-Kết thúc việc trình diễn và thảo luận, gv yc hs rút ra bài học qua hoạt động này -Kết luận: Trạng thái tức giận, lo lắng, sợ hãi đều ảnh hưởng đến cơ quan thần kinh vì làm cho thần kinh[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội lớp TUẦN Tự Tự nhiên xã hội ( Tiết 15) Đề bài: VỆ SINH THẦN KINH Ngày dạy: 6/ 10/ 2009 I Mục tiêu: -Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh -Biết tránh việc làm có hại quan thần kinh II Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK trang 32, 33 III Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động dạy học HS A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: -2hs trả lời (3 phút) +Vai trò não hoạt động thần Lớp nx kinh là gì? +Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? B.Bài -Nhận xét GT: (1’) -GT bài, ghi đề bài -1 hs nhắc lại HĐ 1: -Mục tiêu: Nêu số việc cần làm để giữ Quan sát và gìn, bảo vệ quan thần kinh -Tiến hành: thảo luận (15 phút) -Bước 1: làm việc theo nhóm, tg 5’ -Yêu cầu: lớp chia nhóm, nhóm trưởng -Quan sát, điều khiển các bạn cùng quan sát các hình thảo luận, đặt trang 32 SGK, thảo luận theo phiếu học câu hỏi trả lời tập: đặt câu hỏi và trả lời cho hình cho hình nhằm nêu rõ nhân vật hình làm gì? Việc làm đó có hại hay có lợi cho quan thần kinh? -Phát phiếu học tập cho các nhóm -Thư kí ghi kết vào phiếu -Bước2: Làm việc lớp -Gọi số hs trình bày Mỗi hs nêu -Một số hs hình trình bày -YC lớp nghe và nhận xét, bổ sung -Lớp nhận xét bổ sung -Nhận xét, tưyên dương các nhóm -Hỏi: chúng ta nên làm gì để giữ gìn và -Một số hs Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội lớp Tự bảo vệ quan thần kinh? trình bày, lớp nx bổ sung -Nhận xét, kl: chúng ta làm việc -Nghe cần thư giãn, nghỉ ngơi, tránh làm việc quá sức Khi chúng ta vui vẻ hạnh phúc, yêu thương chăm sóc tốt cho quan thần kinh, ngược lại buồn bã sợ hãi đau đớn có hại cho thần kinh PHIẾU HỌC TẬP -Phân tích số việc làm có lợi, có hại quan thần kinh các hình trang 32 SGK Hình Việc làm 1 bạn ngủ Các bạn chơi trên bãi biển bạn thức đến 11 khuya để đọc sách Tại việc làm đó có lợi? Khi ngủ, quan thần kinh nghỉ ngơi Có lợi vì thần kinh thư giãn Chơi trò chơi vi tính Có lợi chơi lúc Xem kịch bạn nhỏ bố mẹ chăm sóc Có lợi cho quan thần kinh Có lợi, vì lúc đó bạn vui vẻ, yêu thương bạn nhỏ bị đánh đập HĐ2 Đóng vai Tại việc làm đó có hại? Không có lợi vì đọc sách đến khuya khiến đầu óc mệt mỏi Không có lợi chơi quá lâu Không có lợi vì làm bạn đau và sợ hãi -Mục tiêu: Biết tránh việc làm có hại thần kinh Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội lớp Tự (8 phút) -Tiến hành: -Chia lớp thành nhóm, nhóm tập diễn đạt vẻ mặt người có trạng thái tâm lí đã ghi phiếu -Yêu cầu nhóm cử bạn lên trình diễn -Gợi ý hs đoán xem bạn đó thể trạng thái tâm lí nào và cùng thảo luận: Nếu người luôn trạng thái tâm lí thì có lợi hay có hại quan thần kinh? -Kết thúc việc trình diễn và thảo luận, gv yc hs rút bài học qua hoạt động này -Kết luận: Trạng thái tức giận, lo lắng, sợ hãi ảnh hưởng đến quan thần kinh vì làm cho thần kinh căng thẳng -Mục tiêu : Kể tên số thức ăn , HĐ 3: đồ uống đưa vào thể có hại cho Làm việc quan thần kinh -Tiến hành: với SGK (8 phút) -YC lớp làm việc theo cặp, tg 4’ -Các cặp quan sát hình 19 trang 33 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại cho quan thần kinh? -Gọi số cặp hs trình bày trước lớp -Sinh hoạt nhóm theo yc -Mỗi nhóm cử bạn trình bày -Một số hs trình bày Lớp nx -Nghe -Quan sát và thảo luận theo cặp -1 số cặp hs trình bày -Đặt vấn đề để lớp cùng phân tích: -Trả lời cá +Tại cà phê, thuốc lá, rượu, lại có nhân, lớp nx bổ hại cho quan thần kinh? sung +Trong số các thứ gây hại quan thần kinh, thứ nào tuyệt đối trẻ em và người lớn phải tránh xa? +Ma tuý vô cùng nguy hiểm, chúng ta cần phải làm gì để tránh xa ma tuý? -Kết luận: Chúng ta cần phải luyện tập -Nghe thể dục và sống vui vẻ, ăn uống đủ chất, điều độ để bảo vệ quan thần kinh Nhận xét -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh thần kinh (tt ) dặn dò: Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4) Trường TH Ngãi Đăng Nhiên Và Xã Hội lớp (2 phút) Tự -Dặn hs chuẩn bị trước thời gian biểu cá nhân Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)