Đang tải... (xem toàn văn)
* Bước 1: Hoạt động nhóm - Yêu cầu: Quan sát các tranh vẽ, thảo luận để nhận biết các con vật theo trình tự sau: 1.. - Yeâu caàu nhoùm laøm nhanh nhaát leân trình baøy..[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - HS củng cố lại các kiến thức cây cối, các vật và nơi sống chúng Kyõ naêng: - HS rèn luyện kĩ làm việc hợp tác nhóm, kỹ quan sát, nhận xét và mô tả Thái độ: - HS yêu quý các loài cây, vật và biết cách bảo vệ chúng II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh ảnh minh họa SGK Các tranh, ảnh cây HS sưu tầm Giấy, hoà daùn, baêng dính - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Giới thiệu bài - GV giới thiệu: Các emđã biết nhiều các loại cây, các loại và nơi chúng Hôm coâ cuøng caùc em seõ cuûng coá laïi caùc kieán thức qua bài học: Nhận biết cây cối và các vaät - HS laéng nghe 1, HS nhaéc laïi teân baøi 3.Giới thiệu: (1’) - Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Nhận biết cây cối tranh ve.õ +MT : Giuùp HS nhaän bieát caây coái tranh veõ +PP : Quan sát, động não, vấn đáp * Bước 1: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận biết cây cối tranh vẽ theo trình tự sau: Teân goïi Nôi soáng Ích lợi * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu: Đại diện nhóm hoàn thành sớm nhaát leân trình baøy keát quaû Tiểu kết: Cây cối có thể sống nơi: trên cạn, nước và hút chất bổ dưỡng khoâng khí * Bước 3: Hoạt động lớp - Hoûi: Haõy quan saùt caùc hình minh hoïa vaø cho biết: Với cây có rễ hút chất dinh dưỡng - Haùt Hoạt động lớp, cá nhân - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm hoàn thành sớm nhaát leân trình baøy Caùc nhoùm khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung - Nằm đất (để hút chất bổ dưỡng đất) - Lop2.net (2) không khí thì rễ nằm ngoài không khí Vậy với cây sống trên cạn, rễ nằm đâu? - Rễ cây sống nước nằm đâu? Hoạt động 2: Nhận biết các vật tranh veõ +MT : Giuùp HS nhaän bieát caùc vaät qua tranh +PP : Quan sát, vấn đáp, động não * Bước 1: Hoạt động nhóm - Yêu cầu: Quan sát các tranh vẽ, thảo luận để nhận biết các vật theo trình tự sau: Teân goïi Nôi soáng Ích lợi * Bước 2: Hoạt động lớp - Yeâu caàu nhoùm laøm nhanh nhaát leân trình baøy Tieåu keát: Cuõng nhö caây coái, caùc vaät cuõng có thể sống nơi: Dưới nước, trên cạn, trên không và loài sống trên cạn lẫn nước Hoạt động 3: Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề +MT : Giuùp HS Saép xeáp tranh aûnh söu taàm theo chuû đề +PP : Thực hành, luyện tập * Bước 1: Hoạt động nhóm - Ngâm nước (hút chất bổ dưỡng nước) Hoạt động nhóm, cá nhân - HS thaûo luaän - nhoùm trình baøy Caùc nhoùm khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung - HS nghe, ghi nhớ - - GV phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän Yêu cầu: Quan sát tranh SGK và hoàn thaønh noäi dung vaøo baûng * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu: Gọi nhóm trình bày Hoạt động nhóm, lớp - - Hoạt động 4: Bảo vệ các loài cây, vật - Hỏi: Em nào cho cô biết, số các loài cây, loài vật mà chúng ta đã nêu tên, loài nào coù nguy cô bò tuyeät chuûng? (Giaûi thích: Tuyeät chuûng) - Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi các vấn đề sau: Kể tên các hành động không nên làm để baûo veä caây vaø caùc vaät Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ caây vaø caùc vaät - Yeâu caàu: HS trình baøy Lop2.net HS nhaän nhieäm vuï, thaûo luaän nhoùm Hình thức thảo luận: HS dán các vẽ mà các em sưu tầm vào phiếu - Lần lượt các nhóm HS trình baøy Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Cá nhân HS giơ tay trả lời (1 – HS) - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Caù nhaân HS trình baøy (3) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại nơi cây cối và loài vaät coù theå soáng - Yêu cầu HS nhà dán các tranh đã sưu tầm theo chủ đề và tìm hiểu thêm chúng - Chuẩn bị: Mặt Trời Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4)