- GV tổ chức cho cả lớp ra sân trường quan sát nhận xét xem cây nào là cây gỗ – nói tên là cây đó?. Nhưng cây gỗ có thân cao, to.[r]
(1)TuÇn 24: T hø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn: u©n - uyªn I Môc tiªu: - §äc ®îc : u©n, uyªn, mïa xu©n, bãng chuyÒn; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông - ViÕt ®îc: u©n, uyªn, mïa xu©n, bãng chuyÒn - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện II §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - ViÕt b¶ng con: Tæ1: hu¬ vßi ; tæ2: huy hiÖu ; tæ3: khuy ¸o - Hai H/s TB đọc từ ứng dụng bài 99 - G/v nhận xét, đánh giá B Bµi míi: tiÕt H§1:Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi H§2: NhËn diÖn vÇn * D¹y vÇn u©n - HS đọc trơn vần uân.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn u©n (H/s K,TB ph©n tÝch; hs :, Y nh¾c l¹i) - GhÐp vÇn u©n ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt H§ 3: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần uân (h/s:đánh vần ) GV: Lu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng xu©n ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(H/s : TB,Y tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng xu©n (H/s :TB,Yph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhËn xÐt - Đánh vần tiếng xuân (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa:mïa xu©n.(G/v ghi b¶ng) - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn u©n, xu©n Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s *Dạy vần uyên ( Quy trình tương tự ) H§ 5: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kÓ chuyÖn Lop2.net (2) - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña ®o¹n th¬ øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc l¹i:xu©n) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: u©n, uyªn, mïa xu©n, bãng chuyÒn - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Em thích kể chuyện (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Em đã xem chuyện gì (H/s:kể tên vài chuyện đã xem.) ?Trong số các chuyện em đã xem, em thích chuyện nào (H/s: giới thiệu) ? Nãi vÒ mét chuyÖn mµ em thÝch.( H/s: cã thÓ kÓ tªn chuyÖn, néi dung chuyÖn ) - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi -Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm lên bảng luyện nói ) GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo không theo thứ tự ? Tìm tiếng có vần vừa học (Tất h/s tìm) - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục( 40 gồm chục và đơn vị) II.Chuẩn bị: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp - HS: đồ dùng học toán, bảng con, phấn, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Gọi h/s TB,Y lên bảng đọc và viết các số tròn chục.Dưới lớp viết vào b¶ng - HS và GV nhận xét, đánh giá Lop2.net (3) B Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn h/s làm bài tập SGK 128 Bài1: HS đọc yêu cầu bài toán Nối(theo mẫu) - HS tù lµm theo mÉu vµo vë bµi tËp GV quan s¸t uèn n¾n h/s TB,Y H/s TB lªn b¶ng ch÷a bµi, H/s vµ GV nhËn xÐt Bài2: HS đọc yêu cầu bài toán Viết (theo mẫu) - HS tù lµm bµi vµo vë BT Gäi 1h/s TB,Y lªn b¶ng lµm bµi HS vµ GV nhận xét chữa bài.Phân tích số chục và số đơn vị các số tròn chục Bài 3: HS K đọc yêu cầu bài toán: Khoanh số bé và số lớn (H/s K,G đọc) - Gäi H/s K, TB, lªn b¶nglµm H/s vµ GV nhËn xÐt Bài 4: H/s K,G đọc yêu cầu bài: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé H/s Y làm câu a; Câu b nhà hoàn thành - Gọi hai h/s TB, Y lên bảng làm bài, làm vào H/s và GV nhận xÐt bµi trªn b¶ng IV.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt4: Tù nhiªn x· héi C©y gç I Môc tiªu: - Kể tên và nêu ích lợi số cây gỗ - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây gỗ * KG: So sánh các phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi cây rau và cây gỗ II ChuÈn bÞ: - GV: H×nh ¶nh c¸c c©y gç bµi 24 SGK III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: Nªu Ých lîi cña viÖc trång hoa.(1HS nªu), 1HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi H§2: Quan s¸t c©y hoa - GV tổ chức lớp sân trường,dẫn các em quanh sân và Y/c các em cây nào là cây gỗ, nói tên cây đó là gì.(HS : qs trả lời) - GV cho c¸c em dõng l¹i mét c©y vµ yc qs vµ tr¶ lêi: ? c©y gç nµy tªn g× ?Em chØ th©n, l¸ cña c©y? Em cã nh×n thÊy rÔ c©y kh«ng ? Thân cây này có đặc điểm gì ? (cao, thấp, to, nhỏ ) * GV kÕt luËn: - Giống các cây đã học cây gỗ có: Rễ, thân,lá, và hoa Nhưng cây lấy gỗ thân to, cao, cho ta gỗ để dùng tán tỏa bóng mát H§ 3: Lµm viÖc víi SGK Bước 1: Chia nhóm em Lop2.net (4) - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi SGK - GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động học sinh Đảm bảo các em thay hỏi và trả lời câu hỏi SGK GV quan sát các hoạt động HS Bước 2: Yêu cầu số cặp lên trả lời trước lớp theo câu hỏi sau: ? C©y gç ®îc trång ë ®©u ? Kể tên số cây gỗ thường gặp địa phương ? Nªu Ých lîi kh¸c cña c©y gç - Mét sè HS kh¸c bæ sung - GV kết luận: Cây gỗ trồng để lấy gỗ, và nhiều việc khác Cây gỗ có rễ ăn sâu đẻ có bóng mát không khí lành (H/s K,G nhắc lại) IV Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu Ých lîi cña c©y gç - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt1: To¸n Céng c¸c sè trßn chôc I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chôc ph¹m vi 90; gi¶i ®îc bµi to¸n cã phÐp céng II ChuÈn bÞ: - GV bảng phụ viết bài tập 2; Bộ đồ dùng dậy toán - HS nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK 128 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi H§2: Giíi thiÖu phÐp céng 30 + 20 (tÝnh viÕt) - H/s thùc hµnh trªn que tÝnh: H/s lÊy chôc que tÝnh theo yªu cÇu, GVcòng gµi lªn b¶ng gµi - ? Em đã lấy bao nhiêu que tính (30) - Y/c H/s lÊy2 chôc que tÝnh n÷a Em võa lÊy thªm bao nhiªu que tÝnh? (20) ? C¶ hai lÇn em lÊy ®îc bao nhiªu que tÝnh (50)(H/s K, TB tr¶ lêi) ?em đã làm nào (H/s k,G :phép tính cộng) - H/s đọc phép tính, Gv ghi bảng - GV kÕt luËn:§Ó biÕt ®îc c¶ lÇn lÊy ®îc bao nhiªu que tÝnh, chóng ta ph¶i lµm phÐp tÝnh céng: 30 + 20 = 50 (H/s K ,G nh¾c l¹i) - GV hướng dẫn H/s đặt tính viết SGK Gọi số H/s nêu lại c¸ch lµm HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập sgk-129 Bài 1: HS đọc đề bài toán: Tính theo cột dọc (HS K đọc).(HS TB,Y làm c©u ®Çu cßn l¹i vÒ nhµ hoµn thµnh) Lop2.net (5) - GV H/d HS làm bài vào bảng GV nhận xét , chốt kết đúng trên bảng Bµi 2: HS K,TB nªu y/c bµi tËp: TÝnh nhÈm Gv HD bµi mÉu , gäi H/s lµm miÖng GVnhËn xÐt Bài 3: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) - GV hỏi: Muốn biết hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh ta làm nµo.(H/s: PhÐp céng) - HS lµm vµo vë « ly GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt2: TiÕt3,4: ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch d¹y) _ Häc vÇn u©t- uyªt I Môc tiªu: - §äc ®îc : u©t, uyªt, s¶n xuÊt, duyÖt binh; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông - ViÕt ®îc: u©t, uyªt, s¶n xuÊt, duyÖt binh - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp II §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt ).Tranh minh häa - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - ViÕt b¶ng con: - Hai H/s TB đọc các từ ứng dụng bài 100 Một H/s K đọc câu ứng dụng bµi 100 - G/v nhận xét, đánh giá B Bµi míi: tiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi®Çu bµi H§2: NhËn diÖn vÇn *D¹y vÇn u©t - HS đọc trơn vần uât (Cả lớp đọc) - Ph©n tÝch vÇn u©t (H/s K,G ph©n tÝch; hs : TB, Y nh¾c l¹i) - GhÐp vÇn u©t ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GVNhËn xÐt H§3: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần uât (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TBY ? Muèn cã tiÕng xuÊt ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(H/s : TB,Y tr¶ lêi) Lop2.net (6) - Ph©n tÝch tiÕng xuÊt (H/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép ) G/v nhËn xÐt - Đánh vần tiếng xuất (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: s¶n xuÊt - H/s ghÐp tõ s¶n xuÊt ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s HĐ 4: Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn u©t, xuÊt Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s *Dạy vần uyêt ( Quy trình tương tự ) H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : luËt giao th«ng, nghÖ thu¹t, băng tuyết, tuyệt đẹp - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: u©t, uyªt, s¶n xuÊt, duyÖt binh - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Em biết cảnh đẹp nào trên quê hương ta.(GV có thể kể số cảnh đẹp quê hương ta) - GV q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS :Các nhóm lên bảng luyện nói) GV nhËn xÐt Lop2.net (7) - GV đọc cho HS nghe số câu ca dao, tục ngữ nói cảnh đẹp quê hương ta IV Cñng cè, dÆn dß: * Trß ch¬i: T×m tiÕng chøa vÇn võa häc - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc không theo thứ tự - NhËn xÐt tiÕt häc _ Buæi chiÒu : Đạo đức Đi đúng quy định (tiết 2) I Môc tiªu: - Nêu số qui định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương - Nêu lợi ích việc đúng qui định - Thực đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực II ChuÈn bÞ: - GV :Ba đèn hiệu xanh, dỏ, vàng III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: B.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi H§2: Lµm bµi tËp - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh bài tập và trả lời câu hỏi: ? Các em nhỏ tranh có đúng quy định không ? §iÒu g× cã thÓ s¶y ? T¹i ?Em xÏ lµm g× thÊy b¹n nh thÕ - H/s thảo luận theo đôi - H/s tr×nh bµy ý kiÕn - GV kết luận: Đi lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho thân và cho người khác (H/s K, G nhắc lại, h/s TB, Y lắng nghe) H§3: Häc sinh lµm bµi tËp - H/s K, G nªu y/c bµi tËp GV gi¶i thÝch y/c bµi tËp - H/s xem tranh và tô màu vào tranh đảm bảo an toàn - H/s nối các tranh đã tô màu với mặt tươi cười * GV kÕt luËn: + Tranh 1,2, 3, 4, : đúng quy định + Tranh 5, 7, 8: sai quy định + Đi đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác HĐ3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” - H/s đứng chỗ Khi có đèn xanh, hai tay quay nhanh Khi có đèn vàng, quay từ từ.Khi có đèn đỏ, tay không chuyển động H/s thực chơi - Cả lớp nhận xét khen bạn làm đúng quy định IV Cñng cè, dÆn dß: - Cả lớp đọc đồng các câu thơ cuối bài - DÆn häc sinh vÌ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ “bµi 12” Lop2.net (8) _ TiÕt2: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Giúp HS:- Củng cố đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các sè trßn chôc ph¹m vi 90; gi¶i ®îc bµi to¸n cã phÐp céng II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: -HS lµm bµi tËp3 - 24 B.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: HD HS lµm bµi tËp VBT(25): Bài 1: HS đọc đề bài toán (HS K đọc).(H/s TB,Y làm câu đầu còn lại nhµ hoµn thµnh) - GV H/dẫn HS làm bài vào bảng GV nhận xét , chốt kết đúng trên bảng Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập GV treo bảng phụ đã chuẩn bị, gọi HS làm miÖng.GVnhËn xÐt Bài 3: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) - GV hái: Muèn biÕt B×nh cã tÊt c¶ bao nhiªu viªn bi ta lµm nh thÕ nµo.(H/s: PhÐp céng) - H/s lµm vµo vë BT G/v thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 4: GV treo b¶ng phô HS K nªu yªu cÇu: H/s Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh - Gọi h/s K,TB lên bảng làm bài, làm vào BT GV quan sát giúp đỡ h/s Y - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt3: LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc, viết uât – uyêt I Mục tiêu: Giúp HS: - §äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, ®o¹n th¬ øng dông bµi 101 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiÕng đó - ViÕt ®îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 101 II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Cỏc hoạt động dạy học: Lop2.net (9) H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi HĐ2: H/dẫn HS luyện đọc - HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) - Cho HS tìm tiếng chứa vần: uât, uyêt nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nªu miÖng) HĐ3: HS viết bài vào « li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy dßng th¬ ch÷ Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã: tr¨ng khuyÕt, thuyÒn tr«i, muèn GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét III Củng cố , dặn dò: NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TiÕt1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: *Gióp h/s cñng cè vÒ: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết tính chÊt phÐp céng; biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n II ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – Ghi ®Çu bµi HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập sgk-130 Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp: §Æt tÝnh råi tÝnh Gäi h/s K,G TB,Y lªn bảng làm bài làm vào VBT GV nhận xét Bµi 2a: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp: TÝnh nhÈm Gv y/c H/s nªu kÕt qu¶ miệng H/s nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kü n¨ng g× (H/s: céng nhÈm c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100) Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lẫn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bài 4: H/s giỏi đọc đề bài: Nối theo mẫu GV HD bài mẫu (H/s K,TB nêu l¹i) -Tổ chức cho nhóm chơi trò chơi tiếp GV nhận xét chốt kết đúng ? Qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: lµm tÝnh céng c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100) IV Cñng cè, dÆn dß Lop2.net (10) - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt2: Mü thuËt (GV chuyªn tr¸ch d¹y) TiÕt3,4: Häc vÇn uynh - uych I Môc tiªu: - §äc ®îc: uynh, uych, phô huynh, ng· huþch; tõ vµ c¸c c©u øng dông - ViÕt ®îc: uynh, uych, phô huynh, ng· huþch - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa - HS : Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Cả lớp viết vần vừa học bài 101 HS khá đọc câu ứng dụng bài 101 – GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: TiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi H§2: NhËn diÖn vÇn *D¹y vÇn uynh - HS đọc trơn vần uynh (Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn uynh (H/s K,G ph©n tÝch; hs : TB, Y nh¾c l¹i) - GhÐp vÇn uynh ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt H§3: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần uynh (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng huynh ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(H/s : TB,Y tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng huynh.(HS:TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép ) G/v nhËn xÐt - Đánh vần tiếng huynh(h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: phô huynh - H/s ghÐp tõ phô huynh ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s HĐ : Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu vÇn uynh, huynh Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng ; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : uych ( Quy trình tương tự ) Lop2.net (11) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : luýnh quýnh , khuúnh tay, huúnh huþch,uúnh uþch - GV đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân TiÕt HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc, h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc l¹i:ho¹ch) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: uynh, uych, phô huynh, ng· huþch - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh : Hãy loại đèn tranh.(H/s K,TB lªn b¶ng) ? Đèn nào dùng điện để thắp, đèn nào dùng dầu để thắp,? Nhà em có nhữnh loại đèn nào ?Nói loại đèn em thường dùng để đọc sách nhà - H/s trao đỏi nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc không theo thứ tự - C¶ líp viÕt b¶ng : phô huynh, ng· huþch - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 103 _ Buæi chiÒu: TiÕt1: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: *Gióp h/s tiÕp tôc cñng cè vÒ: -Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết tính chất phÐp céng; biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n II ChuÈn bÞ: Lop2.net (12) - GV b¶ng phô viÕt bµi tËp - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi h/s tÝnh nhÈm (b»ng miÖng) GV nhËn xÐt Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập Gv hướng dẫn: đây các em phải so sánh số với (4 số Hai h/s TB lên bảng làm) H/s nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 20) Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,TB nhắc lại thao tác vẽ H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lẫn ? Bài tập này giúp ta củng cố kỷ gì (Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước) Bài 4: H/s gỏi đọc đề bài toán (H/s K,TB nêu lại) - Mét h/s K nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy mét bµi gi¶i H/s lµm bµi vµo vë GV quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - Gọi h/s G lên bảng làm GV nhận xét chốt kết đúng ? Qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n) IV Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt2: LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc, viết uynh - uych I Mục tiêu: Giúp HS - §äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u øng dông bµi 102 - T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi - ViÕt ®îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 102 II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Cỏc hoạt động dạy học: HĐ1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi HĐ2: HD hS HS luyện đọc - HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) - Cho HS t×m tiÕng chøa vÇn: uynh, uych råi nãi 1-2 c©u chøa tiÕng đó.(HS nêu miệng) HĐ: HS viết bài vào vë « li Lop2.net (13) GV HD cách viết, viết mẫu, HD c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã: gièng, phô huynh, ¬m GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết - GV Chấm số bài - nhận xét IV Củng cố , dặn dò: NhËn xÐt tiÕt häc _ Thø gµy 25 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi 24 I Môc tiªu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay ,chân, vặn mình , bụng, toµn th©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - bước đầu biết cách thực động tác điều hoà bài thể dục phát triÓn chung - biết điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp II.Chuaån bò: Doïn veä sinh nôi taäp III Các hoạt động dạy học : 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung HS Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc Đứng chỗ vỗ tay và hát Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc theo địa hình tự nhiên sân trường 50 đến 60 meùt 2.Phaàn cô baûn: + Học động tác điều hoà:4 lần laàn x nhòp + GV nêu động tác, sau đó làm mẫu giải thích và cho HS tập bắt chứơc theo Từ lần đến lần 4: GV không làm maãu, chæ hoâ nhòp cho HS taäp theo + Ôn toàn bài thể dục đãõ học:2 lần, động tác x nhịp + GV vừa làm mẫu, vừa hô nhịp cho HS taäp theo + Nhắc HS thở sâu động tác vươn Lop2.net HS sân Đứng chỗ, khởi động HS thực theo hướng dẫn lớp trưởng HS thực theo hướng dẫn cuûa GV HS tập động tác điều hoà - Chän HS kh¸ lªn lµm mÉu – söa sai Tập động tác : thi đua các tổ HS thực theo hướng dẫn lớp trưởng HS thực theo hướng dẫn GV để điểm số từ em số (14) thở đến em cuối cùng lớp + Tập hợp hàng dọc dãng hàng điểm HS thực theo hướng dẫn sè Cho HS tập hợp điểm khác lớp trưởng trên sân trường Các tổ trưởng cho toå mình ñieåm soá, baùo caùo só soá cho lớp trưởng Lớp trưởng báo cáo cho GV HS nhaéc laïi quy trình taäp caùc * Cho HS tập đếm số theo lớp từ em động tác đã học đến em cuối cùng Tổ điểm số xong, đến tổ đếm tiếp hết 3.Phaàn keát thuùc : - Đi thường theo nhịp và hát hàng doïc vaø haùt - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt2: To¸n Trõ c¸c sè trßn chôc I Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính trừ, trừ nhẩm các số tròn chục;biết giải toán có lời v¨n II ChuÈn bÞ: - GV bảng phụ viết bài tập Bộ đồ dùng dậy toán - HS giấy nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 92 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi H§2: Giíi thiÖu phÐp trõ c¸c sè trßn chôc( theo cét däc) * Giíi thiÖu 50 – 20 = 30 Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên các que tính - Hướng dẫn HS lấy 50 que tính (5 bó) Hướng dẫn HS sử dụng các bó que tính để nhận biết 50 có chục và đơn vị ( viết cột chục , viết cột đơn vị , nh ë to¸n 1) - Tiến hành tách 20 que tính 50 que ( 20 gồm chục và đơn vị) - Sè que tÝnh cßn gåm cã bã - GV vừa nói vừa viết thành hàng chục và đơn vị SGK Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ: GV hướng dẫn HS thực hai bước( trường hợp 50 – 20) §Æt tÝnh: Lop2.net (15) - Viết 50 viết 20 cho chục thẳng với cột chục, đơn vị thẳng với đơn vÞ - ViÕt dÊu – (trõ) - KÎ g¹ch ngang TÝnh: 50 * trõ b»ng 0, viÕt * trõ b»ng 3, viÕt 20 VËy 50 – 20 = 30 30 - Gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh trõ HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập sgk-131 Bài 1: HS đọc đề bài toán: Tính (HS K đọc).(H/s TB,Y làm câu đầu còn lại vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV H/d H/s làm bài vào bảng GV nhận xét , chốt kết đúng trên bảng Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp: TÝnh nhÈm Gv HD bµi , gäi HS nèi tiÕp nªu miÖngkÕt qu¶ GVnhËn xÐt Bài 3: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) - GV hái: Muèn biÕt An cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo ta lµm nh thÕ nµo? (1HS tr¶ lêi: PhÐp céng) - HS lµm vµo vë « ly GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt3,4: Häc vÇn «n tËp I Môc tiªu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 102 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 102 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: TruyÖn kÓ m·i kh«ng hÕt II §å dïng d¹y häc: - GV:Bảng ôn các vần đã học từ bài 98 đến bài 102 - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học: - Bµi cò: + GV gọi 2h/s TB lên bảng đọc và viết các từ ứng dụng bài 102.Gọi 1HS đọc câu ứng dụng bài 102 + GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: TiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi HĐ2: Ôn tập các vần đã học - GV treo bảng ôn (h/s TB lên các vần đã học) + HS khá, giỏi đọc âm, h/s TB,Y lên bảng chữ GV nhận xét (h/s đọc đồng loạt các âm Lop2.net (16) H§ 3: GhÐp ©m thµnh vÇn - H/s đọc theo tay GV, GV đọc tên vần H/s K,TB lên bảng H/s đồng loạt ghép các âm cột dọc với các âm dòng ngang (h/s thực trªn b¶ng cµi G/v nhËn xÐt ghi b¶ng ? Võa ghÐp ®îc vÇn g× (H/s K,TB tr¶ lêi, h/s Y nh¾c l¹i) ? Hãy đọc các vần này (H/s đọc cá nhân, đồng thanh) G/v chỉnh sữa phát ©m cho h/s H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷: ñy ban, hßa thuËn, luyÖn tËp - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân H§ 5: TËp viÕt tõ øng dông - G/v hướng dẫn h/s viết từ: hòa thuận, luyện tập Lu ý: Khi viÕt c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ - H/s đồng loạt viết vào bảng G/v chỉnh sữa nhận xét TiÕt HĐ1: Luyện đọc - H/s luyện đọc các vần,các từ ứng dụng vừa ôn tiết (h/s đọc cá nhân, nhãm, líp) G/v chØnh s÷a ph¸t ©m - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña ®o¹n th¬ øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học (H/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc l¹i) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt c¸c tõ: hßa thuËn, luyÖn tËp - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu Nhận xét và chấm số bài H§3: KÓ chuyÖn: TruyÖn kÓ m·i kh«ng hÕt - H/s K,G đọc tên chuyện, h/s TB,Y nhắc lại G/v kể mẫu câu chuyện G/v treo tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh H/s theo dái - G/v hướng dẫn h/s kể lại câu chuyện theo tranh đoạn + Nhà vua đã lệnh cho người kể chuyện, kể câu chuyện ntn?(H/s: truyÖn kÓ m·i kh«ng hÕt) ? Những người kể chuyện cho nhà vua nghe đã bị nhà vua làm gì.(H/s: bị tèng vµo ngôc) ? Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe ? Vì anh nông dân thưởng.(HS: vì anh nông dân kể mãi không hết chuyÖn) - Chia líp thµnh nhãm (6 em), h/s tõng nhãm kÓ l¹i ®o¹n chuyÖn theo tranh cña nhãm m×nh §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ nèi tiÕp thµnh c¶ c©u chuyÖn - GV nhận xét, đánh giá Lop2.net (17) IV Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc bài SGK ? Tìm tiếng chứa vần vừa ôn (tất h/s tìm) NhËn xÐt tiÕt häc _ Buæi chiÒu: TiÕt1: LuyÖn To¸n LuyÖn tËp Trõ c¸c sè trßn chôc - môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ : + LuyÖn cho HS lµm tÝnh trõ víi c¸c sè trßn chôc + RÌn kü n¨ng tÝnh nhÈm cho HS , «n gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: bã mçi bã mét chôc que tÝnh III Các hoạt động dạy học: HDHS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ë b¶ng líp vµ nªu c¸ch tÝnh 60 – 40 – 20 = 40 -10 -20 = 50 -20 -10 = HS lªn thùc hiÖn – c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p HD HS lµm mét sè bµi vµo vë « li Bµi : TÝnh nhÈm : ( Dµnh cho HS Trung b×nh ) 50 – 30 + 20 = 80 – 30 + 40 = 60 – 10 + 20 = 70 + 20 – 40 = 90 cm – 60 cm = 70 cm – 10 cm = Bµi : §iÒn dÊu >, < = vµo chç chÊm 30 -10 …20 – 20 90 – 40 ….90 – 50 60 – 30…80 – 10 80 – 10 ….60 – 20 Bµi : Gi¶i bµi to¸n sau: Líp em cã 20 b¹n g¸i vµ 30 b¹n trai Hái líp em cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? - HS làm bài ( lưu ý các bước giải) Bµi : §iÒn dÊu ( + , - ) thÝch hîp vµo « trèng ( Dµnh cho HS kh¸ - giái ) 50 40 30 = 40 30 20 10 = 60 40 30 20 = 50 50 30 10 = 10 - GV theo dõi giúp đở thêm - ChÊm bµi – ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc – dÆn dß: Tuyên dương em làm bài đúng TiÕt2: LuyÖn TNXH C©y gç I Môc tiªu: - Kể tên và nêu ích lợi số cây gỗ - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây gỗ Lop2.net (18) * KG: So sánh các phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi cây rau và cây gỗ II §å dïng d¹y – häc: Hình ảnh các loại cây lấy gỗ , số cây GV mang đến III Hoạt động dạy và học: H§1: Giíi thiÖu bµi: T×m hiÓu vÒ c©y lÊy gç mµ em biÕt H§2: Quan s¸t c©y gç - GV tổ chức cho lớp sân trường quan sát nhận xét xem cây nào là cây gỗ – nói tên là cây đó - Cho HS dừng lại bên cây gỗ và cho các em quan sát , để trả lời các c©u hái sau: + C©y gç nµy tªn g× ? + H·y chØ th©n , l¸ cña c©y Em cã nh×n thÊy rÔ c©y kh«ng? + Th©n c©y nµy cã ®iÓm g×?( cao hay thÊp , nhá hay to , mÒm hay cøng) *GV nêu kết luận: Cũng giống các cây đã học, cây gỗ có rễ , thân , lá và hoa Nhưng cây gỗ có thân cao, to Cho ta gỗ để dùng , cho ta bóng mát H§3: Lµm viÖc víi c¸c lo¹i tranh ¶nh su tÇm ®îc tõ c©y lÊy gç Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm và gọi tên cây - HS quan sát tranh đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi.(HĐ nhóm đôi) - GV giúp đỡ và kiểm tra Bước 2: HS trả lời các câu hỏi sau: + C©y gç ®îc trång ë ®©u? + Kể số cây gỗ thường gặp địa phương? + Kể tên số đồ dùng làm gỗ ? + Nªu Ých lîi kh¸c cña c©y gç? - Mét sè HS tr¶ lêi , HS kh¸c bæ sung * GV nêu kết luận: Cây gỗ thường lấy gỗ làm đồ dùng và làm nhiÒu viÖc kh¸c - Cây gỗ rễ ăn sâu và tán lá cao có tác dụng giữ đất, chắn gió, toả bóng mát Được trồng nhiều nơi rừng, đô thị các hình SGK IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt3: LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện viết: đằy ắp, học toán, tóc xoăn I Môc tiªu: - HS luyện viết đúng các từ : đằy ắp, học toán, tóc xoăn kiểu chữ viết thường , cỡ vừa - HS cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, tr×nh bµy s¹ch sÏ - HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định II.ChuÈn bÞ: - GV: Chữ: đằy ắp, học toán, tóc xoăn đặt khung chữ - HS : Vë LuyÖn viÕt III Hoạt động dạy- học : A.KiÓm tra bµi cò : Lop2.net (19) - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: tæ1: cäp ; tæ2: c¶i b¾p ; tæ3: c¸ mËp GV nhËn xÐt B.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài HĐ2: Hướng dẫn viết chữ và viết từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: “đằy ắp ” yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu ch÷? Gåm c¸c ch÷ ? §é cao c¸c nÐt? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Các từ : học toán, tóc xoăn hướng dẫn tương tự - HS tËp viÕt trªn b¶ng HĐ3: Hướng dẫn HS tập viết - HS tập viết vào vở: dòng :đằy ắp ; dòng: học toán; dòng: tóc xoăn GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§4: ChÊm bµi - Thu 10 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - Tuyên dơng em viết đẹp Nhắc nhở em còn viết chậm và chưa đẹp Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 TiÕt1,2: TËp viÕt tµu thñy, giÊy p¬-luya, tuÇn lÔ… I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: tàu thuỷ, giấy pơ luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp; bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá theo đúng mẫu chữ thường, cỡ vừa theo Vở Tập viết 1, tập II ChuÈn bÞ: - GV:b¶ng phô viÕt mÉu c¸c tõ luyÖn viÕt + HS vë TËp viÕt, b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng tõ: s¸ch gi¸o khoa, hÝ ho¸y - GV nhËn xÐt B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) H§2: HD häc sinh viÕt c¸c tõ ng÷ - GV cho học sinh quan sát chữ mẫu đã viết sẵn bảng phụ và trả lời các c©u hái ? Tõ “tµu thñy” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng cã mÊy ch÷.(HS K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i) Lop2.net (20) - GV viÕt b¶ng ? Tõ “giÊy p¬-luya”gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i (HS: Gåm ba tiÕng, tiÕng giÊy, tiÕng p¬ vµ tiÕng luya…) - GV viết các từ GV đã HD viết mãu lên bảng HS viết bảng con( GV q/s giúp đỡ HS t/b,yếu.Viết đúng cỡ chữ ,các nét nối các chữ,và kho¶ng c¸ch c¸c tiÕng tõ ) - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/sinh c¶ líp H§3: HD h/s viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viết bài vào tập viết.GV q/s giúp đỡ h/s TB,Y - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt HĐ4: hướng dẫn ôn tập - GV cho học sinh ôn lại các bài đã học: Y/c HS nhắc lại quy trình viết c¸c ch÷, viÕt tiÕng, vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, gi÷a c¸c tiÕng tõ, gi÷a tõ víi tõ - GV chọn số ytừ cho H/s viết bảng con: gốc cây, rước đèn, vườn ươm, bång bÒnh… - H/s viÕt b¶ng GV nhËn xÐt - GV HD H/s viết vào GV quan sát giúp đỡ H/s TB, Y IV Cñng cè,dÆn dß: - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt c¸c ch÷, tiÕng, tõ - Tuyên dương số bài viết đẹp _ TiÕt3: Thñ c«ng C¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt - BiÕt c¸ch kÎ h×nh ch÷ nhËt - Kẻ hình chữ nhật Có thể kẻ hình chữ nhật theo cách đơn gi¶n II ChuÈn bÞ: - GV: h×nh ch÷ nhËt(HCN) mÉu , giÊy thñ c«ng - HS: Bút chì, thước kẻ, tờ giấy học sinh có kẻ ô giấy thủ công III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Kiểm đồ dùng học tập h/s B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi HĐ2: Hướng dẫn H/s q/s và nhận xét - GV treo h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng(h1) cho h/s quan s¸t vµ tr¶ lêi: ? HCN cã mÊy c¹nh.(4 c¹nh) ? §é dµi c¸c c¹nh nh thÕ nµo? HĐ3: Giáo viên hướng dẫn mẫu Giáo viên hướng dẫn H/s cách kẻ HCN - GV thao tác mẫu bước thong thả, Y/c H/s qs: Lop2.net (21)