- Y/c hs kể trong nhóm - Gọi đại diện nhóm kể - Nhận xét ghi điểm Kể lại đoạn cuối câu chuyện trong đó có lời cảm ơn của bố Chi.. - Nhận xét ghi điểm VD: Chẳng bao lâu bố Chi khỏi bệnh..[r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn : 29/10/2011 Ngày giảng : 31/10/2011 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết2+3: TẬP ĐỌC Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2011 BÔNG HOA NIỀM VUI I.MỤC TIÊU -Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn học sinh câu chuyện.(trả lời các câu hỏi SGK) -Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật bài - Luôn biết quan tâm hiếu thảo với cha mẹ Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS 1.KTBC -2 hs đọc -Gọi hs đọc thuộc lòng bài Mẹ và trả lời câu hỏi Bài -NX cho điểm a GTB -Quan sát trả lời - Cho hs quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào bài - ghi bảng b Luyện đọc Đọc mẫu - Theo dõi - Gv đọc mẫu và g/t tác giả Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp cõu - Gv theo dõi đưa từ khó ghi bảng - Theo dõi - H/d đọc từ khó - Đọc CN - ĐT Lop6.net (2) - HS luyện đọc từ khó Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn? - đoạn - HD đọc câu dài -GV đọc mẫu -Nghe - Gọi hs đọc cá nhân- đồng - Đọc CN-ĐT - HD giọng đọc toàn bài -Nghe - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải nghĩa -Đọc nối tiếp từ - Giải nghĩa Đọc đoạn nhóm - Nhận nhóm - Chia lớp làm nhóm - Đọc nối tiếp nhóm - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm TCTV: - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng - Gọi nhóm lên thi đọc - Thi đọc - Gv theo dõi nhận xét cho điểm - Nhận xét Đọc ĐT: - Đọc ĐT Tiết c Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu lần - Đọc thầm và trả lời - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Câu 1: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì ? -Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Câu 2: Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm vui ? Lop6.net -Tìm bông hoa Niềm vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu đau bố - Đọc thầm và trả lời -Theo nội quy trường không ngắt hoa vườn (3) -Đọc thầm và trả lời -Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Nhắc lại lời cô giáo: Em hãy hái thêm hai bông Câu 3: Khi biết vì Chi cần bông hoa, cô giáo nói nào ? -Cô cảm động trước lòng hiếu thảo Chi , khen ngợi em +Câu nói cho thấy thái độ cô giáo nào? -Đọc và trả lời -HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu Thương bố ,tôn trọng nội quy, thật thà Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? -Trả lời -2 hs đọc +Câu chuyện này nói lên điều gì? -Rút ND câu chuyện ghi bảng -Gọi HS đọc Luyện đọc lại - nhóm thi đọc - Tổ chức cho hs đọc phân vai (người dẫn chuyện, Chi , Cô giáo) - Nhận xét - Gv nhận xét khen ngợi cho điểm d C2- D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết 4: TOÁN 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I.MỤC TIÊU -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 -8 -Vận dụng bảng trừ vào thực hành tính đúng, nhanh - Luôn có tính cẩn thận làm toán Làm cột bài 1; phép tính cuối bài ; ý c bài Tăng cương phần luyện đọc bảng 14 trừ số Lop6.net (4) II.CHUẨN BỊ: Que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - Gọi hs lên làm: - hs làm 33 - - = 20 33 – 13 = 20 - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài a GTB- Nêi mục tiêu học - ghi bảng - Theo dõi b Nội dung - Nêu lại Phép trừ 14 - - Nêu: Có 14 que tính, bớt que tính Còn bao - que nhiêu que tính ? - Vậy 14 - = - Trả lời Lập bảng trừ 14 trừ số - Y/c hs sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học - Y/c hs nối tiếp đọc kết - Ghi bảng 14 - = 14 - = 14 - = 14 - = - Thao tác tìm kết - Nối tiếp đọc kết 14 - = - Gọi hs đọc cá nhân- đồng * Đọc c HD làm BT Lop6.net (5) Bài 1: Tính nhẩm cột - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc - HD hs cách nhẩm - Theo dõi - Gọi hs nối tiếp đọc kết - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét ghi bảng Bài 2: Tính phép tính cuối - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HD hs làm -1 hs đọc - Gọi hs lên làm - Theo dõi - hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Làm - Yêu cầu hs chữa bài vào Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: ý c - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc - HD hs đặt tính tính - Theo dõi - Yêu cầu hs lấy bảng làm - Nhận xét ghi - Làm bảng làm bảng - Nhận xét Lop6.net (6) Bài 4-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HD hs tóm tắt và giải -1 HS đọc + Bài toán cho biết gì ? bắt tìm gì ? - Theo dõi - Gọi hs lên giải - chữa bài Nhận xét ghi điểm - Trả lời Tóm tắt Có - hs lên giải : 14 quạt điện Đã bán : quạt điện Còn lại : quạt điện? Bài giải Cửa hàng đó còn lại số quạt là: 14 - = ( quạt điện ) Đáp số: quạt điện d C2 - D2 - Nhắc lại nội dung bài - Nghe - Về nhà làm bài tập bài tập - Nhớ (Chiều) Tiết 1:LUYỆN TIẾNG VIỆT RÈN ĐỌC : BÔNG HOA NIỀM VUI I.MỤC TIÊU -Giúp hs đọc lưu loát toàn bài, đọc trơn, đọc trôi chảy Nắm nội dung bài và ý nghĩa câu chuyện II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS GTB - Nghe Lop6.net (7) - Nêu mục tiêu học - ghi bảng Luyện đọc - Cho hs đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu - Gv nhận xét sửa lỗi cho hs - Cho hs đọc nối tiếp đoạn - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Đọc nối tiếp đoạn - Cho hs đọc đoạn nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Đọc đoạn nhóm - Cho hs thi đọc đoạn trước lớp - Gv nhận xét khen ngợi - Thi đọc đoạn trước lớp Đọc hiểu - Cho hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi sgk - Đọc thầm và TLCH - Gv nhận xét sửa sai Củng cố - Giáo dục liên hệ - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Ghi đầu bài vào Tiết2: THỂ DỤC Tiết 3: LUYỆN TOÁN ÔN BÀI 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14-8 I.MỤC TIÊU -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 -8 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS 1.GTB-Nêu mục tiêu học-ghi bảng 2.HD làm bài tập Lop6.net -Nghe (8) Bài 1:Tính nhẩm-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -yêu cầu hs tự nhẩm và nêu kết -1 hs đọc -NX chữa bài -nối tiếp nêu kết 14 – 5= 14 – 7= 14 – 6= 14 – 8= 14 – 9= Bài 2: Số -1 hs đọc -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -2 hs lên bảng làm,lớp làm vào -yêu cầu hs tự làm -NX chữa bài Số bị trừ 14 14 14 14 14 Số trừ Hiệu Bài 3:Đặt tính tính -1 hs đọc -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -2 hs lên bảng -yêu cầu hs tự làm -NX chữa bài 14 - làm,lớp làm vào 14 - 14 - 14 - -1 hs đọc Bài 4-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Một cửa hàng có 14 xe máy , đã bán xe máy Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe máy ? -yêu cầu hs tự làm hs lên bảng làm,lớp làm vào Lop6.net (9) -NX chữa bài Bài giải Số xe máy còn lại là : 14 – = (xe máy) Đáp số: xe máy 3.Dặn dò -NX tiết học -Chuẩn bị bài sau -Lắng nghe Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Ngày soạn : 30/10/2011 Ngày giảng : /11/2011 Tiết 1: TOÁN 34 - I.MỤC TIÊU -Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ Biết giải bài toán ít - Có kỹ thực tính nhanh, chính xác - luôn có tính cẩn thận làm toán Làm cột 4,5 bài và bài HS trình bày đúng bài toán giải II.CHUẨN BỊ: que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - hs đọc - Gọi hs đọc bảng trừ 14 trừ số - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài a GTbài - Theo dõi Lop6.net (10) - Nêu mục tiêu học - ghi bảng bNội dung - Nêu lại Phép trừ 34 - - Nêu: Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Viết lên bảng : - còn lại 26 que tính 43 - = 26 - HD hs đặt tính tính 34 không trừ 8, - lấy 14 trừ 8 26 - Tìm kết viết 6,nhớ trừ 2, viết - Trả lời - Gọi hs đọc cá nhân- đồng c HD làm BT -Đọc Bài 1:Tính -1 hs đọc cột 4, - Theo dõi - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Làm - HD hs cách tính - hs lên làm - Y/c hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - KT bài Bài - Gọi hs đọc bài toán -2 HS đọc - HD hs tóm tắt và giải - Theo dõi + Bài toán cho biết gì ? tìm gì ? - Trả lời Lop6.net (11) - Gọi hs lên giải - hs lên làm Tóm tắt Nhà Hà : 34 Nhà Ly ít : Nhà Ly nuôi : con? Bài giải Nhà Ly nuôi số gà là: 34 - = 25( gà ) - Nhận xét ghi điểm Đáp số: 25 gà - Nhận xét TCTV: HD hs dùng từ đúng, biết ghi lời Bài 4:Tìm x giải đúng và trình bày bài giải -1 hs đọc - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi - HD hs tìm x - làm b/c - Y/c hs làm b/c - Nhận xét a) x + = 34 x = 34 - x = 27 Bài -1 hs đọc -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -3 hs lên bảng làm -Y/C HS tự làm bài -NX chữa bài Lop6.net b) bỏ (12) d C2 - D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - Về nhà làm bài tập bài tập toán Tiết 2: KỂ CHUYỆN BÔNG HOA NIỀM VUI I.MỤC TIÊU -Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách : theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2, (BT2); kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) - Lời kể to, rõ ràng - Biết an ủi người khác HD hs biết thêm từ , câu chuyển ý, để câu chuyện hay, hấp dẫn II.CHUẨN BỊ: Tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - hs kể - Gọi hs nối tiếp kể chuyện Sự tích cây vú sữa - Nhận xét ghi điểm Bài a GTbài- Nêu mục tiêu học - ghi bảng - Theo dõi b nội dung HD kể - hs đọc a) Kể lại đoạn mở đầu câu chuyện trên - Theo dõi ( đoạn 1) cách ( sgk ) - Gọi hs đọc yêu cầu và cách kể - HD hs kể tập kể theo cách 1: Không thiết kể đúng câu chữ sgk, cần kể đủ ý, đúng thứ - Theo dõi tự các chi tiết - HD hs kể theo cách 2: có thể đảo vị trí các ý đoạn Lop6.net (13) 1, và thêm từ ngữ hay câu chuyển ý cho thích hợp VD: Bố Chi bị ốm, phải nằm viện Chi thương - Nghe bố Em muốn hái tặng bố bông hoa Dựa vào tranh, kể lại nội dung chính câu chuyện( - Quan sát tranh và nêu ý đoạn 2, ) chính - Y/c hs quan sát tranh và nêu ý chính tranh Tranh 1: Chi vào vườn hoa trường để hái bông hoa Niềm Vui ; Tranh 2: Cô cho phép Chi hái thêm hái bông hoa Một bông cho bố ốm, bông cho mẹ vì bố và mẹ đã dậy dỗ Chi thành cô bé hiếu thảo, bông cho Chi vì em có trái tim nhân hậu - Y/c hs kể nhóm - Gọi đại diện nhóm kể - Nhận xét ghi điểm Kể lại đoạn cuối câu chuyện đó có lời cảm ơn bố Chi - Kể nhóm - Thi kể - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HD hs kể đoạn cuối -1 HS đọc - Theo dõi - Gọi hs nối tiếp kể đoạn cuối - hs kể - Nhận xét ghi điểm VD: Chẳng bao lâu bố Chi khỏi bệnh Ra viện ngày, bố đã cùng Chi đến trường cảm ơn cô giáo * TCTV: HD hs biết thêm từ , câu chuyển ý, để câu Lop6.net - Nghe (14) chuyện hay, hấp dẫn C C2- D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - Về nhà tập kể lại lời em Tiết 3: CHÍNH TẢ(Tập chép) BÔNG HOA NIỀM VUI I.MỤC TIÊU -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật Làm BT2; BT(3) a/b - Chữ viết đẹp, nhanh - Luôn có thói quen cẩn thận viết HD hs tìm từ ngữ thích hợp để đặt câu đúng và có nghĩa II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS KTBC - hs viết - Gọi hs lên viết từ khó: lặng yên, tiếng nói - Nhận xét ghi điểm Bài a Gt bài- Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b HD tập chép Chuẩn bị - Quan sát, theo dõi - Treo bảng phụ và đọc đoạn chép trên bảng - HS đọc,lớp đọc thầm - Gọi hs đọc và yêu cầu lớp đọc thầm - HD hs nắm nội dung bài viết - Trả lời + Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa cho ? Vì ? ( Cho Chi và cho mẹ ) Lop6.net (15) + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ?(Viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng nhân vật, tên riêng bông hoa) - Trả lời - HD viết từ khó: hãy hái, nữa, trái tim, hiếu thảo - Viết bảng Chép bài - Y/c hs nhìn trên bảng chép bài - Chép bài - Theo dõi uấn nắn hs Chấm, chữa bài - hs nộp - Nhận xét khen ngợi bài viết đẹp c HD làm BT Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có iê yê -1 HS đọc -Đọc thầm - Gọi hs đọc bài - Theo dõi - Yc hs đọc thầm - hs lên làm - HD hs làm bài tập - Nghe nhớ - Gọi hs lên làm - Nhận xét chốt lại lời giải a) Trái nghĩa với khoẻ: yếu b) Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, chăm chỉ: kiến c) Cùng nghĩa với bảo bạn: khuyên -1HS đọc Bài 3: Đặt câu để phân biệt các từ cặp - Gọi - Theo dõi hs đọc yêu cầu bài tập - HD hs làm cặp từ làm mẫu Em thích xem rối nước./ Em không thích nói dối Lop6.net - Gọi hs lên làm (16) - Gọi hs lên đặt câu - Nhận xét - Y/c lớp làm - Nhận xét ghi điểm a) rối - dối ; rạ- Cuộn bị rối./ Bố ghét nói dối Mẹ lấy rạ đun bếp./ Bé lan tiếng rõ to HD hs tìm từ ngữ thích hợp để đặt câu đúng và có nghĩa d C2- D2 - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - Về nhà làm tiếp ý b bài Tiết4: TNXH (Chiều) Tiết 1: ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN BÈ(tiết 2) I.MỤC TIÊU -Biết bạn bè cần quan tâm, giúp đỡ lẫn -Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả HD hs chọn cách ứng xử cho đúng giao tiếp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV HĐ HS 1.KTBC - hs trả lời - Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? ( Là luôn vui vẻ, thân ái với bạn ) - Nhận xét đánh giá Lop6.net (17) Bài a Gtbài- Nêu mục tiêu học - ghi bảng - Theo dõi b Nội dung - Quan sát và nói HĐ 1: Đoán - Cho hs quan sát tranh và nói nội xem điều gì xảy ? nội dung tranh MT: Giúp hs biết cách ứng sử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè dung tranh Cảnh kiểm tra toán Bạn Hà không làm bài đề ghị với bạn Nam ngồi bên cạnh: " - HS đoán xem Nam cho tớ chép bài với " - Y/c hs đoán xem các cách ứng xử bạn Nam - Theo dõi - Nhận xét chốt lại cách ứng xử chính: + Nam không cho Hà xem bài + Nam khuyên Hà tự làm bài + Nam cho hà xem bài - Y/c hs thảo luận nhóm cách ứng xử trên - Thảo luận nhóm theo câu hỏi + Em có ý kiến gì việc làm bạn Nam ? + Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn ? - Y/c các nhóm đóng vai - Các nhóm lên trình bày - Đóng vai KL: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vị phạm nội quy nhà trường - Đại diện TB Lop6.net (18) - Nghe nhớ HĐ 2: Tự liên hệ - hs nêu MT: Định hướng cho hs biết quan tâm, giúp đỡ bạn sống hàng ngày -Y/c hs nêu các việc em đã làm để thể quan tâm, giúp đỡ bạn bè trường hợp em đã quan tâm, giúp đỡ Nhận xét - Gọi hs khác nhận xét : đồng ý hay không đồng ý với việc làm bạn, Tại sao? - Y/c các tổ lập kế họach giúp đỡ các bạn gặp khó - Lập kế hoạch khăn lớp, trường - Gọi đại diện các tổ lên trình bày - KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khó khăn HĐ 3:Trò chơi hái hoa dân chủ - Đại diện TB MT: Giúp hs củng cố các kiến thức , kĩ đã học - Nghe nhớ - Hái hoa và trả lời các câu hỏi + Em làm gì em có truyện hay mà bạn hỏi mượn ? - Theo dõi + Em làm gì bạn đau tay lại xách nặng ? + Em làm gì tổ em có bạn bị ốm? + Em làm gì thấy các bạn đối xử không tốt Lop6.net (19) với các bạn là nhà nghèo ? - HD : Lần lượt hs lên hái hoa và trả lời * TCTV: HD hs chọn cách ứng xử cho đúng giao tiếp - Hái hoa và trả lời C C2- D2 - Nhắc lại nội dung bài - Nghe - Liên hệ - Liên hệ - Vn học ghi nhớ và chuẩn bị bài sau - Nhớ Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ HOA I.MỤC TIÊU -Củng cố kỹ viết đúng mẫu chữ hoa số chữ mà hs thường viết sai, chưa đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐcủa GV 1.GTB: nêu yc tiết học 2.luyện viết GV Yc hs nêu tên số chữ viết hoa mà các em viết chưa đẹp, Gv HD và viết mẫu lên bảng YC hs luyện viết trên bảng HD hs viết vào 3.Chấm bài, nhận xét Dặn dò Nhận xét chung tiết học HĐcủa HS Nghe Nêu nôi tiếp Viết bảng Viết nghe Tiết 3:LUYỆN TOÁN ÔN: 34 - I.MỤC TIÊU -Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 - -Biết giải bài toán ít II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H§ cña GV H§ cña HS 1.GTB -Nghe Lop6.net (20) -Nªu môc tiªu giê häc ghi b¶ng 2.HD lµm BT Bài 1:Tính-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc -Y/C HS tự làm sau đó nêu kết -5 hs lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë 34 - 74 - 84 94 31 - - - 24 69 78 86 26 -NX kÕt luËn Bài 2: Đặt tính tính hiệu , biết số bị trừ và -1 hs đọc số trừ là -2 hs lµm bµi trªn b¶ng líp -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Y/C HS tù lµm,3 hs lªn b¶ng lµm a)72 vµ b) 84 vµ c) 54vµ -NX ch÷a bµi Bài 3-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1hs đọc -Y/C HS tù lµm,1 hs lªn b¶ng lµm -1 hs lªn b¶ng lµm Cửa hàng có 44 xe đạp, đã bán xe đạp Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp? Bµi gi¶i Số xe đạp còn lại là : 44 -8 =36 (xe đạp) Đáp số : 36 xe đạp 3.DÆn dß -Nghe -NX tiÕt häc Lop6.net (21)