Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.. Các hoạt động dạy – học.[r]
(1)TuÇn 26 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Th¾ng biÓn I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi bµi HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Thái độ: Giáo dục HS có ý chí vươn lên học tập II §å dïng d¹y – häc : - GV: bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy – học ổn định : Hát, KTSS Bài cũ : Kiểm tra HS đọc thuộc bài Bài thơ tiểu đội xe không kính Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - Tóm tắt nội dung và HD giọng đọc - Bµi v¨n gåm mÊy ®o¹n? - Bµi v¨n gåm ®o¹n - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc tiếp nối đoạn lần +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi - GV nhËn xÐt - tuyªn du¬ng - GV đọc diễn cảm toàn bài HD cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi - Đọc lướt toàn bài trả lời câu hỏi 1: + Cuộc chiến đấu người với - Được miêu tả theo trình tự: Biển đe doạbão biển miêu tả theo trình tự biển công - người thắng biển thÕ nµo? - §äc thÇm ®o¹n tr¶ lêi: + T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn sù - C¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh: giã b¾t ®Çu m¹nh ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn? nước biển càng - biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh mập đớp c¸ chim nhá bÐ * Nªu ý ®o¹n 1: * C¬n b·o biÓn ®e do¹ - §äc thÇm ®o¹n 2, tr¶ lêi: + Cuộc công dội bão - Miêu tả rõ nét sinh động Cơn bão có sức biÓn ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? phá huỷ tưởng không gì cản : Như Lop1.net (2) đàn cá voi lớn, sóng trào qua cây vẹt cao nhất, vào thân đê rào rào, mét bªn lµ biÓn, lµ giã c¬n giËn d÷ điên cuồng, bên là hàng ngàn người víi tinh thÇn quyÕt t©m chèng d÷ + Nªu ý ®o¹n 2? * C¬n b·o biÓn tÊn c«ng + Đoạn 1, tác giả sử dụng biện pháp - Biện pháp so sánh: cá mập đớp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh cá chim, đàn voi lớn Biện biÓn c¶? pháp nhân hoá: Biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh, gió giận điên cuång + T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p Êy cã t¸c - ThÊy ®îc c¬n b·o biÓn thËt d÷, dông g×? - Đọc thầm đoạn trao đổi theo cặp: + Những từ ngữ hình ảnh nào thể - Hơn hai chục niên người vác lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước thắng người trước bão dữ, khoác vai thành sợi biÓn? dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mÆn- Hä ngôp xuèng, tråi lªn, ngôp xuèng, nh÷ng bµn tay kho¸c vai vÉn cøng nh s¾t, th©n h×nh hä cét chÆt vµo đê sống lại + Nªu ý ®o¹n 3? * Con người chiến, thắng b·o biÓn * Nªu ND bµi: - ND: Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn cuéc sèng b×nh yªn 3.4 §äc diÔn c¶m - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + GV đọc mẫu - hướng dẫn cách đọc - HS nghe và nêu cách đọc - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Lop1.net (3) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : KiÕn thøc: BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè KÜ n¨ng: Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè HS lµm ®îc bµi 1, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS : b¶ng III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (136) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (136) : TÝnh råi rót gän - Cho HS lµm vµo b¶ng - HS đọc yêu cầu và làm bài vào bảng 3 12 : = = 15 1 b) : = = 4 a) - NhËn xÐt b¶ng cña HS 20 : = = 10 15 1 : = = 8 x - HS đọc yêu cầu và làm bài vào HS lµm bµi vµo phiÕu BT - Hướng dẫn HS làm vào HS làm - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt bµi vµo phiÕu BT Bµi : T×m a) - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i c¸ch chia hai ph©n sè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi 3, vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net x x = 74 x = 74 : 53 x = 2021 b) : x = 15 x = 18 : 15 x = 85 (4) Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 1) I Môc tiªu : Kiến thức: Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng Kĩ năng: Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia Thái độ: Giáo dục HS tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo I §å dïng d¹y- häc : - GV: C©u hái th¶o luËn - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : Kh«ng Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Thảo luận nhóm (thông tin SGK- trang 37) * Môc tiªu: HS biÕt c¶m th«ng, chia sÎ víi trÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiªn tai hoÆc cã chiÕn tranh * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc các thông tin nhóm và thảo - Cho HS th¶o luËn c¸c th«ng tin luËn c©u hái 1, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - Gäi HS tr×nh bµy luận trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bæ sung * TrÎ em vµ nh©n d©n ë c¸c vïng bÞ thiªn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn tai có chiến tranh đã phải chịu nhiều khã kh¨n, thiÖt thßi Chóng ta cÇn c¶m th«ng, chia sÎ víi hä, quyªn gãp tiÒn cña để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi (bài tËp 1, SGK) * Môc tiªu: HS nhËn biÕt vµ gi¶i thÝch ®îc nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng nh©n đạo * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - HS th¶o luËn theo nhãm vÒ bµi tËp mçi nhãm th¶o luËn vÒ bµi tËp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy KÕt luËn : - GV kÕt luËn + ViÖc lµm c¸c t×nh huèng a, c lµ đúng + ViÖc lµm c¸c t×nh huèng b lµ sai Lop1.net (5) Hoạt động : Bày tỏ ý kiến (bài tập 3, SGK) * Môc tiªu: HS biÕt bµy tá ý kiÕn cña m×nh vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn vµ kh«ng thÓ lòng nhân đạo * C¸ch tiÕn hµnh: - HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh - GV cho HS bµy tá ý kiÕn * KÕt luËn : - GV kÕt luËn + ý kiÕn a : §óng + ý kiÕn b : Sai + ý kiÕn c : Sai + ý kiÕn d : §óng - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong I Môc tiªu: Kiến thức: Biết sơ lược quá trình khuẩn hoang Đàng Trong: + Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Trong Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng b»ng s«ng Cöu Long + Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã dần mở rộng diện tích sản xuất các vïng hoang ho¸, xãm lµng ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn Kĩ năng: Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang Thái độ: Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ Việt Nam, lược đồ - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học H¸t Kiểm tra bài cũ: Do đâu vào đầu kỷ XVI , nước ta lâm vào thời kì bị chia c¾t? Bµi míi: - Giới thiệu bài: Sử dụng đồ Hoạt động1: Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang * Mục tiêu: HS nêu lực lượng chủ yếu khẩn hoang, biện pháp giúp dân khẩn hoang, người khẩn hoang đã đến đâu và việc họ làm * C¸ch tiÕn hµnh: Lop1.net (6) - Tổ chức HS đọc thầm toàn bài và trả lời c©u hái: + Ai là lực lượng chủ yếu khẩn hoang ë §µng Trong? + ChÝnh quyÒn chóa NguyÔn cã biÖn ph¸p g× gióp d©n khÈn hoang? + Đoàn người khẩn hoang đã đến ®©u? - Cả lớp đọc thầm: - Những người nông dân nghèo khổ và qu©n lÝnh - Cấp lương thực nửa năm và sè n«ng cô cho d©n khÈn hoang - Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hoà Họ đến Nam Trung Bộ, đến Tây Nguyên, họ đến đồng sông Cửu Long + Người khẩn hoang đã làm gì - Lập làng, lập ấp đến đó, vỡ đất để nơi họ đến? trång trät, ch¨n nu«i, bu«n b¸n * KÕt luËn: GV tãm t¾t ý trªn Hoạt động 2: Kết khẩn hoang * Môc tiªu: HS nªu ®îc kÕt qu¶ cña cuéc khÈn hoang * C¸ch tiÕn hµnh: - HS trao đổi theo N2 và nêu: + So sánh tình hình đất đai Đàng - Trước khẩn hoang: Trong trước và sau khẩn hoang? + Diện tích: Đến hết vùng Quảng Nam + Tình trạng đất: Hoang hoá nhiều + Lµng xãm, d©n c tha thít - Sau khÈn hoang: + Mở rộng đến hết đồng sông Cửu Long + Đất hoang giảm đất sử dụng tăng + Cã thªm lµng xãm vµ ngµy cµng trï phó + Từ trên em có nhận xét gì kết - Cuộc khẩn hoang đã làm cho bờ cõi nước qu¶ cuéc khÈn hoang? ta phát triển, diện tích đất nông nghiệp tăng, sản xuất nông nghiệp phát triển, đời sèng nh©n d©n Êm no h¬n + Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc - NÒn v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc hoµ víi nhau, phÝa Nam ®em l¹i kÕt qu¶ g×? bæ sung cho t¹o nªn nÒn v¨n ho¸ chung cña d©n téc ViÖt nam , nÒn v¨n ho¸ thèng nhÊt vµ cã nhiÒu b¶n s¾c * Kết luận: HS đọc ghi nhớ bài - HS đọc Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (7) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : KiÕn thøc: Cñng cè thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè, chia sè tù nhiªn cho ph©n sè KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi tËp 1, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng - HS : b¶ng III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp (136) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (137) : TÝnh råi rót gän - Cho HS lµm vµo b¶ng - HS đọc yêu cầu và làm vào bảng - NhËn xÐt b¶ng cña HS Bµi : TÝnh - Hướng dẫn HS làm vào - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu và làm vào HS lên b¶ng lµm bµi 10 : = = 28 14 56 : = = 21 84 3 21 = = 5 5 5: = = 30 3: - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 12 : = = 72 15 40 : = = 8 120 4: 43 = = 12 ChÝnh t¶ Th¾ng biÓn I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Th¾ng biÓn Kĩ năng: Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chÝnh t¶ : l/n ; in/ inh Thái độ: Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp, giữ Lop1.net (8) II §å dïng d¹y – häc : - GV: B¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy – học : H¸t Bài cũ : Cho HS viết bảng : lênh đênh, rõ ràng Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - HS đọc đoạn 1, bài Thắng biển, c¶ líp theo dâi SGK - Qua ®o¹n v¨n em thÊy h×nh ¶nh c¬n - C¬n b·o biÓn rÊt d÷, nã muèn nuèt b·o biÓn hiÖn nh thÕ nµo ? tươi đê mỏng manh - HS tù t×m c¸c tõ dÔ viÕt sai lçi chÝnh t¶ - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng - HS viÕt b¶ng c¸c tõ : lan réng, d÷ déi, ®iªn cuång - NhËn xÐt b¶ng cña HS - GV đọc cho HS viết vào - HS nghe viÕt vµo vë - GV đọc lại bài chính tả - HS so¸t lçi - Thu vë chÊm ( - bµi) Bµi tËp chÝnh t¶ - HS đọc yêu cầu bài, thảo luận theo Bµi : cặp sau đó làm vào HS làm bài vào - Hướng dẫn HS làm bài b¶ng phô - D¸n bµi lªn b¶ng - ChÊm , ch÷a bµi cña HS Lêi gi¶i + nh×n l¹i – khæng lå – ngän löa – bóp nân - ¸nh nÕn – lãng l¸nh – lung linh – nắng – lũ lũ – lượn lên – lượn Cñng cè: xuèng - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ viÕt l¹i nh÷ng tõ sai lçi chÝnh t¶ LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g× ? ®o¹n v¨n Kĩ năng: Nêu tác dụng câu kể, xác định phận CN và VN các câu đó Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì ? Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - SGK, vë bµi tËp TiÕng ViÖt tËp III Các hoạt động dạy- học : H¸t Lop1.net (9) Bµi cò : KiÓm tra HS nãi nghÜa cña – tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m nhà các em đã xem Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi tËp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo vë bµi tËp - Gäi HS lªn ch÷a bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i Lêi gi¶i : đúng + Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên (c©u giíi thiÖu) + Cả hai ông không phải là người Hà Nội (câu nêu nhận định) + ¤ng N¨m lµ d©n ngô c cña lµng nµy (c©u giíi thiÖu) + CÇn trôc lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chó c«ng nhân (câu nêu nhận định) Bµi : - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm vµo vë bµi tËp - Gọi HS lên bảng xác định CN và - HS lên bảng chữa bài VN cña c¸c c©u võa t×m ®îc Lêi gi¶i: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm CN VN Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên không phải là C¶ hai «ng người Hà Nội lµ d©n ngô c cña ¤ng N¨m lµng nµy lµ c¸nh tay k× diÖu cña CÇn trôc c¸c chó c«ng nh©n Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS làm vào VBT - C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt ®o¹n giíi thiÖu vµo VBT - Gäi HS tr×nh bµy bµi - HS tiếp nối đọc đoạn văn - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (10) KÜ thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt Kĩ năng: Sử dụng cờ-lê, tua-vít, để lắp vít, tháo vít, lắp ráp số chi tiết với Thái độ: GD học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - GV + HS: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học H¸t Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Gọi tên, nhận dạng các chi tiÕt vµ dông cô - Tæ chøc cho HS quan s¸t c¸c chi tiÕt - C¶ líp quan s¸t bé l¾p ghÐp cña m×nh cña bé l¾p ghÐp - Bé l¾p ghÐp cã bao nhiªu chi tiÕt kh¸c - Bé l¾p ghÐp cã 34 lo¹i chi tiÕt, dông cô vµ ph©n thµnh mÊy nhãm chÝnh? kh¸c nhau, ®îc ph©n thµnh nhãm chÝnh - Nªu tªn nhãm chÝnh: - C¸c tÊm nÒn - C¸c lo¹i th¼ng - C¸c ch÷ U vµ ch÷ L - B¸nh xe, b¸nh ®ia, c¸c chi tiÕt kh¸c - C¸ lo¹i trôc - èc vµ vÝt, vßng h·m - Cê lª, tua vÝt - Tổ chức HS trao đổi theo cặp: Gọi tên, - HS làm việc theo cặp nhận dạng và đếm số lượng các chi tiết - Lần lượt HS nhận dạng gọi tên chi tiÕt vµ dïng b¶ng.(H1-sgk) ? NhËn xÐt g× c¸ch s¾p xÕp c¸c chi tiÕt - C¸c lo¹i chi tiÕt ®îc xÕp hép cã hép? nhiều ngăn, ngăn để số chi tiết cùng lo¹i hoÆc 2-3 lo¹i kh¸c Hoạt động 2: Cách sử dụng cờ-lê; tuavít * L¾p vÝt: - HS quan s¸t - GV l¾p vÝt: + Nªu c¸ch l¾p vÝt: - Dïng ngãn tay c¸i vµ ngãn tay trá cña tay tr¸i vÆn èc vµo vÝt Sau ren cña èc khíp víi ren cña vÝt, ta dïng cê-lª gi÷ chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh cña vÝt vµ quay c¸n tua vÝt theo chiÒu kim đồng hồ Vặn chặt vít ốc giữ chÆt c¸c chi tiÕt cÇn ghÐp l¹i víi - Thao t¸c l¾p vÝt: - 2, HS lªn thao t¸c, c¶ líp tËp l¾p vÝt * Tháo vít (Làm tương tự trên) Lop1.net (11) + §Ó th¸o vÝt, em sö dông cê lª vµ tua- - Tay tr¸i dïng cê-lª gi÷ chÆt èc, tay ph¶i vÝt nh thÕ nµo? dùng tua vít đạt vào rãnh vít, vặn cán tua vít ngược chiều kim đồng hồ * L¾p ghÐp mét sè chi tiÕt - GV thao t¸c mÉu H×nh 4a + Gọi tên và số lượng chi tiết cần lắp? - Thanh ch÷ U dµi; vÝt, èc, th¼ng lç - Tæ chøc HS thùc hµnh theo nhãm - N2 thùc hµnh - Gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần - Các nhóm tự chọn và lắp - chi tiết l¾p cña tõng mèi ghÐp ë h×nh 4a,b,c,d? - HS chọn các chi tiết để lắp đủ số + Lưu ý: Phải sử dụng cờ-lê và tua vít để mối ghép đã chọn th¸o, l¾p, l¾p an toµn; l¾p ghÐp vÝt ë mÆt - VD: H×nh 4a cÇn ch÷ U dµi, ph¶i, èc mÆt tr¸i th¼ng lç; vÝt, èc - HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phÈm theo tiªu chÝ - GV th¸o c¸c chi tiÕt vµ s¾p xÕp gän - HS quan s¸t vµ th¸o c¸c chi tiÕt vµ s¾p vµo hép bé l¾p ghÐp xÕp gän vµo hép bé l¾p ghÐp Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: - ChuÈn bÞ bé l¾p ghÐp vµ thao t¸c víi c¸c chi tiÕt, nhí tªn c¸c chi tiÕt cã bé l¾p ghÐp Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Ga - vrèt ngoµi chiÕn luü I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi bµi HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi : Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga – vrèt Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc đúng tên riêng người nước ngoài Biết đọc đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y – häc : - GV: Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy – học ổn định : Hát, KTSS Bài cũ : Kiểm tra HS tiếp nối đọc bài Thắng biển Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV tóm tắt nội dung, HD giọng đọc Lop1.net (12) chung - Bµi v¨n gåm mÊy ®o¹n? - Bµi v¨n gåm ®o¹n - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi - HS đọc tiếp nối đoạn lần +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài - GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm toàn bài HD cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi: + Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? + V× Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü lúc mưa đạn vậy? * §o¹n cho biÕt ®iÒu g×? + T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga- vrèt? * Nªu ý chÝnh ®o¹n 2? + V× t¸c gi¶ nãi Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn? + Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt Gavrèt? * Nªu ý chÝnh ®o¹n 3? * Nªu néi dung bµi: - §äc thÇm ®o¹n - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để nhặt đạn gióp nghÜa qu©n - V× em nghe thÊy ¡ng-gi«n-ra nãi chØ cßn 10 phót n÷a th× chiÕn luü kh«ng cßn qu¸ 10 viên đạn * LÝ cho biÕt Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü - Đọc lướt đoạn trả lời: - Bóng cậu thấp thoáng làn mưa đạn, chó bÐ dèc vµo miÖng giá nh÷ng chiÕc bao đầy đạn bọn lính chết ngoài chiễn luỹ, Cuèc - ph©y - r¾c thÐt lªn, giôc cËu quay vào chiến luỹ cậu nán lại để nhặt đạn, cậu ra, lui, tới, cậu chơi trò ó tim víi c¸i chÕt * Lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt - V× Ga-vrèt gièng nh mét thiªn thÇn, cã phÐp thuËt, kh«ng bao giê chÕt - V× bãng cËu nhá bÐ, lóc Èn lóc hiÖn khói đạn thiên thần - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh VD: Em kh©m phôc lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt * Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn - Néi dung: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga – vrèt 3.4 §äc diÔn c¶m - Luyện đọc đoạn + GV đọc mẫu- HD cách đọc + Thi đọc: - HS luyện đọc theo N2 - Cá nhân, nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Lop1.net (13) Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : KiÕn thøc: BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho sè tù nhiªn KÜ n¨ng: Thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè HS lµm ®îc bµi tËp 1, 2, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng phô - HS: b¶ng III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (137) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (137) : TÝnh - Cho HS lµm vµo b¶ng - HS đọc yêu cầu và làm bài vào bảng - NhËn xÐt b¶ng cña HS Bµi : TÝnh - Hướng dẫn HS làm vào - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu và làm bài vào HS lªn b¶ng lµm bµi 5 35 : = x = 9 36 1 3 b) : = x = 5 3 c) : = x = 2 a) 5 :3= = 73 21 1 b) :5= = 25 10 a) - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi - HS đọc yêu cầu và làm vào HS làm - Cho HS lµm vµo vë.1 HS lµm bµi vµo bµi vµo b¶ng phô b¶ng phô Bµi gi¶i Chiều rộng mảnh vườn là : 60 x = 36 (m) Chu vi mảnh vườn là : (60 + 36) x = 192 (m) Diện tích mảnh vườn là : Lop1.net (14) 60 x 36 = 2160 (m2) §¸p sè : Chu vi : 192m DiÖn tÝch : 2160 m2 - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ ¤n tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ, đồng b»ng Nam Bé Kĩ năng: Chỉ điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên đồ, lược đồ Việt Nam Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội, thành phố HCM, Cần Thơ và nêu số đặc điểm tiêu biểu thành phố này Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - Bản đồ Địa lí tự nhiên, đồ hành chính Việt Nam - Lược đồ trống Việt Nam III Các hoạt động dạy học H¸t KiÓm tra bµi cò: Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy TP CÇn Th¬ lµ trung t©m kinh tế, văn hoá và khoa học quan trọng đồng sông Cửu Long? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Vị trí các đồng và các dòng sông lớn * Mục tiêu: Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên đồ, lược đồ Việt Nam * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc câu hỏi 1.sgk/134 -Tæ chøc HS lµm viÖc theo cÆp: - HS trên đồ các dòng sông lớn tạo thành các đồng bằng: sông Hồng, sông Th¸i B×nh, s«ng TiÒn, s«ng HËu, s«ng §ång Nai - Chỉ trên đồ lớn: - Mét sè häc sinh lªn chØ, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt chung, chØ l¹i - HS theo dâi - Sông Tiền và sông Hậu là nhánh lớn - HS lên cửa đổ biển sông Cửu cña s«ng Cöu Long, phï sa cña dßng Long sông này tạo nên vùng đồng Nam Bé * KÕt luËn: GV tãm l¹i ý trªn Lop1.net (15) Hoạt động 2: Đặc điểm thiên nhiên đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ * Mục tiêu: HS nêu đặc điểm thiên nhiên đồng Bắc Bộ, đồng b»ng Nam Bé * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS lµm viÖc theo N4: - GV ph¸t phiÕu häc tËp: - Các nhóm nhận phiếu và trao đổi cử thư kÝ ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo phiÕu - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt ý đúng: - Nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau: §ång b»ng B¾c Bé §ång b»ng Nam Bé - §Þa h×nh Tương đối cao Cã nhiÒu vïng tròng dÔ ngËp nước - S«ng ngßi Có hệ thống đê chạy dọc hai Không có hệ thống ven sông ngăn bªn bê s«ng lò - §Êt ®ai Đất không bồi đắp Đất bồi đắp thêm phù sa thêm phù sa nên kém màu màu mỡ sau mùa lũ, có đất mì dÇn phÌn mÆn vµ chua KhÝ hËu Cã mïa n¨m, cã ChØ cã mïa ma vµ kh«, thêi mùa đông lạnh và mùa hè tiết thường nóng ẩm, nhiệt độ cao nhiệt độ lên cao Hoạt động 3: Con người và hoạt động sản xuất các đồng *Môc tiªu: HS tr¶ lêi c©u hái sgk/134 * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc yêu cầu câu hỏi - Lần lượt yêu cầu HS lên đọc câu - Cả lớp nêu ý kiến mình và trao đổi và trao đổi lớp : - GV nhận xét, chốt ý đúng: - Câu đúng: b, d Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc bµi chuÈn bÞ bµi tuÇn 27 Hoạt động ngoài tÇm quan träng cña r¨ng sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt ®îc tÇm quan träng cña r¨ng sè KÜ n¨ng: HS ph¶i b¶o vÖ r¨ng sè cña m×nh Thái độ: HS yêu thích môn học II Phương tiện - GV: M« h×nh r¨ng sè - HS: Thước kẻ III Hoạt động dạy và học H¸t Bµi cò: Em h·y cho biÕt tÇm quan träng cña hµm r¨ng? Lop1.net (16) Bµi míi: - GTB - GV cho HS t×m hiÓu vÒ r¨ng sè 6: + C¸c em cã biÕt r¨ng sè lµ r¨ng nµo kh«ng? + Chóng ta cã mÊy rang sè 6? + R¨ng sè mäc lóc mÊy tuæi? vµ ë vÞ chÝ sè mÊy? + Nh vËy r¨ng sè quan träng nh thÕ nµo? - Răng số là đếm từ cửa vµo lµ rang sè - Cã r¨ng sè - Khi tuæi vµ ë vÞ chÝ sè - R¨ng sè rÊt quan träng v× nã lµ r¨ng to khoÎ nhÊt lµ chiÕc r¨ng vÜnh viÔn mäc sím nhÊt, nã kh«ng ®îc thay thÕ bÊt k× mét r¨ng nµo + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ và giữ - Chúng ta phải đánh sáng và tối g×n r¨ng sè 6? ngoài còn phải đánh sau ăn Cñng cè: - GV nh¾c l¹i bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ lu«n thùc hiÖn gi÷ g×n vÖ sinh r¨ng miệng và đánh sau ăn và buổi tối trước ngủ Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi tËp 1(a,b), 2(a,b), 3(a,b), 4(a,b) Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - SGK III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (138) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (138) : TÝnh - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu và lên bảng làm bài - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : TÝnh - Hướng dẫn HS làm vào - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu và làm bài vào HS lªn b¶ng lµm bµi 10 12 22 + = + = 15 15 15 5 b) + = + = 12 12 12 12 a) a) 23 11 69 55 14 = - = 15 15 15 Lop1.net (17) b) - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : TÝnh - Cho HS lµm bµi theo cÆp = = 14 14 14 14 - HS đọc yêu cầu và làm bài theo cặp vào phiÕu bµi tËp - D¸n phiÕu lªn b¶ng - nhËn xÐt 15 x = = 24 - Nhận xét - tuyên dương Bµi - Cho HS lµm vµo vë 52 x 13 = 5 - HS đọc yêu cầu và làm bài vào 8 24 : = x = 5 3 b) :2= = 72 14 a) - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ c¸c ý cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: HS n¾m ®îc hai kiÓu kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi KÜ n¨ng: LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bài cũ : Kiểm tra HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây em định t¶ Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi tËp (82): - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Bµi tËp : - Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV nhËn xÐt, gãp ý - HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu ý kiÕn * Có thể dùng các câu đoạn a, b để kết bµi - HS đọc yêu cầu bài và trả lời các câu hái SGK Lop1.net (18) Bµi tËp : - Hướng dẫn HS làm vào VBT - Gäi HS tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi tËp : - Hướng dẫn HS viết đoạn văn kết bài - Gọi HS đọc đoạn văn - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ®o¹n kÕt bµi cho hay h¬n - HS viÕt mét kÕt bµi më réng cho bµi v¨n theo quan s¸t ë bµi - HS tiếp nối đọc đoạn kết bài mình trước lớp - HS đọc yêu cầu bài tập - HS viÕt mét ®o¹n v¨n theo yªu cÇu vµo VBT HS viÕt vµo b¶ng phô - HS đọc đoạn văn trước lớp Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ ( Tiếp theo) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i NhËn biÕt ®îc vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt nªn nãng lªn, vËt ë gÇn vËt l¹nh th× táa nhiÖt nªn l¹nh ®i KÜ n¨ng: Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái bµi Thái độ: HS yêu thích môn học II Đồ đùng dạy học - Chuẩn bị theo nhóm: phích nước sôi, chậu, cốc, lọ có cắm ống thuỷ tinh (TBDH) III Các hoạt động dạy học H¸t Kiểm tra bài cũ: Làm thí nghiệm đo nhiệt độ nước và đọc nhiệt độ? Bµi míi - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Sự truyền nhiệt * Mục tiêu: HS biết và nêu ví dụ vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp; các vật thu nhiệt nóng lên; các vật toả nhiệt lạnh * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS lµm thÝ nghiÖm: - HS lµm thÝ nghiÖm( sgk/102) theo N4 - So s¸nh kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ dù - C¸c nhãm tù dù ®o¸n vµ ghi kÕt qu¶ vµo ®o¸n: nh¸p - Tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm: - Lần lượt các nhóm trình bày: Sau thời gian đủ lâu, nhiệt độ cốc vµ cña chËu b»ng - LÊy vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc - NhiÒu HS lÊy vÝ dô, líp nhËn xÐt lạnh lên và cho biết nóng lên VD: Đun nước, nước nóng lên, đổ nước nãng vµo ca thuû tinh, ca nãng lªn, l¹nh ®i cã Ých hay kh«ng? Lop1.net (19) - VËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ nhiÖt? - HS rót kÕt luËn - GV nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 2: Sự co giãn nước lạnh và nóng lên * Môc tiªu: BiÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i Gi¶i thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng lạnh chất lỏng Giải thích nguyên tắc hoạt động nhiệt kế * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS lµm thÝ nghiÖm sgk/103: - nhãm HS lµm thÝ nghiÖm - Trao đổi kết thí nghiệm: - N.4 trao đổi kết ghi lại vào nháp - Tr×nh bµy: - Lần lượt HS trình bày kết thí nghiệm - Nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm thấy cột chÊt láng d©ng lªn - Gi¶i thÝch v× møc chÊt láng - Khi dïng nhiÖt kÕ ®o c¸c vËt nãng l¹nh ống nhiệt kế lại thay đổi dùng nhiệt khác nhau, chất lỏng ống nở kế đo nhiệt độ khác nhau? hay co l¹i kh¸c nªn mùc chÊt láng èng nhiÖt kÕ còng kh¸c VËt cµng nãng, mùc chÊt láng èng nhiÖt kÕ cµng cao - Tại đun nước, không nên đổ - HS giải thích: đầy nước vào ấm? * Kết luận: Nước và các chất lỏng khác në nãng lªn vµ co l¹i l¹nh ®i Cñng cè: - HS đọc mục bóng đèn toả sáng - Cho HS đọc mục kết luận - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ nhµ häc thuéc bµi ChuÈn bÞ cho bµi 52: nåi, giá Êm, lãt tay, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, th×a gç, giÊy b¸o, d©y chØ, nhiÖt kÕ KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Hiểu nội dung chính câu chuyện và biết trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn Kĩ năng: Kể tự nhiên lời mình câu chuyện đẫ nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm người Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lêi kÓ cña b¹n Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - SGK, bảng lớp viết sẵn đề bài III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : HS kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt Bµi míi : Lop1.net (20) - Giíi thiÖu bµi - Gọi HS đọc đề bài - Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài - Cho HS kÓ chuyÖn nhãm - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho mäi người cùng nghe Và chuẩn bị nội dung cho tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn sau §Ò bµi : KÓ l¹i mét c©u chuyÖn nãi vÒ lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc - HS đọc đề và các gợi ý 1, 2, 3, SGK C¶ líp theo dâi - HS suy nghÜ, nãi tªn c©u chuyÖn em chän kÓ - HS kể nhóm, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : KiÕn thøc: BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n KÜ n¨ng: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè HS lµm ®îc bµi tËp 1, 3, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (138) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bài (138) : Trong các phép tính sau, - HS đọc yêu cầu và suy nghĩ trả lời phép tính nào làm đúng ? miÖng - Gäi HS nªu miÖng * Lêi gi¶i : ý C Bµi : TÝnh - HS đọc yêu cầu và lên bảng làm bài 1 1 - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi a) x x = 48 1 1 1 b) x : = : = = = 6 Lop1.net (21)