Giáo án Lớp 3 Tuần 27 đến 30 - Trường TH TT Mỹ Long

Mục tiêu: - Kiểm tra đọc theo mức độ : HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.. - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học.[r]

Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Tuần 27 Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012 CHÀO CỜ **************** TIẾNG VIỆT ÔN TẬP: TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động - Giáo dục lòng ham mê môn học II Chuẩn bị : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - tranh minh hoạ truyện kể SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ Nêu các bài tập đọc đã học học kì 2 Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS lớp lên bốc thăm, phần thăm mình xem lại bài phút - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi GV bài đọc - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét HĐ2: Kể lại câu chuyện "Quả táo" - GV lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh, đọc phần chữ tranh để hiểu nội dung + Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện - 2HS nêu yêu cầu BT truyện Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các vật có hành động, suy nghĩ, cách nói người - Kể theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh - HS tiếp nối kể theo tưng tranh - GV và HS nhận xét, cho điểm - 2HS khá kể toàn truyện Liên hệ:tình bạn bè lớp Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết trò - Về nhà kể lại truyện, tiếp tục luyện đọc GV: §oµn Minh Phông Trang:1 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp TIẾNG VIỆT ÔN TẬP: TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá - giáo dục h/s ý thức học tập tốt II Chuẩn bị : Nội dung Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26 III Các hoạt động dạy học Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ: - Yêu cầu HS kể lại đoạn 1, câu chuyện - HS kể tiết trước Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - 1/4 số HS lớp kiểm tra - HS lên nhận thăm, thực theo thăm phần thăm mình Chuẩn bị bài phút trước thực - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu bài đọc - Trả lời câu hỏi GV - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét HĐ2: Ôn phép nhân hoá: Bài tập2: - GV đọc bài lần ( giọng tình cảm, trìu + 1HS đọc bài: Em thương, lớp đọc thầm - Trao đổi theo cặp, làm bài vào mến) - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải - 2HS lên làm câu a,b a đúng - Cho h/s liên hệ SV Từ Từ HOạT nhân hoá Đ.điểm ĐộNG con người người Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã b Làn gió Giống hệt 1người bạn ngồi vườn cây Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Sợi nắng Giống hệt người gầy yếu Giống bạn nhỏ mồ côi GV: §oµn Minh Phông Trang:2 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Về tiếp tục luyện đọc TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản ( không có chữ số giữa) - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị: đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra Bài mới: HĐ1: Ôn tập các số phạm vi - HS đọc các số g/v y/c 10 000 HĐ2: Viết và đọc số có chữ số: - Viết bảng số: 10 000 - HS đọc GV: Mười nghìn còn gọi là chục nghìn ?: Số 10 000 gồm chục nghìn, + Gồm 1chục nghìn, nghìn, 0trăm, chục, - GV treo bảng có gắn số: đơn vị Chục Nghìn Trăm Chục ĐV - HS lên gắn số vào ô trống nghìn 10000 1000 100 10 10000 1000 100 10000 100 10000 1 - chục nghìn, 2nghìn, 3trăm, 1chục và đơn vị - HD đọc số.lấy VD số có chữ số - Một số HS đọc số 42316 HĐ3: Thực hành: - HS làm b/c Bài1: làm b/c - Gọi h/s lên bảng làm ,g/v nhận xét Viết số: 24312, Đọc số: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai cách viét số và đọc số + 2HS lên bảng, số HS nêu kết quả, đọc lại Bài2: h/s làm nháp số, lớp nhận xét - GV củng cố cách viết và đọc số Bài 3: Đọc các số: - h/s làm vở,1 số em đọc bài - Cho h/s làm +Chấm bài, nhận xét GV: §oµn Minh Phông Trang:3 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp 3 Củng cố, dặn dò: ôn bài ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: không sâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - * Biết trẻ em có quyền quyền tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc người cùng thực Các KNS -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định II Chuẩn bị: - Vở bài tập đạo đức lớp - Phiếu trò tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để đóng vai III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động cô 1.Kiểm tra bài cũ H: Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - GV và HS nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: GTB HĐ1: Nhận xét hành vi +Cách tiến hành: - GV phát phiếu giao việc: Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình? Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người và xin phép bác chủ nhà ngồi xem Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, bạn lấy thư xem Hải viết gì? Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem đồ chơi này không? +GV kết luận: Tình a, c là sai Tình b, d là đúng HĐ2: Đóng vai: + Cách tiến hành: Hoạt động trò - HS trả lời - Các nhóm thảo luận, nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai - Đại diện các nhỏm trình bày HS nhóm khác bổ sung GV: §oµn Minh Phông Trang:4 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - GV chia lớp làm nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai TH1: Bạn em có truyện để cặp Giờ chơi , em muốn mượn xem chẳng thấy bạn đâu TH2: Giờ chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy bạn lấy mũ làm bóng đá Nếu có mặt đó em làm gì? + GV kết luận: TH1: Khi bạn quay lớp thì hỏi mượn không tự ý lấy đọc TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh - Khen nhóm đã thực tốt và khuyến khích HS thực tốt việc tôn trọng thư từ người khác +Kết luận chung: Thư từ, tài sản người khác thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc nên làm Dặn dò: - Thực tốt việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Chuẩn bị bài sau - HS thảo luận, nhóm đóng tình - Các nhóm trình bày trước lớp - HS lắng nghe Thứ ba, ngày 06 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP: TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Báo cáo nội dung : học tập, lao động công tác khác - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2) - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ Yêu cầu HS nêu nội dung báo cáo Bài mới: GV: §oµn Minh Phông Trang:5 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS lớp lên bốc thăm, phần thăm mình xem lại bài phút - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi GV bài đọc - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét HĐ2: Ôn trình bày báo cáo: + 1HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi ?: Yêu cầu báo cáo này có gì khác với SGK yêu cầu báo cáo đã HD tiết + 1HS đọc mẫu báo cáo đã HD tuần 20, mẫu báo cáo tiết T75 TLV tuần 20? - Người báo cáo là chi đội trưởng - Lưu ý HS thay lời "Kính gửi"bằng "Kính - Người nhận là cô (thầy) tổng phụ trách - ND thi đua "XD đội vững mạnh" thưa" - ND báo cáo: học tập, lao động, công tác khác - GV và HS nhận xét, bổ sung Bình chọn + Các tổ thống kết HOạT ĐộNG tháng qua người đóng vai chi đội trưởng giỏi + Các thành viên tổ thay đóng vai chi đội trưởng báo cáo kết HOạT ĐộNG tháng Cả tổ góp ý Liên hệ:h/s nêu + Đại diện tổ trình bày trước lớp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò - Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại các bài HTL Tieát: 132 TỰA BAØI: LUYỆN TẬP I Muïc tieâu: - Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số khác 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: GV: §oµn Minh Phông Trang:6 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Khởi động: Hát Bài cũ: Các số có chữ số - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động *Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành -Mục tiêu Giúp Hs đọc viết số có chữ số Cho học sinh mở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu Hs leân baûng laøm maãu - Yêu cầu lớp làm vào VBT Hs lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs leân baûng laøm baøi vieát soá vaø + 47.328: Bốn mươi bảy nghìn ba trăm hai mươi đọc số taùm + 54.925: Năm mươi bốn nghìn chín trăm hai Hs lớp nhận xét bài trên bảng möôi laêm + 54.311: Năm mươi bốn nghìn ba trăm mười moät + 97.581: Chín mươi bảy nghìn năm trăm tám Hs đọc yêu cầu đề bài möôi moát Cả lớp làm vào VBT Bốn nhóm lên chơi tiếp sức  Baøi 2: Hs lớp nhận xét - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào VBT - Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + 28.743: Hai möôi taùm nghìn baûy traêm boán möôi ba GV: §oµn Minh Phông Trang:7 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp + 97.846: Chín möôi baûy nghìn taùm traêm boán PP: möôi saùu Luyện tập, thực hành, trò chôi + 30.231: Ba möôi nghìn hai traêm ba möôi moát + 12.706: Mười hai nghìn bảy trăm linh sáu Hs đọc yêu cầu đề bài + 90.301: Chín möôi nghìn ba traêm linh moät Cả lớp làm vào VBT * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 Hs lên chơi trò tiếp sức - Mục tiêu: Hs biết nhận biết thứ tự số có năm chữ số Hs chữ bài đúng vào VBT  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào VBT - Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 52.439 ; 52.440 ; 52.441 ; 52.442 ; 52.443 ; 52.444 ; 52.445 b) 46.754 ; 46.755 ; 46.756 ; 46.757 ; 46.758 ; 46759 ; 48.760 Hs đọc yêu cầu đề bài c) 24.976 ; 24.977 ; 24.978 ; 24 979 ; 24.980 ; 24.981 ; 24.982 Hs lên bài làm Hs lớp laøm vaøo VBT  Baøi 4: Hs nhaän xeùt - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs lên baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) 20.000 – 30.000 – 40.000 – 50.000 – 60.000 – 70.000 – 80.000 – 90.000 Hát nhạc ( Giáo viên chuyên trách dạy) *************************** GV: §oµn Minh Phông Trang:8 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp TIẾNG VIỆT ÔN TẬP : TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nghe - viết đúng bài thơ "Khói chiều".(65 chữ / phút) không quá lỗi, trìng bày sẽ, đúng bài thư lục bát - Giáo dục h/s ý thức tự giác viết bài cẩn thận II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ Bài mới: - HS nêu báo cáo HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS còn lại lên nhận thăm, phần thăm mình chuẩn bị bài phút sau đó thực theo thăm - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi GV bài đọc - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Ôn nghe- viết chính tả: - HS khác nhận xét a HD chuẩn bị: - GV đọc lần bài thơ: Khói chiều ?: Tìm câu thơ tả cảnh "khói chiều" + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? - Chiều chiều từ mái rạ vàng/Xanh rờn bay lên Bài thơ trình bày nào? - Khói ơi, vươn nhẹ lên mây/ Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà - GV giúp HS viết đúng - Câu tiếng viết lùi vào, câu tiếng viết lùi ô b GV đọc cho HS viết: + Tự viết giấy nháp từ các em hay - GV đọc lần 2, HD cách trình bày vào sai - Quan sát giúp HS viết đúng chính tả, - Chép bài vào trình bày bài đẹp - GV đọc lần c Chấm, chữa bài: + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Soát bài chữa lỗi - Nhận xét tiết học.đọc lại các bài HTL _ GV: §oµn Minh Phông Trang:9 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Anh văn Giáo viên chuyên dạy ******************************** Thứ tư, ngày 07 tháng năm 2012 TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: Giúp HS - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình - Giáo dục h/s có ý thức học tập II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ GV viết các số yêu cầu HS đọc - HS đọc Bài mới: HĐ1: Giới thiệu các số có năm chữ số (cả trường hợp có chữ số 0) - GV kẻ bảng HD (SGK) lên bảng - Quan sát bảng - Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, viết - HS nhận xét bảng, số HS lên bảng vừa số nêu cách viết số, đọc số và điền số vào bảng - GV lưu ý cho HS đọc đúng quy định với các số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác HĐ2: Thức hành Bài1: Viết (theo mẫu): + 3HS lên làm bài, lớp nhận xét Một số - Cho h/s làm nháp HS đọc lại số - GV củng cố cách viết, đọc số Bài2: Số? + 3HS lên làm, 1số HS nêu bài mình, - Cho h/s làm b/c lớp nhận xét dãy số a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305, 18306, 18307 GV củng cố xếp dãy số b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610, Bài3:Số? 3HS lên bảng điền - Cho h/s làm a 18000, 19000, 20000, 21000, 22000, 23000, 24000 GV củng cố xếp dãy số b 47000, 47100, 47200, 47300, 47400, 47500, 47600 Bài 4: Thi xếp hình - Đại diện tổ thi xếp hình, tổ nào đúng và nhanh là thắng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò GV: §oµn Minh Phông Trang:10 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Ôn đọc, viết số có năm chữ số TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHIM I Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu ích lợi chim người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim - * Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và chân Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều) - Giáo dục h/s có ý thức bảo vệ môi trường bảo vệ loài chim Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài thể chim -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái II Chuẩn bị : Các hình SGK trang 102,103 - Tranh, ảnh các loài chim III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: ?: Cá sống đâu? Thở - HS trả lời, các em khác nhận xét gì? Nêu ích lợi cá? Bài mới: GTB HĐ1: Quan sát và thảo luận: + Cách tiến hành: B1: Làm theo nhóm: - Nhóm trưởng các nhóm điều khiển các - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu thảo bạn quan sát hình SGK T102,103 và luận theo gợi ý sau: tranh, ảnh sưu tầm Thảo luận theo * Chỉ, nói tên các phận bên ngoài câu hỏi gợi ý GV chim có hình Nhận xét độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh? * Bên ngoài thể có gì bảo vệ? Bên thể chúng có xương sống không? * Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? B2 Làm việc lớp: - Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm giới thiệu Nhóm khác bổ GV: §oµn Minh Phông Trang:11 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp + Kết luận: Chim là động vật có xương sung sống Tất các loài chim có lông vũ, - Lớp rút đặc điểm chung loài chim có mỏ, hai cánh và hai chân HĐ2: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm + Cách tiến hành: B1 Làm việc theo nhóm: - GV chia lớp làm nhóm, nêu yêu cầu thảo luận ?: Tại chúng ta không nên săn, bắt, phá - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân tổ chim? loại tranh, ảnh theo các nhóm: biết bay, B2 Làm việc lớp: biết bơi, có giọng hót hay - Loài chim ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên - Các nhóm trưng bày sưu tập nhóm mình và cử người thuyết minh loài chim sưu tầm - Đại diện các nhóm thi diễn thuyết đề tài " Bảo vệ các loài chim tự ?: Qua câu chuyện này ta rút điều nhiên" gì? - Phải bảo vệ các loài chim - GV hướng dẫn HS chơi" Bắt chước tiếng + Liên hệ với việc bảo vệ các loài chim, chim hót" bảo vệ môi trường sinh thái địa phương và nơi mình sống Củng cố, dặn dò - HS chơi, HS khác nghe, đoán xem đó là - Nhận xét tiết học tiếng hót chim nào - Chuẩn bị cho bài sau TIẾNG VIỆT ÔN TẬP : TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu SGK viết báo cáo nội dunghọc tập, lao động công tác khác - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài GV: §oµn Minh Phông Trang:12 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp II Chuẩn bị: phiếu, phiếu ghi tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS lớp lên bốc phần thăm mình thăm, xem lại bài phút - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn bài - Đọc theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi GV đọc - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét HĐ2: Ôn viết báo cáo: - GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo tiết 3, + 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo cáo viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, Lớp theo dõi SGK trình bày đẹp - GV và HS nhận xét, bình chọn báo cáo - Viết báo cáo vào - Một số HS đọc lại bài viết tốt Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò - Nhắc HS chưa đạt thì HTL để kiểm tra lại - Làm thử bài tiết THỦ CÔNG LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T3) I Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng Lọ hoa tương đối cân đối - Giáo dục h/s yêu quí sản phẩm mình làm II Chuẩn bị: GV: Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công gắn trên giấy bìa Một lọ hoa gấp hoàn chỉnh Giấy thủ công, tờ bìa, hồ dán, bút màu, kéo HS: Giấy thủ công, kéo, keo dán III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động cô Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Dạy bài mới: GTB GV: §oµn Minh Phông Trang:13 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp HĐ1: Ôn lại các bước làm lọ hoa: - GV sử dụng tranh quy trình để nêu lại các bước làm lọ hoa gắn tường: B1 Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách B2 Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa B3 Làm thành lọ hoa gắn tường HĐ2: Thức hành: - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng - HD học sinh cắt, dán các bông hoa có cành lá, cắm trang trí vào lọ hoa + Chấm sản phẩm đã hoàn thành HĐ3: Nhận xét đánh giá HD HS nhận xét sản phẩm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết học sau - Giờ sau thực hành tiếp tiết - HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường cách gấp giấy - HS thực hành gấp lọ hoa theo cá nhân - HS thực hành cắt hoa - HS trưng bày sản phẩm Thể dục Giáo viên chuyên dạy ************************* Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có năm chữ số Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị: nội dung III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ HS lên bảng, các em khác viết vào bảng con: - GV đọc cho HS viết bảng, lớp viết 53020 66106 - HS đọc lại hai số đó nháp theo y/c g/v Bài mới: GTB HD làm bài tập: Bài1: Viết (theo mẫu): + 2HS lên chữa bài, HS nêu bài làm mình, - Cho h/s làm nháp lớp đọc lại các số GV: Củng cố cách đọc các số, số có GV: §oµn Minh Phông Trang:14 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp chữ số hàng chục Bài2: Viết (theo mẫu): - Cho h/s làm - Chấm bài +HS làm em chữa bài Đọc số Viết số Tám mươi bảy nghìn trăm linh 87105 năm Tám mươi bảy nghìn khong trăm linh 87001 Tám mươi bảy nghìn năm trăm 87500 Tám mươi bảy nghìn 87000 + 1HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách nối GV củng cố cách viết số Bài3: Nối(theo mẫu): GV kẻ trên bảng - Nêu lại cách nối Bài4: Tính nhẩm +2HS lên làm bài, HS khác nêu bài mình, lớp nhận xét, nêu cách nhẩm GV củng cố cách nhẩm 4000 + 500 = 4500 6500- 500 = 6000 + Chấm bài, nhận xét 300+ 2000 x = 4300 1000+ 6000:2=4000 Củng cố, dặn dò: 4000- (2000- 1000)=3000 - Nhận xét tiết học 8000- 4000 x2 = - Về ôn lại cách đọc, viết các số có (8000- 4000)x 2=8000 năm chữ số TIẾNG VIỆT ÔN TÂP : TIẾT I Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Viết đúng các âm đầu, vần dễ lẫn: r/d/gi, tr/ch, l/n, uôt/uôc, ât/âc, iêc/iêt, ai/ ay - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị: - phiếu, phiếu ghi tên bài - phiếu viết nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS lớp lên bốc phần thăm mình thăm, xem lại bài phút GV: §oµn Minh Phông Trang:15 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Đọc theo yêu cầu phiếu - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn bài - Trả lời câu hỏi GV đọc - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét HĐ2: Làm BT chính tả: Bài tập2: - 1HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm đoạn văn và làm vào - GV dán tờ phiếu lên bảng Nêu yêu cầu trò chơi tiếp sức - Chọn HS nhóm tham gia thi - nhóm HS, nhóm em thi tiếp sức ( chọn chữ thích hợp để điền, chữ không thích hợp gạch bỏ) Mỗi lần 1HS điền - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng chữ sau đó truyền bút cho HS khác (làm Thứ tự các từ cần điền: rét, buốt, ngất, lá, phút) trước, nào, lại, chưng, biết, làng, tay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Về tiếp tục luyện đọc thuộc lòng _ TIẾNG VIỆT KIỂM TRA: TIẾT I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc theo mức độ : HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Rèn kĩ đọc cho h/s - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị : nội dung III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ Bài mới: HĐ1: Kiểm tra đọc: - HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài - GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu nội phút và thức theo yêu cầu thăm dung bài - GV và HS nhận xét, cho điểm - Trả lời câu hỏi GV HĐ2: Giải ô chữ: + 2HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm SGK, - GV hướng dẫn HS dựa vào gợi ý để làm quan sát ô chữ và điền mẫu: Phá cỗ - HS làm bài vào bài GV: §oµn Minh Phông Trang:16 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Một số HS nêu từ đã điền tám ô - GV và HS nhận xét, kết luận từ ngữ nào chữ, dãy ô chữ in màu: Dòng1: Phá cỗ Dòng5: Tham quan đúng + Chấm bài, nhận xét Dòng2: Nhạc sĩ Dòng6: Chơi đàn Dòng3: Pháo hoa Dòng7: Tiến sĩ Củng cố, dặn dò: Dòng4: Mặt trăng Dòng8: Bé nhỏ - Nhận xét tiết trò Từ ô in màu: Phát minh - Chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra _ Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy ************************** Anh văn Giáo viên chuyên dạy ********************************** Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA: TIẾT I Mục tiêu : - Kiểm tra viết theo yêu cầu: + Nhớ viết đúng bài chính tả (65chữ/ phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ (bài văn xuôi) + Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy học : HS chuẩn bị giấy kiểm tra IV Đề bài: Chính tả: Em hãy nhớ và viết lại bài: Em vẽ Bác Hồ (từ đầu đến Khăn quàng đỏ thắm) Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết IV Đáp án: - HS viết bài chính tả thẳng dòng, trình bày đẹp, ít sai lỗi chính tả (4 điểm) - Nêu đầy đủ các ý, câu văn rõ ràng (6 điểm) TOÁN SỐ 100 000- LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết số 100 000 Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau 99999 là số 100 000 - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài GV: §oµn Minh Phông Trang:17 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp II Chuẩn bị : 10 mảnh bìa, mảnh có ghi số 10 000 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ: GV đọc cho HS viết số và đọc lại Bài mới: HĐ1: GV giới thiệu cho HS số 100 000 - GV gắn mảnh bìa có ghi số10000 - GV ghi số 80 000 phía - Có tám chục nghìn - GV gắn mảnh bìa có ghi số 10 000 dòng trên mảnh bìa gắn trước - Ghi số 90 000 bên phải số 80 000 để có - Có chín chục nghìn dãy số 80000, 90000 - Gắn tiếp mảnh bìa có ghi số 10000 lên - Có 10 chục nghìn trên ?: Bây có chục nghìn? - GV nêu: Vì 10 chục là trăm nên mười - Đọc số: Một trăm nghìn chục nghìn còn gọi là trăm nghìn - GV ghi số 100 000 bên phải số 90 000 - Đọc dãy số: 80 000, , 100 000 Số trăm nghìn gồm số nào? - Nhận biết cấu tạo số 100 000 HĐ2: Thực hành: Bài1: Số? - Cho h/s làm nháp,4 em chữa bài ,nhận xét + 4HS lên điền số, số HS đọc bài, a.10 000, 20 000, , … chốt Bài2: Viết tiếp số thích hợp vào vạch: b 10 000, , 17.000, 18.000, 19.000, - GV nhận xét.chốt + 1HS lên làm lớp làm b/c Bài3: Số - GV củng cố số liền trước , số liền sau các - HS làm b/c,3 em chữa bài3 dòng đầu số Bài 4:- Cho h/s làm - 1HS lên bảng làm bài - Chấm chữa chốt Bài giải Củng cố, dặn dò: Số chỗ chưa có người ngồi là: - Nhận xét tiết học 7000- 5000 = 2000 (chỗ) - Nắm vững cấu tạo số 100 000 Đáp số: 2000 chỗ _ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THÚ I Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu ích lợi thú người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loại thú GV: §oµn Minh Phông Trang:18 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - * Biết động vật có lông mao đẻ , nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng - HS có ý thức bảo vệ loài thú,và chăm sóc vật nuôi trng nhà Các KNS -Kĩ kiên định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng địa phương II Chuẩn bị : Các hình SGK T104, 105 Sưu tầm tranh, ảnh các loài thú nhà III Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ: HS: Vì chúng ta không nên săn, bắt tổ - HS trả lời, các em khác nhận xét chim? Bài mới: GTB HĐ1: Quan sát và thảo luận: + Cách tiến hành: - Mỗi bàn HS là nhóm, quan sát hình B1 Làm việc theo nhóm: SGK T104, 105 và các hình ảnh sưu tầm - GV gợi ý cho các nhóm thảo luận *Kể tên các thú mà bạn biết? - Thảo luận theo gợi ý GV * Trong số các thú nhà đó: Con nào đẻ con? Thú mẹ nuôi sinh gì? Những vật này có đặc điểm gì chung? B2 Làm việc lớp: + Kết lụân: Những động vật có đặc điểm có lông mao, đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú HĐ2: Thảo luận lớp: + Cách tiến hành: ?: Nêu ích lợi việc nuôi các thú nhà như: lợn, trâu, bò, mèo, + Kết luận: Lợn là vật nuôi chính nước ta Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho người Phân lợn dùng để bón ruộng Trâu, bò để kéo cày Bò lấy sữa, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò - Chuẩn bị tiết sau bài"Thú" tiếp theo, - Đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm giới thiệu - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS nêu đặc điểm chung thú - HS nêu ích lợi GV: §oµn Minh Phông Trang:19 Lop3.net Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Thể dục Giáo viên chuyên dạy ************************* Sinh hoạt-HĐTT: Lớp 3/5 TỔNG KẾT TUẦN 27 I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - Đề kế hoạch hoạt động tuần tới - HS vui chơi, múa hát tập thể II Các hoạt động: Sinh hoạt lớp: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần - HS nêu hướng phấn đấu tuần học tới * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần -* GV bổ sung cho phương hướng tuần tới : GV nêu gương số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hoạt động tập thể : - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… DUYỆT KHỐI TRƯỞNG - HIỆU TRƯỞNG - GV: §oµn Minh Phông Trang:20 Lop3.net