Giáo án Tập viết 1 - Trường Tiểu học Viên An 2

-Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn từng em cách cầm bút, -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa tư thế ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi trong bài viết cho một số và viết vần, từ ngữ vào vở.. -Lớ[r]

Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo Tuần 19 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Tiết 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc Giấc ngủ, máy xúc I/ MỤC TIÊU : -HS viết đúng, đẹp các từ ngữ : tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc -Chữ viết rõ ràng, đúng quy trình theo mẫu II/ CHUẨN BỊ : -Mẫu chữ, phấn màu, bảng phụ -Bảng con, tập viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu HS viết bảng các từ : nét chữ, kết bạn, chim cút -GV nhận xét, sửa sai 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ viết mẫu -GV đọc và giải thích từ *Giải thích và tập viết từ : -GV đọc và giải thích từ ngữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc -Yêu cầu HS Phân tích và tập đọc từ -GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết -GV quan sát, chỉnh sửa *Hướng dẫn viết : -GV viết mẫu trên dòng kẻ, nêu quy trình viết (tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc) -GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS *Chấm, chữa bài: -GV thu số vở, chấm bài viết HS -GV sửa chữa lỗi sai phổ biến bài -Yêu cầu HS nhắc lại chổ sai mình 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS đọc lại các từ vừa viết -Tuyên dương bài viết đẹp, nhắc nhở HS động viên HS viết yếu -GV nhận xét tiết học -Dặn HS luyện viết các từ vừa học Lop1.net -HS viết bảng theo tổ và đọc ( tổ viết từ ) -Lớp theo dõi chỉnh sửa -Cả lớp quan sát -Lớp theo dõi -Cả lớp lắng nghe -Vài HS nêu, đọc từ cá nhân, tổ , lớp -HS tập viết theo mẫu vào bảng -Cả lớp theo dõi chung -HS viết vào tập viết -Lớp chú ý chỉnh sửa -HS nộp bài theo yêu cầu -Cả lớp theo dõi chung Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết -Chuẩn bị bài sau : “Con ốc, đôi guốc ”( trang 2-3 tập viết tập ) Lop1.net GV : Lâm Thanh Thảo Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo Thứ ….ngày… tháng… năm … Tập viết Tiết 18: ốc, đôi guốc, rước đèn Kênh rạch, vui thích, xe đạp I/ MỤC TIÊU : -Viết đúng, đẹp các từ ngữ : ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -Chữ viết rõ ràng, đúng quy trình theo mẫu II/ CHUẨN BỊ : -Chữ mẫu, bảng phụ -Bảng con, tập viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu HS viết bảng các từ : tuốt lúa, hạt thóc,màu sắc -GV nhận xét, sửa sai 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ viết mẫu -GV giải thích từ ngữ *Giải thích và tập viết từ : -GV đọc và giải thích từ ngữ: ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -Yêu cầu HS Phân tích và tập đọc từ -GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -GV quan sát, chỉnh sửa *Hướng dẫn viết : -GV viết mẫu trên dòng kẻ, nêu quy trình -GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS *Chấm, chữa bài: -GV Chấm bài viết HS -GV sửa chữa lỗi sai phổ biến bài 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS đọc lại các từ vừa viết, nhắc lại chỗ sai mình -Tuyên dương bài viết đẹp, nhắc nhở động viên HS viết yếu -Nhận xét tiết học -Dặn HS luyện viết các từ vừa học -Chuẩn bị bài sau : “bập bênh, lợp nhà ” ( trang ) GV : Lâm Thanh Thảo -HS viết bảng theo tổ và đọc ( tổ viết từ ) -Lớp theo dõi chỉnh sửa -Cả lớp quan sát -Lớp theo dõi -Cả lớp lắng nghe -Vài HS nêu, đọc từ cá nhân, tổ , lớp -HS tập viết theo mẫu vào bảng -Cả lớp theo dõi chung -HS viết vào tập viết -Lớp chú ý chỉnh sửa -HS nộp bài theo yêu cầu -Cả lớp theo dõi chung Tuần 21 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo Bài : bập bênh, lợp nhà I/ MỤC TIÊU : -HS viết đúng các từ ngữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng quy trình, đúng theo mẫu II/ CHUẨN BỊ : -Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu -Bảng con, viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng các từ đã viết bài trước ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -GV nhận xét 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu -GV đọc các từ cần viết *Giải thích và tập viết từ : -GV giải thích từ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -Cho HS phân tích và tập đọc từ -GV viết mẫu, nêu quy trình viết -HS tập viết theo mẫu vào bảng con: ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -GV chỉnh sửa, giúp đỡ HS còn lúng túng *Hướng dẫn viết : -GV viết mẫu các từ trên dòng kẻ Cho HS viết theo mẫu vào tập viết: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -Lưu ý HS nối nét viết và độ cao chữ *Chấm, chữa bài: -Chấm số HS -Sửa lỗi HS hay mắc phải -Yêu cầu HS nhắc lại chổ sai mình -GV nhận xét chung 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nhắc lại các từ vừa viết -GV tuyên dương HS có bài viết đúng, đẹp Lop1.net -HS viết tổ từ vào bảng -Cả lớp theo dõi chỉnh sửa -Lớp quan sát chữ mẫu -Cả lớp đọc to -Cả lớp lắng nghe -Vài HS phân tích và đọc từ -Lớp quan sát GV viết mẫu -HS viết vào bảng -HS yếu chú ý chỉnh sửa -Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào -Cả lớp theo dõi chung -HS nộp viết cho GV chấm điểm -Lớp theo dõi chung -Vài HS nêu trước lớp -Cả lớp theo dõi Hs ghi nhận Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà luyện viết thêm các từ vừa viết -Chuẩn bị bài sau : “Sách giáo khoa …” Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài : sách giáo khoa, hí hoái I/ MỤC TIÊU : -HS viết đúng các từ ngữ : sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay -Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng theo mẫu II/ CHUẨN BỊ : -Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu -Bảng con, viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng các từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -GV nhận xét- chấm bài viết cũ số HS 3/.Bài : Lop1.net -HS viết tổ từ vào bảng -Vài HS nộp theo yêu cầu Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết *Giới thiệu bài : -GV cho HS xem chữ mẫu -GV đọc các từ bài viết *Đọc và tập viết từ : -GV giải thích từ: -Cho HS phân tích và đọc các từ bài viết: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay -GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết -HS viết theo mẫu vào bảng con: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay -GV quan sát, nhận xét sửa sai *Hướng dẫn viết : -GV viết trên dòng kẻ, nêu quy trình viết Cho HS viết vào tập viết -GV quan sát giúp đỡ HS yếu *Chấm, sửa bài: -Chấm số HS HS viết xong lớp -Sửa lỗi sai phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nhắc lại các từ vừa viết -HS nhận xét bài viết bạn điểm tốt, bài viết còn sai nhiều -Nhận xét -tuyên dương -Dặn HS luyện viết các từ vừa viết -Chuẩn bị bài sau : “Tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ …” GV : Lâm Thanh Thảo -Lớp quan sát chữ mẫu -Cả lớp đọc to -Cả lớp lắng nghe -Vài HS phân tích và đọc từ -Lớp quan sát GV viết mẫu -HS viết vào bảng -HS chú ý chỉnh sửa -Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào -Cả lớp theo dõi chung -HS nộp viết cho GV chấm điểm -Lớp theo dõi chung Tuần 24 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài : tàu thủy, giấy pơ- luya I/ MỤC TIÊU : -HS viết đúng các từ ngữ : tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp -Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng theo mẫu, đúng quy trình II/ CHUẨN BỊ : Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo -Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu -Bảng con, viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng từ ngữ: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay -GV nhận xét 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu -GV hướng dẫn và đọc mẫu từ ngữ tàu thủy, giấy pơluya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp *Giải thích và tập viết từ : -GV giải thích từ -HS phân tích và tập đọc các từ trên ( lưu ý HS đọc đúng các từ -GV viết mẫu và nêu quy trình viết -Cho HS tập viết theo mẫu vào bảng con: tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp -GV chỉnh sửa, giúp đỡ HS còn viết yếu *Hướng dẫn viết : -GV viết các từ trên dòng kẻ và nêu quy trình viết -GV quan sát chỉnh sửa, nhắc nhở, giúp đỡ HS viết yếu *Chấm, chữa bài: -GV thu số HS để ghi điểm -GV Sửa lỗi sai phổ biến HS 4/ Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét chung, tuyên dương bài viết đẹp HS -Gọi HS đọc lại các từ vừa viết -Nhận xét tiết học -Dặn HS luyện viết thêm các từ vừa viết -Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa : A – Ă - ” -HS viết tổ từ vào bảng -Vài HS nộp theo yêu cầu -Lớp quan sát chữ mẫu -Cả lớp đọc theo GV -Cả lớp lắng nghe -Vài HS phân tích và đọc từ -Lớp quan sát GV viết mẫu -HS viết vào bảng -HS chú ý sửa chữa -Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào -Cả lớp theo dõi sửa chữa -HS nộp viết cho GV chấm điểm -Cả lớp chý ý theo dõi chung Tuần 25 Thứ …ngày… tháng… năm … Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo Tập viết Bài :Tô chữ hoa : A – Ă –  – B I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô các chữ : A – Ă –  – B hoa -Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ; mái trường, điều hay, sáng, mai sau chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ có kẻ sẵn dòng kẻ ôli, chữ mẫu -Bảng con, viết II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng theo tổ : tàu thủy, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp -GV nhận xét chỉnh sửa chung 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Nêu yêu cầu tiết học -Cho HS quan sát chữ mẫu *Hướng dẫn tô chữ hoa : -GV hướng dẫn quy trình tô trên chữ mẫu: (A – Ă –  – B ) -Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình -So sánh khác A, Ă,  *Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : -HS đọc các vần, từ bài viết -GV nhận xét chữ mẫu ( độ cao, khoảng cách, dấu ) -HS tập viết trên bảng *Hướng dẫn tập tô, tập viết : -HS tập tô các chữ A, Ă, Â, B hoa; viết các vần: - mái trường, ay – điều hay,ao – sáng, au – mai sau theo mẫu tập viết -GV quan sát, chỉnh sửa, giúp đỡ HS yếu -GV chấm bài viết, nhận xét, chỉnh sửa 4/ Củng cố - Dặn dò: -GV biểu dương HS có bài viết đẹp -GV nhắc lỗi sai phổ biến cần chỉnh sửa -Nhận xét chung tiết học -Dặn HS nhà luyện viết phần B - Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa : C, D, Đ ” Lop1.net -HS viết vào bảng con, đọc lại các từ vừa viết -Cả lớp theo dõi -Cả lớp chú ý nghe -HS quan sát -HS quan sát chữ hoa -Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô -1-2HS nêu, lớp nhận xét -Vài HS đọc: - mái trường, ay – điều hay,ao – sáng, au – mai sau -HS chú ý lắng nghe -Cả lớp tập viết vào bảng các vần, từ bài viết -Cả lớp viết vào tập viết -HS chú ý sửa chữa -Lớp theo dõi chung Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo Tuần 26 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài :Tô chữ hoa : C – D – Đ I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : C, D, Đ -Viết đúng các vần : an , at, anh, ách; các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, cỡ vừa, chữ thường, đúng kiểu, nét, viết theo quy trình, dãn đúng khoản cách các chữ.(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết sẵn chữ C, D, Đ hoa , vần, từ đặt khung chữ -bảng con, phấn màu III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra bài viết nhà HS lên bảng viết -GV nhận xét, ghi điểm 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ -Nêu yêu cầu tiết học *Hướng dẫn tô chữ hoa : -GV hướng dẫn quy trình tô chữ hoa: ( C – D – Đ ) -Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình tô -GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung *Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng : -Cho HS đọc các vần và từ ngữ : an – bàn tay, at – hạt thóc, anh – gánh đỡ, ach – -HS quan sát các vần và từ trên bảng phụ và tập viết 10 Lop1.net -HS viết: mái trường, điều hay, sáng, mai sau -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp quan sát Lớp chú ý lắng nghe -Lớp quan sát -Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét -Lớp theo dõi chung -Cả lớp, cá nhân vài HS đọc bảng phụ Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết -GV hướng dẫn HS tập viết bảng *Hướng dẫn HS viết vào : -Hướng dẫn cho HS tập tô chữ hoa C, D, Đ hoa, viết vần, từ ngữ theo mẫu tập viết -GV quan sát, hướng dẫn HS cầm bút, tư ngồi đúng, sửa lỗi cho HS -Chấm bài, sửa bài cho HS 4/ Củng cố - Dặn dò : -Bình chọn bài viết đúng, đẹp, tuyên dương -Nhận xét chung -Dặn HS viết tiếp phần B -Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa : E, Ê, G” GV : Lâm Thanh Thảo -Cả lớp quan sát -Lớp viết vần, từ ngữ vào bảng -Cả lớp thực hành viết vào vơ tập viết -Lớp chú ý theo dõi chỉnh sửa -HS nộp bài viết, chú ý sửa sai Tuần 27 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài Tô chữ hoa : E – Ê – G I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô các chữ hoa : E, Ê, G -Viết đúng các vần: ăm-ăp-ươn-ương; các từ ngữ: chăm học,khắp vườn; vườn hoa, ngát hương chữ thường cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét,đúng quy trình,đúng khoảng cách .(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài học -Bảng con, phấn, tập viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Cho HS viết bảng con: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, -Cả lớp viết bảng -Gọi HS nộp bài viết nhà -Lớp nộp viết nhà cho GV ghi điểm -GV nhận xét, chỉnh sửa 3/.Bài : -HS theo dõi sửa chữa *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ giới thiệu bài -GV nêu yêu cầu bài học -Cả lớp quan sát bảng phụ *Hướng dẫn tô chữ hoa : -HS chú ý lắng nghe -GV hướng dẫn quy trình tô chữ hoa: (E,Ê,G ) -Cả lớp theo dõi 11 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết -Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình -Cho HS so sánh khác E và Ê -GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung *Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ : -HS đọc các vần và từ ngữ bài viết bảng phụ -Cho HS quan sát vần, từ trên bảng phụ, tập viết -GV hướng dẫn HS viết vào bảng *Hướng dẫn viết vào : -Hướng dẫn HS tập tô các chữ hoa E,Ê,G; tập viết các vần, từ theo mẫu chữ tập viết: ăm-chăm học, ăp-khắp vườn, ươn-vườn hoa, ương- ngát hương -GV quan sát lớp, hướng dẫn HS yếu, lưu ý qui trình tô chữ hoa và tư viết HS -GV chấm : sửa bài, nhắc HS lỗi phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò : -Bình chọn HS viết đẹp, tuyên dương -Nhận xét tiết học, nêu điểm còn hạn chế -Dặn HS tiếp tục luyện viết phần B nhà -Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa H, I, K ” GV : Lâm Thanh Thảo -Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét -1-2 HS nêu -Lớp theo dõi chung -Cả lớp đọc các vần, từ ngữ: ăm-chăm học, ăp-khắp vườn, ươn-vườn hoa, ương- ngát hương -Cả lớp quan sát -Lớp viết vần, từ vào bảng -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung -HS nộp vở, chú ý sửa sai Tuần 28 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài :Tô chữ hoa : H – I – K I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : H, I, K -Viết đúng các vần : uôi, ươi, iêt, uyêt,iêu, yêu; từ ngữ : nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến Viết chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, viết đúng quy trình, đúng khoảng cách .(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) II/ CHUẨN BỊ : -Chữ mẫu : chữ H, I, K hoa -bảng phụ ghi sẵn vần, từ bài viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 12 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -GV chấm bài viết nhà cuả HS -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: vườn hoa, ngát hương -GV nhận xét, chỉnh sửa 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ giới thiệu bài -GV nêu yêu cầu tiết học *Hướng dẫn tô chữ cái hoa : -Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: chữ H, I, K hoa (nét viết, độ cao ) -GV nêu quy trình tô *Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : -Cho HS quan sát vần và từ ngữ bài viết bảng phụ và tập viết -Cho HS tập viết trên bảng *Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào : -GV hướng dẫn cho HS viết vào vở: uôi, ươi, iêt, uyêt,iêu, yêu; từ ngữ : nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến -GV quan sát, hướng dẫn HS viết, sửa chỗ sai, uốn nắn tư ngồi viết, cách cầm bút HS -GV chấm điểm sửa bài viết HS 4/ Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương HS có bài viết đúng, đẹp -Gọi HS đọc vần, từ vừa viết –GV nhận xét -Dặn HS luyện viết phần B nhà -Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa L, M, N ” GV : Lâm Thanh Thảo -Lớp nộp viết nhà cho GV ghi điểm -Cả lớp viết bảng -HS theo dõi sửa chữa -Cả lớp quan sát bảng phụ, -Cả lớp lắng nghe -HS nêu nhận xét các chữ hoa H,I,K -HS theo dõi -Cả lớp quan sát -Cả lớp viết vào bảng các vần, từ ngữ -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung -HS nộp vở, chú ý sửa sai Tuần 29 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài :Tô chữ hoa : L, M, N I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : L, M, N -HS viết đúng vần, từ : oan, oat, en, oen, ong, oong; từ ngữ; ngoan ngõan, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười xanh, cải xoong chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét .(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) 13 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ bài viết -Bảng con, viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra bài tập số HS -Cho HS viết bảng: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến -GV nhận xét chỉnh sửa 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ giới thiệu bài -GV nêu yêu cầu bài *Hướng dẫn tô chữ hoa : -Cho HS quan sát, chữ L, M, N hoa trên bảng lớp -GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ khung) *Hướng dẫn viết vần, từ : -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : oan, oat, en, oen, ong, oong; từ ngữ; ngoan ngõan, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười xanh, cải xoong GV : Lâm Thanh Thảo Hoạt động HS -Lớp nộp viết nhà cho GV ghi điểm -Cả lớp viết bảng -HS theo dõi sửa chữa -Cả lớp quan sát bảng phụ -HS chú ý lắng nghe -Cả lớp quan sát - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét -Cả lớp đọc đồng các vần, từ bảng -Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét -Cho HS lập viết trên bảng *Hướng dẫn HS viết vào tập viết : -HS tập tô chữ L, M, N hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu tập viết( phần A) -Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn em cách cầm bút, tư ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi bài viết cho số HS -Chấm bài- sửa lỗi sai phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa L, M, N các vần, từ (vừa viết.) -Tuyên dương bài viết đẹp -Nhận xét chung -Dặn HS nhà luyện viết thêm phần B -Chuẩn bị bài sau : “ tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P” 14 Lop1.net -Cả lớp quan sát Vài HS nêu nhận xét -Lớp viết vần, từ vào bảng -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung -HS nộp vở, chú ý sửa sai Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo Tuần 30 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài : TÔ CHỮ HOA : O, Ô, Ơ, P I/ MỤC TIÊU : -HS tập tô chữ hoa O, O, Ơ, P -HS tập viết các vần uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét .(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài -Bảng con, tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Chấm số bài viết nhà HS -Lớp nộp viết nhà cho GV ghi điểm -Cả lớp viết bảng -Cho HS viết bảng : oan, ngoan ngoãn oat, đoạt giải, oen, nhoẻn cười , oong, cải xoong -GV nhận xét, chỉnh sửa, khen ngợi -HS theo dõi sửa chữa 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu -Cả lớp quan sát bảng phụ -GV nêu yêu cầu tiết học -HS chú ý lắng nghe *Hướng dẫn tô chữ hoa : -GV hướng dẫn cách tô các chữ hoa: O, O, -Cả lớp theo dõi Ơ, P -GV dùng phấn màu tô chữ, hướng dẫn HS cách -Lớp quan sát đưa bút theo các nét -GV viết mẫu bảng cho HS nêu lại cách viết các -Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, nét chữ lớp nhận xét *Hướng dẫn viết vần, từ ngữ: -Cho HS đọc các vần và từ ngữ bảng phụ: -Cả lớp đọc các vần, từ ngữ uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc 15 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết bươu -Cho lớp quan sát, nêu nhận xét vần, từ ngữ -Cho HS tập viết bảng con: uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu -GV nhắc nhở HS cách đưa bút để nối các chữ; nhận xét, chỉnh sửa *Hướng dẫn tập tô, tập viết vào : -Cho HS viết phần A : tô chữ O, O, Ơ,P hoa, viết vần và từ ngữ theo mẫu chữ tập viết -Gv uốn nắn HS viết sai, nhắc nhở cách cầm bút và tư viết HS -GV chấm bài , sửa lỗi HS hay mắ phải 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS đọc lại nội dung bài viết bảng -GV nhận xét, khen ngợi HS viết tốt -Dặn HS viết tiếp phần B -Chuẩn bị bài sau : “ Tô chữ hoa Q, R” GV : Lâm Thanh Thảo -Cả lớp quan sát, vài HS nêu nhận xét -Lớp viết vần, từ vào bảng -Lớp chú ý theo dõi -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung Tuần 31 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài :Tô chữ hoa : Q, R I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ Q, R hoa -Tập viết các vần : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo chữ thường, cỡ vừa, đúngm ẫu chữ, nét .(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài -Bảng con, viết II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng : uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải -Cả lớp viết bảng chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu -GV nhận xét – chấm số bài viết trước 3/.Bài : -HS theo dõi sửa chữa *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu -nêu yêu cầu bài học -Cả lớp quan sát bảng phụ *Hướng dẫn tô chữ hoa : -HS chú ý lắng nghe -Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: 16 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết +Chữ Q hoa có nét : nét giống O, nét là nét lượn ngang +Chữ R hoa gồm nét, Nét là giống nét B và P Nét là kết hợp nét là nét cong trên và móc ngược phải nối tạo thành vòng xoắn thân chữ +GV nêu quy trình tô chữ Q hoa *Hướng dẫn tập viết vần, từ ngữ ứng dụng : -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo mẫu tập viết -Cho HS quan sát bảng phụ, chữ mẫu tập viết, nhận xét độ cao chữ, khoảng cách và các dấu -Cho lớp viết các vần, từ ngữ trên vào bảng -GV nhận xét – chỉnh sửa *Hướng dẫn tập tô, tập viết : -Hướng dẫn HS tập tô chữ Q, R hoa, viết các vần ăt, ăc, ươc, ươt và từ ngữ dìu dắt, màu sắc, dòng nước, xanh mướt theo mẫu tập viết -GV quan sát, nhắc nhở uốn nắn HS -Gv chấm bài viết – sửa lỗi sai phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò : -Cho HS đọc lại toàn bài viết -Tuyên dương HS viết nhanh đẹp -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà luyện viết tiếp phần B -Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa S, T” GV : Lâm Thanh Thảo -Cả lớp quan sát - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét -Cả lớp đọc đồng các vần, từ bảng -Cả lớp quan sát Vài HS nêu nhận xét -Lớp viết vần, từ vào bảng -HS chú ý sửa chữa -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung -HS nộp vở, chú ý sửa sai Tuần 32 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài :Tô chữ hoa : S, T I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ S, T hoa -Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, yểng II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài -Bảng con, tập viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 17 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS viết bảng lớp : ăt- dìu dắt, ăc- màu sắc, ươcdòng nước, ươt- xanh mướt -GV chấm bài viết nhà, nhận xét chung 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu -Gv nêu yêu cầu tiết học *Hướng dẫn tô chữ hoa : -GV hướng dẫn cách tô các chữ hoa: S, T -GV viết mẫu bảng , nêu cách viết các nét chữ -GV nêu quy trình tô, làm mẫu Yêu cầu HS nhắc lại *Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng: -Cho HS đọc các vần, từ : ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, yểng ở, bảng phụ -Gọi HS nêu nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách chữ… -Cho HS tập viết bảng *Hướng dẫn tập tô, tập viết: -Cho HS tập tô chữ S, T hoa, các vần , từ ngữ ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, yểng tập viết theo quy trình -GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS -GV chấm bài – nhắc nhở lỗi sai phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò : -Gọi HS nhắc tên bài – đọc nội dung bài viết -GV nhận xét – Tuyên dương bài viết đẹp -Dặn HS nhà luyện viết phần B -Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa U, Ư, V” GV : Lâm Thanh Thảo -Cả lớp viết bảng -HS nộp bài viết, theo dõi, sửa chữa -Cả lớp quan sát bảng phụ -HS chú ý lắng nghe -Cả lớp quan sát - Lớp theo dõi - 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét -Cả lớp đọc đồng các vần, từ bảng -Cả lớp quan sát Vài HS nêu nhận xét -Lớp viết vần, từ vào bảng -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung -HS nộp vở, chú ý sửa sai Tuần 33 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài : Tô chữ hoa : U, Ư, V I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : X, Y -HS viết đúng vần, từ : oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét II/ CHUẨN BỊ : 18 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết - Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ bài viết -Bảng con, viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra bài tập số HS -Cho HS viết bảng: ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, yểng -GV nhận xét chỉnh sửa 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ giới thiệu bài -GV nêu yêu cầu bài *Hướng dẫn tô chữ hoa : -Cho HS quan sát, chữ U, Ư, V hoa trên bảng lớp -GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ khung) *Hướng dẫn viết vần, từ : -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : oang, oac, ăn, ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non -Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét -Cho HS tập viết trên bảng *Hướng dẫn HS viết vào tập viết : -HS tập tô chữ U, Ư, V hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu tập viết( phần A) -Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn em cách cầm bút, tư ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi bài viết cho số HS -Chấm bài- sửa lỗi sai phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa U, Ư, V; các vần, từ (vừa viết.) -Tuyên dương bài viết đẹp -Nhận xét chung -Dặn HS nhà luyện viết thêm phần B -Chuẩn bị bài sau : “ tô chữ hoa: X, Y” GV : Lâm Thanh Thảo Hoạt động HS -Lớp nộp viết nhà cho GV ghi điểm -Cả lớp viết bảng -HS theo dõi sửa chữa -Cả lớp quan sát bảng phụ -HS chú ý lắng nghe -Cả lớp quan sát - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét -Cả lớp đọc đồng các vần, từ bảng -Cả lớp quan sát Vài HS nêu nhận xét -Lớp viết vần, từ vào bảng -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào -Lớp chú ý theo dõi chung -HS nộp vở, chú ý sửa sai Tuần 34 Thứ …ngày… tháng… năm … Tập viết Bài :Tô chữ hoa : X, Y 19 Lop1.net Trường Tiểu học Viên An Môn : Tập viết GV : Lâm Thanh Thảo I/ MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : X, Y -HS viết đúng vần, từ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét .(Mỗi từ ngữ điều viết ít lần.) II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ bài viết -Bảng con, viết III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra bài tập số HS -Lớp nộp viết nhà cho GV -Cho HS viết bảng: oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, ghi điểm áo khoác, khăn đỏ, măng -Cả lớp viết bảng -GV nhận xét chỉnh sửa 3/.Bài : *Giới thiệu bài : -HS theo dõi sửa chữa -GV treo bảng phụ giới thiệu bài -GV nêu yêu cầu bài -Cả lớp quan sát bảng phụ *Hướng dẫn tô chữ hoa : -HS chú ý lắng nghe -Cho HS quan sát, chữ X, Y hoa trên bảng lớp -GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa -Cả lớp quan sát nói vừa tô chữ khung) - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại *Hướng dẫn viết vần, từ : quy trình tô, lớp nhận xét -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya -Cả lớp đọc đồng -Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét các vần, từ bảng -Cho HS tập viết trên bảng -Cả lớp quan sát Vài HS nêu nhận xét *Hướng dẫn HS viết vào tập viết : -Cho HS tập tô chữ X, Y hoa, viết các vần và từ ngữ theo -Lớp viết vần, từ vào bảng mẫu tập viết( phần A) -Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn em cách cầm bút, -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa tư ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi bài viết cho số và viết vần, từ ngữ vào HS -Lớp chú ý theo dõi chung -Chấm bài- sửa lỗi sai phổ biến 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa X, Y ( các vần, từ vừa -HS nộp vở, chú ý sửa sai viết.) -Tuyên dương bài viết đẹp -Nhận xét chung -Dặn HS nhà luyện viết phần B -Chuẩn bị bài sau : “ Viết chữ số ” 20 Lop1.net