Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hành chia và trừ nhẩm ở từng lượt chia II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: KTBC 5 ph Mục t[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG CHỦ ĐỀ: ANH EM NHƯ THỂ TAY CHÂN TUẦN : 17 ( Từ ngày: 20 / 12 / 2010 đến 25 / 12 / 2010 ) Thứ Hai 20 / 12 Ba 21 / 12 Tö 22 / 12 Saùu 24 / 12 Baûy 25 / 12 Tieát (ngaøy) 2; 6; 1; 5; 5;7 1; 2; Moân CC T ÑÑ MT T* T T* T T* T CNL T T* HÑNK SH Tieát (ppct) 17 81 17 17 43 82 44 83 44 84 17 85 45 17 17 GIÁO VIÊN: Đỗ Thị Xuân Cúc LỚP : 42 Teân baøi Chào cờ đầu tuần Chia cho số có ba chữ số (tt ) Yêu lao động (tt ) TTMT: Xem tranh Daân gian Vieät Nam Oân luyeän Luyeän taäp Oân luyeän Luyeän taäp chung Oân luyeän Daáu hieäu chi heát cho Daáu hieäu chia heát cho Oân luyeän Sinh hoạt lớp GIAÙO VIEÂN Đỗ Thị Xuân Cúc Lop6.net (2) Thứ hai : 20 / 12 TOÁN Tiết 81 : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số - Thực hành chia và trừ nhẩm lượt chia II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà, Gv chấm số kết hợp - Hs sửûa bài nhà, học sinh làm bảng cho Hs lớp thực tính bảng - Nhận xét bài trên bảng và đổi bài chaám cheùo - GV nhaän xeùt - Hs nêu tựa bài * Giới thiệu bài mới, ghi tựa bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 12 ph ) Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài Tieán haønh: Bướx 1: Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 41535 : 195 = ? - HS ñaët tính a Ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn b.Tìm chữ số đầu tiên thương GV c Tìm chữ số thứ thương d Tìm chữ số thứ thương - HS nêu cách thử và thử bảng e Thử lại: lấy thương nhân với số chia phải số bị chia Bước : Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư 80120:245 Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, - HS đặt tính - HS làm nháp theo hướng dẫn haï) GV Thử lại: lấy thương nhân với số chia cộng với số dư phải - HS nêu cách thử và thử lại bảng số bị chia Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương lần chia Hoạt động 3: Thực hành ( 19 ph ) Mục tiêu : Thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số Thực hành chia và trừ nhẩm lượt chia Tieán haønh: Baøi 1a -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV cho HS tự đặt tính và tính 62 321 : 307 = 203 -Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng -GV nhaän xeùt Baøi (Boû caâu a) Lop6.net -Ñaët tính vaø tính -2 HS lên bảng làm, HS thực phép tính, lớp làm bài vào -HS nhận xét, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài (3) Hoạt động giáo viên -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yêu cầu HS tự làm Hoạt động học sinh -Tìm X - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào b) 89 658 : X = 293 X = 89 658 : 293 X = 306 - HS neâu caùch tìm soá chia chöa bieát pheùp chia -GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm X cuûa mình -GV nhaän xeùt Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán -HS nêu đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Toùm taét 305 ngaøy : 49 410 saûn phaåm ngaøy : …… saûn phaåm Baøi giaûi Trung bình moãi ngaøy nhaø maùy saûn xuaát số sản phẩm là: 49410 : 305 = 162 ( saûn phaåm ) Đáp số : 162 sản phẩm Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Cho HS nêu lại cách thực phép và cách thử lại - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp ĐẠO ĐỨC Tiết 17 : YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 2) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Bước đầu biết giá trị lao động - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà, phù hợp với khả thân Biết phê phán biểu chây lười lao động - GDBVMT: Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia đình & xã hội Trẻ em cần tham gia các công việc nhà, trường & ngoài xã hội phù hợp với khả baûn thaân II.CHUAÅN BÒ: Duïng cuï vaø giaáy veõ tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Bài cũ: Yêu lao động (tiết 1) Lop6.net (4) - GV yêu cầu HS nêu số hành vi, việc làm thể yêu lao - HS yếu trả lời miệng cá động; số hành vi, việc làm không thể yêu lao động; ích lợi nhân lao động là gì ? Nêu ghi nhớ - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ( ph ) Mục tiêu : Học tập là yêu lao động Tieán haønh: Baøi taäp : GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - HS trao đổi nhóm với veà noäi dung baøi taäp - HS trình bày trước lớp - Lớp thảo luận, nhận xét - GV nhận xét & nhắc nhở HS cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để có thể thực ước mơ nghề nghiệp tương lai mình Hoạt động 3: Thực hành ( 22 ph ) Mục tiêu : Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà, phù hợp với khả thân Biết phê phán biểu chây lười lao động Tieán haønh: Baøi taäp 3, 4, 6) - HS trình baøy theo nhoùm - GV yeâu caàu HS trình baøy theo nhoùm - Cả lớp thảo luận, nhận xét - GV nhận xét, khen nhóm trình bày tốt GDBVMT: Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia đình & xã hội Trẻ em cần tham gia các công việc nhà, trường & ngoài xã hội phù hợp với khả thân Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Làm tốt các việc tự phục vụ thân Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường & ngoài xã hội - Chuẩn bị bài: Kính trọng, biết ơn người lao động MÓ THUAÄT Tiết 17 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH DÂN GIAN VN I MUÏC TIEÂU : - HS biết sơ lược nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa , vai trò tranh dân gian đời sống xã hội - Tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật tranh dân gian VN - GDBVMT: HS yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : soá tranh daân gian , chuû yeáu laø tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop6.net (5) Hoạt động giáo viên A Hoạt động 1: Giới thiệu ( 12 ph ) Mục tiêu: Giới thiệu sơ lược tranh dân gian Tieán haønh : -Giới thiệu hai dòng tranh dân gian :Đông Hồ(Bắc Ninh) và Haøng Troáng(Haø Noäi) +Tranh Ñoâng Hoà: chaát lieäu giaáy ñieäp in treân baûn khaéc goã, duøng maøu thieân nhieân +Tranh Haøng Troáng: chæ in neùt vieàn treân baûn goã roài veõ maøu, màu đây là phẩm nhuộm -Đề tài tranh phong phú: lao động sản xuất; lễ hội; phê phán cái xấu; ca ngợi các vị anh hùng; thể ước mơ -Tranh daân gian coù giaù trò ngheä thuaät cao -Cho hs xem moät soá tranh daân gian -Yeâu caàu hs neâu teân caùc tranh maø hs bieát -Ngoài em còn biết dóng tranh dân gian nào nữa? -Yêu cầu hs xem tranh và nêu tên, xuất xứ, hình vẽ, màu sắc *Tranh dân gian thường thể hiện: ước mơ sống, haïnh phuùc, ñoâng con, nhieàu chaùu +Boá cuïc chaët cheõ, coù hình aûnh chính, phuï laøm roõ noäi dung +Maøu saéc töôi vui B Hoạt động : Xem tranh ( 20 ph ) Muïc tieâu : Xem tranh Lí ngö voïng nguyeät (Haøng Troáng)vaø Caø Cheùp (Ñoâng Hoà) Tieán haønh : -Yêu cầu hs quan sát tranh trang 45 SGK và gợi ý: +Tranh Lí ngư vọng nguyệt có hình ảnh nào? +Tranh Cá chép có hình ảnh nào? +Hình ảnh nào là chính hai tranh trên? +Hình ảnh phụ hai tranh trên thể đâu? + So sánh điểm giống và khác hai tranh? GV choát: *Giống nhau:Hình cá chép thân uốn lượn, bơi uyển chuyển, sống động *Khaùc nhau: +Cá chép tranh Hàng Trống nhẹ nhàng, nét khắc mảnh, trau chuốt; màu chủ đạo là màu xanh êm dịu +Cá chép tranh Đông Hồ mập mạp, nét dứt khoát, khoẻ khoắn, màu chủ đạo là màu nâu đỏ, ấm áp -Đây là hai tranh đẹp làng tranh dân gian Việt Nam * GDBVMT: Tranh dân gian Việt Nam là dòng tranh cổ độc đáo chất liệu, phương pháp tạo tranh, nội dung tranh Chuùng ta caàn baûo veä , phaùt huy, baûo toàn ngheä thuaät daân toäc C Hoạt động 3: Nhận xét, đánh gía ( ph ) Mục tiêu : Nhận xét đánh giá chung khả thường thức mĩ thuật Lop6.net Hoạt động học sinh HS quan saùt vaø nghe -Làng Sình (Huế), Kim Hoàng(Hà Taây)… -Quan saùt +Cá Chép, đàn cá con, rong rêu +Cá Chép, đàn cá con, bông hoa sen +Caù Cheùp +Ở xung quanh hình ảnh chính + HS thaûo luaän theo nhoùm baøn vaø trình bày trước lớp (6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tieán haønh : - Nhận xét, tuyên dương hs có quan sát kĩ, phát điểm giống và khác hai tranh, cảm thụ vẻ đẹp hai tranh - Cho hs xem tranh khác còn thời gian - Daën HS quan saùt chuaån bò cho baøi sau Ruùt kinh nghieäm: Thứ ba: 21/ 12 TOÁN Tieát 82 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS reøn kó naêng: - Thực phép chia cho số có ba chữ số - Giải bài toán có lời văn II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV chấm số em và yêu cầu HS đặt tính và tính bảng - GV nhaän xeùt KTBC * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập ( 25 ph ) Mục tiêu : Thực phép chia cho số có ba chữ số Giải bài toán có lời văn Tieán haønh: Baøi 1( giảm câu b ) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu HS tự đặt tính tính 54322 : 346 = 157; 25275 : 108 = 234 (dö 3) 86679 : 214 = 405 (dö 9) -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm trên bảng bạn -GV nhận xét điểm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài Hoạt động học sinh - em söaû baøi - Cả lớp thực phép chia bảng -Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng làm bài, HS thực tính, HS lớp làm bài vào -HS nhận xét, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Lop6.net (7) Hoạt động giáo viên -GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Hoạt động học sinh bài vào Baøi giaûi 18 kg = 18 000 g Soá gam muoái coù moãi goùi laø : 18 000 : 240 = 75 (g) Đáp số : 75 g Toùm taét 240 goùi : 18 kg goùi : ….g ? -GV nhaän xeùt Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài thảo luận nhóm, tóm tắt Toùm taét Dieän tích : 7140 m2 Chieàu daøi : 105 m Chieàu roäng : …m? Chu vi : …m? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Baøi giaûi Chiều rộng sân vận động là : 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân vận động là : (105 + 68) x = 346 (m) Đáp số : 68 m ; 346 m -GV Sửa bài bảng phụ và chấm số Hoạt động cuối: Củng cố Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Dặn các em nhà làm bài 1b vào -Daën HS chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung Ruùt kinh nghieäm : Thứ tư : 22 / 12 TOÁN Tieát 83 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà : - Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - Các phép tính với các số tự nhiên - Thu thập số thông tin từ biểu đồ - Diện tích hình chữ nhật và so sánh các số đo diện tích - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: KTBC ( Ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Lop6.net (8) Hoạt động giáo viên Cho HS sửa bài tập nhà GV chấm1 số và KT đặt tính và tính bảng Hoạt động học sinh HS chữa bài 1b trên bảng lớp Các HS khác thực tính bảng Nhận xét phần sửa bài và ghi điểm Nhaän xeùt KTBC * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành ( 30 ph ) Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung ) Tieán haønh: Bài 1: yêu cầu HS bỏ bớt cột cuối bảng Cho HS thi đua theo dãy Tiếp sức - HS đọc đề Thi đua dãy tìm và điền nhanh soá vaøo oâ troáng Nhóm nào xong trước và trình bày cách tính đúng là thắng Baøi 2a (boû caâu c) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu HS tự đặt tính tính 39870 : 123 = 324 (dö 18) -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm trên bảng bạn -GV nhaän xeùt Baøi -GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang 91 / SGK -Biểu đồ cho biết điều gì ? -Đọc biểu đồ và nêu số sách bán tuần -Yêu cầu HS đọc các câu hỏi SGK và làm bài - HS leân baûng laøm baøi (coù ñaët tính), HS lớp làm bài vào -HS nhận xét, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra -HS lớp cùng quan sát -Số sách bán tuần -HS neâu: Tuaàn : 4500 cuoán Tuaàn : 6250 cuoán Tuaàn : 5750 cuoán Tuaàn : 5500 cuoán -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Cho HS đọc đề bài ( Giảng và khuyến khích HS nhà làm theâm vì ñaây laø baøi giaûm taûi – khoâng baét buoäc ) - Dặn HS chữa các bài làm sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (9) Thứ sáu: 24 / 12 TOÁN Tieát 84 : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I - MUÏC TIEÂU: - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Nhaän bieát soá chaün vaø soá leû - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: GV ôn lại cho các em nào là chia hết & nào là không Hs thực bảng chia heát (chia coù dö) thoâng qua caùc ví duï ñôn giaûn nhö: 18 : = 19 : = (dư 1) Khi đó 18 chia hết cho 3, 19 không chia heát cho * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 12 ph ) Mục tiêu : GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho Tieán haønh: * Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết HS tự tìm & nêu cho & vaøi soá khoâng chia heát cho * Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phát dấu hiệu chia hết HS thảo luận để phát dấu hiệu chia heát cho cho + GV giao cho moãi nhoùm baûng phuï coù coät coù ghi saün caùc pheùp tính + Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû & ghi vaøo giaáy + HS chuù yù caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, caùc soá không chia hết có số tận cùng là các số nào để từ đó có thể rút keát luaän Bước 3: GV cho HS nhận xét gộp lại: “Các số có tận cùng là 0, 2, 4, 6, thì chia heát cho 2” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số tận cùng là 1, 3, 5, 7, thì không chia hết cho (các phép chia coù soá dö laø 1) Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại kết luận bài học Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết số có chia hết cho hay Vài HS nhắc lại không cần xét chữ số tận cùng số đó * GV hỏi: Các số chia hết cho là các số có chữ số cuối cùng HS nêu (haøng ñôn vò) laø soá chaün hay leû? GV chốt: Các số chia hết cho là các số chẵn (vì các chữ số Vài HS nhắc lại hàng đơn vị là các số chẵn) Rồi GV yêu cầu HS tự tìm ví dụ số chẵn (số có thể gồm nhiều chữ số) HS neâu vaø cho ví duï GV hỏi: số nào gọi là số chẵn? Đối với số lẻ: Tiến hành tương tự trên Hoạt động 3: Thực hành ( 18 ph ) Lop6.net (10) Hoạt động giáo viên Mục tiêu : Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia heát cho Tieán haønh: Baøi 1: - Gv cho Hs chọn số chia hết cho Hoạt động học sinh -1 em đọc yêu cầu bài – thảo luận nhoùm ñoâi -2 em trình baøy keát quaû, Hs khaùc nhaän xeùt a Soá chia heát cho laø: 98; 1000; 744; 7536; 5782 b Soá khoâng chia heát cho laø: 35; 89; 867; 84 683; 8401 -Gọi vài hs đọc giải thích bài làm Baøi 2: -Gv cho HS đọc yêu cầu bài sau đó Hs làm vào Baøi 3a: Sau đó cho HS lên bảng viết kết lớp bổ sung - em ngồi cùng bàn đổi kiểm tra keát quaû cho a 42; 78; 56; 34 b 721; 453 - em đọc yêu cầu bài và tự làm vào 346; 364; 436; 634 Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Cho hs neâu laïi daáu hieäu chia heát cho - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho Ruùt kinh nghieäm: Thứ bảy : 25 / 12 TOÁN Tieát 85 : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop6.net 10 (11) Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: - Cho HS sửa bài tập nhà GV chấm1 số và KT bảng - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 12 ph ) Mục tiêu : GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho & khoâng chia heát cho Tieán haønh: Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho & vaøi soá khoâng chia heát cho Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phát dấu hiệu chia hết cho + GV giao cho nhóm giấy khổ lớn có cột có ghi sẵn các pheùp tính + Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû & ghi vaøo giaáy + HS chuù yù caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, caùc soá không chia hết có số tận cùng là các số nào để từ đó có thể rút keát luaän Bước 3: GV cho HS nhận xét gộp lại: “Các số có tận cùng là 0, thì chia heát cho 5” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số tận cuøng khoâng phaûi laø 0, thì khoâng chia heát cho - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại kết luận bài học Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết số có chia hết cho hay không cần xét chữ số tận cùng bên phải là hay thì số đó chia hết cho 5; chữ số tận cùng khác 0, thì số đó không chia heát cho Hoạt động 3: Thực hành ( 20 ph ) Mục tiêu : Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay vieát caùc soá chia heát cho Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho Tieán haønh: Baøi 1: Cho Hs neâu mieäng -Gv nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 2: Cho Hs làm bài vào vở, sau đó cho hs ngồi gần kieåm tra keát quaû cho Lop6.net 11 Hoạt động học sinh HS sửa bài trên bảng, lớp thực baûng daáu hieäu chia heát cho HS tự tìm & nêu HS thảo luận để phát dấu hieäu chia heát cho Hs nhắc lại: “Các số có chữ số tận cùng là thì chia heát cho 5” -Hs đọc và giải thích theo nhóm ñoâi a Caùc soá chia heát cho laø: 35; 660; 3000; 945 b Caùc soá khoâng chia heát cho laø: 8; 57; 4674; 5553 - Hs neâu yeâu caàu baøi - Hs laøm baøi treân baûng a 150 < 155 < 160 b 3575 < 3580 < 3585 c 335; 340; 345; 350; 355; 360 (12) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Gv nhaän xeùt Bài ( giảm tải, yêu cầu HS giỏi nhà làm thêm ) Baøi 4: -Cho Hs nêu đề bài và thảo luận nhóm tìm và ghi tên phiếu giấy khổ to, nhóm nào xong trước daùn baûng Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: Cho HS neâu daáu hieäu chia heát cho Nhaän xeùt tieát hoïc Daën Hs chuaån bò baøi sau -Hs trình baøy vaø nhaän xeùt boå sung a Số vừa chia hết cho vừa chia heát cho laø: 660; 3000 b Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 35; 945 + Một vài em nêu lớp nhẩm thuộc Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net 12 (13) SINH HOẠT LỚP – TUẦN 17 I MUÏC ÑÍCH : - Đánh giá công tác tuần 17 - Kế hoạch thực tuần 18 - ATGT baøi oân taäp II CHUAÅN BÒ: + Bảng kế hoạch tuần 18 III TIEÁN HAØNH Các tổ báo cáo việc theo dõi hoạt động cá nhân tổ Ban cán lớp báo cáo hoạt động chung lớp và Chi đội GV đánh giá chung: Các hoạt động tuần 18 * Nhận xét tiết sinh hoạt Lop6.net 13 (14) Lop6.net 14 (15)