Giới thiệu bài - Hỏi : Trong lớp chúng ta đã có bạn nào - Trả lời : Nếu HS trả lời có từng được nhận bưu thiếp hay đã gởi bưu GVcho các em nêu hiểu biết của thiếp cho ai đó như ông bà, b[r]
(1)Môn : Toán KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn : Tập Đọc SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU Đọc - HS đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : ngày lễ, lập đông, nên, nói …; sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mãi, biếu, hiếu thảo, điểm mười, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể, lời các nhân vật Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi : Beù Haø raát yeâu quyù, kính troïng oâng baø Để thể tình cảm đó mình bé đã suy nghĩ và sáng kiến phải chọn ngaøy laøm ngaøy leã cho oâng baø Caâu chuyeän khuyeân caùc em phaûi bieát kính troïng, yeâu thöông oâng baø cuûa mình II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc, có - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TIEÁT Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Hỏi HS tên các ngày - 6, - 5, - 3, - Trả lời 20 -11 … - Có bạn nào biết ngày lễ ông bà là ngày - Trả lời : Chưa có ngày lễ oâng baø naøo khoâng ? - Nêu : Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn mình ông bà, bạn Hà đã đưa sáng kieán choïn ngaøy laøm ngaøy leã cho oâng baø Dieãn bieán caâu chuyeän sau, chuùng ta cuøng học bài hôm để biết điều này 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI Lop1.net (2) 2.1 Giới thiệu bài a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý giọng người kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán thưởng b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm - HS khá đọc lại đọan Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Đọc các từ đã giới thiệu phaàn muïc tieâu - Mỗi HS đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Nghe và hết bài chỉnh sửa lỗi các em còn phát âm sai - Luyện đọc các câu sau : c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu các em đọc câu cần luyện ngắt Bố ơi, / không có ngày giọng đã chép lên bảng phụ, tìm cách đọc ông bà, / bố ? //(giọng thắc đúng sau đó luyện đọc các câu này Chú ý mắc) Hai boá baøn / laáy chỉnh sửa lỗi, có ngaøy laäp ñoâng haèng naêm / laøm ”ngày ông bà”, / vì trời bất đầu rét, / người cần chăm lo cho sức khỏe / cho các cụ giaø // Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm / là chùm điểm mười chaùu // - Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS đọc chú giải - HS đọc trước lớp - Cả lớp chia thành các nhóm, nhóm em và luyện đọc nhoùm d) Đọc đoạn e) Thi đọc g) Đọc đồng - Cả lớp đọc thầm đọan 1, HS đọc thành tiếng - Beù Haø coù saùng kieán laø choïn 2.3 Tìm hiểu đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn Lop1.net (3) - Hoûi : Beù Haø coù saùng kieán gì ? moät ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø - Ngaøy laäp ñoâng - Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo - Vì trời bất đầu rét laøm ngaøy leã cuûa oâng baø ? - Vì ? người cần chú ý lo cho sức khoûe cuûa cuï baø - Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu - Sáng kiến bé Hà đã cho thấy, Bé Hà có quý ông bà mình tình cảm nào với ông bà ? TIEÁT 2.3 Luyện đọc đọan 2, - Tiến hành theo các bước đã giới thiệu tiết - Các từ cần luyện phát âm đã giới thiệu phaàn muïc tieâu daïy hoïc - Caâu caàn chuù yù luyeän ngaét gioïng laø : Moùn quaø oâng baø thích nhaát hoâm / laø chùm điểm mười cháu // 2.4 Tìm hiểu đọan 2, - Yêu cầu HS đọc đọan 2, - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi - Beù boaên khoaên vì khoâng bieát - Hoûi : Beù Haø boaên khoaên ñieàu gì ? neân taëng oâng baø caùi gì - Trả lời theo suy nghĩ - Neáu laø em, em seõ taëng oâng baø caùi gì ? - Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm - Beù Haø taëng oâng baø caùi gì ? mười - OÂng baø raát thích moùn quaø - OÂng baø nghó veà moùn quaø cuûa beù Haø ? cuûa beù Haø - Trả lời : Chăm học, ngoan - Muốn cho ông bà vui lòng, các em nên làm ngoãn … gì ? 2.5 Thi đọc truyện theo vai - Tổ chức luyện đọc theo vai - GV chia nhóm, nhóm HS cho các em và thi đọc Lop1.net (4) luyện tập đó thi đọc 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Em coù muoán choïn moät ngaøy cho oâng baø mình không ? Em định chọn đó là ngày nào ? - Tổng kết học Moân : Thuû Coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T2) TIEÁT HỌC SINH THỰC HAØNH GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI : - GV yêu cầu 1, HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui và thực các thao tác gaáp thuyeàn + Bước : Gấp tạo mũi thuyền + Bước : Gấp các nếp gấp cách + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền + Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui - GV cho HS thực cá nhân gấp thuyền phẳng đáy coù mui GV theo doõi HS laøm, quam saùt uoán naén cho HS, nhắc HS miết kĩ các đường gấp cho thẳng và lộn thuyền cẩn thận, từ từ để không bị rách - Khi HS gaáp xong, GV cho HS daùn saûn phaåm vào GV nhận xét và chấm - 1, HS nhaéc laïi quy trình gaáp thuyeàn thaúng đáy có mui -HS thực hành gấp - HS daùn saûn phaåm vaøo 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Veà nhaø caùc em chuaån bò mang giaáy nhaùp, giaáy thủ công để kiểm tra chương I kĩ thuật gấp hình * Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Taäp Vieát VIẾT CHỮ HOA H – HAI SƯƠNG MỘT NẮNG I/ MUÏC TIEÂU - Viết chữ H hoa - Viết đúng cụm từ ứng dụng Hai sương nắng Lop1.net (5) - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách các chữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ khung chữ - Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra bài viết nhà HS - HS lên bảng, lớp viết bảng chữ cái G hoa, cụm từ ứng dụng Góp sức chung tay 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tieát Taäp vieát tuaàn 10, caùc em seõ taäp viết chữ cái H hoa và cụm từ ứng dụng Hai söông moät naéng 2.2 Hướng dẫn viết chữ cái hoa a) Quan saùt, nhaän xeùt caáu taïo vaø quy trình vieát - Treo mẫu chữ - Hỏi : Chữ H hoa cao mấy đơn vị chữ, rộng đơn vị chữ ? - Chữ viết nét ? - Chỉ nét và hỏi : Nét là kết hợp nét naøo vaø neùt naøo ? - Điểm đặt bút nét này đâu? dừng bút ñaâu ? - Chữ cái hoa H cao li, rộng li - Được viết nét - Của nét cong trái và nét lượn ngang - Đặt bút trên đường kẻ ngang 5, đường dọc và đường dọc 4, từ đường này lượn xuống đường kẻ ngang chút vieát neùt cong traùi noái lieàn neát lượn ngang, dừng bút giao điểm đường ngang và đường dọc - Nét thứ gồm nét nào nối với - Gồm nét khuyết dưới, nét ? khuyeát treân vaø neùt moùc phaûi - Giảng quy trình viết nát 2, sau đó nêu cách Lop1.net (6) viết thứ - Vừa viết mẫu vừa giảng lại quy trình viết - Theo dõi và quan sát GV viết moät caùch toùm taét maãu b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ H hoa vào không - Viết bảng trung sau đó viết bảng - Theo dõi và chỉnh sửa cho HS 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu - Yêu cầu HS mở đọc cụm từ ứng dụng - Nêu : Đây là câu thành ngữ nói lên vất vaû, chòu thöông, chòu khoù cuûa baø noâng daân b) Quan saùt, nhaän xeùt - Hướng dẫn HS quan sát chiều cao các chữ cái, khoảng cách các chữ cụm từ ứng dụng - Đọc : Hai sương nắng - Các chữ : h, g cao li Chữ t cao 1,5 li Các chữ còn lại cao li - Khoảng cách các chữ đơn vị chữ c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết bảng chữ Hai và nêu cách - Viết bảng và trả lời : Nét cong nối từ H sang a trái chữ a chạm vào điểm dừng bút nét móc phải chữ H 2.4 Viết vào Vở tập viết - Theo dõi HS viết bài Vở tập viết và - HS viết : chỉnh sửa lỗi cho HS + dòng chữ H, cỡ vừa + dòng chữ H, cỡ nhỏ + dòng chữ Hai, cỡ vừa + dòng chữ Hai, cỡ nhỏ + doøng Hai söông moät naéng, cỡ nhỏ - Thu vaø chaám moät soá baøi 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Tổng kết học Lop1.net (7) - Dặn dò HS hoàn thành bài Tập vieát Môn : Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục số trừ là số có chữ số (có nhớ) vận dụng giải toán có lời văn - Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng chöa bieát, bieát toång vaø moät soá haïng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - boù, moãi boù coù 11 que tính - Baûng gaøi que tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV hoûi - HS trả lời Muoán tìm moät soá haïng ta laøm theá naøo? BAØI MỚI: a/ GV giới thiệu bài : - HS trả lời - GV noùi vaø hoûi Có 40 que tính lấy bớt que tính, còn lại - Lớp nhận xét bao nhieâu que tính? (coøn laïi 32 que tính) Muoán bieát coøn laïi 32 que tính laøm theá naøo? (laáy 40 – 8) - GV nói : Để biết 40 – bao nhiêu và tính nmhö theá naøo, caùc em cuøng hoïc hoïc baøi 40 – Đó là bài học hôm GV ghi tựa bài lên - HS nhắc lại tựa bài baûng b/ Giới thiệu cách thực phép trừ 40 – và tổ chức thực hành : - GV gắn các bó que tính trên bảng và hướng - HS theo dõi và thực dẫn HS lấy bó bó có chục (tức 10) que tính và hướng dẫn HS nhận có que tính rời Lop1.net (8) - GV nêu vấn đề + Có chục que tính, lấy bớt que tính Em làm nào để biết còn bao nhiêu que tính? - GV theo doõi quan saùt caùch tính cuûa caùc em - GV goïi HS neâu caùch tính cuûa mình, GV cuøng HS nhaän xeùt - Khi caùc em neâu xong caùch tính GV choát laïi yù + Lấy bó chục que tính, tháo rời 10 que tính, lấy bớt que tính, còn lại que tính (10 – = 2) chục bớt chục còn chục (4 – = 3) chục que tính và que tính rời gộp laïi thaønh 32 que tính + Như : Có 40 chục que tính, lấy bớt que tính, coøn laïi 32 que tính GV ghi leân baûng 40 – = 32 - GV goïi HS neâu caùch ñaët tính, HS coøn laïi ñaët tính vaøo baûng - GV cuøng HS nhaän xeùt * Chú ý : Viết thẳng cột với và trừ từ phải sang phaûi - GV hướng dẫn HS cách tính 40 không trừ lấy 10 trừ còn 2, - viết 2, nhớ 32 trừ 3, viết c/ Luyeän taäp : Baøi : - GV cho HS làm vào 60 - 51 50 - 45 90 - 88 80 - 17 63 -HS để lên bàn bó chục que tính - Lấy bớt que tính - HS cùng thực - HS neâu caùch tính cuûa mình - Cả lớp nhận xét - HS theo doõi - HS neâu caùch ñaët tính, HS laøm vaøo baûng - Cả lớp nhận xét - HS tính keát quaû vaøo baûng - HS đọc lại cách tính - Cả lớp đọc ĐT - HS làm vào 30 - 11 19 80 - 54 26 - GV gọi HS lên bảng sửa bài GV cùng HS - HS lên bảng sửa bài - Cả lớp nhận xét cùng sửa nhaän xeùt chữa d/ Giới thiệu cách thực phép trừ 40 – : 10 Lop1.net (9) - GV cho HS laøm treân que tính nhö 40 – - HS thực hành trên que tính - GV cho HS đặt tính và tính vào bảng GV tách que tính để trừ 40 – 18 - HS ñaët tính vaø tính vaøo nhaän xeùt baûng 40 không trừ lấy 10 trừ còn 2, - Vaøi em nhaéc laïi caùch tính - 18 viết 2, nhớ 22 thêm1 2, trừ 2, viết - HS làm tiếp bài vào - GV cho HS làm tiếp bài vào * Thực hành : Baøi : - GV cho HS laøm vaøo baûng baøi 2, GV nhaän xeùt a)X + = 30 + X = 20 X + 19 = 60 X = 30–9 X = 20–5 X = 60–19 X = 21 X = 15 X = 41 Baøi : - GV gọi HS đọc bài GV hỏi? Bài toán cho biết gì? (Biết có chục que tính, bớt que tính) Bài toán hỏi gì? (Hỏi còn lại bao nhiêu que tính) - GV gọi HS làm vào vở, HS lên bảng làm, HS laøm xong GV goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt boå sung vaø chaám moät soá baøi - HS laøm vaøo baûng - HS đọc bài - HS trả lời lớp nhận xét - HS làm vào - HS leân baûng giaûi - Cả lớp nhận xét - – 10 em noäp baøi Giaûi chuïc = 20 Soá que tính coøn laïi 10 - = 15 (que tính) Đáp số : 15 que tính 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët vaø tính 40 – - HS nhaéc laïi vaø 40 – 18 * GV nhaän xeùt tieát hoïc 11 Lop1.net (10) Moân : Keå Chuyeän SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Trong kể chuyện tuần 10, các em dựa vào các gợi ý để kể lại đoạn và toàn noäi dung caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Kể đoạn truyện - GV tiến hành tương tự các tiết kể chuyện trước đã giới thiệu - Lưu ý : Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi yù cho caùc em Đoạn : - Bé Hà coi là cây sáng - Bé Hà người coi là gì ? Vì ? kieán vì beù luoân ñöa nhieàu saùng kieán - Beù muoán choïn moät ngaøy laøm - Laàn naøy, beù ñöa saùng kieán gì ? ngaøy leã cuûa oâng baø - Vì bé thấy người nhà - Taïi beù laïi ñöa saùng kieán aáy ? có ngày lễ mình Bé thì coù ngaøy thaùng Boá coù ngaøy thaùng Meï coù ngaøy thaùng Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû - Hai boá baøn laáy ngaøy naøo laøm ngaøy - Hai boá beù Haø choïn ngaøy lập đông Vì trời bắt đầu rét leã cuûa oâng baø ? Vì ? người cần chú ý lo cho sức khoûe cuûa caùc cuï giaø Đoạn : 12 Lop1.net (11) - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn - Bé chưa chọn quà quà để tặng ông bà chưa ? tặng ông bà cho dù bé đã phải suy nghó maõi - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà? - Bố đã giúp bé chọn quà cho Đoạn : oâng baø - Đến ngày lập đông đã thăm ông baø ? - Đến ngày lập đông các cô chú … thăm ông bà và tặng - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì ? Thái độ ông bà nhiều quà ông bà món quà bé sao? - Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 OÂng noùi raèng, oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù 2.2 Kể lại toàn nội dung truyện - GV chọn hình thức sau cho HS thi keå laïi chuyeän + Keå noái tieáp - Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå noái tieáp Nhoùm naøo keå hay, saùng taïo nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc + Keå theo vai - Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå laïi chuyeän (Neáu coù theâm phục trang để tăng hứng thú cho caùc em thì caøng toát) - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể Lớp theo dõi nhận xeùt 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thaân nghe Môn : Tập Đọc BÖU THIEÁP I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ sau : bưu thiếp, năm mới, nhiều niếm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Hieåu 13 Lop1.net (12) - Hiểu nghĩa các từ : bưu thiếp, nhân dịp - Hieåu noäi dung cuûa hai böu thieáp baøi - Bieát muïc ñích cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, caùch ghi phong bì thö II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi - Moãi HS chuaån bò böu thieáp, phong bì III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, đọc đọan + HS : Bé Hà có sáng kiến gì ? bài Sáng kiến bé Hà và trả lời các Bé giải thích nào sáng kieán cuûa mình ? caâu hoûi : + HS : Beù Haø boaên khoaên ñieàu gì ? + HS : Em học điều gì từ beù Haø ? 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi : Trong lớp chúng ta đã có bạn nào - Trả lời : (Nếu HS trả lời có nhận bưu thiếp hay đã gởi bưu GVcho các em nêu hiểu biết thiếp cho đó ông bà, bạn bè, người mình bưu thiếp, HS trả thaân … chöa ? lời là chưa, GV cho HS xem bưu thiếp, giới thiệu hình thức, muïc ñích vieát böu thieáp cho HS) - Giới thiệu : Trong bài hôm chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bưu thiếp và phong bì thö 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhaøng, tình caûm b) Đọc bưu thiếp trước lớp - GV giải nghĩa các từ nhân dịp cho nhiều HS đọc bưu thiếp Chú ý từ : Năm và cách ngắt giọng lời chuùc 14 Lop1.net - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc Chúc mừng năm // Nhân dịp năm mới, / cháu kính chuùc oâng baø maïnh khoûe / vaø (13) nhieàu nieàm vui // Chaùu cuûa oâng baø // Hoàng Ngân - Tiếp tục cho HS đọc bưu thiếp 2, đọc phong - Luyện đọc bưu thiếp và đọc bì thư trước lớp, chú ý yêu cầu HS phát âm phong bì đúng các tiếng khó, đọc thông tin người gởi trước đó đọc thông tin người nhaän c) Đọc nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi - Lần lượt hỏi HS câu hỏi SGK - Bưu thiếp đầu là bạn - Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Vì Hoàng Ngân gởi cho ông bà, để ? chúc ông bà nhân dịp năm - Bưu thiếp thứ hai là ông bà gởi cho Ngân để thông báo đã - Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi nhận bưu thiếp bạn, và để làm gì ? chúc mừng bạn nhân dịp năm - Bưu thiếp dùng để báo tin, chúc mừng, thăm hỏi gởi qua - Bưu thiếp dùng để làm gì ? đường bưu điện - Năm mới, sinh nhật, ngày lễ lớn, … - Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân vào - Phải ghi địa người gởi, ngày nào ? người nhận rõ ràng, đầy đủ - Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay - Thực hành viết bưu thiếp người nhận - Yêu cầu HS lấy bưu thiếp và phong bì đã chuẩn bị để thực viết bưu thiếp chúc thọ oâng baø - Chuù yù nhaéc HS vieát böu thieáp phaûi ngaén gọn, tỏ rõ tình cảm yêu mến, kính trọng ông - Đọc bưu thiếp và phong bì 15 Lop1.net (14) baø mình trước lớp - Gọi HS đọc bưu thiếp và phong bì 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Tổng kết học - Daën doø HS, neáu coù ñieàu kieän caùc em neân gửi bưu thiếp cho người thân vào sinh nhật, ngày lễ, … tình cảm người seõ gaén boù thaân thieát Môn : Tự Nhiên Xã Hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc oân taäp, HS coù the å: - Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động quan vận động và tiêu hóa - Cuûng coá caùc haønh vi veä sinh caù nhaân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình veõ SGK - Hình veõ caùc cô quan tieâu hoùa phoùng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KHỞI ĐỘNG : - GV cho HS trò chơi xem nói nhanh, nói đúng tên các bài đã học chủ đề người và sức khoûe : * Hoạt động : Trò chơi xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương + Caùch tieán haønh : Bước : Hoạt động theo nhóm - GV gọi số HS lên thực vài động tác thể - số HS lên thực - số HS lên thực dục GV nêu câu hỏi để HS tham khảo số động tác Khi thực động tác thì vùng nào, xương - HS quan sát các động tác, để thảo luận nhóm nào và khớp xương nào phải cử động? theo caâu hoûi Bước : Hoạt động lớp - GV gọi các nhóm cử đại diện nhóm - Lần lượt các nhóm đại dieän leân trình baøy vaø daùn 16 Lop1.net (15) lên trình bày trước lớp Dán kết lên bảng - GV cuøng HS nhaän xeùt * Hoạt động : Trò chơi “Thi hùng biện” + Caùch tieán haønh : Bước : - GV chuaån bò saün moät soá thaêm ghi caùc caâu hoûi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng luùc - Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử bạn lên trình bày Bước : - GV cho HS cử lên trình bày, cùng lên ngồi trước lớp - Mỗi nhóm cử đại diện vào ban giám khảo để chấm xem trả lời đúng và hay GV cho các em lên trình bày em cầm bông hoa, GV đọc xong câu hỏi, em nào trả lời thì giơ bông hoa lên, em nào giơ nhanh trả lời, sai thì em khác trả lời Em nào trả lời đúng nhiều câu hỏi thắng Cơ quan tiêu hóa gồm quan nào? Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khỏe mạnh và chóng lớn? Taïi phaûi aên uoáng saïch seõ? Một ngày cần ăn bữa? Đó là bữa naøo? Taïi phaûi aên saïch uoáng saïch? Làm nào để phòng bệnh giun? * Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Toán 17 Lop1.net keát quaû leân - Cả lớp nhận xét - đại diện tổ - Mỗi nhóm cử đại diện vaøo ban giaùm khaûo (2HS) - HS ngồi trước lớp, em caàm moät boâng hoa laéng tai nghe caùc caâu hoûi cuûa GV neâu ra, em naøo giô bông hoa lên trước quyền trả lời, sai thì em khác trả lời - Em nào trả lời đúng và nhieàu caâu hoûi seõ thaéng cuoäc (16) 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 11 – và bước đầu HTL bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để Làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải toán - Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bó chục que tính và que tính rời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : BAØI MỚI: a/ GV giới thiệu bài : - HS nhaéc laïi - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng b/ Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 11 – và lập bảng trừ (11 trừ số) : - GV hướng dẫn HS lấy bó chục que tính - HS thực theo, lấy bó 10 que tính và que tính rời và que tính rời hỏi, gọi HS trả lời để trên bàn - HS trả lời Coù taát caû bao nhieâu que tính? (11 que tính) - Cả lớp nhận xét - GV nêu vấn đề + Coù 11 chuïc que tính, laáy ñi que tính (GV ghi 11 vaø soá beân phaûi soá 11) vaø hoûi - HS trả lời Em làm nào để lấy que tính? - GV cho HS có thể nêu cách tính khác - HS thực thao tác 11 laáy treân que tính GV theo doõi HS laøm - Vaøi HS neâu caùch tính - GV gọi vài HS nêu cách tính - Cả lớp nhận xét - GV cuøng HS nhaän xeùt - HS theo dõi và thực - GV h/d HS caùch laøm + Lấy que tính rời tháo bó que tính lấy tiếp que tính (1 + = 5) Có 11 que tính lấy que tính còn lại - HS trả lời que tính? (coøn laïi que tính) - GV ghi leân baûng 11 – = c/ GV hướng dẫn HS đặt phép tính 11 – : - HS neâu caùch ñaët tính 18 Lop1.net (17) - GV goïi HS neâu caùch ñaët tính GV goïi HS nhaän xeùt + Viết số 11, viết số thẳng cột với cột đơn vò, vieát daáu pheùp tính roài keû vaïch ngang - GV gọi em thực phép tính - GV cuøng HS nhaän xeùt 11 - d/ Lập bảng trừ : - GV cho HS leân noái tieáp leân ñieàn keát để thành lập bảng trừ - Lớp nhận xét - em thực phép tính - Lớp nhận xét - Lần lượt HS lên nối tiếp điền kết để thành lập bảng trừ - Lớp nhận xét - Từng tổ đọc - Cả lớp đọc ĐT - GV cuøng HS nhaän xeùt - GV cho tổ đọc bảng trừ 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = đ/ Thực hành : - HS làm vào (SGK) bài Baøi : Tính nhaåm - GV cho HS làm SGK bài trang 48 GV - Vài em lên sửa chữa bài - Lớp nhận xét và sửa chữa theo doõi HS laøm baøi - Khi HS làm xong, GV gọi gọi em lên sửa bài - GV cuøng HS nhaän xeùt a) + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = b) 11 – – = 11 – – = 11 – – = 11 – = 11 – 10 = 11 – =7 - HS làm vào bài Baøi : Tính - GV cho HS làm vào bài GV theo dõi - HS lên bảng sửa bài HS laøm - Khi HS làm xong, GV gọi em lên bảng sửa - Lớp nhận xét và sửa chữa 19 Lop1.net (18) baøi - GV cuøng HS nhaän xeùt 11 11 11 11 11 - -7 -3 -5 - Bài : Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là : a) 11 vaø b) 11 vaø c) 11 vaø 11 11 11 - -9 -3 - GV nhận xét sửa chữa Baøi : - GV gọi HS đọc bài toán GV hỏi? Bài toán cho biết gì? (Bình có 11 bóng bay, Bình cho baïn quaû) Bài toán hỏi gì? (Hỏi Bình còn lại boùng bay?) - GV goïi HS leân toùm taét em leân giaûi - GV cuøng HS nhaän xeùt Toùm taét Bình coù : 11 quaû boùng bay Bình cho : quaû Bình coøn :…… quaû boùng bay? Tính Giaûi 11 Bình coøn laïi laø : -4 11 - = (quaû) Đáp số : - GV nhận xét và chấm số HS 3/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV gọi HS đọc lại bảng trừ - Về nhà các em đọc HLT bảng trừ * GV nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Chính Taû 20 Lop1.net - HS laøm vaøo baûng vaø đọc - HS đọc bài toán - HS trả lời, lớp nhận xét - HS toùm taét - HS giaûi - Lớp nhận xét, sửa chữa - HS noäp baøi - HS đọc (HTL) bảng trừ - Cả lớp đọc HTL (19) NGAØY LEÃ I/ MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác đoạn văn Ngày lễ - Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn - Làm đúng các bài tập chính tả củng cố quy tắc chính tả với c/k/, phân biệt âm đầu l/n, hỏi/thanh ngã II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép; nội dung các bài tập chính tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - GV neâu roõ muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần - HS khá đọc lại lần 2, cheùp lớp theo dõi và đọc thầm theo - Đoạn văn nói điều gì ? - Nói ngày lễ - Đó là ngày lễ nào ? - Keå teân caùc ngaøy leã theo noäi dung baøi b) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS - Nhìn bảng đọc đọc, GV gạch chân các chữ này) - Yeâu caàu HS vieát baûng teân caùc ngaøy leã - Vieát : Ngaøy Quoác Teá Phuï baøi Nữ, Ngày Quốc Tế Lao Động, Ngaøy Quoác Teá Thieáu nhi, Ngày Quốc Tế Người cao c) Cheùp baøi tuoåi - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp d) Soát lỗi - Nhìn baûng cheùp e) Chaám baøi 2.2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Tiến hành hướng dẫn HS làm các bài tập tương tự các tiết trước 21 Lop1.net (20) Chú ý : Kết thúc bài 2, đặt câu hỏi để HS rút quy tắc chính tả với c/k Lời giải : Baøi : caù, kieán, caây caàu, doøng keânh Baøi : a) lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan b) nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Tổng kết học - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi, ghi nhớ qui tắc chính tả với c/k; chú ý phân biệt âm đầu l/n; hỏi/ ngã Môn : Tập Đọc THÖÔNG OÂNG I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ : lon ton, bước lên, thủ thỉ, lập tức, …; đau chân, lon ton, sáng trong, thủ thỉ, lập tức, nghệm, đã bảo mà, … - Đọc đúng nhịp thơ Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : thủ thỉ, thử xem, thích chí - Hiểu nội dung bài : Việt còn nhỏ đã biết thương ông Bài thơ khuyeân caùc em bieát yeâu thöông oâng baø cuûa mình, nhaát laø bieát chaâm soùc oâng baø oám ñau, giaø yeáu II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết các nội dung luyện đọc - Tranh minh họa bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ 22 Lop1.net (21)