- Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau cùng thảo luận để tìm cách bớt đi 15 que tính và nêu kết quả - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm.. - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.[r]
(1)TUAÀN 10 Ngaøy daïy: 29/10/2010 TOÁN 51 - 15 Tieát: 48 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 - 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô ly) II Chuaån bò - GV: Que tính - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ 31 -5 - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Ñaët tính roài tính: 71 – 6; 41 – Nêu cách đặt tính và thực phép tính 71 – + HS 2: Tìm x: x + = 51 Nêu cách thực phép tính 51 - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ dạng 51 – 15 và giải các bài toán có liên quan Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 51 – 15 Mục tiêu: Biết cách thực phép trừ có nhớ daïng 51 - 15 Phương pháp: Trực quan, thảo luận, phân tích ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm ntn? Bước 2: - Yêu cầu HS lấy bó que tính và que tính rời - Yêu cầu em ngồi cạnh cùng thảo luận để tìm cách bớt 15 que tính và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm 51 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính? - Vậy 51 trừ 15 bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - Hỏi: Em đã đặt tính ntn? Lop2.net - Haùt - HS thực - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 51 - 15 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 51 que tính - Thao tác với que tính và trả lời - Nêu cách bớt - Thao taùc theo GV - Coøn laïi 36 que tính - 51 trừ 15 36 51 - 15 36 -Viết 51 viết 15 51 cho thaúng coät ñôn vò, thaúng coät chuïc (2) TUAÀN 10 Ngaøy daïy: 29/10/2010 - Hỏi tiếp: Con thực tính ntn? Vieát daáu – vaø keû gaïch ngang -1 không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ - Yêu cầu số HS nhắc lại cách đặt tính và thực 3, viết hieän pheùp tính - HS neâu Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Muïc tieâu: Cuûng coá teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát phép tính trừ, biểu tượng hình tam giác Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Gọi HS - HS làm bài leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn HS ngoài cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu nêu cách tính 81–46, 51–19, 61-25 - HS lên bảng trả lời - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu - Hỏi: Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta - Lấy số bị trừ trừ số trừ laøm theá naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng - HS làm bài Cả lớp nhận xét bài các baïn treân baûng - Yêu cầu HS lên bảng nêu cách đặt tính - HS thực và nêu cách đặt tính và thực phép tính 81 51 91 - 44 - 25 - 37 26 82 Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Hình tam giaùc - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta phải nối - Nối điểm với điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS nêu pheùp tính 51 – 15 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ dạng 51– 15 (có thể cho vài phép tính để HS làm nhaø) - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (3)