phút HĐ 1: -Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của Làm việc với địa phương nơi em đang sống.. Cơ quan Tên Hành chính -Uỷ ban nhân dân huyện Mỏ Cày Nam[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội lớp Tự Nhiên Tự nhiên xã hội ( Tiết 28 ) Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ) Ngày dạy: 26 11 2009 I.Mục tiêu: -Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế địa phương nơi em sống -HS có khả phát triển: nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương II Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh sưu tầm -Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động học HS B.Bài mới: GT bài (1 Gt bài, ghi đề bài phút) HĐ 1: -Mục tiêu: Hs kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế Làm việc với địa phương nơi em sống SGK (12-15 phút) -Treo bảng phụ ghi sẵn bảng, hd hs -Theo dõi cách thực Cơ quan Tên Hành chính -Uỷ ban nhân dân huyện Mỏ Cày Nam -Uỷ ban nhân dân xã Ngãi Đăng Văn hoá -Nhà văn hóa xã Ngãi Đăng Giáo dục Y tế -Phòng Giáo dụcĐào tạo huyện Mỏ Cày Nam -Trường… -Bệnh viện, trạm -Thảo luận -Tiến hành: -Cho lớp chia nhóm, YC Hs dựa vào nhóm theo yc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội lớp HĐ 2: Vẽ tranh theo nhóm (12-15 phút) Nhận xétdặn dò ( phút) Tự Nhiên kiến thức mình kết hợp việc đã tìm hiểu để hoàn chỉnh vào bài tập TG 5’ -Gv gọi đại diện các nhóm nêu kq -Nhận xét, bổ sung đồng thời điền tên các quan đúng theo cột ghi vào bảng ( minh hoạ thêm tranh ảnh ) *YC hs có khả phát triển nêu số danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương mình sống -Nhận xét và gt cho hs biết số danh lam, di tíchlịch sử và đặc sản huyện, xã mình sống -Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược tranh toàn cảnh có các quan hành chính, văn hoá, y tế… thành phố nơi em sống -Tiến hành: -Bước1: Gv gợi ý hs thể nét chính quan nói trên… khuyến khích trí tưởng tượng hs -Hs tiến hành vẽ theo nhóm -Bước2: YC các nhóm dán tranh vẽ lên bảng và cử đại diện mô tả tranh -Nhận xét, tuyên dương các nhóm -Một số hs nêu -Lớp nhận xét -Một số hs nêu, lớp nghe -Lắng nghe -Vẽ tranh theo nhóm địa phương nơi em sống -Dán tranh,mô tả tranh -Nhóm khác -Kết luận: Ở tỉnh , huyện, xã có nhận xét các quan hành chính, văn hoá, giáo -Hs chú ý lắng dục, y tế để điều hành công việc, phục nghe vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ cho nhân dân -Nhận xét tiết học -Dặn dò hs: -Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị số đồ chơi điện thoại để tiêt sau học bài :Các hoạt động thông tin liên lạc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội lớp Tự Nhiên Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4) Trường TH Ngãi Đăng Và Xã Hội lớp Tự Nhiên Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)