* Hoạt động 2: Luyện nói: 7 phút Đề tài: Kể người bạn tốt của em - Cho HS quan sát các hình trong sách và trả lời các bạn đang làm gì?. - Quan sát và trả lời - GV khuyến khích HS kể về [r]
(1)Giáo án lớp Năm học 2011-2012 TUẦN 30 Thứ hai , ngày 02 tháng 04 năm 2012 CHỦ ĐIỂM: NHÀ TRƯỜNG Tập đọc Chuyện lớp I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn,vuốt tóc… Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé ngoan nào?.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần uôc, uôt * Luyện nói kể cho cha mẹ nghe: Hôm lớp em đã ngoan nào II Đồ dùng day học Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, chữ SGK III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( 5phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Chú công - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) GV đọc mẫu: giọng chậm rãi hồn nhiên các câu thơ ghi lời em bé kể cho mẹ nghe chuyện lớp Đọc giọng dịu dàng, trìu mến các câu thơ ghi lời mẹ Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc từ ngữ: - GV gạch chân các từ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc - Phân tích tiếng và đánh vần - Giải thích từ khó: + trêu, bôi bẩn, vuốt tóc b Luyện đọc câu: + Cho HS đọc em dòng thơ - GV chỉnh sửa c Luyện đọc đoạn, bài: + Cho HS đọc nối tiếp, em đọc khổ thơ GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net Hoạt động HS - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nghe - Đọc cá nhân, tổ, đồng - HS phân tích, ghép tiếng - HS đọc dòng nối tiếp - HS nối tiếp đọc khổ Trường Tiểu học Điền Hải (2) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Nghỉ tiết *3 Ôn các vần uôt, uôc: a Tìm và đọc các tiếng bài có vần uôt? - Cho HS phân tích tiếng vuốt b Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc? - Cho HS đọc từ mẫu - Gọi hS đọc các từ, tiếng có chữa vần uôc, uôt - GV ghi nhanh các từ lên bảng - Vài em đọc - Lớp đọc đồng - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay * vuốt - Phân tích - máy tuốt lúa, rước đuốc * uôc: bắt buộc, cuốc đất, lọ ruốc, cái cuốc * uôt: sáng suốt, tuốt lúa, buột mồm, ruột thịt, vuốt mặt… Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc ( 20 phút) Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần 1.1 Cho HS đọc khổ thơ 1, và trả lời câu hỏi 1: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp? - Gọi HS trả lời - HS nhận xét bổ sung 1.2 Cho HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi 2: Mẹ nói gì với bạn nhỏ? - Gọi HS trả lời - HS nhận xét bổ sung - Nhận xét - Cho HS đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét , cho điểm Hoạt động 3: Luyện nói: ( phút) Đề tài: Ở lớp em đã ngoan nào? - Giới thiệu tranh, đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS thi nói chuyện các em đã ngoan lớp nào - GV theo dõi , khuyến khích HS hỏi câu khác - GV ghi điểm III Củng cố, dặn dò ( phút) GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net - Nghe - Đọc thầm - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe: chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực - Đọc thầm - Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể, mẹ muốn nghe chuyện bạn đã ngoan nào lớp - Lắng nghe - HS đọc toàn bài - Quan sát tranh, nói chủ đề - HS nói các câu mẫu - HS luyện nói theo cặp - Vài cặp nói trước lớp Trường Tiểu học Điền Hải (3) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Thủ công Cắt, dán hang rào đơn giản I Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối * Kẻ, cắt các nan giấy Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào II Đồ dùng day học 1/ GV: Mẫu các nan giấy và hàng rào tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ, thước, bút chì 2/ HS: Giấy màu có kẻ ô Vở thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét ( phút) - GV treo mẫu , cho học sinh quan sát mẫu các nan - HS quan sát giấy và hàng rào - Định hướng cho HS thấy : cạnh các nan giấy là đường thẳng cách Hàng rào dán các nan giấy + Có nan giấy đứng? Mấy nan ngang? + Khoảng cách các nan đứng là ô? + Khoảng cách các nan ngang là ô? Hoạt động 2: Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy ( 10 phút) + Lật mặt trái tờ giấy có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách + Kẻ nan đứng dài ô rộng 1ô + Kẻ nan ngang dài ô rộng ô + Cắt rời các đường thẳng cách GV vừa thao tác chậm vừa hướng dẫn GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net - Có nan đứng, nan ngang - Khoảng cách các nan đứng là ô - Khoảng cách các nan ngang là ô - HS chú ý quan sát Trường Tiểu học Điền Hải (4) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Hoạt động 3: HS thực hành kẻ, cắt các nan giấy vào - HS thực hành giấy nháp ( 17 phút) GV theo dõi , giúp đỡ học sinh yếu III Củng cố dặn dò ( phút) Chiều Đạo đức Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Yeu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực SDNLTKVHQ: Bảo vệ cây và hoa là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm không khí lành, môi trường sạch, góp phần giảm các chi phí lượng phục vụ sống * Nêu lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống II Đồ dùng day học Vở bài tập đạo đức - Bài hát “Ra chơi vườn hoa ” III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động hS I.Dạy bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động : Quan sát cây và hoa sân trường ( - HS quan sát 5’) GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : - HS trả lời - Ra chơi sân trường có cây và hoa … các em có thích không ? - Sân trường có cây và hoa có đẹp , có mát không ? - Để sân trường luôn đẹp em phải làm gì ? GV kết luận : - HS lắng nghe SDNLTKVHQ: Cây và hoa làm cho sống luôn đẹp, không khí lành, thoáng mát - Các em cần chăm sóc và bảo vệ cây và hoa - Các em có quyền sống môi trường - HS quan sát lành, an toàn Hoạt động : GV cho HS quan sát tranh bài tập và trả lời các câu hỏi sau : ( 10 phút) - Các bạn trồng cây, tưới cây, nhổ - Các bạn nhỏ tranh làm gì ? cỏ - Những việc làm đó có tác dụng gì ? - Việc làm đó nhằm bảo vệcây và hoa GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (5) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 - Em có thể làm các bạn đó không ? GV kết luận : Các bạn biết rào cây , tưới cây , nhổ cỏ , bắt sâu Đó là việc làm nhằm bảo vệ , chăm sóc cây và hoa nơi công cộng , làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp , thêm lành Hoạt động : Cho HS quan sát tranh bài tập 2, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: ( 15phút) -Các bạn làm gì ? - Em tán thành việc làm nào ? Tại ? - Tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng GV kết luận : II Củng cố , dặn dò ( phút) - Trả lời - Lắng nghe - Quan sát tranh và thảo luận nhóm - bạn nam trèo cây, bẻ lá, bẻ cành; bạn nhắc nhở bạn không nên phá hoại cây - Trả lời - Tô màu Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết (Trang 82) I Mục tiêu: - Học sinh đọc bài “Một cộng hai” Đọc đúng các từ ngữ: loáng thoáng, thoăn thoắt, tụt xuống - Hiểu nội dung bài đọc - Làm bài tập II Đồ dùng dạy học: VBTTH/t2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: Giới thiệu bài ôn: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc: - Đọc tiếng , từ, câu, đoạn, bài Múa hát tập thể Lắng nghe Đọc: Một cộng hai - Đọc cá nhân – bàn- nhóm - lớp - Đọc thi đua các nhóm, cá nhân - Nhận xét – tuyên dương - Cho lớp đọc đồng GV Trương Thị Túy Phượng - Lớp đồng Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (6) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu : Cho hs đọc thầm câu hỏi và câu trả lời Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng Đọc thầm và thảo luận theo nhóm đôi để chọn câu trả lời đúng Đại diện nhóm trình bày X Toán X Chỉ có Toán X Vì Lựu nghĩ : + = Nhận xét - chữa bài Tìm bài đọc tiếng có vần ưu, ngoài bài tiếng có vần ươu Học sinh tìm – nêu và viết lại vào ưu: Lựu ươu: bướu cổ, ốc bươu a/ Lựu muốn mua sách Toán lớp ? b/ Cửa hàng có sách Toán lớp ? c/ Vì Lựu muốn mua hai Toán ? Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu * Chấm bài - nhận xét tiết học: Thứ ba , ngày 03 tháng 04 năm 2012 Toán Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ - tt) I Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ) dạng 65 – 30, 36 – - Bài tập cần làm : bài 1; 2; 3(cột 1,3) *HSKG: làm thêm bài 3(cột 2) II Đồ dùng dạy học: Bảng cài, bảng phụ, thẻ, phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Giới thiệu cách tính trừ dạng 65 - 30 ( 10 phút) B1: Thao tác trên que tính: GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net - HS lên bảng, lớp làm nháp Trường Tiểu học Điền Hải (7) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 B2: Hướng dẫn đặt tính: Hướng dẫn làm tính trừ: - Gv ghi trên bảng 65 trừ 5, viết 30 trừ 3, viết - Quan sát giáo viên đặt tính 30 Vậy 65 - 30 = ? - Cho HS làm bảng - Hướng dẫn cách tính trừ dạng 36 – ( thực tương tự 65 – 30) Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập ( 15 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm - Cho hS đọc Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Muốn biết phép tính đúng, sai ta phải làm gì? - Cho HS làm bài vào sách - HS trả lời Bài 3: ( cột 1,3) Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào sách - HS lên bảng làm *Cột III Củng cố dặn dò: ( phút) - 30 - Làm bảng Tính 82 75 48 69 98 - 20 - 40 - 20 - 50 - 30 62 35 28 19 68… - Đúng ghi đ, sai ghi s - Phải kiểm tra đặt tính và kết - HS làm bài - a s b s c s d đ - Tính nhẩm - Làm bài 66 – 60 = 72 – 70 = 78 – 50 = 28 43 – 20 = 23… Chính tả Chuyện lớp I Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài “ Chuyện lớp” 20 chữ khoảng 10 phút - Điền đúng vần uôt, uôc, chữ c, k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, SGK II Đồ dùng day học - Bảng phụ đã chép sẵn bài Chuyện lớp và bài tập - Bộ chữ, bảng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV GV Trương Thị Túy Phượng Hoạt động HS Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (8) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS lên bảng chấm số bài HS chép lại - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập tiết trước - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép ( 16 phút) - GV treo bảng phụ + Tìm và nêu tiếng em hay viết sai? + GV viết lên bảng + Phân tích các tiếng khó và cho HS đọc lại các tiếng đó + Cho HS viết bảng lớp, bảng - Cho HS chép bài + GV cho HS quan sát bài trên bảng phụ để viết + GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở Câu đầu lùi vào ô Các chữ cái đầu câu phải viết hoa và thắng dòng với - GV đọc lại bài thơ vừa chép cho HS kiểm tra lại - GV thu chấm Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả ( 10 phút) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc lại bài đã điền Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc lại bài đã điền III Củng cố, dặn dò ( phút) - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nghe - HS đọc bài - HS trả lời: vuốt tóc, ngoan, - Đọc cá nhân - HS viết bảng con, bảng lớp - HS chép bài vào - Kiểm tra lại - Điền vần: uôt hay uôc? - Làm bài - buộc tóc chuột đồng - Đọc lại bài đã điền - Điền chữ c hay k? - Làm bài - túi kẹo cam - Đọc lại bài đã điền Tập viết Tô chữ hoa: O - Ô - Ơ - P I Mục tiêu - Tô các chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bưu kiểu chữ viết thường( từ ngữ viết ít lần) * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết II Đồ dùng day học - Bảng phụ viết sẵn chữ hoa, các vần và từ III Các hoạt động dạy và học GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (9) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Chấm số vở, HS lên bảng viết: cóc, quần soọc, đánh moóc Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa.( 6phút) - GV treo bảng phụ có viết chữ hoa + Chữ O gồm nét nào? - GV vừa viết vừa nói quy trình: Chữ L hoa gồm nét cong kín - Cho HS viết bảng - GV chỉnh sửa - GV hướng dẫn chữ Ô, Ơ ( Quy trình tương tự chữ O) + Cho HS viết bảng - GV hướng dẫn chữ P ( Quy trình tương tự chữ B) + Cho HS viết bảng - GV theo dõi nhắc nhở Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng ( phút) - GV treo bảng phụ viết sẵn các vần và các từ ngữ uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bưu - Cho HS đọc - Phân tích số vần - Nhắc lại cách nối các chữ - GV nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào ( 15 phút) - Cho HS viết vào tập viết * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết - GV theo dõi, nhắc nhở tư ngồi - Chấm số vở, khen HS viết đẹp III Củng cố, dặn dò ( 3phút) GV Trương Thị Túy Phượng Lop1.net Hoạt động HS - Cho HS đọc và viết các từ, lớp viết bảng - Quan sát - HS trả lời - Quan sát - Viết bảng chữ O - Quan sát - Viết bảng chữ Ô, Ơ - Quan sát - Viết bảng chữ P - Đọc vần, từ ngữ - Phân tích vần - HS viết bảng - HS viết vào * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết Trường Tiểu học Điền Hải (10) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Chiều Toán*: Ôn luyện: Bài 113 (trang 48) I/ Mục tiêu: - Nắm cách trừ số có hai chữ số; - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II/ Đồ dùng dạy học: VBTT/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu Múa hát tập thể Tính Lớp làm Làm bài - nhận xét - chữa bài Tính nhẩm Nhẩm - đọc bài - nhận xét - chữa bài Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Làm bài - nhận xét - chữa bài 92 - 10 = 82 24 =4 Gọi hs lên bảng làm Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu 39 Bài 4: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết sợi dây còn bao nhiêu xăng-ti- mét ta làm phép tính gì ? = 37 24 - = 20 Đọc Một sợi dây dài 25cm, Lan cắt 20cm Sợi dây còn lại bao nhiêu cm ? Cả hai tổ trồng bao nhiêu cây ? Làm phép trừ Làm bài - đọc bài - nhận xét - chữa bài Sợi dây còn lại dài là :: 25 – 20 = (cm) Đáp số : cm *Chấm bài - nhận xét tiết học: GV Trương Thị Túy Phượng 10 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (11) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết (Trang 83) I Mục tiêu: - Giúp hs củng cố nắm các vần ưu, ươu - Điền chữ r, d gi vào chỗ chấm; điền vần iên in vào chỗ chấm - Viết đúng, đẹp câu: Đuốc đốt suốt đêm II Đồ dùng dạy học: VBTTH/t2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: Giới thiệu bài ôn: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu: Múa hát tập thể Lắng nghe Điền vần ưu ươu - Điền – đọc từ : ngải cứu, ốc bươu, hươu, chai rượu, lính cứu hỏa, Ngưu Ma Vương - Nhận xét – chữa bài Nêu yêu cầu - Làm bài – đọc bài a/ dứa, cá rô, dưa hấu, giếng nước, giày da, rắn b/ nàng tiên cá, viên gạch, học tin học Nhận xét - chữa bài Viết: Đuốc đốt suốt đêm - Viết bài - Nhận xét – tuyên dương Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu : a/ Điền chữ r, d gi b/ Điền vần: iên in Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Hướng dẫn và nêu qui trình viết * Chấm bài - nhận xét tiết học: GV Trương Thị Túy Phượng 11 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (12) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Thứ tư, ngày 04 tháng 04 năm 2012 Tập đọc Mèo học I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu… Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà, cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải học.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu * Luyện nói: Vì bạn thích học? II Đồ dùng day học Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, chữ SGK III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Chuyện lớp II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) GV đọc mẫu: giọng diễn cảm, hồn nhiên, nghịch ngợm + Giọng mèo chậm chạp vờ mệt mỏi, kiếm cớ đuôi ốm để trốn học, đoạn cuối hốt hoảng sợ cắt đuôi + Giọng cừu to, nhanh nhẹn, láu táu Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc từ ngữ: + GV gạch chân các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu + Phân tích các tiếng, từ - Giải thích từ khó: + buồn bực: buồn và khó chịu + kiếm cớ: tìm lí +be toáng: kêu ầm ĩ lên b Luyện đọc câu: + Cho HS đọc em đọc dòng thơ c Luyện đọc đoạn, bài: + Cho HS đọc nối tiếp, em đọc khổ thơ GV Trương Thị Túy Phượng 12 Lop1.net Hoạt động HS - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh, lắng nghe - HS nghe - Đọc cá nhân, tổ, đồng - HS phân tích, ghép tiếng - HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc Trường Tiểu học Điền Hải (13) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 - Đọc nối nhóm - Đọc toàn bài - Lớp đọc đồng - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Nghỉ tiết *3 Ôn các vần ưu, ươu a Tìm tiếng bài có vần ưu? b Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu? - cừu * ưu: lưu luyến, tựu trường, mưu trí, cửu chương, mưu kế, hưu, cứu mạng * ươu: ốc bươu, chai rượu, hươu, bướu cổ… c Nói câu có tiếng chứa vần ưu, ươu? + GV nói câu mẫu + Chia lớp thành nhóm và cho HS thi nói, nhóm nào nói nhiều câu đúng thì nhóm đó thắng + Tổ chức cho HS thi nói - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe - HS thi nói Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài ( 20 phút) Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc câu thơ đầu và trả lời câu hỏi 1: Mèo kiếm cớ gì để trốn học? - Cho HS đọc câu thơ cuối và trả lời câu hỏi 2: + Cừu nói gì khiến Mèo vội xin học ngay? - Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho để hoàn chỉnh Nghỉ tiết *Hoạt động 2: Luyện nói: ( 10 phút) Đề tài: Vì bạn thích học - Giới thiệu tranh, hướng dẫn quan sát, nói câu mẫu + Vì bạn nhỏ tranh thích đến trường? - Cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Vì bạn thích học? - Gọi các cặp lên thi nói - Khuyến khích, tuyên dương III Củng cố, dặn dò ( phút) GV Trương Thị Túy Phượng 13 Lop1.net - Nghe - HS đọc câu đầu - Mèo kiếm cớ cái đuôi bị ốm để nghỉ học - HS đọc - Cừu nói cắt cái đuôi ốm - Quan sát tranh - Bạn nhỏ tranh thích đến trường vì có nhiều bạn/ có cô giáo dạy bài mới/ có học nhạc/ có học vẽ… - HS luyện nói theo cặp - Vài cặp nói trước lớp Trường Tiểu học Điền Hải (14) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 ( không nhớ) - Bài tập cần làm : bài 1; 2; 3; *HSKG: làm thêm bài II Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ( 25 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào bảng Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm Bài 5: Nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn - Gọi HS lên thi nối - Nhận xét tuyên dương HS nối đúng *Bài 4: Làm bài - đọc bài III Củng cố dặn dò: ( phút) GV Trương Thị Túy Phượng 14 Lop1.net - Đặt tính tính 45 57 72 70 66 - 23 - 31 - 60 - 40 -25 22 26 12 30 41… - Tính nhẩm - HS làm bài 65 – = 60 65 – 60 = 65 – 65 = 70 – 30 = 40 94 – = 91 33 – 30 = 21 – = 20 21 – 20 = 32 – 10 = 22 - Điền dấu > < = - HS làm bài 35 – < 35 – 43 + > 43 – 30 – 20 = 40 – 30 31 + 42 = 41 + 32 - Nối - Lắng nghe - Lên thi nối - Vỗ tay Trường Tiểu học Điền Hải (15) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Thứ năm ,ngày 05 tháng 04 năm 2012 Tập đọc Người bạn tốt I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngắn, ngượng nghịu… Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và chân thành.Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) * HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần uc, ưt * Luyện nói người bạn tốt em II Đồ dùng day học Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, chữ SGK III Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ: ( phút) - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Mèo học - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, chú ý thay đổi giọng để phù hợp với nhân vật Hướng dẫn HS luyện đọc: a Luyện đọc từ ngữ: mượn, liền, sửa lại, nằm, ngắn, ngượng nghịu - GV chỉnh sửa phát âm - Phân tích tiếng và ghép các từ - Giải thích từ khó: ngượng nghịu b Luyện đọc câu: - Cho HS đọc câu đối thoại Hà và Cúc - Cho HS đọc nối tiếp em câu c Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn: Đoạn 1: Từ đầu cho Hà Đọan 2: Còn lại - Cho HS đọc đoạn theo nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng GV Trương Thị Túy Phượng 15 Lop1.net Hoạt động HS - HS đọc và trả lời - HS quan sát tranh, lắng nghe - HS nghe - Đọc cá nhân, tổ, đồng - HS phân tích, ghép tiếng - HS đọc câu đối thoại - HS đọc nối tiếp em câu - HS nối tiếp đọc - Đọc đoạn theo nhóm - Đọc lại toàn bài Trường Tiểu học Điền Hải (16) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Nghỉ tiết * Ôn các vần uc, ut a Tìm tiếng bài có vần uc, ut? b Tìm tiếng ngoài bài có vần uc, ut? - HS đọc thi - Vỗ tay * HS trả lời: Cúc, bút * uc: súc vật, nhúc nhích, lùng sục, chúc, chục… * ut: rút gọn, mưa lụt, sút bóng, ngút ngàn, phút c Nói câu có tiếng chứa vần uc, ut ? + Gọi HS đọc câu mẫu bài + Chia lớp thành nhóm và cho HS thi nói, nhóm nào nói nhiều câu đúng thì nhóm đó thắng + Tổ chức cho HS thi nói - Nhận xét, tuyên dương - Đọc câu mẫu - HS thi nói Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc ( 25 phút) Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần - Nghe - Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: - HS đọc đoạn + Hà hỏi mượn bút, Cúc nói gì? - Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối và nói tớ cần đến nó + Ai đã giúp Hà? - Nụ đã cho Hà mượn - Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp? - Hà đã giúp Cúc sửa lại dây cặp - Vài HS trả lời lại - Cho HS đọc lại toàn bài - Nhận xét , cho điểm * Hoạt động 2: Luyện nói: ( phút) Đề tài: Kể người bạn tốt em - Cho HS quan sát các hình sách và trả lời các bạn làm gì? - Quan sát và trả lời - GV khuyến khích HS kể người bạn tốt mình - Gọi HS đứng dậy kể - Vài HS kể trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS - Vỗ tay III Củng cố, dặn dò ( phút) GV Trương Thị Túy Phượng 16 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (17) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 Tự nhiên và Xã hội Bài 30: Trời nắng, trời mưa I Mục tiêu - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe ngày nắng, mưa * Nêu số ích lợi tác hại nắng, mưa đời sống người II Đồ dùng day học - Các hình bài 30 SGK - Sưu tầm số tranh ảnh trời nắng, trời mưa - Giấy to hồ, băng dính, bút vẽ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( 5phút) - Kể số loại cây và hoa - HS trả lời - Kể tên số loài vật có ích, có hại? - Nhận xét, ghi điểm - Nghe II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề ( phút) Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh trời nắng, trời mưa ( 10 phút) - Cho HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh và trả lời các câu - Quan sát tranh và thảo luận hỏi sau: + Hình nào cho biết trời nắng? Hình nào cho biết trời mưa? Tại em biết? - Gọi đại diện trình bày trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác bổ sung GV kết luận: Khi trời nắng, bầu trời xanh có mây trắng, có Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật - Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen phủ kín không có - Lắng nghe Mặt Trời, giọt nước mưa rơi xuống làm ướt vật - Cho HS xem tranh ảnh gió mạnh: cây cối nghiêng ngả, nhà cửa xiêu vẹo - Hôm trời nắng hay mưa? Dấu hiệu nào mà em biết? Hoạt động 3: Thảo luận cách giữ gìn sức khỏe, nắng - Quan sát và HS trả lời mưa.( 15 phút) - Yêu cầu HS quan sát tranh trang 63 SGK, thảo luận - HS thảo luận theo cặp đôi nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Tại trời nắng bạn phải nhớ đội mũ nón? + Để không bị ướt, trời mưa bạn phải làm gì? - GV gọi các cặpHS lên trả lời câu hỏi - Một số cặp HS trả lời câu hỏi Kết luận : - HS nhận xét, bổ sung * Khuyến khích HS nêu số ích lợi tác hại - Trả lời nắng, mưa đời sống người GV Trương Thị Túy Phượng 17 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (18) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 III Củng cố, dặn dò: ( phút) - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS ăn mặc đúng thời tiết - Nhắc nhở HS học không mang ô, dù Toán Các ngày tuần lễ I Mục tiêu: - Biết tuần lễ có ngày, biết tên các ngày tuần - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc ngày II Đồ dùng dạy học: - Một lịch bóc ngày và bảng thời khoá biểu lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ: ( phút) II Dạy bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động 2: ( 10 phút) a Giới thiệu lịch: Treo lịch, vào tờ lịch hỏi: Hôm là thứ mấy? - Gọi HS nhắc lại b Giới thiệu tuần:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và nêu tên các ngày - Vậy tuần có ngày? c Giới thiệu ngày tháng: - GV tờ lịch hỏi: Hôm ngày bao nhiêu? - Hôm là ngày tháng mấy? - Cho HS nhắc lại Hoạt động 3: Luyện tập ( 15 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Gọi HS trả lời - HS quan sát - Hôm là thứ … - Nhắc lại - Quan sát - HS đọc tên các ngày: chủ nhật, thứ hai, - Có ngày - HS trả lời: ngày … - Hôm là ngày … tháng … - HS lên và nhắc lại - Nhắc lại tên các ngày tuần - HS trả lời a Trong tuần lễ em học vào các ngày: thứ hai, thứ ba….thứ sáu GV Trương Thị Túy Phượng 18 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (19) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 b Em nghỉ các ngày: thứ bảy, chủ nhật Bài 2: Nêu yêu cầu bài - HS trả lời - Cho HS xem tờ lịch ngày hôm và viết ngày - Quan sát tờ lịch và trả lời tuần, ngày tháng, tên tháng a Hôm là thứ … ngày …tháng … b Ngày mai là thứ … ngày … tháng … Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Đọc thời khóa biểu lớp - Gọi HS đọc thời khóa biểu lớp học - Đọc thời khóa biểu tuần III Củng cố dặn dò: ( phút) Chiều Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết 3(trang 85) Mục tiêu: - Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm - Biết điền dấu hỏi dấu chấm vào ô trống - Phân vai ( người dẫn chuyện, Lựu, bác bán hàng), kể lại câu chuyện “Một cộng hai” II/ Chuẩn bị: VBTTH/ t2 III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Khởi động: *Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống: Múa hát tập thể Đọc thầm bài – tìm điền chữ thích hợp vào chỗ trống Đọc lại bài đã điền Nhận xét - chữa bài Nêu yêu cầu – làm bài a/ Lựu hỏi mua sách môn gì ? b/ Lựu không biết mua sách c/ Hai Toán không thành Toán Nhận xét – tuyên dương Nêu yêu cầu Bài 2:Điền vào ô trống dấu chấm dấu chấm hỏi Bài 3: Kể lại câu chuyện “Một cộng GV Trương Thị Túy Phượng 19 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (20) Giáo án lớp Năm học 2011-2012 hai” - Phân vai – kể chuyện theo nhóm - Kể chuyện trước lớp Nhận xét – tuyên dương Nhận xét – tuyên dương *Chấm bài - Nhận xét tiết học: Toán*: Ôn luyện: Tiết (trang 86) I/ Mục tiêu: - Nắm cách trừ nhẩm và làm tính trừ số có hai chữ số - Biết vận dụng để làm toán giải II/ Đồ dùng dạy học: VBTTH/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu Múa hát tập thể Tính nhẩm - Nêu cách nhẩm - Nhẩm – nêu kết Nhận xét - chữa bài Đặt tính tính 74 – 31 48 – 12 95 – 60 69 - Làm bài - nhận xét - chữa bài Đọc bài Vừa gà vừa thỏ có 45 con, đó có 22 thỏ Có bao nhiêu gà - Làm tính trừ Số gà có là: 45 – 22 = 23 (con) Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Chú ý đặt tính thẳng cột Bài 3: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết số gà ta làm phép tính gì? GV Trương Thị Túy Phượng 20 Lop1.net Trường Tiểu học Điền Hải (21)