Bài mới: Bím tóc đuôi sam - Hôm nay các em nhìn bảng rồi chép lại đoạn đối thoại của thầy giáo và bé hà được trích trong bài Bím tóc đuôi sam Ghi tựa.. - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn[r]
(1)NGAØY SOẠN : 22/9/2007 NGAØY DAÏY : 25/9/2007 Tập đọc (TIẾT 13+14) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Đọc trơn đoạn 1, Đọc đúng các từ khó: trường, vịn, sấn, loạng choạng, ngã phịch xuống, oà khóc… Đọc đúng các từ dễ lẫn lộn ảnh hưởng phươngngữ như: cái nơ, reo lên, nắm, lúc, đùa dai…(MB); buộc, bím tóc, ngã…(MN) Hiểu nghĩa các từ khó: bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng - Kó naêng: Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu: dấu chấm, chấm cảm, dấu hỏi các cụm từ Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật (người daãn chuyeän, caùc baïn gaùi, Tuaán, Haø) - Thái độ: Đối với bạn bè các em không nên nghịch ác mà phải đối xử tốt, nhaát laø caùc baïn gaùi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ băng giấy viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc - HS: Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Goïi baïn (4’) - Goïi HS leân baûng Hoạt động học sinh - Haùt - HS 1: đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi: Vì Bê Vàng phaûi ñi tìm coû? - HS 2: đọc thuộc lòng bài thơ và neâu noäi dung baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Bím tóc đuôi sam - Trong tiết học hôm nay, chúng ta tập đọc bài “ Bím tóc đuôi sam” Qua bài tập đọc này, các em biết cách cư xử với bạn bè nào cho đúng để luôn đuợc các baïn yeâu quyù - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop2.net (2) (16’) - Phương pháp: Trực quan – Giảng giải - Thực hành - GV đọc mẫu toàn bài lượt - Nêu nhiệm vụ luyện đọc đoạn 1, a) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó: trường, vịn, loạng choạng, ngã phịch xuoáng, oøa khoùc, buoäc - Nêu cách đọc các câu dài, hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng đúng - Cho lớp luyện đọc các câu dài (Dùng trực quan – baêng giaáy vieát caâu daøi saün.) - Khi Hà đến trường, | bạn gái cùng lớp reo lên: || Ái chà chà! || Bím tóc đẹp quá! || - Vì vậy, | lầm cậu kéo bím tóc, | cô bé lại loạng choạng | và cuối cùng | ngã phịch xuống đất || - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Gọi HS đọc các từ chú giải sau bài b) Cho HS đọc đoạn nhóm c) Gọi nhóm lên đọc – Nhận xét d) Cho lớp đọc đồng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) - Phương pháp: Đàm thoại - Hỏi: Hà đã nhờ mẹ làm gì? - Theo dõi SGK và đọc thầm, sau đó đọc chú giải - Mỗi HS đọc câu từ đầu đến hết đoạn (đọc lượt) - 10 Em đọc cá nhân - HS neâu - HS đọc theo hướng dẫn GV - Nối tiếp đọc đoạn 1, (4 lượt) - Gọi HS đọc: Tết, bím tóc đuôi sam, loạng choạng - Chia nhóm đôi đọc đoạn 1, - Đại diện nhóm thi đọc – Nhaän xeùt - Cả lớp đọc đoạn 1, - HS đọc thầm đoạn 1, - Hà nhờ mẹ tết hai bím tóc nhỏ, moãi bím toùc buoäc moät chieác nô - Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá - Khi Hà đến trường, các bạn đã khen hai bím tóc - Vì Tuấn sấn đến, kéo mạnh baïn nhö theá naøo? bím toùc cuûa Haø laøm cho Haø bò - Taïi ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc? ñau vaø ngaõ - Tuấn lại còn đùa dai, cầm bím toùc maø keùo - Sau đó, Tuấn lại làm gì? - HS phaùt bieåu (khoâng taùn thành) Vd: Tuấn đùa ác, - Em nghĩ nào trò đùa Tuấn? không biết cách chơi với bạn Các bạn khen Hà có tính tốt đẹp Bạn Tuấn thiếu tôn trọng bạn Biết bạn tự hào bím tóc, Tuấn lại kéo bím tóc bạn để chế giễu Hoạt động 3: luyện đọc lại (2’) - HS daõy thi ñua - Phương pháp: Thực hành Lop2.net (3) - Cho HS thi đọc tiếp sức đoạn - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuyển ý: Khi bị Tuấn trêu, làm đau, Hà đã khóc và chạy mách thầy giáo Sau đó chuyện gì đã xảy ra, chúng ta tìm hiểu tiếp phần còn lại bài tiết sau Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về luyện đọc đoạn 1, và chuẩn bị tiếp đoạn còn lại Hoạt động GV Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài mới: Bím tóc đuôi sam - Khi bị Tuấn trêu chọc, làm đau Hà đã khóc và chạy mách thầy Nghe lời thầy, Tuấn đã hành động nào, kết Cô mời các em cùng tìm hiểu phần coøn laïi cuûa caâu baøi nheù! Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, và giải nghĩa từ (15’) - Phương pháp: Trực quan – Giảng giải - Thực haønh - GV đọc mẫu đoạn 3, - Gọi HS khá đọc lại - Nêu nhiệm vụ luyện đọc đoạn 3, - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu - Haùt - Nghe HS đọc và yêu cầu HS đọc lại từ mắc lỗi (nếu coù) - Luyện đọc từ khó: ngước, khuôn mặt, ngượng nghịu, trước… - Nêu cách đọc các câu dài, hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng đúng - Dùng trực quan băng giấy có ghi sẵn câu dài để luyện đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc câu: “ Đừng khóc, | tóc em đẹp lắm! || “ tớ xin lỗi | vì lúc nãy | kéo bím tóc baïn || - 10 Em đọc cá nhân - HS theo doõi SGK trang 32 - HS đọc lại đoạn 3, - Mỗi HS đọc tiếp nối từ “ Thầy giáo nhìn … hết bài” (đọc lượt) - Nối tiếp đọc đoạn 3, (4 lượt) - HS đọc: ngượng nghịu, phê bình - Yêu cầu vài HS đọc đoạn trước lớp - Gọi HS đọc các từ chú giải sau bài - GV giải thích từ “đầm đìa nước mắt”: khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt Lop2.net - Chia nhóm HS đọc đoạn – - Thi đọc cá nhân, đồng (4) - Cả lớp đọc bài - Cho HS đọc đoạn nhóm - Gọi HS thi đọc các nhóm Nhaän xeùt - Đọc thầm đoạn - Cho lớp đọc đồng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, (5’) - Phương pháp: hỏi đáp - Thực hành - Yêu cầu HS đọc thầm - Hoûi: - Thầy giáo đã làm Hà vui lên cách nào? - Thaày khen hai bím toùc cuûa Haø raát đẹp - Vì lời khen thầy giúp hà trở nên tự tin, vui mừng hai bí, tóc đẹp mình, em không còn buồn trêu chọc Tuấn - Vì lời khen thầy có thể làm hà vui và không - Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà - Tuấn gãi đầu ngượng nghịu khóc nữa? - Phải đối xử tốt với các bạn gái Thầy giáo khen Hà có bím tóc đẹp Hà không khóc và - Các nhóm tự phân vai: Thầy giáo, không còn buồn vì trêu chọc Tuấn Haø, Tuaán, caùc baïn Haø - Tan hoïc, Tuaán daõ laøm gì? - Luyện đọc nhóm - Từ ngữ nào cho thấy Tuấn xấu hổ vì đã trêu hà? - Đọc theo vai - Thầy giáo đã khuyên Tuấn điều gì? Tuấn đã xin lỗi bạn Hoạt động 3: Thi đọc theo vai (3’) - Phương pháp: Trò chơi “Đội nào hay hơn” - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm từ – HS – Phổ bieán - Theo doõi caùc nhoùm luyeän taäp nhoùm - Yêu cầu đại diện dãy lên trình bày - Nhaän xeùt, coâng boá keát quaû Hoạt động 4: Củng cố (2’) - Theo em, bạn Tuấn bài đáng khen hay đáng cheâ? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? Liên hệ thực tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) Lop2.net - Vừa đáng khen vừa đáng chê Đáng chê vì bạn đã nghịch ác với hà Đáng khen vì Tuấn đã biết nhận loãi cuûa mình vaø xin loãi Haø - Đối xử tốt với bạn bè, đặc biệt là baïn gaùi (5) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tự xem lại thái độ em bạn sao? - Chuẩn bị đọc lại chuyện cho kỹ để hôm sau ta kể chuyeän Toán (TIẾT 16) 29 + I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp HS biết cách đặt tính và thực phép tính cộng có dạng 29 + Củng cố biểu tượng hình vuông, vẽ hình qua các điểm cho trước - Kĩ năng: Rèn HS tính thành thạo phép tính cộng (có nhớ) - Thái độ: Rèn HS tính cẩn thận làm bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Que tính – Baûng gaøi - HS: Que tính, sách giáo khoa, bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: + (4’) - Neâu caùch ñaët tính, vieát pheùp tính + - HS tính nhaåm: + + - HS đọc bảng công thức cộng với số - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông Bài mới: 29 + - Trong học toán hôm chúng ta thực phép cộng có nhớ, số có chữ số với số có chữ số dạng 29 + Ghi tựa Hoạt động 1: GV giới thiệu phép cộng 29 + (10’) - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại * Bước 1: Giới thiệu - GV nêu bài toán: có 29 que tính, thêm que tính Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - GV cùng HS thực que tính để tìm kết - GV sử dụng bảng gài và que tính để hướng dẫn HS tìm Lop2.net Hoạt động HS - Trò chơi vận động - HS neâu - HS lên bảng lớp làm - HS đọc phép tính - Hoạt động lớp - HS nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng: 29 + - HS thao taùc treân que tính vaø ñöa keát quaû: 34 que tính (HS coù theå tìm nhieàu caùch khaùc nhau) (6) keát quaû cuûa 29 + nhö sau: - Gaøi boù que tính vaø que tính leân baûng gaøi - GV nói: có bó que tính, đồng thời viết vào cột chục, vaøo coät ñôn vò nhö SGK - Gài tiếp que tính xuống que tính rời và viết vào cột đơn vị và nói: Thêm que tính - Nêu: que tính rời với que tính rời là 10 que tính, bó lại thành chục, chục ban đầu với chục là chục, chục với que tính rời là 34 que tính Vậy 29 + = 34 - HS lấy 29 que tính đặt trước maët * Bước 3: Đặt tính và tính - Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø neâu laïi caùch laøm cuûa mình 29 34 - HS neâu caùch tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Thực hành (15’) - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành * Baøi / trang 18: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS sửa bài 1, nhận xét - Hoạt động cá nhân 19 vaø - HS laøm theo thao taùc cuûa GV Sau đó đọc to 29 cộng 34 + - Hoạt động cá nhân - Ñaët tính roài tính toång, bieát caùc soá haïng laø: * Baøi / trang 18: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi 29 vaø - Laáy theâm que tính 79 vaø - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập toán - HS sửa bài 2, nhận xét Nhaän xeùt * Baøi / trang 18: - HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? + 29 + 49 + 79 - HS sửa bài - HS đọc đề - Một cửa hàng buổi sáng bán 19 cái áo sơ mi buổi chiều bán cái áo sơ mi - Hỏi hai buổi cửa hàng đó bán bao nhiêu cái áo sơ mi? Giaûi: Số cái hai buổi cửa hàng đó bán được: 19 + = 27 (caùi) Đáp số: 27 cái - Bài toán hỏi gì? Toùm taét: Buoåi saùng baùn : 19 caùi Buoåi chieàu baùn : caùi Caû hai buoåi baùn : ? caùi Lop2.net (7) - HS sửa bài – Nhận xét Nhaän xeùt Hoạt động 3: Trò chơi nhanh (2’) - HS leân thi ñua - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Chọn dãy em lên nối các điểm để có hình vuông A vaø hình tam giaùc A B D C D B .C - HS đọc tên - GV yêu cầu HS vẽ xong và đọc tên hình vuông vừa vẽ nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà nhaø laøm baøi taäp coøn laïi trang 18 - Chuaån bò baøi: 49 + 25 Chính taû (TIEÁT 7) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Rèn chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn đối thoại baøi - Kó naêng: Rèn viết đúng quy tắc iê – yê Làm đúng các bài tập có âm vần r / d / gi dễ lẫn lộn Viết đúng: thầy giáo, xinh vui vẻ, khuôn mặt, nín, khóc - Thái độ: Rèn tíh cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: STV, phấn màu, bảng phụ, câu hỏi nội dung đoạn viết - HS: Bảng con, phấn, STV, bài tập, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (1’) - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Goïi baïn (4’) - Bảng lớp và bảng con: nghi ngờ, nghe ngóng, trò chuyện, - HS lên bảng viết chaêm chæ, nghieâng ngaõ Lop2.net (8) - Bảng lớp: HS viết họ tên bạn thân mình - Nhaän xeùt Bài mới: Bím tóc đuôi sam - Hôm các em nhìn bảng chép lại đoạn đối thoại thầy giáo và bé hà trích bài Bím tóc đuôi sam Ghi tựa Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết (5’) - Phương pháp: Vấn đáp - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn văn Đoạn văn nói trò chuyện ai? Vì Hà không khóc nữa? Bài chính tả có dấu câu gì? - HS thực - HS đọc lại - Cuûa thaày giaùo vaø beù Haø vì thầy khen có bím tóc đẹp nên không buồn vì trêu ghẹo Tuấn - Daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu gạch ngang đầu dòng, dấu chaám than, daáu chaám hoûi, daáu chaám Hoạt động 2: Luyện viết từ khó (5’) - Phöông phaùp: Giaûng giaûi - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm (âm, vần) hay viết sai GV bổ sung - Thaày giaùo, x_inh, vui veû, khuoân maët, nín khoùc - HS vieát baûng con: thaày giaùo, xinh, vui veû, khuoân maët, nín Nhaän xeùt khoùc Hoạt động 3: Viết bài (13’) - Phương pháp: Thực hành - Hoạt động cá nhân - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy - Neâu caùch trình baøy baøi - Neâu tö theá ngoài vieát - Nhìn bảng viết bài vào - Nhìn baûng phuï cheùp baøi vaøo - GV theo doõi HS cheùp baøi - HS soát lại - GV đọc toàn bài - Đổi sửa lỗi - Chấm 10 đầu tiên và nhận xét Hoạt động 4: Thực hành (5’) - Phöông phaùp: Troø chôi - Hoạt động lớp * Baøi / 14 - HS đọc yêu cầu bài - Khi là chữ ghi tiếng ta viết yê, là vần tiếng ta - Mỗi dãy cử bạn dùng phấn màu làm bảng phụ và lớp vieát ieâ làm bài tập - Nhaän xeùt nhaän xeùt, tuyeân döông - HS nhaéc laïi quy taéc vieát ieâ – yeâ - HS đọc yêu cầu bài 2a * Baøi / 14 Lop2.net (9) - Cả lớp làm VBT - Bạn / dãy, sửa tiếp sức - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhận xét tiết học, nhà xem lại và nhớ quy tắc chính tả với iê – yê, sửa hết lỗi - Chuaån bò: Treân chieác beø Keå chuyeän (TIEÁT 4) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Nắm vững nội dung câu chuyện - Kĩ năng: Dựa vào trí nhớ và chuyện tranh minh họa kể lời nội dung đoạn 1, Nhớ và kể nội dung đoạn Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời keå cuûa caùc baïn - Thái độ: Biết đối xử tốt với các bạn gái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoïa SGK (phoùng to) - HS: Đọc kiõ câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Baïn cuûa Nai nhoû (4’) Hoạt động học sinh - Haùt Nhaän xeùt – Tuyeân döông Bài mới: Bím tóc đuôi sam * Hoâm nay, chuùng ta taäp keå laïi theo vai caâu chyeän Bím toùc đuôi sam Ghi tựa Hoạt động 1: Kể lại đoạn 1, theo tranh (10’) - Phương pháp: Quan sát - Thực hành - Yêu cầu HS quan sát tranh nhớ laiï nội dung các đoạn 1, để kể lại - Với HS yếu, gợi ý các câu hỏi Haø coù bím toùc sao? Khi Hà đến trường, bạn gái reo lên naøo? Lop2.net - HS keå laïi caâu chuyeän theo lối phân vai (Người dẫn chuyeän, Nai nhoû, cha cuûa Nai Nhoû) - Hoạt động lớp - 2, HS thi kể đoạn theo tranh - 2, HS khác thi kể đoạn theo tranh (10) Tuấn đã trêu chọc Hà nào? Việc làm Tuấn dẫn đến điều gì? - Nhận xét – Động viên HS kể hay Hoạt động 2: Kể đoạn lời kể mình (9’) - Phương pháp: Họp nhóm –Giảng giải – Thực hành - Nhaän xeùt - Sinh hoạt nhóm -1 HS đọc yêu cầu - Nhấn mạnh kể lời em nghĩa là kể không lập lại nguyên văn từ ngữ SGK Có thể dùng từ - HS taäp keå nhoùm diễn đạt rõ thêm vài ý qua tưởng tượng mình - Đại diện nhóm thi kể lại đoạn - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Tuyeân döông Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai (9’) - Phương pháp: Giảng giải - Thực hành - Phaân caùc vai: Người dẫn chuyện Haø Tuaán Thaày giaùo - Hoạt động lớp - HS keå chuyeân theo vai Laàn 1: - GV daãn chuyeän (Löu yù: HS coù theå nhìn SGK noùi laïi neáu chưa nhớ câu chuyện) - HS keå laïi caâu chuyeän theo Laàn 2: vai - Khoâng nhìn saùch keå laïi caâu chuyeän dieãn caûm - 2, Nhoùm thi keå chuyeän theo vai Laàn 3: (Lưu ý: HS tự hình thành nhóm, nhóm em) - GV nhận xét đánh giá cao lời kể kết hợp điệu - Nhận xét – Bình chọn cá nhaân, nhoùm keå chuyeän hay bộ, cử chỉ, động tác nhaát Hoạt động 4: Củng cố (2’) - GV nhận xét kết thực hành kể chuyện trên lớp, khen HS kể chuyện hay, HS nghe bạn kể chaêm chuù, coù nhaän xeùt chính xaùc Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: (2’) - Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe Tập dựng hoạt cảnh theo nhóm - Chuẩn bị : Chiếc bút mực Lop2.net (11) Taäp vieát (TIEÁT 4) Chữ hoa : C I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Biết viết chữ cái C hoa (theo cỡ vừa và nhỏ) và câu ứng dụng Chia sẻ bùi (theo cỡ nhỏ) - Kĩ năng: Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định - Thái độ: Yêu thích chữ đẹp Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu chữ C hoa (cỡ vừa) Bảng phụ Câu Chia sẻ bùi (cỡ nhỏ) ghi giấy bìa - HS: Vở tập viết, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa B (4’) - Cả lớp viết chữ B, Bạn - Hoûi: Baïn beø sum hoïp noùi gì? Hoạt động học sinh - Haùt - Vieát baûng - Laø baïn beø khaép nôi veà quaây quaàn hoïp maë ñoâng vui - Giơ số vở, nhận xét – Tuyên dương Bài mới: Chữ hoa C - Hôm nay, các em tập viết chữ C và câu ứng dụng Chia seû ngoït buøi - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét (5’) - Hoạt động lớp - Phương pháp: Trực quan – Hỏi đáp - Baûng - Quan saùt, nhaän xeùt - GV treo mẫu chữ C (Đặt khung) - Trả lời cá nhân - GV hướng dẫn nhận xét và viết chữ C Bước 1: - Chữ C hoa cao li? Gồm có nét? - Cao li, gồm nét kết hợp neùt cô baûn - GV vào chữ mẫu, miêu tả: nét là nét cong - HS nhắc lại và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ - Theo doõi GV laøm maãu Bước 2: Hướng dẫn cách viết - Đặt bút trên đường kẻ viết nét cong dưới, chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to đầu, cuối nét cong trái lượn vào trong, dừng bút trên đường kẻ Lop2.net (12) Bước 3: GV viết mẫu trên bảng lớp - GV viết mẫu chữ C (cỡ vừa, cỡ nhỏ) bảng lớp - Nhaéc laïi caùch vieát treân baûng - GV theo dõi, uốn nắn để HS viết đúng và đẹp - HS quan saùt, nhaän xeùt vaø so sánh cỡ chữ - HS viết bảng chữ C (cỡ vừa và cỡ nhỏ) Hoạt động 2: Hiểu nghĩa và viết đúng câu ứng - Hoạt động lớp, cá nhân duïng Chia seû ngoït buøi (10’) - Baûng - Phương pháp: Quan sát – Vấn đáp - GV hướng dẫn viết câu ứng dụng - Em đọc Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng - Hoặc em nhắc lại - Đọc câu ứng dụng: Chia sẻ bùi - Giảng nghĩa câu Chia sẻ bùi là sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Yêu cầu HS quan sát mẫu chữ và nêu nhận xét Các chữ C, h, g, b cao li? Chữ t cao li? Chữ s cao li? Các chữ I, a, n, o, e, u cao li? Caùch ñaët daáu - GV viết mẫu chữ Chia (Lưu ý điểm đặt bút chữ h, chạm phần cuối nét cong chữ C) Bước 3: Luyện viết bảng chữ Chia - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch - Cao 2, li - Cao 1,5 li - Cao 1,25 li - Cao li - Chữ o, e, u - HS quan sát GV thực - HS viết bảng chữ Chia (2, laàn) - Hoạt động cá nhân - Vở tập viết Hoạt động 3: Viết bài (13’) - Phương pháp: Thực hành - HS tự nêu Bước 1: - Löu yù tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - GV löu yù HS quan saùt caùc daáu chaám treân doøng keû cuûa là điểm đặt bút Bước 2: - Hướng dẫn viết vào - GV yeâu caàu HS vieát (1doøng) - HS viết vào theo yêu cầu cuûa GV (1 doøng) Lop2.net (13) (1 doøng) (1 doøng) (2 doøng ) Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø: (5’) - GV chaám moät soá baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa D NGAØY SOẠN : 24/9/2006) NGAØY SOẠN : 27/9/2006 Tập đọc (TIẾT 15) TREÂN CHIEÁC BEØ I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Dế Trũi, trôi băng băng, vắt, hòn cuội, laøng gaàn, goïng voù, hoan ngheânh, aâu yeám, saên baét, Laêng xaêng, vaùng Hiểu nghĩa các từ: ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục, lăng xăng, vaùng - Kĩ năng: Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ - Thái độ: Thấy rõ tình bạn đẹp đẽ Dế Mèn và Dế Trũi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa – Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ, các câu cần luyện đọc - HS: Sách giáo khoa – Trả lời các câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam (4’) - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc đoạn 1, và trả lời caâu hoûi: Vì Haø laïi khoùc? - HS đọc đoạn 3, và trả lời caâu hoûi: Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì? Lop2.net (14) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Trên bè - Treo tranh minh hoïa vaø hoûi: Tranh veõ gì? - Bức tranh này vẽ cảnh chú dế rủ chơi Đó là chuù Deá Meøn vaø Deá Truõi Muoán bieát cuoäc ñi chôi cuûa chuù có điều gì thú vị, chúng ta cùng đọc bài “Trên bè” Đây là bài đọc trích từ tác phẩm tiếng “Dế Mèn phiêu lưu ký” nhà văn Tô Hoài - GV ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: Luyện đọc kế hợp giải nghĩa (17’) - Phương pháp: Thực hành - Trực quan - Đọc mẫu toàn bài - Gọi HS khá đọc bài - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc (GV ghi bảng các từ này) - Cho HS luyện đọc các từ khó - Tranh vẽ chú đế chôi treân soâng - Đọc thầm và theo dõi SGK - HS đọc bài - Đọc các từ khó, từ dễ lẫn loän: Deá Truõi, troâi baêng baêng, vaét, laøng gaàn, … - Nối tiếp đọc câu bài (Mỗi HS đọc a Yêu cầu HS đọc câu caâu) - Tìm cách đọc và chỗ - Giới thiệu các câu chú ý cách đọc (Treo băng giấy có ngắt nghỉ các câu: - Số em đọc bài ghi sẵn câu luyện đọc) - Mùa thu chớm | nước đã vắt, | trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy || - Những anh gọng vó đen sạm, | gầy và cao, nghêng cặp chân gọng vó | đứng trên bãi lầy | bái phục nhìn theo chuùng toâi || - Những ả cua kềnh | giương đôi mắt lồi, | âu yếm ngoù theo || - Đàn săn sắt và cá thầu dầu | thoáng gặp đau | laêng xaêng coá bôi theo chieác beø, | hoan ngheânh vaùng caû maët nước || b Cho HS luyện đọc các câu dài c Gọi HS đọc bài trước lớp GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi (nếu có) d Yêu cầu luyện đọc theo nhóm đôi e Cho HS thi đọc bài - Nhaän xeùt Lop2.net Lần 1: Đọc nối tiếp HS đọc “từ đầu … trôi baêng baêng” HS 2: đọc phần còn lại - Chia nhóm và đọc nhoùm - Chia dãy, thi đua đọc cá nhaân (15) f Cho HS đọc đồng theo dãy Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (8’) - Phương pháp: Hỏi đáp – Giảng giải – trực quan - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, - Deá Meøn vaø deá Truõi ruû ñi ñaâu? - Ngao du thieân haï nghóa laø gì? - Ghi bảng từ ngao du thiên hạ - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? - HS đọc - Đọc “từ đầu … trôi băng baêng” - Ñi ngao du thieân haï - Laø ñi khaép nôi - baïn gheùp ba boán laù beøo sen lại thành bè để - Treo tranh - Chæ tranh laù beøo sen vaø neâu: Beøo sen laø beøo luïc bình hay bèo Nhật Bản Loại bèo này có cuống lá phồng lên thành phao có thể trên mặt nước Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû ñi chôi xa treân chieác beø - Đọc thầm đoạn còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại - Nước đã vắt, hòn cuội trắng tinh nằm đáy, cỏ cây và làng gần, núi xa luôn luôn - Đó là gọng vó, cua kềnh, săn - Kể tên các vật đôi bạn đã gặp gỡ trên sông? saét, thaàu daàu - Những anh gọng vó bái phục - Tìm từ ngữ tả thái độ các vật nhìn theo, ả cua kềnh hai chuù deá cuõng giöông ñoâi maét loài, aâu yeám ngoù theo Saên saét vaø thaàu daàu laêng xaêng coá bôi theo chieác beø, hoan nghênh váng mặt nước - Có yêu quý và ngưỡng mộ - Nhö vaäy, tình caûm cuûa goïng voù, cua keành, saên saét, thaàu chuù deá dầu hai chú dế nào? Có quý mến hay ngưỡng mộ không? Thái độ các vật chú dế - Được xem nhiều cảnh đẹp và - Theo em, cuoäc ñi chôi cuûa hai chuù deá coù gì thuù vò? người quý mến Chuyeán du lòch thuù vò treân soâng cuûa chuù deá Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài (3’) - Troø chôi:”Chuyeàn Hoa” - Hoa rôi baïn naøo thì baïn - Phoå bieán troø chôi đó đứng lên đọc bài (2 lượt) - GV nhận xét – Tuyên dương em đọc hay - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Hoûi: hai chuù deá coù yeâu quyù khoâng? - Giáo dục tư tưởng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Mít laøm thô (tieáp theo) - Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật sao? Lop2.net (16) Toán (TIẾT 18) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Củng cố về: Pheùp coäng daïng + 5; 29 + 5; 49 + 25 So sánh tổng với số, so sánh các tổng với Giải bài toán có lời văn phép cộng Củng cố biểu tượng đoạn thẳng Làm quen với bài toán trắc nghiệm có lựa chọn - Kó naêng: Coù kyõ naêng laøm tính nhanh, chính xaùc - Thái độ: Yêu thích học toán qua hoạt động thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: SGK, bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp a 29 vaø b 39 vaø 25 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động học sinh - Haùt - HS làm bảng lớp Bài mới: Luyện tập - Tiết trước chúng ta học bài 49 + 25 Tiết học hôm chuùng ta seõ luyeän taäp Hoạt động 1: (10’) - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết phép - Hoạt động lớp, cá nhân tính - HS trình baøy noái tieáp theo daõy, moãi HS neâu pheùp tính - Yêu cầu HS ghi lại kết vảo bài tập sau đó bạn ngồi sau nối tiếp - HS laøm VBT Nhaän xeùt, tuyeân döông - Tính Baøi 2: - Tự làm bài bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS nhận xét - HS trả lời VBT - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng - Gọi HS nêu cách thực cá phép tính 19 + - Điền dấu >, <, = vào chỗ troáng 9, 81 + 9, 20 + 39 Lop2.net (17) - Ñieàn daáu < - Vì + = 14, + = 15; 14 < 15 neân + < + - Phải thực phép tính - Ta coù = 9; < Vaäy + < = - HS laøm VBT Baøi 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: + … + - Ta phaûi ñieàn daáu gì? - Vì sao? - Trước điền dấu ta phải làm gì? - Coù caùch naøo laøm khaùc khoâng? - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhaân - Yeâu caàu HS laøm Hoạt động 2: Giải bài toán có lời văn, củng cố - Laøm baøi vaøo VBT biểu tượng đoạn thẳng (15’) - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra - HS đọc - MO, MP, MN, OP, ON, PN baøi cuûa - Có đoạn thẳng - D đoạn thẳng Baøi 5: - Vẽ hình lên bảng và gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát hình và kể các đoạn thẳng - Vậy có tất bao nhiêu đoạn thẳng? - Ta phải khoanh vào chữ nào? - Có khoanh vào các chữ khác không? Vì sao? Hoạt động 3: Củng cố (4’) - Phöông phaùp: Troø chôi - HS tham gia chôi - Cách chơi: Chọn đội chơi, đội em GV đọc câu hỏi cách phất cờ Nếu trả lời đúng vẽ nét hình Đội nào vẽ xong ngôi nhà trước là đội thắng - Một số câu hỏi kiến thức cần củng cố: Lop2.net (18) Nêu phép tính cùng dạng cới + Đặt tính và thực phép tính 39 + 15 Toång cuûa 39 vaø 25 laø bao nhieâu? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25 Nhaän xeùt – Daën doø: (2’) - Về chuẩn bị bài: cộng với số: + Đạo đức (TIẾT 4) BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI ( TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS hiểu có lỗi thi nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quý Như là người dũng cảm, trung thực - Kĩ năng: HS biết tự nhận và sửa lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi - Thái độ: HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận và sửa lỗi - NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu thảo luận nhóm, bài tập, bảng ghi tình - HS: Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Biết nhạn lỗi và sửa lỗi (tiết 1) (4’) - Em caàn phaûi laøm gì sau coù loãi? - Bieát nhaän loãi seõ coù taùc duïng gì? Hoạt động học sinh - Haùt - Trả lời - GV nhaän xeùt Bài mới: Biết nhạn lỗi và sửa lỗi (tiết 2) - Biết nhận lỗi và sửa lỗi là việc làm đáng khen Tiết Đạo đức này các em thực hành các hàng vi nhận và sửa lỗi - GV ghi tựa Hoạt động 1: Lựa chọn và thực hành hành vi nhận lỗi và sửa lỗi (17’) - Phương pháp: Quan sát – đàm thoại – Thảo luận - Hoạt động nhóm, lớp nhoùm – Giaûng giaûi a GV chia nhoùm HS vaø phaùt phieáu giao vieäc - Các nhóm chuẩn bị đóng vai tình huoáng - Tình huoáng 1: Lan traùch Tuaán: “Sao baïn heïn ruû mình ñi - Moãi nhoùm leân trình baøy caùch hoïc maø laïi ñi moät mình” ứng xử mình qua tiểu Lop2.net (19) phaåm - HS nhaän xeùt - Em seõ laøm gì neáu laøTuaán? - Tình 2: Nhà cửa bừa bãi, chưa dọn dẹp Mẹ hỏi Châu:”Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?” - Em seõ laøm gì neáu em laø Chaâu? - Tình huoáng 3: Tuyeát meáu maùo caàm quyeån saùch: “Baét đền Trường đấy, làm rách sách tớ rồi?” - Em ứng xử em là Trường? - Tình huoáng 4: Xuaân queân khoâng laøm baøi taäp Tieáng Vieät, sáng đến lớp, các bạn kiểm tra bài tập nhà? - Neáu laø Xuaân em seõ theá naøo? b Keát luaän - Tuấn cần xin lỗi bạn vì không giữ đúng lời hứa - Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dẹp nhà cửa - Trường cần xin lỗi bạn và dán lại sách - Xuân xin lỗi cô giáo và các bạn, làm lại bài tập nhà Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (12’) - Phöông phaùp: Giaûng giaûi – Thaûo luaän nhoùm - Xem baøi taäp (trang 7) - GV keát luaän: Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình bò hieåu nhaàm Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi nhaàm cuûa baïn Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, là bạn tốt - Hoạt động lớp - Các nhóm thảo luận đại diện leân trình baøy Keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm Hoạt động 3: Thực hành (4’) - Phöông phaùp: Neâu göông - Hoạt động lớp - GV mời số em lên kẻ trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi - Caù nhaân trình baøy - GV và HS phân tích tìm cách giải đúng - GV khen HS lớp biết sửa và nhận lỗi Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Ai cuõng coù maéc loãi Ñieàu quan troïng laø phaûi bieát nhận lỗi và sửa lỗi Như em tiến và người yêu quý - Chuaån bò : Goïn gaøng, ngaên naép (tieát 1) Lop2.net (20) Tự nhiên xã hội (TIẾT 4) LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT ? I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS biết việc nên làm và việc cần tránh để xương vaø cô phaùt trieån toát - Kó naêng: HS bieát caùch nhaác moät vaät naëng - Thái độ: Giáo dục HS có ý thức thực biện pháp giúp xương và phát trieån toát - NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Boä tranh SGK (phoùng to) Boán phieáu thaûo luaän nhoùm, daønh cho nhoùm Bốn chậu đựng nước - HS: SGK trang 10, 11; bài tập trang III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Heä cô (4’) Nhờ đâu mà xương cử động? Các có khả gì? - GV nhaän xeùt vaø ghi nhaän Hoạt động học sinh - Troø chôi vaät tay - HS neâu Bài : Làm gì để và xương phát triển tốt - Trong sống ngày để xương và phát triển tốt, chuùng ta caàn laøm gì? Baøi hoïc hoâm seõ giup chuùng ta hieåu rõ điều đó - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Biết làm nào để xương và phát trieån toát (20’) - Hoạt động nhóm - Phương pháp: Thảo luận – Thực hành – Vấn Đáp Bước 1: Phổ biến nhiệm vụ - Yêu cầu HS chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm - Chia thành nhóm, cử nhóm trưởng nhận phiếu baèng phieáu thaûo luaän Bước 2: Làm việc theo nhóm - Theo dõi các nhóm thảo luận theo các nhiệm vụ đã giao Nhoùm 1: Quan saùt hình – SGK vaø cho bieát: Muoán xöông vaø cô phaùt trieån toát chuùng ta phaûi aên uoáng theá nào? Hằng ngày em ăn uống gì? Lop2.net - Thực thảo luận nhóm và ghi keát quaû vaøo phieáu Ăn uống đủ chất Có đủ thịt, trứng, sữa, cơm (gạo), rau xanh, hoa quaû (21)