Đang tải... (xem toàn văn)
Chốt kiến thức : Các số có ba chữ số đứng liền nhau theo thứ tự từ bé đến lớn đều có trăm, chục, đơn vị.. * Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn : MT : Giúp HS rèn kỹ năng giải toán liên q[r]
(1)TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS - Củng cố : Đọc , viết , so sánh các số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo các trăm, chục, đơn vị - Xác định 1/3 nhóm đã cho - Giải toán với các quan hệ “ nhiều hơn” số đơn vị Kỹ : Hs vận dụng kiến thức ôn tập để làm đúng các bài tập Thái độ : Yêu thích môn học II.CHUAÅN BÒ : - GV : Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân giaáy A3 vaø baûng phuï - HS : VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : (1’) Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp GV viết sẵn nội dung bài tập 3/ VBT – 76 lên bảng, yêu cầu HS lên bảng dửa bài Soá tieàn 800đồng 600đồng 200đồng 1000đồng Hoạt động Trò Haùt Lớp theo dõi, nhận xét sửa Gồm các tờ giấy bạc loại 100đồng 200đồng 500đồng 1 1 1 1 GV nhận xét chốt kiến thhức bài tập Giới thiệu bài : (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tựa lên bảng Phát triển các hoạt động :(26’) * Hoạt động : Đọc, viết, xếp thứ tự các số có chữ số MT : Giúp HS củng cố kỹ đọc, viết, xếp thứ tự các số có chữ số – Nắm vững cấu tạo thập phân số có chữ số : trăm , chục, đơn vị PP : Luyện tập, thực hành, động não, thi đua Baøi : Vieát theo maãu : - Đề bài cho đọc số , ta phải viết số và phân tích số - Lop2.net Hoạt động lớp, nhóm HS neâu yeâu caàu (2) ngược lại - Yêu cầu HS tự làm bài HS đại diện nhóm lên bảng quay làm bài tập - GV nhận xét chốt kiến thức - Gọi HS đọc lại kết bài tập Baøi : Soá ? - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Ñöa baûng phuï coù noäi dung baøi taäp 699 - Hoûi : Soá lieàn sau soá 699 laø soá naøo ? Vaäy ta ñieàn soá 700 vaøo oâ troøn Soá lieàn sau soá 700 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá 701 vaøo oâ vuoâng Yêu cầu HS đọc dãy số trên soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ? - Laø soá 700 - Laø soá 701 - Đọc số : 699 , 700, 701 Đây là số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau) HS làm vào Sửa bài : Chia lớp làm nhóm, nhóm cử bạn thi đua tiếp sức Nhóm nào nhanh + đúng -> Thaéng Hãy tìm số để điền các ô trống còn lại cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp Bài toán hỏi gì ? Buùt chì maøu : Caùi keùo : Điền số thích hợp vào ô trống GV nhận xét tuyên dương Chốt kiến thức : Các số có ba chữ số đứng liền theo thứ tự từ bé đến lớn có trăm, chục, đơn vị * Hoạt động : Giải toán có lời văn : MT : Giúp HS rèn kỹ giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam PP : LT, TH, động não, giảng giải Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài + GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Bài toán cho gì ? - Sửa bài : Nhận xét bài làm nhóm, giơ thẻ Đ,S Sửa 800đồng 200đồng Lop2.net Hoạt động lớp HS đọc đề VBT HS : Giaù tieàn chieác buùt chì maøu laø 800đồng, giá tiền cái kéo nhiều hôn giaù tieàn moät chieác buùt maøu laø 200đồng HS : Hoûi giaù tieàn moät caùi keùo laø bao nhiêu đồng ? (3) ?đồng - Cho HS tự giải toán, HS lên bảng quay làm bài GV chốt lại cách giải toán “ nhiều hơn” Lưu ý HS đơn vị bài toán là (đồng) Nếu có HS ghi tên đơn vị laø 1000 (tieàn) Cuûng coá – daên doø : (5’) Tổ chức trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Chia lớp làm hai đội, phát cho đội cái rỗ, rổ đựng các dấu so sánh ( >, <, =) Yêu cầu đội cử bạn lên bảng thi đua gắn dấu so sánh vaøo choã troáng - Đội nào nhanh + đúng Thắng - Nhận xét đánh giá thi đua Chốt kiến thức : So sánh các số có chữ số , ta phải xét chữ số các hàng số - Daën doø : Xem laïi baøi taäp – Laøm baøi taâp 3/ VBT – 77 - Chuaån bò : Luyeän taäp chung Lop2.net HS lớp làm vào VBT Sửa bài lớp nhận xét bài giải các bạn, giơ thẻ Đ,S – sửa đội thi đua tiếp sức Đội A Đội B 624…542 400+50+7…475 398…399 700+35 …753 830…829 1000 …999 (4)