1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Giáo án Toán 2 tuần 21 tiết 3: Luyện tập

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 56,78 KB

Nội dung

Bài 3 : Yêu cầu HS ghi tên, rồi đọc tên đường gaáp khuùc: a Đường gấp khúc gồm 3 đọan thẳng là: ABCD b Đường gấp khúc gồm 2 đọan thẳng là: ABC và BCD Có thể cho HS dùng bút chì màu để tô[r]

(1)TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Giúp HS củng cố nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc Kyõ naêng: - HS nhận biết đường gấp khúc ( đặt biệt ) và tính độ dài đường gấp khúc Thái độ: - Ham thích học Toán II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khuùc - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: cm+ 3cm + 3cm + cm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giải các bài toán đường gấp khuùc +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm đúng các baøi taäp +PP : Luyện tập, thực hành Bài : GV cho HS tự làm bài chữa bài, chaúng haïn: Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 12 = 22 (cm) Đáp số: 22 cm Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: + + 10 = 27 (dm) Đáp số: 27 dm Khi chữa bài có thể cho HS ghi chữ đọc tên đường gấp khúc Bài : Yêu cầu HS tự đọc đề bài, viết bài giaûi, chaúng haïn: Lop2.net - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp Baïn nhaän xeùt - - Hoạt đông lớp cá nhân - HS tự làm bài chữa bài - HS ghi chữ đọc tên đường gấp khúc - HS tự làm bài chữa bài (2) Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đọan đường dài là: 68 + 12 + 20 = 100 (cm) Đáp số: 100 (cm) - GV nx choát yù  Hoạt động 2: Thực hành +MT : Giúp HS biết ghi tên và đọc đường gấp khúc +PP : Luyện tập , thực hành Bài : Yêu cầu HS ghi tên, đọc tên đường gaáp khuùc: a) Đường gấp khúc gồm đọan thẳng là: ABCD b) Đường gấp khúc gồm đọan thẳng là: ABC và BCD (Có thể cho HS dùng bút chì màu để tô màu và phân biệt các đường gấp khúc có đọan thẳng chung Chẳng hạn, tô màu đỏ vào ABC, tô màu xanh vào BCD) Nếu còn thời gian, với câu hỏi bài 3, GV có thể phát triển cho HS trả lời, theo hình vẽ sau: B D A C E GV nx choát yù Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net - HS ghi tên, đọc tên đường gaáp khuùc - HS nx sửa bài - Hoạt động lớp, cá nhân - HS dùng bút chì màu để tô màu và phân biệt các đường gấp khúc có đọan thẳng chung (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 15:39