Giáo án Học vần lớp 1 - Tuần 7 - Bài 27 đến bài 29

2 Bài mới a Giới thiệu bài b Các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chữ thường, chữ hoa * Mục tiêu: HS nhận diện và đọc đúng các chữ thường, chữ hoa trong bảng.. * Mục tiêu: HS nhậ[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - Môn: Học Vần Lớp: 1B Tiết số: Tên bài dạy: Tuần: Ngày:…… /……/…… Bài 27: ¤n tËp I Môc tiªu: Kiến thức: HS đọc, viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn kÓ : Tre ngµ Kĩ năng:HS có kĩ ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có bài ôn; kĩ viết đúng mẫu Tình cảm, thái độ:Thấy truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam II ChuÈn bÞ: Bé biÓu diÔn TiÕng ViÖt cña GV, HS Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn : Tre ngµ, m¸y chiÕu( nÕu cã), b¶ng «n SGK phãng to, ch÷ mÉu: tre giµ, qu¶ nho III Các hoạt động dạy học Thời Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò gian TIẾT I KTBC: - Cho HS đọc:k, kh kẻ, khế, kẽ hở, kì - em đọc 5’ cä, c¸ kho.( yªu cÇu ph©n tÝch mét sè tiÕng) - em đọc SGK - Gọi HS đọc bài SGK - ViÕt b¶ng - Cho c¶ líp viÕt b¶ng con: kÎ NhËn - NhËn xÐt xÐt chung 15 ‘ ‘ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: a H§ 1:¤n c¸c ch÷ vµ ©m võa häc * Môc tiªu: HS nhËn diện, phát âm đúng các âm đã học tuần: x, k, kh, s, ch, r - Cho HS quan s¸t tranh SGK:Tranh vÏ g×? - GV ®­a tiÕng: khØ Cho HS ph©n tÝch tiÕng : khØ - Ngoài âm kh đã học tuần, các cßn ®­îc häc nh÷ng ©m nµo n÷a? - HS nªu, GV ghi ë gãc b¶ng x, k, r, s, ch - Giíi thiÖu bµi : ¤n tËp - GV đưa bảng ôn tập, yêu cầu HS đọc c¸c ©m , ch÷ cã b¶ng: + Cho HS lªn b¶ng chØ c¸c ch÷ võa häc tuÇn ë b¶ng 1: x, k, r, s, ch, kh, e, i, a, u, ­, + GV đọc âm, HS chữ + HS chữ và đọc âm + GV chỉ, HS đọc (Tổ chức cho HS đọc cá nhân, tiếp sức, đồng thanh) Lop1.net - Quan s¸t tranh vµ nªu néi dung - Nêu các âm đã học tuÇn - em lªn b¶ng chØ ch÷ võa häc - ChØ ch÷ GV nªu - Lªn b¶ng chØ ch÷ vµ đọc âm - Đọc cá nhân, đồng Thời gian 10’ 5’ Nội dung Hoạt động thầy b.H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng * Môc tiªu: HS ghÐp ®­îc c¸c tiÕng tõ nh÷ng âm , chữ đã học có b¶ng «n - Hướng dẫn HS cách ghép( bảng 1): + LÊy tõng ch÷ ë cét däc ghÐp lÇn lượt với các chữ dòng ngang để tạo thµnh nh÷ng tiÕng míi +GhÐp nh÷ng tiÕng ë cét däc víi c¸c dấu dòng ngang để tạo thành c¸c tiÕng míi - Cho HS ghép miệng theo nhóm đôi - Gọi đại diện các nhóm nêu Cho nhËn xÐt vµ bæ sung + L­u ý : k kh«ng ghÐp ®­îc víi: a, u, ­ TiÕng : rô kh«ng cã nghÜa nªn kh«ng ghÐp - Tổ chức cho HS luyện đọc các tiếng đã ghép bảng ôn Kết hợp cho phân tích, đánh vần, đọc trơn sè tiÕng : ki, ru, cha, rò, ch¶ - GV cho nªu nghÜa tõ: ch¶, rò c H§3:§äc tõ ng÷ øng - §­a c¸c tõ ÷ng dông: xe chØ, cñ s¶, kÎ «, ræ khÕ dông * Mục tiêu: HS đọc đúng - Gọi HS đọc c¸c tõ øng dông: xe chØ, - Cho HS t×m vµ ghÐp c¸c tiÕng mang ©m võa «n cñ s¶, kÎ «, ræ khÕ.BiÕt phân tích, đánh vần, đọc - Cho nêu miệng Chú ý PT, ĐV, ĐT c¸c tiÕng: chØ, s¶, ræ tr¬n mét sè tiÕng mang - Tổ chức cho Hs luyện đọc theo nhóm ©m võa «n, hiÓu đôi nghÜa tõ: xe chØ, cñ s¶ - Gọi đại diện các nhóm đọc Kết hợp gi¶i nghÜa tõ: xe chØ, cñ s¶ - Cho HS đọc toàn bài ( tiết 1) d H§ 4: TËp viÕt tõ øng - Cho HS đọc từ trên bảng lớp dông * Môc tiªu: Gióp HS viÕt - HD phËn tÝch cÊu t¹o ch÷: + Con ch÷: e, i, u, a cao mÊy li? đúng mẫu chữ, cỡ chữ: + Con ch÷ nµo cao li? xe chØ, cñ s¶ trªn b¶ng + Con ch÷ s cao mÊy li? + Kho¶ng c¸ch gi÷a ch÷ : xe vµ chØ lµ bao nhiªu? + Nªu vÞ trÝ cña dÊu hái c¸c ch÷: chØ, s¶, cñ - HD c¸ch viÕt ch÷ : xe chØ , cñ s¶ L­u ý nÐt nèi gi÷a x vµ e, c vµ h, s vµ a - Cho viÕt b¶ng con, chó ý söa sai cho HS Hoạt động trò - Quan s¸t, l¾ng nghe GV hướng dẫn - GhÐp ch÷ theo nhãm đôi: xi, xa, xu, se, sa, su, si, ró, rñ, ch¶ , ch·, ch¹ +Nªu c¸c tiÕng ghÐp ®­îc - Luyện đọc : cá nhân, nhãm, bµn, c¶ líp, Phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng - em đọc - T×m vµ ghÐp c¸c tiÕng mang ©m võa «n - Nªu c¸c tiÕng t×m ®­îc PT, §V, §T tiÕng: chØ, s¶, ræ - Luyện đọc theo nhóm đôi - Đọc trước lớp Nêu nghÜa cña tõ: xe chØ, cñ s¶ - HS đọc, lớp đồng - em đọc - Nªu ccÊu t¹o ch÷ - Theo dâi GV viÕt mÉu - ViÕt b¶ng con, nhËn Lop1.net Thời gian TIẾT 10’ 15’ 5’ Nội dung Hoạt động thầy a HĐ 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ tiết và c©u øng dông:xe « t« chë khØ vµ s­ tö vÒ së thó - Cho HS luyện đọc các tiếng, từ tiết Chó ý PT, §V, §T mét sè tiÕng - Cho thảo luận nhóm đôi: Tranh vẽ g×? + Người ta đưa vật này sở thú để làm gì? +Những bạn nào đã nhìn thấy khỉ vµ s­ tö? ë ®©u? - §­a c©u øng dông: xe « t« chë khØ vµ s­ tö vÒ së thó - Cho hs đọc - Trong c©u nµy cã tiÕng nµo mang ©m võa «n? H·y g¹ch vµo SGK? - Cho PT, §V, §T c¸c tiÕng: xe, chë, khØ - Tổ chức đọc câu theo nhóm , bàn, tổ Cả lớp đồng - Cho HS đọc bài b H§ 2: ViÕt vë tËp viÕt - HD c¸ch tr×nh bµy: viÕt tõ ë mçi * Mục tiêu: HS viết đúng dòng - Cho xem bµi tham kh¶o mÉu ch÷ , cì ch÷, d·n đúng khoảng cách các - Cho HS cầm bút đúng và ngồi đúng chữ, đặt đúng dấu t­ thÕ thanh., tr×nh bµy s¹ch, - Cho viết bài, giúp đỡ HS viết yếu đẹp, cân đối - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm( em) c H§ 3: KÓ chuyÖn: Thá vµ S­ tö * Môc tiªu: HS hiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Hoạt động trò xÐt - §äc bµi tiÕt - Thảo luận nhóm đôi, nªu ND tranh - KÓ cho b¹n nghe - em đọc - T×m tiÕng mang ©m võa «n - PT, §V, §T c¸c tiếng đó - §äc c©u theo yªu cÇu cña GV - em đọc - Nªu c¸ch tr×nh bµy - NhËn xÐt bµi tham kh¶o - Thùc hµnh cÇm bót và ngồi đúng tư - ViÕt bµi - NhËn xÐt - GV kÓ lÇn - KÓ lÇn 2, cã tranh minh ho¹ - §µm tho¹i: + S­ tö d÷ nh­ thÕ nµo? + Thỏ đến gặp sư tử sớm hay muộn?( tranh 1) + Thỏ và sư tử đã đối đáp với thÕ nµo?( tranh 2) + Thỏ dẫn sư tử đâu? Sư tử đã gặp chuyÖn g×?( Tranh 3) + C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo? + Trong c©u chuyÖn nµy yªu quý ai?V× sao? + C©u chuyÖn muèn khuyªn ta ®iÒu g×? - L¾ng nghe - Tr¶ lêi c©u hái - Nªu ý kiÕn: nh÷ng kÎ gian ¸c vµ kiªu c¨ng bao giê còng bÞ trõng ph¹t - Cho hs tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n - Tổ chức thi đọc toàn bài - Thi t×m c¸ nh©n - TËp kÓ tõng ®o¹n - Các tổ cử đại diện tham gia - NhËn xÐt 5’ Lop1.net Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò - NhËn xÐt, tuyªn bè kÕt qu¶ d HĐ 4: Luyện đọc tæng hîp * Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các - Cho HS thi t×m tiÕng manh ©m v õa tõ, tiÕng cã bµi «n III Cñng cè, dÆn dß: IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: Lop1.net PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Trường Tiểu học Lĩnh Nam - Môn: Học Vần Lớp: 1B Tiết số: Tên bài dạy: Tuần: Ngày:…… /……/…… Bài : Ôn tập âm và chữ ghi âm I.Môc tiªu: Kiến thức: HS đọc, viết cách chắn âm các âm và chữ ghi âm đã học Kĩ năng:HS có kĩ ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có chứa âm đã học ; kĩ viết đúng mẫu Tình cảm, thái độ: Yêu thích Tiếng Việt II ChuÈn bÞ: Bé biÓu diÔn TiÕng ViÖt cña GV, HS III Các hoạt động dạy học Thời gian 5’ 12’ Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò I KTBC: - Cho HS đọc: ph, nh, gi, nga, nhà ga, - em đọc qu¶ nho, tre giµ, ý nghÜ.( yªu cÇu ph©n tÝch mét sè tiÕng) - Gọi HS đọc bài SGK - Cho lớp viết bảng con: nho - em đọc SGK - ViÕt b¶ng NhËn xÐt chung - NhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi : ¤n tËp ©m vµ ch÷ -L¾ng nghe Các hoạt động: ghi ©m - Th¶o luËn nhãm nªu a Hoạt động 1: Hệ thống - GV cho Hs thảo luận nhóm 4: các âm đã học từ đầu năm các âm, chữ đã học + Kể tên các âm đã học từ đầu năm * Môc tiªu: Gióp Hs nhí + Nh÷ng ©m nµo ®­îc ghi b»ng 2, các âm chữ đã học từ chữ? ®Çu n¨m - GV ghi lại thành cột: Chữ đơn, chữ - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ghÐp - Tổ chức cho Hs thi đọc các âm đó: - Nhận xét và bổ sung - §äc ©m theo yªu cÇu cña + GV đọc âm, HS chữ GV + HS chữ và đọc âm -+ GV chỉ, HS đọc (Tổ chức cho HS đọc cá nhân, tiếp sức, đồng thanh) 8’ b.H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng * Môc tiªu: HS ghÐp ®­îc c¸c tiÕng tõ nh÷ng âm , chữ đã học -Cho HS ghép tiếng trên đồ dùng: GV đọc tiếng, từ , yêu cầu HS ghép: cô, bế, nhà, thỏ, khe đá, củ nghÖ - Cho HS đọc , phân tích, đánh vần mét sè tiÕng 13’ c H§ 3: ViÕt b¶ng * Môc tiªu: HS viÕt đúng mẫu chữ, cỡ chữ các âm, tiếng, từ đã học - GV đọc cho HS viết trên bảng con: a, - Viết bảng n, d, ng, gh, ph, nh, thi , nghÐ, ch÷ sè - NhËn xÐt + Chó ý söa lçi cho HS Lop1.net - GhÐp tiÕng, tõ theo yªu cÇu cña GV Thời gian Nội dung Hoạt động thầy a HĐ 1: Luyện đọc * Môc tiªu: Gióp HS đọc thông thạo , trôi chảy các âm, tiếng, từ , câu đã häc - Cho HS đọc các âm, tiếng , từ, có chứa các âm đã học.( Bài trên bảng, SGK) Chó ý söa ngäng cho HS - §­a mét sè c©u øng dông( SGK, và ngoài SGK) , cho các em đọc, tìm tiếng mang âm đã học b H§ 2: ViÕt vë « li * Môc tiªu: Gióp HS viÕt đúng mẫu, cõ chữ các âm, tiêng, từ , câu đã học - GV đọc cho HS viết - ViÕt bµi - L­u ý t­ thÕ ngåi , c¸ch cÇm bót cho HS 5’ c H§ 3: NhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Cho HS nhËn xÐt mét sè bµi - GV chÊm ®iiÓm em - Thu bµi - NhËn xÐt 5’ III Cñng cè, dÆn dß: - Tæ chøc thi t×m tiÕng, tõ ngoµi SGK mang âm đã học - Thi t×m theo tæ TiÕt 15’ 15’ Hoạt động trò - Luyện đọc : cá nhân, nhóm, tổ, đồng - §äc vµ t×m tiÕng mang âm đã học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: Lop1.net PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Trường Tiểu học Lĩnh Nam - Môn: Học Vần Tiết số: Tuần: Ngày:…… /……/…… Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 28: Chữ thường I Mục tiêu : 1) Kiến thức: HS biết chữ in hoa và bước đâu làn quen với chữ viết hoa Nhận và đọc các chữ viết hoa câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Phát triển lời nói theo chủ đề: BA VÌ 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ rang Viết bài đẹp 3)Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II Chuẩn bị : Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học : Thời gian TIẾT 5’ 15 ‘ ‘ 10’ TIẾT 10 ‘ Nội dung 1) KTBC 2) Bài a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chữ thường, chữ hoa * Mục tiêu: HS nhận diện và đọc đúng các chữ thường, chữ hoa bảng - Nghỉ giải lao - Củng cố tiết Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t đọc đúng các chữ in hoa, in thường từ ứng dụng Hoạt động thầy - chữ hoa Hoạt động trò - Gọi HS đọc bảng lớp đã học số âm, từ, tiếng đã học -Viết bảng con: nhà thờ, bé hà - NX chung - Đọc và viết bài theo yêu cầu - Đưa bảng chữ thường, chữ hoa - GV đọc- HS đọc theo - Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường kích thước lớn GV kết luận: C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y - Chữ in hoa nào không giống chữ in thường - GV vào chữ in hoa- cho HS đọc dựa vào chữ in thường - Gv che chữ in thường- HS đọc chữ in hoa - đọc bảng chữ - Thảo luận nhóm và nêu ý kiến - Cho HS đọc lại bảng chữ thường và chữ hoa - Cho luyện đọc bảng lớp và SGK - Giới thiệu tranh-> đưa câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Cho HS đọc câu ứng dụng - Tìm tiếng có chữ in hoa câu? - GV giới thiệu: +Bố là chữ in hoa đầu câu - Làm theo yêu cầu GV - Luyện đọc - Đọc - Trả lời: Bố, Kha, Sa Pa - Luyên đọc - Chơi trò chơi Lop1.net - Múa hát tập thể Thời gian Nội dung ‘ - Nghỉ giải lao 15 ‘ ‘ Hoạt động thầy Hoạt động trò +Kha, Sa Pa là tên riêng - GV giảng thêm Sa Pa - Cho HS đọc câu ứng dụng * Hoạt động - Tên bài luyên nói là gì? - Luyện nói theo chủ đề: - Cho HS thảo luận nội dung tranh +Ở Ba Vì có cảnh đẹp nào? Ba Vì * Mục tiêu:HS nói +Con biết Ba Vì có tích nào? số câu thuộc chủ đề, HS + Ba Vì có gì tiếng? nói mạnh dạn, tự nhiên - GV giảng thêm Ba Vì - Thảo luận , trả lời miệng 3) Củng cố Dặn dò - Đại diện tổ đọc - Thi theo nhóm - Thi đọc toàn bài SGK - Tổ chức trò chơi: thi nhận biết chữ hoa IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: Lop1.net PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Trường Tiểu học Lĩnh Nam - Môn: Học Vần Tiết số: Tuần: Ngày:…… /……/…… Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 29: ia I Mục tiêu : 1) Kiến thức: - HS đọc và viết được: ia, lá tía tô - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ rang Viết bài đẹp 3)Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng TV GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa III Các hoạt động dạy học : Thời gian TIẾT 5’ 10 ‘ Nội dung 1) KTBC 2) Bài a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ ia”; từ “ lá tía tô” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: ia phân tích, đánh vần, đọc trơn từ “ lá tía tô ” Hoạt động thầy - Gọi HS đọc bài: A, R, G, H, K và câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Tiếng nào có chữ in hoa? - Vì chữ : Bố, Kha, Sa Pa viết hoa - Giới thiệu vần : ia - GV đọc mẫu- HS đọc - Vần ia chữ?Vị trí chữ? Hdẫn HS tìm, nhận diện, ghép vần “ia” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - HD ghép tiếng “ tía”-p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng “ tía” - Giới thiệu lá tía tô: từ mới:lá tía tô - Từ “ lá tía tô” có tiếng nào mang vần “ ia” - Đọc tổng hợp: ia- lá tía tô Nghỉ giải lao Hoạt động Đọc từ ứng dụng * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa âm vần từ ứng dụng -Viết từ lên bảng: tờ bìa, lá mía, vỉa hè -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm tiếng mang vần ia, ghéptiếng mang vần “ia” - gọi HS p/t , đánh vần, đọc trơn - Cho HS đọc tổng hợp * Hoạt động : HD viết bảng - HD HS cách viết : ia, lá tía tô - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS Lop1.net Hoạt động trò - Đọc và trả lời câu hỏi - Đọc trơn: ia - Ghép vần” ia” - Làm theo yêu cầu GV - Quan sát lá tía tô- nêu NX - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể - Múa hát tập thể - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài -Viết bảng Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò * Mục tiêu: ->Nxét HS viết đúng chữ ghi vần: - Thi đọc toàn bàiia, lá tía tô * Củng cố tiết - Thi đọc * Hoạt động 1:Luyện đọc * Mục tiêu:HS đọc các vần tiếng từ học tiết và đọc đúng câu ứng dụng - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng ->Đọc - Nghỉ giải lao * Hoạt động 2: HS viết tập viết * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ia, lá tía tô * Hoạt động : Luyện nói * Mục tiêu: HS nói số câu thuộc chủ đề: Chia quà 3) Củng cố Dặn dò -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Giảng nội dung - Tiếng nào mang vần:ia - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách , viết - Nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút -Quan sát giúp đỡ HS -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Tranh vẽ gì? +Ai chia quà cho các em nhỏ? +Bà chia quà gì? +Các em nhỏ tranh vui hay buồn? Chúng có tranh không? +Bà vui hay buồn? + Ở nhà hay chia quà cho em? +Khi chia quà em tự nhận phần ít hơn, em là người nào? - Thi đọc toàn bài theo tổ - Tổ chức trò chơi: thi ghép chữ có vần: ia - NX tuyên dương - Chơi trò chơi -Nêu y/c -Viết bài - Thảo luận nhóm - Đại diện số nhóm trình bày - NX - Thi đọc theo tổ - Thi tìm từ có âm vừa học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: Lop1.net