III.Các hoạt động dạy học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu * Hướng dẫn làm bài tập Bài tập: Tìm được những từ ngữ 33' *Bài tập: Tìm được một số từ đồng miêu tả tính cách con người trong nghĩa [r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn: 3/12/2011 Ngày giảng: T2/5/12/2011 TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP I Mục tiêu - HS giỏi : Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến tỉ số phần trăm - HS yếu : Ôn tập tính tỉ số phần trămcủa hai số ; vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số II Các hoạt động dạy học Đối tượng giỏi TL Đối tượng yếu Bài ( tr.76 - SGK) 17’ 1) Tổ chức cho HS ôn tập bài Một người bỏ 42 000 đồng tiền vốn 76,77 bài tập mua rau Sau bán hết số rau người đó - Cho HS làm bài theo nhóm thu 52 500 đồng Hỏi : - GV đến nhóm để giúp đỡ a) Tiền bán rau bao nhiêu phần trăm tiền vốn ? các em làm bài b) Người đó đã lãi bao nhiêu phần trăm? - Đại diện nhóm lên làm bài trên - Giúp HS phân tích bài toán bảng - GV cùng lớp chữa bài - Yêu cầu trình bày bài giải, tổ chức chữa bài Bài giải a) Tỉ số phần trăm tiền bán rau và tiến vốn là : 52500 : 42000 = 1,25 1,25 = 125% (tiền vốn) b) Coi giá tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125% Do đó, phần trăm tiền lãi là : 125% - 100% = 25% tiền vốn Đáp số : a) 125% ; b) 25% Bài ( tr 77 – SGK) 17’ Một xưởng may đã dùng hết 345m vải để may quần áo , đó số vải may quần hết 40% Hỏi số vải may áo là bao nhiêu ? - Giúp HS phân tích bài toán - Yêu cầu trình bày bài giải , tổ chức chữa bài Bài giải Số mét vải dùng may quần là : 354 40 : 100 = 138 (m) Số mét vải dùng may áo là : 345 – 138 = 207 (m) Đáp số : 207 m Lop1.net (2) TIẾT 2: ÂM NHẠC o0o - TIẾT 3: TẬP ĐỌC THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I Mục tiêu : - HS giỏi : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rói Tiếp tục hiểu nội dung bài - HS yếu : Đọc đúng các từ khó bài và đọc trơn bài văn II Các hoạt động dạy học Đối tượng khá, giỏi TG Đối tượng yếu 1) Đọc nối tiếp đoạn 16’ 1) Luyện đọc từ khó - HS đọc tiếp nối câu (2 - GV viết các từ cần luyện đọc lên lượt) bảng + Đọc nhóm, HS tự sửa sai cho - Gọi em đọc GV chỉnh sửa phát âm cho HS 2)Luyện đọc diễn cảm 10’ 2) Luyện đọc câu - HD HS giọng đọc, cách ngắt nghỉ + HS đọc tiếp nối câu - GV đọc mẫu (2 lượt) GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - Cho HS luyện đọc theo cặp - Từng HS thi đọc diễn cảm bài văn + Đọc nhóm, HS tự sửa sai cho - GV nhận xét và bình chọn bạn đọc hay 4) Củng cố nội dung 10’ -GV HD củng cố lại các câu hỏi SGK + Cá nhân đọc kết hợp trả lời câu hỏi 3) Củng cố , dặn dò nội dung đoạn đọc - Dặn HS nhà luyện đọc lại bài 3) Củng cố , dặn dò 3’ - Dặn HS nhà luyện đọc diễn cảm bài văn Luyện phát âm từ, tiếng có âm hay nhầm lẫn , : l / đ ; v / b, tr/ch , s/x … Ngày soạn: 3/12/2011 Ngày giảng: T3/6/12/2011 TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân - Bước đầu biết nhân tổng các số thập phân với số thập phân - HS tích cực, tự giác học tập II Các hoạt động dạy - học Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm: 33' Bài tập 1: Bài 1: Tính nhanh Rèn kĩ cộng, trừ, nhân Lop1.net (3) a) 35,879 x 48 + 35,879 x 52 b.1,9+1,8+1,7+1,6+1,5+1,4+1,3+1,2+1,1 Bài 2: Thay a; b; c chữ số thích hợp 0,abc 100 = 8,3 10 + 9,6 Bài : Một hình tam giác có diện tích là 113cm2 Tính độ dài đáy hình tam giác đó, biết chiều cao tương ứng là 9,04cm * Chữa bài: Bài 1: a 35,879 48 + 35,879 x 52 = 35.879 ( 48 + 52) = 35,879 100 = 3587,9 b 13,5 Bài : a = ; b = 2; c = Bài Bài giải Chiều dài đáy tam giác 113 : 9,04 = 25 cm * Cách tính: S=a h h=S 2:a a = S :h III Củng cố, dặn dò - Dặn ôn lại bài các số thập phân 653,38 + 96,92 = 750,3; Bài tập 2: Rèn kĩ tính nhẩm nhân số thập phân với 10, 100, 1000, - Nhẩm nhân số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 … Cách tiến hành: HS tự làm chữa bài nêu cách tính nhẩm 8,37 10 83,7 ; Bài tập 3: HS giải bài toán làm phép tính đúng HS tự làm chữabài Mua m vải phải trảlà: 245 000 : = 35000(đồng) Mua 4,2 m vải phải trả là: 35 000 4,2 147000 ( đồng ) Đáp số : 147 000 đồng 2' TIẾT 2: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) BÀI: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu - HS giỏi : Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu bài thơ ngôi nhà xây - HS yếu : Viết 1/3 bài II Đồ dùng dạy – học HS: Vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học Đối tượng khá, giỏi TL Đối tượng yếu 1) Hướng dẫn viết chính tả 10' * Tìm hiểu nội dung đoạn viết * HD viết từ khó - GV đọc bài chính tả - HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết - Tìm hiểu nội dung sai: xây dở, giàn giáo, huơ huơ, sẫm + Hình ảnh ngôi nhà xây cho em biếc, còn nguyên thấy điều gì đất nước ta? Khổ thơ là hình ảnh ngôi nhà xây - HS luyện viết từ khó vào nháp, dở cho đất nước ta trên đà phát trên bảng lớp Lop1.net (4) triển - Cho HS đọc lại đoạn chính tả * HD viết từ khó - Nêu từ mà em hay viết sai ? - GV hướng dẫn, phân tích cho HS viết đúng + HS viết từ khó vào nháp 3- lần + GV HD cách trình bày các khổ thơ 2) Viết chính tả - GV đọc câu phận 23’ câu để HS viết (đọc lần) * Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả lượt - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung * Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện 2’ viết them 2) Viết chính tả - Cho HS mở SGK tập chép bài vào * Chấm, chữa bài - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 11: VIẾNG LĂNG BÁC (TRÍCH) I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài Thực hành luyện viết - Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Đồ dùng : Bảng III/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TG Hoạt động học Hướng dẫn thực hành luyện viết : 8’ Y/c HS đọc bài viết Con yêu mẹ + Đọc nội dung bài viết - Nêu từ mà em hay viết sai ? + HS viết từ khó vào nháp 3- lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh - GV HD cách trình bày bài + Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? +Quan sát, nhận xét kiểu chữ, cách trình bày các câu bài 2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào 24’ viết + Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, + Luyện viết các chữ khó và các lưu ý khoảng cách và điểm dừng chữ chữ hoa vào nháp bảng - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , + Nhắc lại khoảng cách các tiếng với cách cầm bút, trình bày cho đẹp Lop1.net (5) +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Chấm bài, nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét học và kết rèn luyện HS tiết học - Dặn HS tự rèn chữ nhà, hoàn thành bài viết thêm Ngày soạn: 5/12/2011 + Thực hành viết bài 3’ - Viết lại chữ sai vào nháp Ngày giảng: T4/7/12/2011 TIẾT 1: TOÁN ÔN LUYỆN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/ Mục đích, êu cầu: - HS tính thành thạo các phép tính tỉ số phần trăm - Rèn kĩ tìm tỉ số phần trăm II/ Đồ dung dạy học: -Vở BT III/Các hoạt động dạy hoc: Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, Yếu 1/Củng cố kiến thức: 5´ - Học thuộc ghi nhớ * HS khá, giỏi Làm thêm : - Hoàn thành bài tập SGK BT: Một cửa hàng sách hạ giá 10 % *Thực hành BT: 35´ - GV chữa kết đúng giá sách nhân ngày - Tuy cửa hàng còn lãi % Bài 1: a) Tìm tỉ số phần trăm cuả hai - Hỏi ngày thường thì cửa hàng đó lãi số 21 và 25: 21 : 25 = 0,84 = 84 % bao nhiêu? - HD: Khi hạ giá 10 % thì số tiền thu b) Số sản phẩm cuả người đó chiếm 90 % ngày thường (100 số phần trăm cuả hai người là: 10 =90) Như tỉ lệ thu ngày 546 : 1200 100 = 45,5 % 90 Đáp số: 45,5 % - là ngày thường Vì còn 100 Bài 2: Tính 34% 27 kg: lãi % nên số tiền thu 27 : 100 34 = 9,18 (kg) 108 % tiền vốn (100 + = 108) Bài 3: Tìm số biết 35 % nó 108 90 là 49: Như ta có (giá vốn) = 100 100 49 100 : 35 = 140 (giá định bán) Vậy giá thường ngày so với giá vốn là: 108 90 : = 120 % 100 100 Ngày thường cửa hàng lãi là: 120 % - 100 % = 20 % - HS đọc đề bài tự giải vào chữa bài GV chấm, chữa bài 2/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ 2´ Lop1.net (6) TIẾT : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN: TỔNG KẾT VỐN TỪ I Mục tiêu - HS TB, yếu : Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù - HS khá, giỏi: Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn cô Chấm II Đồ dùng dạy học HS: SGK, BT III.Các hoạt động dạy học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu * Hướng dẫn làm bài tập Bài tập: Tìm từ ngữ 33' *Bài tập: Tìm số từ đồng miêu tả tính cách người nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: bài văn cô Chấm nhân hậu, trung thực, dũng cảm, + Cô Chấm có tính cách gì? cần cù Trung thực, thẳng thắn, chăm chỉ, - HS nêu yêu cầu giản dị, giàu tình cảm, dễ xúc động - Các nhóm thảo luận - Tổ chức cho HS thi tìm các chi tiết - Đại diện nhóm lên bảng trình bày, và từ minh hoạ cho tính cách nhóm khác nhận xét cô Chấm - Nhận xét KL các từ đúng Trung thực: - HS đọc - Đôi mắt chi Chấm định nhìn thì dám nhìn thẳng - Nghĩ nào Chấm dám nói - Bình điểm tổ, làm , làm kém Chấm nói ngay, nói thẳng băng - Em có nhận xét gì cách miêu tả tính cách cô Chấm ? - GV nhận xét KL Củng cố dặn dò 2' Dặn HS nhà học bài, đọc kĩ bài văn, học cách miêu tả nhà văn TIẾT 3: MĨ THUẬT GV chuyên dạy -o0o Lop1.net (7) Lop1.net (8)