- GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: + GV chia lớp thành một số nhóm yêu Các nhóm đọc thầm bài thảo luận - Đại cầu các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi.. diện nhóm trả lời[r]
(1)Ngày soạn:22/9 Ngaøy daïy:25/9 TẬP ĐỌC TIẾT : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I - MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài.Nắm ý chính câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật 2.Kó naêng: - Đọc trơn toàn bài Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực chú bé mồ côi - Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện - Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi Thái độ: - Học tập tính trung thực cậu bé Chôm II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 5’ Baøi cuõ: Tre Vieät Nam -2 HS đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam và trả lời câu hỏi SGK GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Những hạt thóc giống 8’ Hoạt động 1:Luyện đọc GV chia đoạn yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn +GV kết hợp rèn đọc các từ :trừng phạt, dốc công, sững sờ, dõng dạc 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa HS nối tiếp đọc đoạn bàilần1 +Đoạn 1: Ba dòng đầu +Đoạn 2: Năm dòng tiếp +Đoạn 3: Năm dòng +Đoạn 4: Bốn dòng còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: bệ hạ, sững sờ, HS nối tiếp đọc đoạn bàilần - HS luyện đọc theo cặp doõng daïc, hieàn minh - Một, hai HS đọc bài HS chuù yù theo doõi - GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: + GV chia lớp thành số nhóm yêu Các nhóm đọc thầm bài thảo luận - Đại cầu các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp N1+3: Nhà vua chọn người nào + Muốn chọn người trung thực để truyeàn ngoâi để truyền ngôi? + Phát cho người thúng thóc Nhà vua làm cách nào để tìm giống đã luộc kĩ gieo trồng và hẹn: thu người trung thực? nhiều thóc truyền ngôi, Để thấy mưu kế nhà vua GV hỏi : Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không có thóc nộp bị trừng phạt Không nảy mầm được không? Ýđoạn 1: Nhà vuachọn người trung thực để Đoạn ý nói gì? noái ngoâi Lop3.net (2) 8’ 3’ 1’ N2+4: Theo lệnh vua chú bé Chôm đã + Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc làm gì? Kết sao? Đến kì nộp thóc thóc không nảy mầm Mọi người nô nức chở thóc kinh thành cho vua, người đã làm gì ? nộp cho nhà vua Chôm khác người, Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua, thaønh thaät quyø taâu: Taâu beä haï! Con khoâng làm cho thóc nảy mầm Chôm dũng cảm dám nói lên thật, Hành động chú bé Chôm có gì khác không sợ bị trừng phạt người? Đoạn cho ta biết điều gì? Ýđoạn 2: Sự dũng cảm Chôm N5+6: Thái độ người + Mọi người sững sờ ngạc nhiên, sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm dám nói thật, nào nghe lời nói thật Chôm? Theo em vì người trung thực là bị trừng phạt Vì người trung thực nói người đáng quý? thật, không vì lợi ích mình mà nói dối, làm hỏng việc chung/ Vì người trung thực thích nghe nói thật, nhờ đó làm nhiều việc có lợi cho dân cho nước Vì người trung thực dám bảo vệ thực, bảo vệ người tốt Ý đoạn 3: Thái độ sững sờ người Đoạn cho ta biết điều gì? Truyện này ca ngợi ai? Ca ngợi điều Nội dung chính: Ca ngợi chú bé Chôm gì? trung thực,dũng cảm dám nói lên thật Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm -Từng cặp HS luyện đọc đoạn bài: - Luyện đọc theo lối phân vai Choâm lo laéng ….thoùc gioáng cuûa ta -HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV đọc mẫu GV cuøng HS nhaän xeùt- tuyeân döông Cuûng coá: Trung thực là đức tính quý - Câu chuyện này muốn nói với em người Người trung thực người ñieàugì? yeâu meán Daën doø: HS nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Gaø Troáng vaø Caùo Lop3.net (3) TẬP ĐỌC TIEÁT 10 : GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu ý ngầm sau lời nói ngào Cáo và Gà Trống - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, tin lời mê ngào kẻ xấu xa Cáo 2.Kó naêng: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ - Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thể tâm trạng và tính cách các nhân vật - HTL baøit thô Thái độ: - Biết cảnh giác với lời ngon kẻ xấu II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï ghi caùc caâu thô caàn ngaét nhòp III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 5’ Bài cũ: Những hạt thóc giống Gọi HS nối tiếp đọc truyện Những hạt thóc giống và trả lời câu hỏi SGK GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: 1’ GV giới thiệu bài –ghi tựa bài: 8’ Hoạt động 1:Luyện đọc: GV chia đoạn yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn + GV kết hợp rèn đọc các từ :vắt vẻo, tinh ranh, đon đả, loan tin, quắp đuôi, gian dối +Kết hợp giải nghĩa từ: đon đả, dụ, loan tin, hoàn laïc phaùch bay, raøy, thieät hôn Hướng dẫn học sinh ngắt nhịp câu thơ - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng vui, dí dỏm, thể đúng tâm trạng và tính cách nhaân vaät 8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: + GV chia lớp thành nhóm - Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi N1: Gà Trống đứng đâu? Cáo đứng ñaâu? Cáo đã làm gì để dụ gà trống xuống đất? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Học sinh đọc và trả lời câu hỏi SGK HS lớp theo dõi nhận xét HS tiếp nối đọc đoạn bài lần +Đoạn 1: Mười dòng thơ đầu +Đoạn 2: Sáu dòng +Đoạn 3: Bốn dòng cuối HS tiếp nối đọc đoạn bài lần - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài HS chuù yù theo doõi Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi +Gà Trống đậu vắt vẻo trên cành cây cao Cáo đứng gốc cây Cáo đon đã mời Gà xuống đất để báo cho Gà biết tin tức mới: từ muôn loài đã kết thân Gà hãy xuống đểCáo hôn Gà bày toû tình thaân Ýđoạn 1: Âm mưu Cáo Đoạn này ý nói gì? N2: Tin tức Cáo thông báo là thật hay + Đó là tin Cáo bịa nhằm dụ Gà Trống xuống đất, ăn thịt bòa ñaët ? Gà biết sau lời ngon là ý Vì Gà Trống không nghe lời Cáo? ñònh xaáu xa cuûa Caùo :Caùo muoán aên thòt gaø Lop3.net Cáo sợ chó săn Tung tin có cặp chó Gaø tung tin coù caëp choù saên ñang chaï y đến (4) để làm gì ? 8’ 4’ 1’ săn chạy đến loan tin vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ, phải bỏ chạy , lộ mưu gian Đoạn hai cho biết gì? Ýđoạn 2: Sự thông minh Gà Trống N3: Thái độ Cáo nào + Cáo khiếp sợ hồn lạc phách bay, quắp nghe lời gà nói? ñuoâi, co caúng boû chaïy Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? Gà khoái chí cười vì Cáo chẳng làm gì mình, còn bị mình lừa phải phát khieáp Theo em, Gà thông minh điểm nào? Gaø khoâng boùc traàn möu gian cuûa Caùo mà giả tin lời Cáo, mừng nghe thông báo Cáo Sau đó, báo lại cho Cáo biết chó săn chạy đến để loan tin vui, làm Cáo phải khiếp sợ quắp Đoạn ba ý nói gì? ñuoâi co caúng chaïy Yêu cầu lớp đọc lại toàn bài và trả lời: Ýđoạn 3: Bản chất gian xảo Cáo - Theo em, tác giả viết bài thơ nhằm mục -Khuyên người ta đừng vội tin lời ñích gì? ngoït ngaøo Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và - HS nối tiếp đọc bài thuoäc loøng baøi thô: + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn -Từng cặp HS luyện đọc và đoạn hai bài -Một vài HS thi đọc diễn cảm - GV đọc mẫu + Hướng dẫn lớp HTL bài thơ HS nhẩm HTL bài – Thi đọc trước lớp GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá: HS nêu theo suy nghĩ mình Haõy nhaän xeùt veà Caùo vaø Gaø Troáng HS nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Học thuộc lòng bài thơ nhà Chuaån bò: Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca Lop3.net (5) Lop3.net (6)