Đang tải... (xem toàn văn)
trong bài tập đọc ở tuần 7 và 8 - HS mở mục lục sách tuần 7 và 8 ghi lại theo đúng thứ tự bảng chữ cái : tên riêng các nhân vật trong các bài tập.. - 1 HS đọc tên các bài tập đọc trong t[r]
(1)TẬP ĐỌC ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ (TIẾT 1) I.YÊU CẦU : - Đọc đúng, rõ rang các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn( bài) thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái( BT2) -Nhận biết và tìm số từ vật (BT3,BT4) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc.BT3 kẻ sẵn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 15ph Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra 7, em -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV ghi điểm HS - Trả lời1 câu hỏi đoạn vừa 6ph Hoạt động2: đọc, Đọc thuộc lòng bảng chữ cái, nhận biết từ vật - Đọc bảng chữ cái - HS đọc tiếp nối theo kiểu truyền điện 10ph - Xếp từ đã cho vào ô thích - HS đọc lại toàn bảng chữ hợp bảng cái + HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài VBT- 2HS làm bảng nhóm -Chữa bài, nhận xét- Vài HS đọc kết - Chỉ người : bạn bè, Hùng Chỉ đồ vật : bàn, xe đạp 5ph - Tìm thêm các từ có thể xếp Chỉ vật : thỏ, mèo Chỉ cây cối : chuối, xoài loại vào các ô bảng : - Mỗi HS tự viết thêm các từ - Cả lớp và GV nhận xét người, đồ vật, vật, cây cối 3ph IV.Củng cố, dặn dò : vào VBT- bảng nhóm Lop2.net (2) - GV nhận xét tiết học - Đọc kết - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng 29 chữ cái Lop2.net (3) TẬP ĐỌC ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ (TIẾT 2) I.YÊU CẦU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT2) Biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi các bài tập đọc BT2 viết sẵn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra đọc khoảng – em giống tiết Hoạt động2: Đặt hai câu theo mẫu - HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ trình bày sẵn - 1, HS khá giỏi nhìn bảng đặt câu mẫu câu BT2 tương tự câu mẫu : + Chú Nam là nông dân + Bố em là bác sĩ + Em trai em là học sinh mẫu giáo - HS nối tiếp nói các câu em đặt - GV nhận xét Hoạt đông3: -Ghi lại tên riêng các nhân vật HS nêu yêu cầu bài bài tập đọc tuần và - HS mở mục lục sách tuần và ghi lại theo đúng thứ tự bảng chữ cái : tên riêng các nhân vật các bài tập đọc - HS đọc tên các bài tập đọc tuần - GV ghi lên bảng các tên riêng : và tên riêng bài tập đọc đó Dũng, Khánh - HS đọc tên các bài tập đọc tuần và các tên riêng gặp các bài tập - GV ghi lên bảng các tên riêng : đọc đó Minh, Nam, An -3, HS lên bảng xếp lại tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng Lop2.net (4) An, Dũng, Khánh, Minh, Nam IV.Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái Lop2.net (5) ÔN TẬP KIỂM TRAGIỮA KÌ I (TIẾT 3) I/ YÍU CẦU: - Mức độ yíu cầu cần đạt tiết - Biết tìm từ hoạt động vật,của người vă đặt cđu nói vật ( BT2, BT3 ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu kiểm tra đọc III/ CÂC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: TL Hoạt dộng GV Hoạt động HS 15ph * Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Kiểm tra đọc khoảng – em giống tiết 10ph * Hoạt động2:Ôn từ hoạt động Cho HS níu yíu cầu -HS nắm vững yíu cầu băi tập -Tìm từ ngữ hoạt -HS đọc thầm bai Lăm việc thật lă vui viết giấy nhâp động vật, người băi Lăm việc thật lă vui - Đọc băi lăm - Đính kết Từ ngữ vđt người -đồng hồ -gă trống -tu hú Từ ngữ hoạt động Bâo phút, bâo Gây vang bâo trời sâng Tu hú kíu bâo đến mùa vải chín -chim bắt sđu,bảo vệ mùa măng -cănh đăo nở hoa cho sắc xuđn thím rực rỡ -bĩ Đi học, quĩt nhă,nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ - Văi HS đọc lại kết đúng 10ph * Hoạt đông3: Đặt cđu -Đặt cđu hoạt động vật, đồ vật, cđy cối - HS níu yíu cầu -Lam băi văo VBT -HS nối tiếp nói cđu văn em đặt vật, đồ vật, loăi cđy loăi hoa Lop2.net (6) 5ph IVCủng cố, dặn dò: -Nhận xĩt tiết học ôn câc băi học thuộc lòng VD: Mỉo bắt chuột,bảo vệ đồ đạt,lúa thóc nhă.Chiíc quat trần xua câi nóng khỏi nhă.Cđy bưởi cho trâi ngọt.Bông hoa mười xoỉ cânh ra, bâo hiệu buổi trưa đê đến Lop2.net (7) ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I (TIẾT :4) I/ YÍU CẦU: - Mức độ yíu cầu cần đạt tiết - Nghe viết chính xâc trình băy đúng băi chính tả Cđn voi Tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15ph II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi câc băi tập đọc III/ CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 15ph 20ph Hoạt đọng GV Giới thiệu: Níu yíu cầu băi học Hoạt động1: Kiểm tra đọc Hoạt động2:Viết chính tả - Đọc băi Con voi -Giải nghĩa từ: sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh -Hiểu nội dung băi +Nội dung cđu chuyện nói lín điều gì? + Níu tín riíng băi? Hoạt động HS -7, HS lín bốc thăm băi đọc vă trả lời nội dung cđu hỏi -Văi HS đọc lại băi -Ca ngợi trí thông minh Lương Thế Vinh -Trung Hoa, Lươmg Thế Vinh -Luyện viít từ khó vă câc tín riíng - Trung Hoa, Lươmg Thế Vinh, dắt, thuyền,chìm,… -Viít băi: -HS viết băi GV đọc cụm từ ,cđu ngắn -HS đổi kiểm tra băi bâo câo lỗi để HSchữa băi vă níu câch khắc phục -Chấm băi nhận xĩt băi viết -Văi học 5phsinh IV.Củng cố, dặn dò -Nhắc HS viết lại câc từ viết sai Ôn câc băi học thuộc lòng Lop2.net (8) TẬP ĐỌC ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ (TIẾT 5) I.YÊU CẦU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi các bài tập đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài : 15ph Hoạt động1:Kiểm tra tập đọc Tiến hành tương tự các tiết trước 20ph Hoạt động2: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi : - HS nêu yêu cầu bài - Để làm tốt bài tập này em phải - Phải quan sát kĩ tranh chú ý điều gì ? SGK, đọc câu hỏi tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Nhiều HS trả lời câu - GV nhận xét, giúp HS hoàn hỏi, chỉnh các câu trả lời - Cho HS kể thành câu chuyện - HS tiến hành kể theo cách : + Cách : HS khá giỏi kể làm theo cách mẫu, sau đó các HS khác kể + Cách : HS tập kể nhóm, sau đó các nhóm thi kể chuyện - HS đặt tên cho câu chuyện và kể -_Tên câu chuyện: Mẹ ốm VD: Hôm mẹ bị ốm nên không đưa Tuấn đến trường được.Tuấn luôn bên mẹ, Tuấn rót nước cho mẹ uống, đắp khăn lên trán mẹ để mẹ đỡ sốt Tuấn tự mình đến trường - Vài HS đọc lại bài trên bảng ( HS 3ph IV.Củng cố, dặn dò : trung bình) - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà ôn lại các bài học thuộc Lop2.net (9) lòng Lop2.net (10) LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ (TIẾT 6) I.YÊU CẦU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2) Đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện ( BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi các bài tập đọc : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài : 15ph Hoạt động1: 2.Kiểm tra học thuộc lòng : - GV tiến hành từ – HS kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - GV cho điểm Với HS chưa học thuộc bài, GV cho HS nhà tiếp tục học thuộc 10ph lòng để kiểm tra lại tiết học sau Hoạt động2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi : Hoạt động HS - HS lên bảng bốc thăm chọn bài - HS đọc thuộc lòng bài hay khổ thơ theo qui định phiếu định - HS mở SGK, đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ, ghi nhanh giấy nháp - Nối tiếp đọc kết - Cả lớp nhận xét +Câu a : Cảm ơn bạn đã giúp mình +Câu b : Xin lỗi bạn nhé! +Câu c :Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn +Câu d : Cảm ơn bác, cháu cố gắng 10ph - GV có thể ghi lại các câu hay - Vài HS đọc kết lên bảng Hoạt động3: Dùng dấu chấm, dấu phẩy : -HS đọc yêu cầu bài sau đó nêu cách làm - HS làm bài vào bài tập theo Lop2.net (11) hướng dẫn GV - HS nêu kết quả, lớp thảo luận đúng hay sai - HS đọc lại truyện vui sau đã điền đúng dấu chấm, dấu phẩy - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng 3ph IV.Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học -HS tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng Lop2.net (12) TẬP VIẾT ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ (TIẾT 7) I.YÊU CẦU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách tra mục lục sách (BT2) - Nói đúng lời mời, nhờ,đề nghị theo tình cụ thể (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài : 15ph Hoạt đông 1: Kiểm tra học thuộc lòng : GV tiến hành kiểm tra học thuộc lòng tiết trước Hoạt động2: 12ph Tìm các bài tập đọc tuần - HS đọc bài tập và nêu cách làm - Mở mục lục sách tuần 8,viết các theo mục lục sách : bài đã học tuần theo thứ tự - GV theo dõi và thống - HS làm VBTđọc kết : kết đúng -Tuần : Chủ điểm : Thầy cô + Tập đọc : Người mẹ hiền / 63 + Kể chuyện : Người mẹ hiền / 64 + Chính tả : Tập chép: Người mẹ hiền Phân biệt ao/au, r/d/gi, uôn/uông / 65 + Tập đọc : Bàn tay dịu dàng / 66 + LTVC : Từ hoạt động trạng 13ph Hoạt động3: thái Dấu phẩy / 67 Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị - HS đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm lại, làm bài VBT - HS nêu kết - GV viết lại lời hay - 2, HS đọc lại các lời mời,nhờ hay + Mẹ ơi, mẹ mua giúp thiệp chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 mẹ nhé + Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ xin mời các bạn cùng hát Lop2.net (13) 3ph IV.Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học chung bài “Múa vui” nhé! + Thưa cô, xin cô nhắc lại giùm em câu hỏi cô ạ! -HS nhà làm bài luyện tập tiết để chuẩn bị kiểm tra kì Lop2.net (14) TẬP ĐỌC ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( TIẾT 8) I.YÊU CẦU: - Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức,kĩ kì ( nêu tiết phần ôn tập) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng - Bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài : Hoạt động1: Kiểm tra học thuộc lòng Thực kiểm tra học thuộc lòng các em còn lại Hoạt động2:Trò chơi ô chữ : - HS đọc đề bài, đọc mẫu - GV treo bảng kẻ ô chữ hướng dẫn HS làm bài Bước : Dựa theo lời gợi ý, các em phải đoán từ đó là gì ? Bước : Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang, ô trống ghi chữ cái Nếu từ tìm có nghĩa đúng lời gợi ý, vừa có số chữ khớp với ô trống trên dòng thì là em đã tìm Bước : Sau điền đủ các từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để - Cả lớp đọc thầm, quan sát ô chữ và biết từ xuất cột dọc là từ chữ điền mẫu : PHẤN - HS làm bài tập vào nào - 3, nhóm HS lên bảng thi tiếp sức, HS điền từ - Đại diện nhóm đọc kết +Dòng : PHẤN +Dòng : LỊCH +Dòng : QUẦN +Dòng : TÍ HON +Dòng : BÚT +Dòng : HOA Lop2.net (15) +Dòng : TƯ +Dòng : XƯỞNG +Dòng : ĐEN +Dòng 10 : - GV nhận xét, sửa chữa, kết luận GHẾ Ô chữ theo hàng dọc:PHẦN nhóm thắng IV.Củng cố, dặn dò : THƯỞNG - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS làm thử bài luyện tập tiết 10 để chuẩn bị làm bài kiểm tra Lop2.net (16) ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT KIỂM TRA: ĐỌC HIỂU,LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Đọc thănh tiếng: Băi Chiếc bút mực II/Đọc hiểu: Dựa văo nội dung băi tập đọc Chiếc bút mực khoanh văo chữ câi trước câu trả lời đúng Thời gian đầu lớp học sinh phải viết bút chì vì: a Tiết kiệm b Tập thói quen sử dụng bút, khỏi vấy mực c Cha mẹ không cho viết bút mực Được cô giâo cho viết bút mực lă thể a Tình cảm cô HS b Không còn hoang nghịch c Tuỳ thuộc văo tiến học sinh việc viết chữ Việc lăm Mai Lan cho thấy a Mai thích viết bút chì b Hết lòng vì bạn cùng với niềm vui cô giâo có dự định cho Mai viết bút mực Khi Mai học có mang theo bút vì: a Thừa bút nên mang theo bạn mượn để cô giâo khỏi chê trâch bạn b Luôn sẵn săng vă mong muốn tiến kịp bạn bè lớp Viết tên núi, dòng sông địa phương em II/ Đâp ân: -Đọc thănh tiếng: điểm -Đọc hiểu vă luyện từ vă câu: điểm ……………………………………………… Lop2.net (17)