Giáo án Toán - Tiết học 1: Ôn tập các số đến 100

Hoạt động của trò - 1 HS nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp tÝnh.. GV ch÷a bµi..[r]

To¸n Tiết :Ôn tập các số đến 100 A Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ : - Viết các số từ đến 100, thứ tự các số - Số có chữ số , hai chữ số , số liền trước , số liền sau B §å dïng häc tËp : - GV :- mét b¶ng c¸c « vu«ng ( nh­ bµi SGK ) - HS : Bộ đồ dùng Toán C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Më ®Çu :GV nªu yªu cÇu cña m«n häc II Dạy bài : GV hướng dẫn HS «n tËp Bµi :Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - GV hdÉn HS nªu c¸c sè cã ch÷ sè : 0, 1, , , råi lµm phÇn a - HS lµm vµo vë : 0, 1, , , , , , , , - GV chữa bài : Gọi vài HS đọc các số có chữ số theo thứ tù : + Từ bé đến lớn và ngược lại - GV h.dẫn tương tự phần b, c => ch÷a bµi * Chó ý :Nªn cho HS ghi nhí : -2 HS nªu -HS lµm bµi Lop2.net + Cã 10 sè cã ch÷ sè + Sè lµ sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè + Sè lµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè -2 HS lªn ch÷a bµi Bµi : Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - GV hdÉn HS tù lµm phÇn a råi ch÷a bµi - Tương tự với phần b, c - HS ch÷a bµi : + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè : 10 + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè : 99 Bµi : Cñng cè vÒ sè liÒn sau , sè liền trước - HS tù lµm vµo vë * Cßn thêi gian cho HS ch¬i trß ch¬i " Nªu nhanh sè liÒn sau , sè liÒn trước số " GV phæ biÕn trß ch¬i , luËt ch¬i - GV nªu sè ( VD : 72 ) råi chØ vµo HS , em đó phải nói số liền trước là 71 GV vài em khác em đó phải nêu số liền sau số đó ( = 73 ) - HS ®iÒu khiÓn - HS kh¸c ch¬i theo nhãm , tæ vµ thi III Cñng cè , dÆn dß : - GV cñng cè bµi häc , giê häc - DÆn dß : Lµm tiÕp c¸c BT cßn l¹i nÕu ch­a xong To¸n TiÕt : sè h¹ng – tæng Lop2.net A Môc tiªu : - HS biÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng Cñng cè vÒ phÐp céng ( kh«ng nhí ) sè cã hai ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - HS làm đúng , chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n vµ ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng häc tËp : - GV : C¸c tÊm b×a cã ghi : Sè h¹ng , tæng - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : - Ch÷a bµi tËp - GV kiÓm tra vë BT cña sè em = > GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : - GV viÕt b¶ng : 35 + 24 = 59 - GV chØ vµo tõng sè vµ nªu : 35 gäi lµ sè h¹ng , 24 gäi lµ sè h¹ng , 59 gäi lµ tæng - GV ghi phÐp céng trªn theo cét däc vµ ghi nh­ SGK phÇn bµi häc - GV viÕt mét phÐp céng kh¸c : 63 + 15 = 63 15 78 - GV chó ý HS : +Trong phÐp céng : 35 + 24 = 59 ; 59 lµ tæng , ( 35 + 24 cã gi¸ trÞ b»ng 59 ) Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp theo dâi , nhËn xÐt - HS đọc : Ba mươi làm cộng hai mươi tư năm mươi chín - HS nªu l¹i theo yªu cÇu cña GV - HS nªu tªn gäi cña tõng sè theo yªu cÇu cña GV LuyÖn tËp : Bµi : - HD häc sinh nªu c¸ch lµm vµ ch÷a bµi - HS lµm vµo vë Bµi : - Chú ý : HD học sinh đặt tính đúng - HS tù nªu c¸ch lµm Lop2.net Bµi : - GV cho HS đọc thầm - HS đọc đề bài , tự tóm tắt và làm bµi Buæi s¸ng : 12 xe Buæi chiÒu : 20 xe Gi¶i Cöa hµng b¸n tÊt c¶ sè xe : 12 + 20 = 32 ( xe ) Đáp số : 12 xe đạp =>GV chÊm mét sè bµi Trß ch¬i : Thi viÕt phÐp céng vµ tÝnh tæng nhanh : - GV nªu yªu cÇu : ViÕt phÐp céng có hai số hạng 24 tính tæng - Ai làm nhanh đúng vỗ tay hoan nghªnh - HS viÕt nhanh vµ tÝnh tæng : 24 + 24 = 48 Cñng cè , dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ lµm nh÷ng phÇn cßn l¹i To¸n Tiết : Ôn tập các số đến 100 ( tiếp ) A Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ : + §äc , viÕt , so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè Lop2.net + Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị - HS làm đúng các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng d¹y häc : - GV : KÎ , viÕt s½n nh­ BT - HS : Vë BT C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT 3: Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm , líp theo dâi , nhËn xÐt => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : LuyÖn tËp Bµi : Củng cố đọc , viết phân tích số _ GV h dÉn HS tù nªu c¸ch lµm bµi => GV ch÷a bµi Bài : HD tương tự bài Bµi :So s¸nh c¸c sè HD häc sinh tù nªu c¸ch lµm bµi Khi ch÷a bµi cã thÓ HD gi¶i thÝch t¹i đặt dấu >; < ; = Bµi : HD häc sinh tù nªu vµ lµm §èi víi bài này yêu cầu HS viết đúng thứ tù , ch­a yªu cÇu gi¶i thÝch nh­ so s¸nh sè - HS lµm bµi - HS lên viết số đọc số , phân tÝch sè VD : Số có chục và đơn vị viết lµ 36 Đọc : Ba mươi sáu Sè 36 cã thÓ viÕt thµnh 36 = 30 + Đọc : ba mươi sáu ba mươi céng s¸u - HS lµm bµi - HS nªu : VD : 72 > 70 v× chôc = chôc mµ > - HS lµm bµi vµo vë a, 28 , 33, 45 ,54 b 54 ,45 ,33, 28 Lop2.net Bµi : GV hướng dẫn làm tương tự bài - HS làm bài vào III Cñng cè , dÆn dß : - GV chÊm sè bµi , nhËn xÐt - DÆn dß : Lµm nèt c¸c bµi cßn l¹i To¸n TiÕt : LuyÖn tËp A Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng kh«ng nhí ; vµ vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - HS làm đúng , chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B ChuÈn bÞ : - GV : KÎ , viÕt s½n nh­ BT - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : GV ghi phÐp tÝnh : 42 + 34 =76 => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Hoạt động trò - HS nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh HS kh¸c nx II Bµi míi : LuyÖn tËp Bµi : HS nªu YC bµi GV ch÷a bµi Khi ch÷a bµi cã thÓ yªu cÇu HS : VD : Trong phÐp céng 53 26 79 53, 26, 79 gäi lµ g× ? - HS tù lµm bµi - 53 : sè h¹ng - 26 : sè h¹ng - 79 : tæng Lop2.net Bµi : HD häc sinh tÝnh nhÈm vµ nªu c¸ch tÝnh nhÈm VD :50 + 10 + 20 tÝnh nhÈm lµ : chôc céng chôc b»ng chôc , chôc céng chôc b»ng chôc HoÆc HD häc sinh tÝnh nhÈm theo tõng cét VD : 50 + 10 + 20 = 50 + 30 = 80 §Ó nhËn ; 10 + 20 = 30 => 50 + 10 + 20 = 50 + 30 = 80 Bµi : HD häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi ( cã thÓ hái HS nh­ bµi 1) Bµi : GV đọc đề bài và nêu YC => GV nhËn xÐt , ch÷a bµi ; Sè häc sinh ®ang ë th­ viÖn lµ : 25 + 32 = 57 ( häc sinh ) §¸p sè : 57 häc sinh - HS tự làm bài vào sau đó chữa bµi - HS tù lµm - em lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i Líp lµm vë Bµi : GV nªu YC vµ HD häc sinh lµm - HS lµm bµi VD : 32 Hái : céng ? th× b»ng 77 * L­u ý : Kh«ng dïng quy t¾c t×m sè hạng chưa biết để làm bài này III Cñng cè , dÆn dß : - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt - Hoµn thµnh tiÕp bµi nÕu ch­a xong To¸n TiÕt : §Ò xi met Lop2.net A Môc tiªu : * Gióp HS: - Nắm tên gọi , kí hiệu và độ lớn đơn vị đo ( dm ) - Nắm quan hệ đề xi mét và xăng ti mét dm = 10 cm - Biết làm các phép tính cộng , trừ với các số đo có đơn vị dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm - HS làm đúng , chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng häc tËp : - GV : Băng giấy có chiều dài 10 cm Thước dài dm ,hoặc 3dm có vạch chia thµnh tõng cm - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT 3, Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm , líp theo dâi , nhËn xÐt => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Giới thiệu đơn vị đo độ dài ( đề xi mÐt ) - GV yêu cầu HS đo độ dài băng giấy dµi 10 cm vµ hái : - HS ®o vµ tr¶ lêi : 10 cm B¨ng giÊy dµi mÊy x¨ng ti mÐt ? GV nói : " 10 cm còn gọi là đề xi mÐt " vµ viÕt §Ò xi mÐt => Ghi ®Çu bµi GV tiÕp : " §Ò xi mÐt viÕt t¾t lµ dm - GV gäi vµi em nªu l¹i => Ghi b¶ng : dm 10 cm = dm dm = 10 cm - HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài là 1dm , dm , dm trên thước th¼ng LuyÖn tËp Lop2.net Bµi : HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái : C©u a - HS quan sát , so sánh độ dài đoạn AB CD với độ dài dm > Thông qua đó HS tập nhận biết độ dài dm C©u b , HD häc sinh dùa vµo c©u a - -> AB > dm -> CD < dm => AB dµi h¬n CD Bµi : GV ch÷a bµi : Chó ý : HS kh«ng ®­îc viÕt thiÕu tªn đơn vị kết tính Bài : GV nhắc lại YC đề Không dùng thước đo mà ước lượng cách so sánh nó với đoạn dµi dm Sau đó có thẻ KT mức chính xác đo độ dài * HS làm bài vào sau đó chữa bài - HS ước lượng đoạn : AB kho¶ng cm MN kho¶ng 12 cm Cñng cè , dÆn dß : GV chÊm sè bµi , nhËn xÐt VÒ lµm tiÕp bµi nÕu ch­a xong To¸n TiÕt : LuyÖn tËp A Môc tiªu : - Giúp HS củng cố việc nhận biết độ dài dm , quan hệ dm và cm Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm - HS làm đúng các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng häc tËp : - GV : Thước kẻ dài có vạch chia cm - HS : Vở BT , thước thẳng có vạch chia thành cm và chục cm C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop2.net I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT : - HS lªn b¶ng lµm , líp theo dâi , nhËn xÐt => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Luyện tập : GV hướng dẫn HS tự - HS mở và SGK lµm BT Bµi : HD häc sinh tù nªu c¸ch lµm - HS tù nªu c¸ch lµm vµ lµm tõng vµ lµm bµi phÇn CÇn häc thuéc ; 10 cm = dm dm = 10 cm - HS cÇn t×m ®­îc v¹ch chØ dm trªn thước thẳng ( Vạch số 10 10 cm ; 10 cm = dm độ dài từ vạch > vạch 10 dm Bµi : GV cã thÓ HD häc sinh : _ Từ vạch đến vạch 10 có độ dài 10 - HS trao đổi để tìm vạch dm cm , b»ng dm - Từ vạch 10 cm > vạch 20 có độ dµi 10 cm b»ng dm b, HS cách đếm phối hợp Vậy từ vạch > 20 có độ dài là gi÷a đếm và suy luận để nêu : dm dm = 20 cm * L­u ý HS : V¹ch 20 chØ dm cã nghĩa là độ dài từ vạch > 20 HS nhớ : dm = 10 cm dm = 20 cm dm Bµi : Cho HS làm phần * GV kh«ng dïng kiÕn thøc ch­a häc để HD học sinh làm bài VD : 3dm = dm x 3= 10 cm x = 30 cm Bài : HD HS nắm vững biểu tượng dm , cm , tập ước lượng độ dai gần gòi - HS sö dông c¸c v¹ch chia trªn thước thẳng để nhận biết số thích hợp ë mçi chç chÊm - HS häc thuéc - HS trao đổi ý kiến , tranh luận để lựa chọn và định điền cm hay dm Lop2.net = > KQ : §é dµi gang tay cña mÑ lµ dm Độ dài bước chân là 30 cm Bé Phương cao 12 dm Cñng cè , dÆn dß : - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt - Hoµn thµnh bµi nÕu ch­a xong To¸n TiÕt : Sè bÞ trõ - sè trõ – hiÖu A Môc tiªu : - Gióp HS biÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ Cñng cè vÒ phÕp trõ ( kh«ng nhí ) vµ gi¶i to¸n - HS làm đúng các bài tập - Gióp HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng häc tËp : - GV : §¸p ¸n c¸c BT - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT 3: Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm b¶ng => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖusè bÞ trõ , sè trõ vµ hiÖu GV ghi phÐp trõ : 59 -35 = 24 - GV chØ vµo tõng sè vµ nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ KQ cña phÐp trõ - GV ghi phÐp trõ theo cét däc vµ còng lµm nh­ trªn - GV ghi phÐp trõ kh¸c ; VD : - HS đọc : năm mươi chín trừ ba mươi lăm hai mươi tư - HS nh¾c l¹i theo YC cña GV Lop2.net 79- 46 = 33 hoÆc 79 46 33 vµ chØ vµo tõng sè *GV l­u ý HS : Trong phÐp trõ : 59 - 35 = 24 + 24 lµ hiÖu + 59 - 35 còng lµ hiÖu - HS nªu l¹i -HS nªu tªn gäi thÝch hîp LuyÖn tËp Bµi : HD häc sinh lµm :LÊy sè bÞ trừ trừ số trừ để tìm hiệu - HS lµm bµi Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu cách lµm vµ ch÷a bµi - Khi ch÷a bµi nªn : - HS tù lµm bµi + Hái tªn gäi vµ thµnh phÇn cña phÐp trõ + Củng cố đặt tính ; kỹ thuật trừ Bµi : GV ch÷a bµi : §é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i : - = ( dm ) §¸p sè : dm - HS đọc đề toán - HS tù gi¶i to¸n Cñng cè : - GV chÊm bµi , nhËn xÐt - DÆn dß : lµm bµi nèt nÕu ch­a xong To¸n TiÕt : LuyÖn tËp A Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp trõ kh«ng nhí , gi¶i to¸n Bước đầu làm quen với dạng BT trắc nghiệm có nhiều lựa chọn - HS làm đúng, chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ Lop2.net B §å dïng häc tËp : - GV : §¸p ¸n c¸c BT - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT2: => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi : - GV cñng cè tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ VD : 88 - 35 = 53 GV chØ vµo 53 Bµi : - GV nªu YC , HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm cña sè BT cô thÓ Bµi : - GV hướng dẫn HS tự đặt tính - GV hỏi tương tự bài Bµi : §é dµi m¶nh v¶i cßn l¹i : - = ( dm ) §¸p sè : dm Bµi : GV giíi thiÖu c¸ch lµm bµi - Đọc kỹ đề toán - Tính nhẩm đặt tính - C¨n cø vµo KQ tÝnh , HS tr¶ lêi Hoạt động trò -2HS lªn b¶ng lµm , líp theo dâi , nhËn xÐt - GV cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi > HS nªu : hiÖu - HS tù lµm bµi råi ghi KQ - HS đặt tính chữa - HS tù nªu bµi to¸n råi tù lµm bµi - Trong kho cßn 60 c¸i ghÕ => khoanh vµo ch÷ C Cñng cè : - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß : lµm BT ë nhµ nÕu ch­a xong Lop2.net To¸n TiÕt : LuyÖn tËp chung A Môc tiªu : - Giúp HS củng cố đọc , viết các số có chữ số , số liền trước và số liÒn sau cña sè - Thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ vµ gi¶i to¸n - HS làm đúng chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng d¹y häc : - GV : §¸p ¸n c¸c BT - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT , - HS lªn b¶ng lµm , líp theo dâi , nhËn xÐt => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi : GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm Riªng phÇn C : l­u ý HS ph¶i viÕt các số trò chục và các số đó phải bé h¬n 50 - HS tù lµm bµi > 10 , 20 , 30 ,40 - HS tù lµm a, b, c, d Bµi : GV cho HS tù lµm => Ch÷a bµi ( nÕu cßn thêi gian lµm thªm e, g ) Bµi : GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm GV ch÷a : YC häc sinh nªu tªn gäi số đó - HS tù lµm bµi Lop2.net Bài : GV đọc đề bài , yêu cầu học sinh tù lµm bµi - HS đọc thầm và tự làm bài Sè häc sinh ®ang tËp h¸t lµ : 18 + 21 = 39 ( em ) §¸p sè : 39 em Cñng cè : - GV chÊm sè bµi , nhËn xÐt - DÆn HS lµm tiÕp bµi nÕu ch­a xong To¸n TiÕt 10 : LuyÖn tËp chung A Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ : + Phân tích số có chữ số thành tổng số chục và số đơn vị + PhÐp céng , phÐp trõ ( Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh + Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n + Quan hÖ gi÷a dm vµ cm - HS làm đúng , chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng häc tËp : - GV : §¸p ¸n c¸c BT - HS : Vë BT , b¶ng C Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT , Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm , líp theo dâi , nhËn xÐt => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp : Bµi : GV gäi HS nªu c¸ch lµm bµi ( - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Lop2.net theo mÉu ) råi cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - VD : 25 = 20 + Khi ch÷a bµicã thÓ cho HS nªu c¸ch đọc kết phân tích số Bµi : Cho HS nªu c¸ch lµm phÇn a vµ b - HS tù lµm bµi HS nªu : VD 90 lµ tæng cña c¸c sè h¹ng 30 vµ 60 30 lµ hiÖu cña 90 vµ 60 ( cßn giê cho lµm nèt ) - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 3: GV ch÷a bµi - HS nªu bµi to¸n råi lµm bµi Bµi : GV ch÷a bµi Bài : GV nêu đề bài YC học sinh tù lµm bµi - HS tù lµm bµi cm = 10 dm 10 cm = dm Cñng cè : GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi nÕu ch­a xong To¸n TiÕt 11 : kiÓm tra A Môc tiªu : - KT vÒ : + Đọc , viết các số có hai chữ số , số liền trước , số liền sau + KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng , trõ ph¹m vi 100 + Gi¶i bµi to¸n mét phÐp tÝnh ( céng hoÆc trõ , chñ yÕu lµ d¹ng thªm hoÆc bớt số đơn vị từ số đã biết ) B §Ò bµi : ViÕt c¸c sè : a Từ 70 đến 100 b Từ 89 đến 95 a Số liền trước 61 là : b Sè liÒn sau cña 99 lµ : TÝnh : Lop2.net 42 84 60 66 54 31 25 16 23 Mai vµ Hoa lµm ®­îc b«ng hoa , riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng Hái Mai lµm ®­îc mÊy b«ng hoa ? 5dm – 1dm = dm 1dm + 5cm = cm C §¸nh gi¸ : - Bài ( đ ) : số đúng 1/ điểm - Bµi ( ®) : a 0,5 ®iÓm b 0,5 ®iÓm - Bµi ( 2,5 ® ) : Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm - Bµi ( 2,5 ® ) : - Câu trả lời đúng điểm - Phép tính đúng điểm - §¸p sè : 0,5 ®iÓm - Bµi : ®iÓm - Mçi sè ®­îc 0,5 ®iÓm To¸n TiÕt 12 : PhÐp céng cã tæng b»ng 10 A Môc tiªu : - Giúp HS củng cố phép cộng có tổng 10 và đặt tính dọc - Củng cố xem đúng trên mặt đồng hồ - HS làm đúng, chính xác các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng d¹y häc : - GV : Que tÝnh , b¶ng gµi - HS : Vë BT C Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò : NhËn xÐt bµi kiÓm tra II Bµi míi : Lop2.net Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu phÐp céng + = 10 * Bước : - GV gi¬ que tÝnh , hái ; cã mÊy que tÝnh ? - GV gµi que tÝnh vµo b¶ng gµi vµ hỏi : Viết vào cột chục hay đơn vị ? - Gv ghi vào cột đơn vị * Làm tương tự với que tính GV chØ vµo nh÷ng que tÝnh gµi trªn b¶ng vµ hái : - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - YC học sinh KT : đếm số que tính trªn bµn cña c¸c em - GV hái : céng b»ng bao nhiªu ? GV ghi dÊu + trªn b¶ng - GV ghi 10 trªn b¶ng cho th¼ng vµ , cßn viÕt hµng chôc - que tính HS klấy que tính để trªn bµn - Viết cột đơn vị - 10 que tÝnh - HS đếm - HS bã l¹i thµnh bã - céng b»ng 10 - HS nªu l¹i :6 céng b»ng 10 , viÕt th¼ng cét víi vµ , viÕt ë cét chôc - HS theo dâi * Bước : GV nªu phÐp tÝnh céng + vµ HD học sinh đặt tính và tính - §Æt tÝnh : viÕt , viÕt th¼ng cét víi ViÕt dÊu + vµ kÎ v¹ch ngang : - HS tù lµm bµi 10 = > VËy + = 10 LuyÖn tËp - HS tự làm bài đổi chữa bài Bµi : NhÈm => GV ch÷a bµi Bµi : GV chú ý HS cách đặt tính - HS thi nhÈm nhanh Bµi : NhÈm Bµi : Cho HS nh×n vµo tranh xem - HS thùc hµnh : VD : đồng hồ A Lop2.net giê Cñng cè , dÆn dß : - GV thu , chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt - DÆn dß : Hoµn thµnh bµi ë nhµ To¸n TiÕt 13 : 26 + ; 36 + 24 A Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc cã d¹ng 26 + ; 36 + 24 ( céng cã nhí ) - Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - HS làm đúng các bài tập - HS ham häc to¸n ph¸t triÓn trÝ tuÖ B §å dïng häc tËp : - GV : Que tÝnh , b¶ng gµi - HS : Vë BT , que tÝnh B Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò : Ch÷a BT , Hoạt động trò - HS lªn b¶ng => GV nhËn xÐt , cho ®iÓm II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu phÐp céng 26 + - GV gi¬ bã que tÝnh vµ hái : Cã mÊy chôc que tÝnh ? - Yªu cÇu HS lÊy bã ( thÎ ) - GV gµi bã lªn b¶ng gµi GV gi¬ tiÕp que tÝnh vµ hái : Thªm mÊy que tÝnh ? - Yªu cÇu HS lÊy thªm que - GV gµi que lªn b¶ng gµi råi chØ - Cã chôc que - HS lÊy thÎ que tÝnh trªn bµn - _Cã thªm que - HS lấy đặt trên bàn Lop2.net vµo c¸c bã vµ que rêi , hái : cã tÊt c¶ bao nhiªu que? - Hỏi : có 26 thì viết vào cột đơn vị ch÷ sè nµo ? ViÕt vµo cét chôc ch÷ sè nµo ? - GV gi¬ que hái : Cã thªm mÊy que ? - Yêu cầu HS lấy thêm que đặt que - GV gài que tính vào que tÝnh råi hái : - Cã thªm que tÝnh th× viÕt vµo cét nµo ? - GV chØ vµo c¸c bã vµ que rêi ë b¶ng gµi vµ nªu : “ 26 + b»ng bao nhiªu ? “ - GV viÕt dÊu + vµ kÎ v¹ch ngang vµo b¶ng gµi - HD häc sinh bã que rêi l¹i cïng que rêi thµnh mét bã chôc que tÝnh Hái HS : B©y giê cã mÊy que tÝnh ? - bã que tÝnh cã mÊy chôc que ? - GV nªu : 26 céng b»ng 30 , th× viÕt 30 vµo b¶ng nh­ thÕ nµo ? ( ViÕt vào cột đơn vị , thẳng cột với và , viÕt vµo cét chôc , th¼ng cét víi ) => GV viÕt 30 vµo b¶ng - GV viÕt 26 + =… - HD học sinh đặt tính : 26 + nh­ sau … +§Æt tÝnh +TÝnh … - HS nhÈm => tr¶ lêi : 26 que - HS kiểm tra đếm số que tính đặt trên bàn ( đơn vị : ; chục : ) - Thªm que - HS lÊy que - vào đơn vị thẳng với - HS bã que vµ que thµnh mét bã - Cã bã - chôc que - 26 céng b»ng 30 - Cho HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ - HS đọc lại - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh LuyÖn tËp Bµi : - HS lµm phÇn a , b - HS tù ch÷a - GV nhấn mạnh : cách đặt tính Nhí mét vµo tæng c¸c chôc nÕu tæng Bµi : GV cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n - B1 : đọc => tóm tắt - HS lµm theo HD cña GV Lop2.net