Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: BÇu trêi xanh HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2.Bµi míi *H§1: D¹y h¸t HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm GV giíi thiÖu qua bµi h¸t vµ t¸c gi¶ Nghe lµm quen víi giai [r]
(1)Tuần 21 Thứ hai ngày 14/01/2013 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt T.1 Toán: LUYỆN TẬP T 102 Bµi 86 : «p -¬p - Thuộc bảng nhân - Đäc ®îc:«p ,¬p ,hép s÷a , líp - Biết tính giá trị biếu thức số häc ,tõ vµ ®o¹n th¬ øng I Mục tiêu - Viết ®îc:«p ,¬p ,hép s÷a , líp có hai dấu phép nhân và trừ trường hợp đơn giản häc - Biết giải bài toán có phép - LuyÖn nãi tõ 2- c©u theo chñ đề :Các bạn lớp em nhân - Nhận biết đặc điểm dãy số II.Đồ dùng để viết số còn thiếu vào dãy số đó dạy - học - Bộ đồ dùng, tranh SGK - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập Kiểm tra: III Các Bài cũ : GV: Gọi HS lên bảng đọc thuộc hoạt động HS đọc, viết bài cũ GV: Nhận xét, chấm điểm lòng bảng nhân dạy - học Giới thiệu: - Nhận xét cho điểm + VÇn ôp: - HD thực hành ( b1a, b2, b3) HS: Tìm chữ ô đứng trước p HS: Bài 1: nêu yêu cầu bài sau - Tổ chức trò chơi Hỏi - Đáp GV: Bạn ghép vần gì? GV: Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu Cho HS so s¸nh ôp víi âp - HD thực bài mẫu - Vần ôp tạo âm, HS: - bảng là âm nào? Lưu ý HS thực thứ tự các - Âm nào đứng trước, âm nào phép tính đứng sau? * HSG : Bài : Số ? - GV nói lại HS: Bài : đọc đề bài HS: Ghép tiếng, phân tích, đánh - Làm chấm vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Vì lại lấy x GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Bøc tranh vÏ g×? HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? GV: Bài hôm chúng ta học vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Gọi HS đọc lại bảng nhân - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp - Một can đựng lít dầu Hỏi 10 đọc, giải nghĩa can đựng bao nhiêu lít dầu? Chọn NhËn xÐt đáp án đúng GV: HD Luyện viết Lop3.net (2) - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết HS: Bảng a 15 lít b 51 lit c 50 lít d 105 lit - Về nhà làm bài tập 2,4 Tiết Tập đọc( tiết ) CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát, bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) - Tranh minh họa Tiếng việt ( tiết ) Như tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt HS: Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết động dạy * §äc c©u øng dông học GV: Bøc tranh vÏ g× nµo? HS: quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸, tìm tiếng có vần mới, phân tích đánh vần , đọc cá nhân, lớp đọc GV: Đọc mẫu, hướng dẫn đọc *§äc SGK nối tiếp , bài HS: LuyÖn nãi Tranh vÏ nh÷ng g× ? GV: Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi bài Mùa xuân đến - Nhận xét - Giới thiệu bài: - Đọc mẫu HS: đọc tiếp nối câu - Rèn đọc từ khó : sà xuống, làm sao, xoè cành, đói khát, đừng ngắt… - đọc đoạn tiếp nối , kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu dài - Tªn cña b¹n lµ g×? HS: Đoạn 1: đọc + TLCH - B¹n häc giái vÒ m«n g× hoÆc cã Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống nào n¨ng khiÕu vÒ m«n g×? HS: quan sát tranh minh họa để HS: LuyÖn viÕt vë: thấy sống hạnh phúc GV: Thu bµi chÊm nhËn xÐt ngày còn tự sơn ca và bông cúc trắng - Câu “Chú sơn ca sà xuống.” cấu tạo theo mẫu câu nào ? + Luyện đọc câu Chim véo von mãi / bay bầu trời Cuûng coá, daën doø: xanh thẳm.// HS: đọc lại bài trên bảng - Luyện đọc lại đoạn Lop3.net (3) Đạo đức Tiết 21: EM VÀ CÁC BẠN Tiết3 Tập đọc( tiết ) - Trẻ em có quyền học tập, vui chơi và kết giao với bạn bè I Mục tiêu - Biết cần phải đoàn kết, thân ái giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt vứi bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh - Vở bài tập II Đồ dùng Giới thiệu bài dạy - học Trò chơi: Tặng hoa GV: Phổ biến nội dung trò chơi III Các hoạt HS: Viết tên bạn lên bông hoa động dạy GV: Chuyển hoa tới HS học bạn chọn tặng - Chọn các bạn tặng nhiều hoa GV: Em muốn tặng nhiều hoa bạn không? - Tìm hiểu xem vì bạn lại tặng nhiều hoa vậy? HS: Thảo luận nhóm đôi, đưa các câu trả lời - Đại diện các nhóm phát biểu H+G: Nhận xét Kết luận - KL: Bạn tặng nhiều hoa vì bạn đã biết cư sử với bạn học, chơi Những hành vi nên làm và không nên làm HS: Quan sát tranh SGK GV: Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Chơi học mình hay có bạn cùng học, cùng chơi vui hơn? - Xác định hành vi nên làm và không nên làm HS: Thảo luận nhóm đôi, đưa Lop3.net Như tiết GV: HD T×m hiÓu bµi: HS: Đoạn + TLCH Câu 2: Vì tiếng hót chim trở nên buồn thảm ? *Tìm từ trái nghĩa với Buồn thảm - Luyện đọc lại đoạn Đoạn 3: Yêu cầu đọc thầm Câu 3: Điều gì cho thấy cậu bé vô tình chim ? Đối với hoa ? - Luyện đọc lại đoạn Đoạn 4: Gọi Linh đọc Câu 4: Hành động các cậu bé gây chuyện gì đau lòng ? Câu 5: Em muốn nói gì với các cậu bé? - GD: Chúng ta cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh tra để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa - Hãy nhớ bảo vệ chim chóc, bảo vệ các loài hoa vì chúng làm cho sống thêm tươi đẹp Đừng đối xử với chúng vô tình cậu bé truyện này +Luyện đọc: Tội nghiệp chim ! / Khi nó còn sống và ca hát, / các cậu đã để mặc nó chết (4) các câu trả lời - Đại diện các nhóm phát biểu H+G: Nhận xét Kết luận - Tranh 1, 3, 5, 6: Nên làm - Tranh 2, 3, 4: Không nên làm HS: Nhắc lại ND bài GV: Nhận xét chung học Liên hệ H; Ôn lại bài nhà và chuẩn bị bài sau Củng cố – dặn dò vì đói khát // Còn bông hoa / giá các cậu đừng ngắt nó / thì hôm / nó tắm nắng mặt trời Luyện đọc lại - Thi đọc - Câu chuyện muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? a Hãy bảo vệ các loài chim b Hãy bảo vệ các loài hoa c Cả a và b đúng d Cả a và b sai Tiết 4: Âm nhạc TiÕt 21 : Häc bµi h¸t : tËp tÇm v«ng, HOA LÁ MÙA XUÂN I Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Tham gia trß ch¬i TËp tÇm v«ng - Tham gia tập biểu diễn bài hát hăng say, nhiệt tình * Biết tham gia trò chơi đố vui - Biết yêu phong cảnh thiên nhiên, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta II ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn bµi h¸t - Nhạc cụ thường dùng III Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: BÇu trêi xanh HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2.Bµi míi *H§1: D¹y h¸t HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm GV giíi thiÖu qua bµi h¸t vµ t¸c gi¶ Nghe lµm quen víi giai ®iÖu bµi h¸t míi GV đệm đàn và hát mẫu bài hát §äc lêi ca theo HD cña GV Hướng dẫn HS đọc lời ca HS nghe vµ tËp h¸t theo HD cña GV D¹y cho HS h¸t tõng c©u HS luyÖn h¸t theo d·y, tæ, nhãm Hướng dẫn HS ôn luyện HS lªn b¶ng thÓ hiÖn Gäi vµi em kh¸ lªn b¶ng thÓ hiÖn L¾ng nghe GV nhËn xÐt *HĐ2: Kết hợp gõ đệm HS nhËn GV phát cho HS nhạc cụ gõ đệm HS nghe vµ quan s¸t GV làm mẫu gõ đệm theo phách, theo tiÕt tÊu lêi ca HS thùc hiÖn theo HD Hướng dẫn HS thực HS luyÖn theo d·y, tæ nhãm HD häc sinh luyÖn tËp Gäi HS lªn b¶ng thÓ hiÖn GV nhËn xÐt * Ôn tập bài hát: Hoa là mùa xuân -GV hỏi HS tên bài hát tên tác giả HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân Lop3.net (5) bài hát HS ôn lại bài hát theo nhiều hình thức : hát theo nhóm, cá nhân,… - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca -Gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu : *Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản - Làm mẫu động tác -Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm cá nhân) -GV nhận xét *Trò chơi: Nghe tiết tấu đoán câu hát GV dùng phách , song loan trống gõ câu hát bài sau đó hỏi HS đoán xem đó là câu hát nào? 3.Cñng cè: - Bµi h¸t võa häc tªn g×? - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t - NhËn xÐt tiÕt häc 4.DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi h¸t + Hát đồng + Hát theo dãy, + Hát cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - Chú ý theo dõi làm mẫu - Từng nhóm thực - Lớp quan sát GV thực - Lớp thực theo hướng dẫn - HS thực các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe tiết tấu và thử đoán câu hát bài Hoa lá mùa xuân Bµi : TËp tÇm v«ng HS h¸t tËp thÓ L¾ng nghe Thùc hiÖn ë nhµ Thứ ba ngày 15/01/2013 Tiết 1: Thể dục TiÕt 21: Bµi thÓ dôc - trß ch¬i I Môc tiªu: - Ôn động tác thể dục đẫ học Học động tác chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường Dọn vệ sinh nơi tập III.Nội dung và phương pháp lên lớp: ÑL Noäi dung Tổ chức luyện tập Khởi động: 1-2 X X X X GV nhận lớp, phổ biến nội dung,yêu phuùt caàu baøi hoïc phuùt Đứng chỗ vỗ tay, hát X X X X - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc 40X 50m trên địa hình tự nhiên sân trường phuùt - Đi theo vòng tròn hít thở sâu 1-2 ph - Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” Lop3.net (6) Phần * Ôn động tác vươn thở, tay: - HS tËp - lÇn, x nhÞp Nhịp 1: Hai tay chống hông, đồng thời kiÔng gãt ch©n Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất, khuỵu gèi, th©n trªn th¼ng, vç hai bµn tay vµo phía trước NhÞp 3: Nh nhÞp NhÞp 4: VÒ TTCB NhÞp 5, 6, 7, 8: Nh trªn - HS tËp - lÇn * §éng t¸c ch©n - GV quan s¸t söa sai cho HS * §iÓm sè hµng däc theo tæ: KhÈu lÖnh: "Từ đến hết điểm số!" - HS tËp ®iÓm sè: LÇn - tõng tæ lÇn lượt điếm số * Trß ch¬i "Nh¶y « tiÕp søc" - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i HS ch¬i lÇn - HS ch¬i trß ch¬i LÇn 1: ch¬i thö LÇn 2: ch¬i chÝnh thøc Phần kết Đi thường và hát theo nhịp GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc GV nhận xét học và giao bài tập veà nhaø 15p 2-3 laàn X X X X X X X X X 2-3 laàn 1-2 laàn 6-8 phuùt 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph Tiết NTĐ Tiếng việt T.1 Bµi 87 : ep –ªp I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động NTĐ Tập viết CHỮ HOA R - Viết đúng cỡ chữ R (1 dòng cỡ - HS đọc được: ep ,ªp ,c¸ chÐp , vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu đèn xếp ; từ, cõu ứng dụng ứng dụng : Ríu(1 dòng cỡ vừa, - Viết ep ,ªp ,c¸ chÐp , dòng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3 đèn xếp lần) - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: XÕp hµng vµo líp - Bộ đồ dùng, tranh SGK - Chữ R hoa Kiểm tra: HS đọc, viết bài cũ GV: Nhận xét, chấm điểm Lop3.net GV: - Hướng dẫn viết chữ hoa R: (7) dạy - học Giới thiệu: + VÇn ep: HS: ghép vần, so sánh, phân tích, , phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Ghép tiếng, phân tích, , phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Bøc tranh vÏ g×? HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + Vần ờp tương tự vần ich HS so s¸nh êp víi ep GV: Bài hôm chúng ta học hai vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp đọc NhËn xÐt GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết HS: Bảng Tiếng việt (Tiết 2) Như tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học - SGK HS: Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông Lop3.net + Cho HS quan sát chữ mẫu - Chữ R cao li ? Gồm nét ? - Nét chữ R giống nét chữ nào ? - Nét là kết hợp nét – Nét cong trên và nét móc ngược phải Nối vào tạo thành vòng xoắn thân chữ GV: HD cách viết: - Cho học sinh viết bảng.con - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng HS: đọc từ ứng dụng + Học sinh nêu cách hiểu cụm từ trên + Hướng dẫn học sinh quan sát cụm từ ứng dụng + Nhận xét độ cao chữ cái - viết chữ Ríu vào bảng GV: Hướng dẫn học sinh viết vào - ChÊm, ch÷a bµi -Chấm bài sau đó nhận xét để líp rót kinh nghiÖm -NhËn xÐt tiÕt häc -HD häc sinh hoµn thµnh bµi tËp viÕt Tiết Toán ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó - Mô hình đường gấp khúc gồm đoạn GV: Giới thiệu HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD trên bảng (8) GV: Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? HS: tìm tiếng có vần mới, phân tích, đọc cá nhân, lớp đọc HS: §äc SGK HS: LuyÖn nãi - Gv ghi chủ đề luyện nói - Tranh vÏ nh÷ng g× ? - C¸c b¹n bøc tranh xÕp hµng vµo líp nh thÕ nµo? -H·y giíi thiÖu tªn b¹n hoÆc tæ nµo líp ®îc c« gi¸o khen vì đã giữ trật tự xếp hàng vào líp? HS: LuyÖn viÕt vë: GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt GV: Cñng cè- DÆn dß: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi NX khen §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau I Mục tiêu - Giới thiệu : Đây là đường gấp khúc ABCD - Hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khúc ABCD Giúp HS nhận dạng các đoạn thẳng đường gấp khúc - Hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc ABCD là gì Tính độ dài đường gấp khúc Lưu ý HS : Vẫn để đơn vị “cm” kèm theo các số đo bên trái và bên phải dấu “=” HS:Thực hành : B1a, b2, b3 Bài 1a: đọc yêu cầu bảng phụ HS thi nối nhanh GV: Nhận xét, ghi điểm * HSG làm bài 1b Bài : đọc yêu cầu GV: - Hướng dẫn mẫu HS: làm vào bảng Bài : đọc yêu cầu - Yêu cầu TL và giải vào bảng nhóm - Độ dài đoạn dây hình bên là? a 2cm b 10cm c 12 cm d 20cm - Làm bài tập 2,3 Tiết Toán: Kể chuyện : TiÕt 79: PhÐp trõ d¹ng 17 – Chim s¬n ca vµ b«ng T 112 CÚC TRẮNG BiÕt lµm c¸c phÐp trõ , biÕt trõ - RÌn kÜ n¨ng nãi dùa vµo gîi nhÈm d¹ng 17- ; viÕt ®îc phÐp ý, kÓ l¹i ®îc tøng ®o¹n c©u tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t chuyÖn chim s¬n ca vµ b«ng - Bµi tËp cÇn lµm: ( cét 1,3,4), cóc tr¾ng ( cét 1,3), - ( HS kh¸): kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÓn, biÕt nhËn xét đánh giá lời kể bạn - GD häc sinh yªu quý vµ b¶o vÖ loµi vËt, c©y cèi tù Lop3.net (9) II Đồ dùng dạy - học nhiªn - Gi¸o viªn: B¶ng gµi, que tÝnh III Các hoạt động dạy GV: - Giíi thiÖu bµi học - Hướng dẫn thực hành HS: Thùc hµnh trªn que tÝnh - Yªu cÇu häc sinh dïng 17 que tÝnh (gåm bã trôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi) - Giáo viên đồng thời gài lên bảng sau đó yêu cầu học sinh cất que tÝnh rêi (gi¸o viªn còng cÊt que tÝnh rêi ë b¶ng gµi) - Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - B¶ng phô ghi toµn bé gîi ý bµi tËp HS đọc yêu cầu - KÓ chuyÖn nhãm thi kÓ - NhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay nhÊt KÓ toµn bé c©u chuyÖn thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn GV giíi thiÖu phÐp trõ 17 - - §Æt tÝnh vµ lµm tÝnh trõ - Tương tự phép trừ dạng 17 các em có thể đặt tính và làm tÝnh trõ - nêu miệng cách đặt tính và kq HS: Bµi 1( cét 1, 3, 4)nªu y/ cÇu? - lµm vµo vë GV: NhËn xÐt ch÷a bµi HS: Bµi ( cét 1,3): nªu y/cÇu? HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ GV: NhËn xÐt cho ®iÓm HS: Bµi 3: nêu yªu cÇu g×? + Hướng dẫn viết vào ô: Các hãy viết phép trừ đó vào các «(cã c¶ dÊu = ) GV: - NhËn xÐt chØnh söa Nh¾c l¹i ND c©u chuyÖn? - NhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè dÆn dß: Tiết Tăng cường Tiếng việt Đạo đức : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU Luyện đọc, viết: «n tËp ĐỀ NGHỊ - HS đọc và viết đựợc oc, ăc, âc, - Biết số câu yêu cầu, đề Lop3.net (10) I Mục tiêu uc, c, «c, u«c, iªc, ¬c, ach, ich, ªch - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dông, c©u øng dông - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn tiÕng - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp nghị lịch _ Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề II Đồ dùng nghị phù hợp các tình dạy - học đơn giản, thường gặp hàng ngày III Các hoạt Kiểm tra bài cũ : HS më SGK đọc bµi đồng GV: -Tại cần trả lại rơi động dạy lÇn toµn bé bµi đọc cho người ? học HS đọc cá nhân bài đọc - Nhận xét, đánh giá GV nhËn xÐt - Giới thiệu bài HS thi viÕt b¶ng nh÷ng tiÕng HS: quan sát tranh cã vÇn võa «n - nêu câu hỏi theo nội dung GV nhËn xÐt tranh + Bµi tËp : Nèi GV: Kết luận : Muốn mượn bút Em thÝch rÊt dµi chì bạn Tâm, Nam cần sử Chiếc thước mùa đông dụng yêu cầu,… d©y l¹nh - nêu câu hỏi theo tranh ë miÒn B¾c, häc m«n TiÕng - Nhận xét kết luận : Việc làm ViÖt tranh 2,3 là đúng vì các HS nêu yêu cầu , đọc từ tìm từ bạn đã biết dùng lời đề nghị thÝch hîp thùc hiÖn VBT lịch cần giúp đỡ GV nhËn xÐt GV phát phiếu học tập + Bµi tËp 2: §iÒn tiÕng: ®i … … bµi … ®iÓm tèt HS: thảo luận việc tán thành và không tán thành - Nªu yªu cÇu, HD c¸ch ®iÒn GV: Kết luận chung : Ý kiến d HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt là đúng + Bµi tËp 3: ViÕt vë « li HS viÕt ®o¹n th¬ øng dông đến nơi nào lời chào trước lời chào dẫn bước chẳng sợ lạc nhà lời chào kết bạn Củng cố : đường bớt xa - Vì cần phải nói lời yêu GV chÊm bµi, nhËn xÐt cầu, đề nghị ? Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét - Gọi 1-2 HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Chiều Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 NTĐ NTĐ ¤n bµi: «p, ¬p Rèn đọc: Chim sơn ca Lop3.net (11) I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học - HS đọc và viết đựợc: ôp, ơp, hép s÷a, líp häc - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dông, c©u øng dông - HS lµm c¸c bµi tËp: §iÒn vÇn «p hay ¬p? - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp HS đọc cá nhân bài đọc GV nhËn xÐt * LuyÖn nãi: HS thi nãi nh÷ng tiÕng cã vÇn «p, ¬p GV nhËn xÐt HS: Lµm bµi tËp + Bµi tËp 1: §iÒn «p hay ¬p ? Nhµ l… ngãi rÊt m¸t B¸nh x… th¬m phøc Mẹ đựng kẹo h… HS nªu yªu cÇu, làm HS đọc bài vừa điền + Bµi tËp : ViÕt vë « li GV nªu yªu cÇu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Nhắc HS ngồi đúng tư GV đọc cho HS viết đoạn thơ øng dông - GV thu chÊm sè bµi, nhËn xÐt GV: Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi I Mục tiêu vµ b«ng cóc tr¾ng - Luyện đọc đúng , biết ngắt dấu phẩy , nghỉ dấu chaám - Luyện đọc diễn cảm - HiÓu c©u chuyÖn muèn nãi: Hãy chim tự ca hát bay lượn; hoa tự t¾m n¾ng mÆt trêi.(tr¶ lêi ®îc CH 1,2, 4,5) HS: đọc nối tiếp em đoạn bµi Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng, kết hợp trả lời các caâu hoûi coù baøi - lớp theo dõi , nhận xét HS luyện đọc theo nhóm - đọc cá nhân toàn bài Kết hợp trả lời câu hỏi : -Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn ? - Khi sơn ca khen ngợi , cúc đã cảm thấy nào ? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu taû tieáng hoùt cuûa sôn ca ? - Veùo von coù nghóa laø gì ? -Qua điều vừa tìm hiểu em nào cho biết trước bị bắt boû vaøo loàng cuoäc soáng cuûa sôn ca và bông cúc nào ? Luyện đọc diễn cảm - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay - Nh¾c l¹i ND bµi GV: Nhận xét học - nhà đọc lại bài , xem trước baøi sau Tiết ¤n bµi: phÐp trõ d¹ng 17 - LUYEÄN TAÄP Gióp HS cñng cè vÒ: - Thuoäc baûng nhaân 4, - Lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) b»ng - Vaän duïng baûng nhaân 4, cách đặt tính tính Lop3.net (12) - Trõ nhÈm (d¹ng 17 - 7) II Đồ dùng - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - B¶ng phô ghi bµi tËp dạy - học GV: Hướng dẫn làm bài tập III Các hoạt * Bµi TÝnh: HS nªu yªu cÇu 17 11 13 động dạy -15 học … … … … GV: - Hướng dẫn cách làm - Cho HS lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt * Bµi §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: HS nªu yªu cÇu 15 10 -GV hướng dẫn, làm mẫu - Gäi HS lµm bµi nèi tiÕp trªn b¶ng líp - NhËn xÐt * Bµi > < = ? HS nªu yªu cÇu 11 + 1…11 - 16 - 5…16 + 12 + 2…12 - 18 - …16+ 14 + 4…14 - 19 - 9…10 + HS lµm bµi vµo vë GV: NhËn xÐt, chÊm ®iÓm HS: Bµi ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: HS đọc tóm tắt - Muèn t×m sè chim cßn l¹i ta ph¶i lµm g×? HS viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - H·y nªu nh÷ng phÐp tÝnh d¹ng 17 - råi nhÈm nhanh kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt giê vào giải toán có phép tính nhaân HS: Baøi Tính nhaåm: 4x2= 4x4= 5x6= 5x7= 5x3= 4x7= 5x9= 5x4= x 10 = 4x5= 5x8= 4x9= HS: Baøi Tính: Đọc yêu cầu, nêu cách làm a) x + 10 = x 10 – 20 = b) x + 15 = x – 12 = HS: Đọc đề, tóm tắt, giải * Baøi Moãi xe oâ toâ coù baùnh xe Hoûi xe oâ toâ nhö theá coù bao nhieâu baùnh xe? * Baøi 4: Moãi ñóa coù quaû cam Hoûi ñóa nhö theá coù bao nhieâu quaû cam? - Cho HS đọc lại bảng nhân 4, - HS hoïc thuoäc baûng nhaân 4, - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết I Mục tiêu ¤n bµi: ep , ªp - HS đọc và viết đựợc: ep, êp, cá TAÛ NGAẫN VEÀ BOÁN MUỉA chép, đèn xếp - Bieát keå veà muøa heø - HS đọc- viết đựợc các từ ứng - Dựa vào gợi ý, viết dông, c©u øng dông đoạn văn ngắn (từ đến - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn caâu)veà muøa heø vÇn ep hay ªp ? Lop3.net (13) II Đồ dùng dạy - học - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp - Bảng phụ viết gợi ý Hướng dẫn làm bài tập III Cỏc hoạt HS mở SGK đọc bài * Baøi 1: Keå veà muøa heø theo HS đọc cá nhân bài đọc động dạy gợi ý: GV nhËn xÐt học * LuyÖn nãi a) Mùa hè tháng GV cho HS thi tìm và đọc naứo naờm? tiÕng cã vÇn ep, ªp b) Mặt trời mùa hè GV viết tiếng HS tìm đúng naøo? lên bảng, cho HS lớp đọc c) Cây trái vườn GV nhËn xÐt naøo? * Lµm bµi tËp + Bµi tËp 1: Nèi d) Học sinh thường làm gì vào Bà khép nhẹ đồ xôi ngon dòp nghæ heø? G¹o nÕp xÕp hµng vµo líp e) Em coù thích muøa heø khoâng? Chóng em c¸nh cöa - Muèn lµm ®ỵc bµi tËp nµy c¸c - GV nhận xét, sữa chữa HS: Bài 2: Dựa vào em ph¶i lµm g×? HS lªn b¶ng nèi điều vừa kể BT1 hãy viết GV: Nhận xét, cho HS đọc đoạn văn từ đến câu HS: Bµi tËp 2: §iÒn ep hay ªp? noùi veà muøa heø ghi ch… gian b… HS viết vào dän d… - Tỉ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i, thi HS đọc bài viết gi÷a c¸c tæ xem tæ nµo ®iÒn nhanh và đúng HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, gi¶i nghÜa cña c¸c tõ HS: Bµi tËp 3: ViÕt vë « li GV nªu yªu cÇu GV thu chÊm sè bµi, nhËn xÐt GV nhận xét, sửa sai, phê Cñng cè, dÆn dß: ñieåm baøi vieát hay - 2-3 em đọc lại toàn bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - GV nhËn xÐt giê - HS veà xem laïi baøi - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi I Mục tiêu Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt T.1 Tập đọc : VÈ CHIM Bµi 88 : ip –up - Biết ngắt nghỉ đúng - HS đọc được: ip ,up ,b¾t nhÞp đọc các dòng bài vè ,bóp sen; từ và đoạn thơ ứng - Hiểu ND : Một số loài chim Lop3.net (14) II Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học dụng - Viết ip ,up ,b¾t nhÞp ,bóp sen - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ - Bộ đồ dùng, tranh SGK HS: Bài cũ: Đọc bài Mùa xuân Kiểm tra: đến HS đọc, viết bài cũ GV: Nhận xét, ghi điểm GV: Nhận xét, chấm điểm - đọc mẫu Giới thiệu: HS: Đọc nối tiếp câu + VÇn ip: - Rèn đọc từ khó : lon xon, liếu HS: ghép vần, so sánh, phân điếu, chao đớp mồi, mách lẻo, tích, , phân tích, đánh vần, đọc nhấp nhem trơn cá nhân, lớp đọc - đọc nối tiếp đoạn kết hợp chủ - Ghép tiếng, phân tích, , phân giải SGK tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, Tìm hiểu bài lớp đọc HS: Kể tên các loài chim GV cho HS quan s¸t trùc quan, kể bài - Bøc tranh vÏ g×? - Tìm từ ngữ dùng : HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh a Để gọi các loài chim vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc b Để tả đặc điểm các loài - Chúng mình vừa học dược vần chim gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? * Đặt câu với từ lon xon, tếu + Vần up tương tự vần ip - Em thích chim nào HS so s¸nh up víi ip bài ? Vì sao? GV: Bài hôm chúng ta học Luyện học thuộc bài vè hai vần là vần gì? - Cá nhân, xóa dần bảng §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng - Bài vè cho chúng ta biết điều tõ øng dông gì? - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp a Đặc điểm các loài chim đọc b Tính nết các loài chim NhËn xÐt c Cả a và b đúng GV: HD Luyện viết d Cả a và b sai - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - Về nhà đọc kĩ bài, TLCH viết SGK HS: Bảng Tiết Toán: LUYỆN TẬP T 104 - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1, 2, Tiếng việt ( tiết 2) I Mục tiêu có đặc điểm, tính nết giống người ( trả lời câu hỏi 1,2, ; học sinh thuộc bài vè) - bảng phụ Như tiết II Đồ dùng dạy - học Lop3.net (15) III Các hoạt HS: Luyện đọc - Đọc bảng tiết động dạy học - Đọc câu GV: Giới thiệu tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - Đọc SGK HS luyện đọc SGK - Tranh vÏ nh÷ng g× ? -Giíi thiÖu c¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? - Thảo luận nhóm đôi giới thiệu với các bạn nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ? HS: Luyện viết GV:Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng GV: Củng cố - dặn dò - Chơi tìm tiếng có vần: học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài I Mục tiêu GV: trực tiếp HS: thực hành: B1b, b2 Bài 1b : nêu yêu cầu bài - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào ? - làm vào GV: Nhận xét, ghi điểm * Một đường gấp khúc gồm đoạn thẳng, đoạn thẳng thứ dài 2dm, đoạn thẳng thứ hai dài 3dm 2cm, đoạn thẳng thứ ba dài 26cm Tính độ dài đường gấp khúc đo HS: Bài 2: đọc đề toán - Yêu cầu TL và giải vào bảng nhóm - Độ daì đường gấp khúc bên là; a 3cm b 13cm c 10cm d 11cm 3cm - Về nhà làm bài tập : 1a, 3/ SGK Tiết Toán Chính tả( tập- chép) LuyÖn tËp T 113 CHIM SƠN CA VÀ BÔNG - Thùc hiÖn phÐp trõ (kh«ng nhí ) CÚC TRẮNG ph¹m vi 20, vµ phÐp trõ - Nhìn - viết chính xác bài nhÈm ph¹m vi 20; viÕt ®îc chính tả ; trình bày đúng đoạn phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t văn xuôi có lời nói nhân - Bµi tËp cÇn lµm: (cét 1,3,4), vật - Làm các bài tập ( cét 1,2,4), ( cét 1,2), SGK ( HSG giải câu đố II Đồ dùng - B¶ng phô dạy - học HS: Bµi (cét 1,3,4) tù lµm bµi III Các - ch÷a bµi trªn b¶ng hoạt động GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ dạy - học HS: Bµi ( cét 1,2,4): Đọc yªu cÇu HS làm bài tập và nêu Lop3.net BT3) - Bảng phụ ghi sẵn bài tập GV: HD viết chính tả - Đọc bài viết và gọi HS đọc - HD nhận xét : (16) miÖng kÕt qu¶ + Các từ nào viết hoa ? GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ HS: viết từ khó Bµi ( cét 1,2): Bµi yªu cÇu g×? - Chép bài - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn HS thảo luận nhóm đôi bài tập VD: NhÈm: 11 céng b»ng 14, 14 trõ b»ng 10 2b - HSK, G làm BT3 Gäi HS nhËn xÐt HS: Bµi 5: - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp GV: Chấm, chữa bài GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ - Chấm bài, nhận xét bài Cñng cè dÆn dß: cụ thể - Về nhà sứa lỗi Tiết Mĩ thuật Mĩ thuật BAØI 21: VEÕ MAØU VAØO HÌNH Bài 2:Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ HÌNH VEÕ PHONG CAÛNH I Mục tiêu DÁNG NGƯỜI - Hs bieát theâm veà caùch veõ maøu -Hiểu hình các phận chính và hình dáng hoạt động - Bieát caùch veõ maøu vaøo hình ve người -Biết cách nặn vẽ dáng phong caûnh mieàn nuùi người -Nặn vẽ dáng người HS theâm yeâu tranh phong caûnh đơn giản queâ höông Hs khá giỏi: Vẽ dáng người cân đối, thể rõ hoạt * HS khaù, gioûi: Toâ maøu maïnh động dạn, tạo vẽ đẹp riêng * GDBVMT: Yeâu thích caûnh đẹp xung quanh, có ý thức bảo vệ giữ gìn cảnh quan thiên II Đồ dùng nhiên luôn đẹp - Hình hướng dẫn cách vẽ Moä t soá tranh, aû n h phong caû n h dạy - học ĐDDH HS: Quan sát, nhận xét III Các hoạt GV: Giới thiệu tranh, ảnh - trên tranh, ảnh các hình động dạy dáng người + Đứng nghiêm; - Ñaây laø caûnh gì? học - Phong cảnh có hình ảnh đứng và giơ tay + Đi: tay, chân nào? naøo? + Chạy: tay, chân, mình, đầu Lop3.net (17) - Kể tên màu chính tranh? GV: Chốt lại: nước ta có nhiều cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi… - Giới thiệu hình vẽ( phong caûnh mieàn nuùi) - Kể hình ảnh tranh? ( daõy nuùi, ngoâi nhaø saøn, cây, hai người Hướng dẫn hs cách vẽ màu Veõ maøu theo yù thích - HS laøm baøi caù nhaân - HS tự chọn màu và vẽ màu vaøo hình coù saün Thực hành Nhận xét – Đánh giá Củng cố- Liên hệ thực tế: I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học sao? GV: tóm tắt: đứng, đi, chạy, - Hướng dẫn cách vẽ: * Cách vẽ:- G/viên vẽ phác hình người lên bảng: đầu, mình, tay,chân thành các dáng:Đứng,đi,chạy, - GV vẽ thêm số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể như: Đá bóng; Nhảy dây Hướng dẫn thực hành: HS: thực hành: * Vẽ:- HS vẽ vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ + Vẽ hình vừa với phần giấy Nhận xét,đánh giá Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt( Tiết 1) Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC Bµi 89 : iªp –¬p ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI - Đọc : iªp ,¬p ,tÊm liÕp “Ở ĐÂU?” ,giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng - Xếp tờn cỏc loài chim vào đúng nhóm thích hợp dụng (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có - Viết : iªp ,¬p ,tÊm liÕp cụm từ đâu (BT2, BT3) ,giàn mướp - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề NghÒ nghiÖp cña cha mÑ - Một số loài chim minh họa qua tranh HS: Bài :nêu yêu cầu, làm KiÓm tra bµi cò: III Cỏc hoạt HS: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng - Chốt ghộp ý đỳng : động dạy + Gọi tên theo hình dáng : chim dông cña bµi cũ học cánh cụt, vàng anh, cú mèo GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm + Gọi tên theo tiếng kêu : tu hú, - Giíi thiÖu bµi cuốc, quạ - Sö dông tranh minh ho¹ SGK Lop3.net (18) + VÇn iêp: HS: ghép vần, so sánh, phân tích, , phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Ghép tiếng, phân tích, , phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Bøc tranh vÏ g×? HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + Vần ươp tương tự vần iờp HS so s¸nh ươp víi iêp GV: Bài hôm chúng ta học hai vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Phân tích từ GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc cỏ nhân, lớp đọc * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt + Gọi tên theo cách kiếm ăn : bói cá, chim sâu, gõ kiến Bài : đọc yêu cầu bài - Yêu cầu TL nhóm - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp VD : HS1 : Bông cúc trắng mọc đâu ? HS2 : Bông cúc trắng mọc bên bờ rào, đám cỏ dại HS: Bài : đọc yêu cầu - Giảng : trước đặt câu hỏi có cụm từ đâu, các em cần xác định phận nào câu trả lời cho câu hỏi đâu - nhóm thảo luận và trình bày + Sao chăm họp đâu ? + Em ngồi đâu ? + Sách em để đâu ? - Tìm hiểu thêm các loài chim Tiết Tiếng việt( Tiết 2) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG T 105 - Thuộc bảng nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức I Mục tiêu sốcó hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép tính nhân - Biết tính độ dài đường gấp II Đồ dùng khúc - Bảng phụ viết sẵn bài tập dạy - học Bài cũ : III Cỏc hoạt HS: Luyện đọc lại tiết GV: - Gọi HS lên bảng đọc động dạy thuộc lòng bảng nhân * §äc c©u øng dông học GV: Cho HS quan s¸t tranh, ghi - Nhận xét cho điểm HS: thực hành: B1,b3,b4,b5a Lop3.net (19) c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng g× ? Bài : nêu yêu cầu bài - Yêu cầu trả lời ( truyền điện) HS: Bài 3: nêu yêu cầu - nêu cách tính HS làm bảng * Đường gấp khúc có đoạn thẳng nhau, đoạn -Häc sinh cho biÕt nghÒ nghiÖp thẳng dài 5dm.Tính độ dài cña c¸c c« ,c¸c b¸c tranh đường gấp khúc HS: Bài : đọc đề bài vÏ? - Yêu cầu TL và giải bảng -Học sinh giới thiệu nghề nhúm Bài 5a đọc yêu cầu đề bài nghiÖp cña cha mÑ HS thi tính nhanh * LuyÖn viÕt vë: GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu - Trò chơi đố bạn củng cố bảng Thu bµi chÊm nhËn xÐt nhân 2, 3, 4, Cñng cè - DÆn dß: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bảng nhân míi đã học NX khen đội tìm nhiều §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học Tiết Toán: Chính tả( Nghe- viết) LuyÖn tËp chung T.114 SÂN CHIM - Biết tìm số liền trước ,số liền - Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh sau bày đúng bài chính tả Sân - BiÕt céng ,trõ c¸c sè ( kh«ng chim nhí )trong ph¹m vi 20 - Luyện viết đúng và nhớ cách - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2, 3, ( cét viết tiếng có âm vần dễ 1,3), ( cét 1,3) lẫn : uôc / uôt - Bảng phụ - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2b .GV: HD viết Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập Lưu ý:Tia số trên từ số đến số - Đọc mẫu, gọi HS đọc lại III Các hoạt Tia số từ 10 đến 20 - Trao đổi nội dung: động dạy học GV: NhËn xÐt cho ®iÓm + Bài sân chim tả cái gì ? Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập HS: - Luyện viết từ khó : xiết, GV: C¸c em cã thÓ dïng c¸ch thuận tiện để tìm số liền trước, liền sau các bạn vừa nãi, c¸c em cã thÓ dùa vµo tia sè bài tập để trả lời tranh Lop3.net thuyền, trắng xóa, sát sông GV: - Đọc cụm từ cho HS viết (20) NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc cho HS soát Bài ( cột 1,3): HS đọc yêu cầu Nêu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi ( cét 1,3): HS nªu yªu cÇu? Nêu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học - Chấm bài - Sửa lỗi Tiết Tự nhiên - xã hội Tự nhiên và Xã hội TiÕt 21:¤n tËp :X· héi CUỘC SỐNG XUNG QUANH - Kể gia đình, lớp học và cuéc sèng n¬i c¸c em ®ang sèng - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống - Yêu quý gia đình bạn bè và nơi người dõn nơi học sinh c¸c em ®ang sinh sèng - HS khá, giỏi: Mô tả - Cã ý thøc gi÷ cho nhµ ë líp häc số nghề nghiệp, cách sinh hoạt và nơi các em sống đẹp người dân vùng nông thôn - Sưu tầm tranh ảnh chủ đề hay thành thị - Tranh ảnh SGK/45 - 46 x· héi III Các hoạt HS: ¤n t©p: động dạy + Gia đình em có người? học Hãy kể sinh hoạt gia đình HS: Kể tên số ngành nghề vùng nông thôn - Bố mẹ và người họ hàng nhà em làm nghề gì ? GV: Kết luận: Như vậy, bố mẹ em? và người họ hàng - Em ®ang sèng ë ®©u? H·y kÓ vÒ nhà em người làm nghề Vậy người xung n¬i em ®ang sèng? quanh em có làm ngành + H·y kÓ vÒ nh÷ng c«ng viÖc nghề giống bố mẹ và hµng ngµy em lµm gióp bè mÑ? người thân em không hôm + Em thÝch nhÊt giê häc nµo? cô và các em tìm hiểu H·y kÓ cho c¸c b¹n nghe? bài: “ Cuộc sống xung quanh “ HS: Quan sát và kể lại +Trªn ®êng ®i häc em ph¶i chó gì bạn nhìn thấy hình - Nói tên số nghề ý g×? người dân qua hình vẽ - Em nhìn thấy các hình ảnh + H·y kÓ vÒ nh÷ng g× b¹n thÊy này mô tả người dân số trên đường đến trường? vùng miền nào Tổ quốc ? Miền núi, trung du hay đồng Lop3.net (21)