- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Đọc yêu cầu bài dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa và đặt tên.. GV: Nguyễn[r]
(1)TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A LỊCH BÁO GIẢNG Lớp 3A THỨ TUẦN: 26 Từ : 4/3/2013 =>/ 8/3/ 2013 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY MT SÁNG T ĐỌC THỨ TĐ- KC HAI TOÁN TOÁN CHIỀU CT THỨ BA TNXH TD T ĐỌC CHIỀU TOÁN THỨ TƯ LTVC T ÊĐÊ T ÊĐÊ ÂN CHIỀU T.VIẾT THỨ TOÁN NĂM TNXH TD 4 5 Tập nặn tạo dáng, nặn vẽ, xé dán hình vật Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Luyện tập Làm quen với thống kê số liệu N-V : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Tôm, cua Nhảy dây-TC “Hoàng Anh-Hoàng Yến” (Thạch) Rước đèn ông Làm quen với thống kê số liệu (TT) Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé Nghe nhạc Ôn chữ hoa : T Luyện tập Cá Nhảy dây kiểu chụm hai chân(Thạch) Giáo viên soạn bài chú ý điều chỉnh số 5842 BGD&ĐT TUẦN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật: Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - Nặn vẽ, xé dán hình vật và tạo dáng theo ý thích - Biết chăm sóc và yêu mến các vật II/Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số vật- Tranh vẽ vật các hoạ sĩ và học sinh - Một số vật gỗ, đá, sành sứ, đất (nếu có)- Đất nặn giấy màu HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu - Đồ dùng học nặn, xé dán - Tranh, ảnh các vật (nếu có) III/Hoạt động dạy-học chủ yếu GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (2) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: 07’Quan sát,nhận xét - GV g/thiệu ảnh,các bài tập nặn số vật + Tên vật? + Hình dáng, màu sắc chúng? + Các phận lớn? - Gv yêu cầu HS q/sát tìm khác các phận chính vài vật Hoạt động 2: 10’Cách vẽ, nặn, xé a) Cách nặn: - Nặn từ thỏi đất: - Nặn các phận ghép, dính lại: b) Cách vẽ: - Như các bài trước đã học c) Cách xé dán: + Tương tự cách vẽ GIÁO ÁN LỚP 3A HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát và trả lời câu hỏi - Học sinh kể tên vài vật quen thuộc và tả lại hình dáng chúng + Lấy đất vừa với hòn vật + Kéo, vuốt, uốn các phận: + Tạo dáng vật theo các tư thế: nằm, đứng, đi, quay, cúi Hoạt động 3: 15’ Thực hành: + Nặn mình (hình lớn - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm: Nặn trước) hay vài vật;xé dán các vật trên bảng để + Nặn đầu, chân thành đề tài (vườn thú, cảnh nông thôn ) dính, ghép lại (có thể nặn * Chú ý tạo hình dáng vật vật đất màu hay nhiều màu) + Tạo dáng vật * Bài tập: Nặn xé dán giấy hình vật + Vẽ vào tập vẽ + Vẽ màu tự Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá - GV hướng dấn HS nhận xét bài nặn xé dán về: + Đặc điểm vật, các phận, màu sắc - Giáo viên tóm tắt, bổ sung và xếp loại, động viên học sinh có bài đẹp * Dặn dò: - Quan sát lọ hoa (mẫu thật) -Tập đọc - Kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ 76-77 GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (3) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A A / Mục tiêu: 1.Kiến thức kỹ : - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, -Biết ngắt đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn (trae lời các câu hỏi SGK) 2.Kể Chuyện - Kể lại tùng đoạn câu chuyện (HS khá giỏi đặt tên cho đoạn câu chuyện ) 3.Giáo dục kĩ sống-Thể cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định g/trị B / Đồ dùng dạy - học: 1.Phương pháp :Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm.-Hỏi đáp trước lớp 2.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung - Lớp theo dõi, nhận xét bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo - Luyện đọc các từ khó mục A viên theo dõi uốn nắn học sinh phát - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện âm sai - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Lớp đọc đồng bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (4) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: + Mẹ sớm, hai cha còn lại - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập Chử Đồng Tử nghèo khó ? vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng Chử Đồng Tử diễn nào ? + Công chúa cảm động biết tình cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên - Đọc thầm đoạn + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt cùng Chử Đồng Tử ? vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Yêu cầu HS đọc thầm + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông dân làm việc gì ? Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết tưởng nhớ công lao ông ơn Chử Đồng Tử ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (5) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … cho đoạn + Tranh : Truyền nghề cho dân … - Gọi HS nêu miêng kết + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có - Mời học sinh dựa vào tranh công với dân, với nước ND kính yêu và ghi theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn nhớ công ơn vợ chồng CĐT câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt đ) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện -nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện Toán: LUYỆN TẬP 126 A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền V Nam với các mệnh giá đã học đã học - Rèn kĩ thực phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - Làm BT 1,2(a,b), 3, - GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học : Một số tờ giấy bạc các loại C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (6) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A 1.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh - Gọi HS nêu miêng kết TLCH ) - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái Bài 4: kéo và cây bút - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (7) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: 2) Củng cố -dặn dò: Số tiền Mẹ mua hết tất là : -nhắc lại nội dung bài học 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) - Nhận xét đánh giá tiết học Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : - Về nhà xem lại các BT đã làm 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (127) A/ Mục tiêu : Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu Làm BT 1, B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Phong, Ngân - Một em đọc và em ghi các số đo chiều - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm bạn, em khác ghi lại các số - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu đo - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (8) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A dãy số liệu + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy là số thứ hai, + Số 122cm là số thứ dãy ? + Dãy số liệu trên có số - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh + Dãy số liệu trên có số ? - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao theo thứ tự chiều cao để tạo danh sách bạn - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều cao bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung - Gọi HS nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; chữa bài Quân : 135 cm - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 3: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung - chấm số em, nhận xét chữa bài a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg d) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ -Chính tả:(nghe - viết ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ (51) A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “ GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (9) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A -Làm đúng baì tập a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, + Những chữ nào bài viết hoa? tên riêng người - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng Tử, Tiên Dung, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Đọc cho học sinh viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải - Học sinh làm vào đúng Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (10) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu HS tự làm bài em đọc yêu cầu bài - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Học sinh làm bài - 2HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung, - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học HS lắng nghe - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Tự nhiên - xã hội: TÔM - CUA A/ Mục tiêu: - Chỉ và nói các phận trên thể tôm cua quan sát - Nêu ích lợi tôm và cua - Biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt *GDMT : Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người - Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật - Có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiện B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng - Nhận xét đánh giá 2.Bài + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (11) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, - Các nhóm quan sát các hình SGK, cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: các hình vật sưu tầm và thảo + Chỉ và nói hình dáng kích thước luận các câu hỏi phiếu chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm - Các nhóm khác nhận xét bổ sung ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng nhóm thắng c) Củng cố - dặn dò: HS liên hệ -gọi hs nhắc lại nội dung bài học - Cho học sinh liên hệ với sống hàng GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (12) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A ngày - Xem trước bài -Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó qua chú thích cuối bài + Hiểu nội dung bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời các câu hoỉ SGK) - GDHS Biết giúp đỡ học tập B/Đồ dùng dạy học:: Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp đọc câu từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Luyện đọc các từ khó mục A - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục - Nối tiếp đọc đoạn bài A - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp thích) GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (13) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài trả lời: c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: + Nội dung đoạn văn bài tả - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả + Được bày vui mắt : Một bưởi lời câu hỏi: khía thành tám cánh hoa, cài ổi + Mâm cỗ trung thu Tâm bày chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… nào? - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Làm giấy bóng kính đỏ suốt - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? cắm lá cờ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn vui ? + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Lắng nghe bạn đọc - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo - Hướng dẫn đọc đúng số câu viên - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Hai bạn thi đọc lại bài - N/ x đánh giá, bình chọn em đọc hay - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay đ) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - em nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá HS nêu - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài HS lắng nghe -GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (14) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) 128 A/ Mục tiêu : Học sinh biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng Làm BT 1, 2, 3(dành cho HSKG) GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, - Nhận xét ghi điểm a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn số thứ dãy số - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số - Quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Một em đọc số gia đình + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? Gia Cô Mai Cô Lan Cô - Gọi em đọc tên và số đình Hồng gia đình Số 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu cột bảng c/ Luyện tập : - Một em đọc yêu cầu bài Bài 1: - Lớp làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học - Gọi HS nêu miêng kết sinh giỏi GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (15) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG chữa bài c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Lớp 3B có ít học sinh giỏi - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3C trồng nhiều cây lớp 3B trồng ít cây b/ Lớp 3C và lớp 3A trồng số cây là 45 + 40 = 85 cây c/ Lớp 3D trồng ít lớp 3A là 40 -28 =12 cây - Một em đọc yêu cầu bài Bài 3:(Nếu còn thời gian) - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Yêu cầu HS làm bài cá nhân a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải - chấm số em, nhận xét chữa bài trắng và 1140 m vải hoa b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải trắng là 100m d) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ -Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY 26 A/ Mục tiêu : - Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên số lễ hội; biết tên số hoạt động lễ hội và hội) - Ôn tập dấu phẩy B/Đồ dùng dạy học: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (16) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và BT - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 25 tuần 25 - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lắng nghe Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích hợp Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm bài + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,… GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (17) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu văn) - Cả lớp đọc thầm Bài 3: - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , - em lên bảng thi làm bài lớp đọc thầm - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán băng giấy đã viết sẵn câu văn - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học lên bảng - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng d) Củng cố - dặn dò -yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài xem trước bài -Thứ năm ngày tháng năm 2013 Âm nhạc:: Ôn Tập Bài Hát: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ - Nghe Nhạc I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nghe bài hát thiếu nhi bài dân ca II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Hát thục bài Chị Ong Nâu và em bé - Băng nhạc, máy nghe Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Chép lời hai lên bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Học hát: Chị Ong Nâu và em bé HS ghi bài Nghe bài hát HS nghe toàn bài hát qua băng đĩa HS nghe bài hát GV trình bày Trình bày lời đã học.Theo cách hát HS trình bày đối đáp: GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (18) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A GV chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp đến hết lời HS đọc lời theo tiết tấu Tập hát lời hai: - HS đọc lời hai trên bảng HS tập hát GV chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát lời nguyên âm “La” đồng thời nửa hát lời hai GV hướng dẫn vài chỗ cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày GV nhắc HS lấy giống cách hát lời HS hát hai câu GVchỉ định –2 HS hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn chỗ cần thiết Hát đầy đủ hai lời: - Cả lớp hát hoà giọng hai lời, GV nhận HS trình bày xét - Nửa lớp hát lời một, nửa hát lời hai, đổi ngược lại Trình bày bài hát: HS trình bày Dùng tiết tấu 2/4, tốc độ = 105 GV yêu cầu các em thể sáng và sôi nối bài hát -Một nhóm HS thực * Củng cố-Dặn dò: -Lắng nghe, ghi nhớ -Gọi nhóm lên biểu diễn trước lớp -Nhận xét, đánh giá -Dặn dò HS học bài -Tập viết: ÔN CHỮ HOA T (26) A/ Mục tiêu: -Củng cố cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Tân Trào chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba (bằng chữ cỡ nhỏ) - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li T Tân Trào GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (19) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà học sinh HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn học tiết trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết Sơn - Lớp viết vào bảng trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Các chữ hoa có bài: T, D, N chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng viết vào bảng con * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào Dương, tỉnh Tuyên Quang - Lắng nghe - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ca dao nói gì ? - 1HS đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ nhỏ vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ Các chữ D, N : dòng GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (20) TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, giáo viên cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Nộp đ/ Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Nêu lại cách viết hoa chữ T - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ -Toán: LUYỆN TẬP 129 A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản - Làm BT 1, 2, - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - Học sinh lên bảng làm bài trước - em nêu ví dụ bảng số liệu - Cho ví dụ bảng số liệu - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? các năm gia đình chị Út + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch Út thu hoạch năm“ bao nhiêu ki lô gam thóc? + Thu hoạch 4200 kg GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net (21)