Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài 40 - HS viết vào vở Tập Viết - Nhắc lại cách viết nối và khoảng cách giữa các chữ... Hoạt động của học sinh - HS đọc..[r]
(1)Học Vần Bµi 39: au- ©u I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần au, âu, cây cau, cái cầu b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần au, âu c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: cây cau, cái cầu b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “eo, ao” - HS đọc, viết - HS đọc, viết: leo trèo - HS đọc, viết: trái đào - HS đọc, viết: chào cờ - HS đọc bài thơ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài au cây cau - cau- au - HS đọc vần: au - Phân tích: a + u - Đánh vần: a - u - au - Ghép vần au, tiếng cau - Đọc từ: cây cau 2/ Giới thiệu vần âu cái cầu - cầu - âu - HS đọc vần: âu - Phân tích: â + u - Đánh vần: â - u - âu - Ghép vần âu, tiếng cầu - Đọc từ: cái cầu - So sánh vần au - âu 3/ Viết: au, âu - HS viết bảng con: au, âu, cây cau, cái cầu 4/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ - HS đọc từ: rau cải lau sậy châu chấu sáo sậu - Giải nghĩa từ: Rau cải, châu chấu - Đọc từ mẫu Lop1.net (2) Học Vần: au- ©u (tiÕt 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc hai câu thơ Biết trả lời theo chủ đề: Bà cháu b/ Kỹ : Đọc viết đúng Biết trả lời tự nhiên c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: Chào mào - Bà cháu b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS đọc lại bài trên bảng bài tiết 2/ Đọc câu thơ ứng dụng: - Giới thiệu tranh - Giới thiệu hai câu thơ - Đọc mẫu - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) au - cau- cây cau âu - cầu - cây cầu - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu - HS xem tranh và đọc : “ Chào mào có áo mầu nâu ” - em đọc lại Họat động 2: Luyện viết - Hướng dẫn viết vào Tập Viết - Nhắc lại cách viết, ngồi viết - HS viết vào Tập Viết au, âu, cây cau, cái cầu - Nhận xét, đánh giá Họat động 3: Luyện nói 1/ Tranh vẽ gì? - HS đọc chủ đề: Bà cháu - HS trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Người bà làm gì? + Hai cháu làm gì? + Bà thường dạy các cháu làm gì? + Em thường giúp đỡ bà làm gì? 2/ Gợi ý: Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - HS đọc SGK - HS tìm tiếng - Nghe dặn dò Lop1.net (3) Học Vần : Bµi 40: iu - êu I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Đọc từ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần iu, êu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: lưỡi rìu, cái phễu Bảng cài chữ b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “au, âu” - HS đọc: rau cải - HS đọc: lau sậy - HS đọc: châu chấu - HS đọc: sáo sậu - HS đọc: “Chào màu có áo mầu nâu ” - HS đọc vần: iu - Phân tích: i + u - Đánh vần: a - u - au - Ghép vần iu, tiếng rìu - Đọc từ: lưỡi rìu - HS đọc vần: êu - Phân tích: ê + u - Đánh vần: ê - u - êu - Ghép vần êu, tiếng phễu - Đọc từ: cái phễu - HS phát biểu: vần giống chữ u, khác i và ê - Đọc vần (cả lớp) - HS viết bảng con: - HS đọc từ: líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi - HS phân tích cấu tạo: líu, chịu, nêu, kêu Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần iu Lưỡi rìu - rìu - vần iu 2/ Giới thiệu vần êu cái phễu - phễu - vần êu - So sánh vần au - âu 3/ Viết: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu 4/ Từ ứng dụng: Lop1.net (4) iu - êu (TiÕt2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc câu “Cây bưởi, cây táo nhà bà ” Biết trả lời đúng câu b/ Kỹ : Đọc viết đúng vần, từ khóa Biết trả lời tự nhiên c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: Nhà bà có cây bưởi, cây táo Tranh: Ai chịu khó b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc lại bài trên bảng bài tiết - HS đọc iu - rìu - lưỡi rìu êu - phễu - cái phễu - HS đọc: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi - HS 4: Đọc toàn bài tiết 2/ Đọc câu thơ ứng dụng: - Giới thiệu tranh - Giới thiệu câu văn luyện đọc 10 tiếng - Đọc mẫu - HS phát biểu nội dung tranh - HS đọc câu ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp) - em đọc lại Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài 40 - HS viết vào Tập Viết - Nhắc lại cách viết nối và khoảng cách các chữ Họat động 3: Luyện nói 1/ Tranh vẽ gì? - HS đọc chủ đề: Ai chịu khó - HS trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Người nông dân và trâu chịu khó? Tại sao? + Con chim hót có chịu khó không? Tại sao? + Con chuột có chịu khó không? Tại sao? + Em học có chịu khó không? Chịu khó thì phải làm gì? 2/ Câu hỏi: Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS đọc SGK Lop1.net (5) - Tìm tiếng - Dặn dò cần thiết - HS tìm tiếng - Nghe dặn dò Học Vần: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (T1) I/ Mục tiêu dạy học: -HS nắm các âm,vần tiếng -Đọc to và nhớ -Ôn bài tốt II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài viết sắn trên bảng b/ Của học sinh : Bảng con, SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra Hoạt động học sinh - HS đọc 1/ GV viết bảng : bạn thân, gần gũi , - Đọc SGK khăn rằn , dặn dò 2/ Đọc câu úng dụng - Viết bảng Hoạt động 2: Bài */ Giới thiệu : - Đọc các âm - GV viết sẵn và gọi HS đọc - GV viết các tiếng và từ lên bảng - Cả lớp đọc bài - GV nêu câu hỏi để HS trả lời - GV hướng dẫn viết bảng - GV đọc các âm đã học - GV đọc các vần tiếng đã học - Chú ý các HS yếu để uốn nắn và sửa sai Hoạt động 3: - Củng cố : HS đọc bài trên bảng - Về ôn lại các bài tập Lop1.net - HS đọc - HS đọc - HS đọc - HS viết - HS viết bảng (6) ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: -HS nắm các âm,vần tiếng -Đọc to và nhớ -Có ý thức học ôn bài tốt II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : SGK b/ Của học sinh : Bảng con, SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Gọi HS đọc bài SGK Hoạt động 2: Bài - Tiếp tục đọc SGK - GV gọi HS đọc SGK và sửa sai - Viết chính tả bảng - GV đọc các âm để HS viết vào bảng - GV đọc các vần - Đọc các tiếng từ - GV sửa sai cho HS - GV hướng dẫn làm bài tập - Nhìn hình vẽ để điền vần cho thích hợp với hình - Nối tiếng thành từ cho thích hợp - GV viết vần từ bảng lớp Hoạt động 3: - Củng cố - Ôn lại các bài tập - GV đọc bài ôn SGK - Dặn dò : Về nhớ học bài để thi cho tốt Đạo đức: Lop1.net Hoạt động học sinh - HS đọc - HS đọc - HS viết - HS viết - HS viết - HS làm vào - HS nối - HS viết vào vần dòng - Đọc cá nhân (7) Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I I/ Mục tiêu dạy học: -HS biét và làm các cong việc dã học, biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ, biết giúp đở bố mẹ -Có ý thức học ôn bài tốt II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : SGK b/ Của học sinh : bài tạp III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: kiểm tra - HS trả lời -Đối với anh chị em gia đình em phải làm gì? -Đối với em nhỏ ta phải làm gì? -GV nhận xét Hoạt động 2: Bài - GV treo tranh và hỏi hs nội dung - Anh vÏ cho em học tranh? - GV sửa sai cho HS - Em biết làm việc nhà - GV hướng dẫn làm bài tập Anh nhường đồ chơi cho em -Sinh hoạt nhóm, -Gia đình em gồm người -Em yêu gia đình em Hoạt động 3: - GV chia nhóm và cho HS đóng vai -Đóng vai - -các nhóm đóng vai - +Nhóm 1: Lên đóng vai - +kết luận: Làm anh chị phải -Nhắc lại nhường nhịn em nhỏ - -Làm em pahỉ lễ phép với anh chị - -Gia đình em hoà thận và thương yêu - -Nhận xét - -Biểu dương nhóm đóng vai tốt -Hoạt động 4/ - Dặn dò : Về nhớ học bài cũ Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt: (GV chuyªn d¹y) Lop1.net (8) ======================================= Học Vần Bµi : 41 iêu - yêu I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết các vần iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Đọc và phân tích các tiếng có vần iêu, yêu b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần iêu, yêu c/ Thái độ : Tích cực học tập Biết lắng nghe, trả lời đúng II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: diều sáo, yêu quý, bảng ghép b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1/ Kiểm tra đọc: “iu, êu” - HS đọc: líu lo Phân tích “líu” - HS đọc: cây nêu Phân tích “nêu” - HS viết: lưỡi rìu Cả lớp viết bảng - HS viết: kêu gọi - HS đọc câu: “Cây bưởi ” 2/ Viết 3/ Đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần iêu, yêu 2/ Dạy vần iêu - Nhận diện vần - Phân tích vần - Đánh vần vần - Ghép vần: iêu - Muốn có tiếng diều phải làm gì? - Giới thiệu : diều sáo + Dạy vần yêu (tương tự vần iêu) - Nói rõ cách viết: i và y - HS đọc đề bài mới: iêu, yêu ( em) - HS nêu cấu tạo : iê + u - HS: vần iêu có chữ iê trước, chữ u sau - HS: iê - u - iêu - HS dùng cài: cài vàn iêu - HS phát biểu và cài chữ diều - HS phân tích: d + iêu - Đánh vần: dờ - iêu diêu - huỳên diều - HS đọc từ: diều sáo - HS đọc theo quy trình: iêu - diều - diều sáo - HS thao tác vần iêu 3/ Viết: Hướng dẫn viết bảng - HS viết bảng con: iêu, yêu, diều 4/ Từ ứng dụng: sáo, yêu quý - Giới thiệu từ - HS đọc từ (cá nhân) - Hướng dẫn đọc từ và Giới thiệu tiếng - Phân tích: chiều, yêu - HS đọc từ ( tổ, cá nhân, lớp) - Giải nghĩa từ: hiểu bài già yếu Lop1.net (9) Học Vần iêu - yêu (tiÕt2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc câu ứng dụng.Biết trả lời câu hỏi b/ Kỹ : Đọc to, rỏ ràng, chính xác Trả lời câu hỏi c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: “Vải thiều và Tu Hú” Luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc vần, tiếng, từ - HS đọc: iêu, diều, diều sáo yêu - yêu - yêu quý - HS đọc từ ứng dụng 2/ Đọc từ ứng dụng 3/ Đọc câu ứng dụng - HS xem tranh và đọc câu ứng dụng: 10 em ( đồng lớp) Họat động 2: Luyện viết - Nhắc lại cách viết các chữ phù hợp với ô - HS viết vào Tập Viết: iêu, li yêu, diều sáo, yêu quý Họat động 3: Luyện nói 1/ Tranh vẽ gì? - HS đọc chủ đề: Bé tự giới thiệu 2/ Câu hỏi: - Bạn áo đỏ làm gì ? - Em đã giới thiệu mình lần nào chưa ? - Giới thiệu mình giúp ta điều gì ? - HS trả lời sau xem tranh + Đang tự giới thiệu + HS trả lời + HS trả lời Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS đọc SGK “ Mẹ yêu bé ghê, buổi chiều mẹ hay cho - HS tìm tiếng bé thả diều với chú Tư” - Dặn dò cần thiết - HS nghe dặn: Đọc lại bài và chuẩn bị bài ngày sau: ưu, ươu Lop1.net (10) TuÇn 10 Thø hai ngày 26 th¸ng 10.n¨m 2009 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố bảng trừ và phép trừ phạm vi Củng cố quan hệ phép cộng và phép trư Biểu thị tình tranh phép trừ b/ Kỹ : Biết làm tính trừ c/ Thái độ : Cẩn thận làm tính II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Sách giáo khoa Tranh vẽ Bài tập b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “Phép trừ phạm vi 3” - Miệng - Hs trả lời + Hai trừ ? + Ba trừ ? + Ba trừ ? - Hs ghi kết ( em) 2+1= ;3-1= 1+2= ;3-2= (cả lớp làm bảng con) - Viết - Nhận xét Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập 2/ Hướng dẫn luyện tập: + Bài 1: Tính (bæ cét 1,4) + Bài 2: số - HS đọc đề bài mới: Luyện tập - HS lên bảng ( em) 1+1= 1+2= 2-1= 3- = 2+ = 3- - HS lên bảng ( em) -1 O; -1 O ? + Bài 3: + - -2 O; +1 O - HS lên bảng ( em) .1 = 2 = .1 = = 1 .2 = = .1 = 2 = - Quan sát tranh a và b - HS : hai bớt còn - HS : ba bớt hai còn ? (bá cét 1) + Bài 4: Viết phép tính thích hợp Hoạt động3: củng cố-dặn dò: Lop1.net (11) Thø ba ngày 27th¸ng 10.n¨m 2009 Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ b/ Kỹ : Biết làm tính trừ phạm vi c/ Thái độ : Thích học Toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ phóng to theo SGK Bộ ghép phép tính b/ Của học sinh : Bảng con, học toán, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “Luyện tập ” - Chấm bổ sung số HS - Nhận xét bài làm HS - HS đem lên ( em) Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài mới: Ghi đề bài 2/ Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi 4-1= 4-2= 4-3= - táo rụng táo - bớt còn ? - trừ ? - Phép tính gì ? * Tương tự với - = - chim bay chim - bớt còn ? - Phép tính gì ? - Phép tính: - = (tương tự trên ) 3/ Hướng dẫn mối quan hệ phép cộng và phép trừ 4/ Thực hành: - Bài 1: Tính (bá cét 3) - Bài 2: Tính Lop1.net - HS đọc lại đề ( em) - HS lấy que tính bớt que tính - HS: bớt còn - trừ 4-3=1 - hình vuông cất bớt hình vuông - HS: bớt còn 4-2=2 - HS đọc bảng cộng, làm bảng các phép trừ - em lên bảng Cả lớp làm SGk - em lên bảng (12) - Bài 3: Viết phép tính thích hợp Thứ t ngày28 tháng10 năm2009 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố bảng trừ và phép trừ phạm vi và Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp b/ Kỹ : Biết làm phép cộng trừ phạm vi c/ Thái độ : Ý thức chăm học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Chữ sô Tranh vẽ Bài tập b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1/ Kiểm tra miệng: - Bài cũ là bài gì ? - trừ ? - trừ ? - trừ ? 2/ Viết 3+1= ;2+2= 1+3= ;1+2= 4-1= ;4-2= 4-3= ;4-1= - Nhận xét bài cũ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: Ghi đề bài 2/ Hướng dẫn luyện tập: + Bài 1: Tính theo cột dọc + Bài 2: số - HS: Phép trừ phạm vi - HS 1: trừ trừ trừ - em lên bảng 3+1=4 ;2+2=4 1+3=4 ;1+2=3 4-1=3 ;4-2=2 4-3=1 ;4-1=3 - Hs nêu yêu cầu bài tập - em lên bảng, lớp làm bài ? (bá dßng 1) - HS nêu cách làm: Tính điền kết vào - HS làm bài, em lên bảng + Bài 3: Tính - - = - Nêu cách làm: trừ 3 trừ Lop1.net (13) - em lên bảng + Bài 4: Điền (< > + ) - Nêu cách làm - HS lên bảng, lớp làm bài + Bài 5: Viết phép tính thích hợp (bá - HS lµm bµi phÇn b) cñng cè- dÆn dß: Thứ n¨m ngày 29 tháng10 năm2009 Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức phép trừ : Củng cố phép trừ và mối quan hệ phép cộng và b/ Kỹ : Biết làm tính trừ phạm vi c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng cài, bảng phụ Tranh minh họa b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “Luyện tập ” - HS 1: - HS 2: +1 3+1= ;4-1= 3-2= ;2+3= -2 +2 -1 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi - Dùng tranh táo rụng dần - HS nói: táo rơi còn - Hướng dẫn thao tác mẫu vật lại táo - Bằng que tính - HS: hình bớt hình còn hình - Ghi bảng lớp qua tính bớt dần 1, 2, 3, 4, - HS đọc (cá nhân) 5-1=4 5-3=2 đồng theo tổ, nhóm 5- = 5-4=1 2/ Quan hệ phép cộng và phép trừ: - Trình bày sơ đồ 3/ Thực hành: Lop1.net - Hs quan sát sơ đồ và nêu được: - chấm với chấm tất chấm - với - bớt còn - bớt còn (14) - Bài 1: Củng cố phép trừ - Bài 2: Tính giao hoán (Bá cét 1) - HS làm bài và chữa bài - HS làm bài và chữa bài ( em) - Bài 3: Tính cột dọc - Bài 4: Viết phép tính thích hợp (Bá - HS nêu vì viết phép tính : 5-1=4 phÇn b) 4/ Cñng cè- dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Tự Nhiên và Xã Hội Ôn Tập: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan, b/ Kỹ : Khắc sâu hành vi vệ sinh cá nhân ngày để có sức khỏe tốt c/ Thái độ : Tự giác thực vệ sinh cá nhân, tránh có hành vi xấu, hại đến sức khỏe II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh SGK b/ Của học sinh : Sách giáo khoa Vở bài tập III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “Hoạt động và nghỉ ngơi” - HS 1: Kể hoạt động ngày mà em thích - HS 2: Nghỉ ngơi và giải trí có lợi gì cho người ? Họat động 2: Bài - Khởi động: Trò chơi Giao thông - Các hoạt động: + Thảo luận lớp - Cả lớp tham gia - Bộ phận thể bên ngoài - Các giác quan người - Đặt vấn đề: Em phải làm gì thấy bạn - Khuyên lơn, nói rõ nguy hiểm chơi súng cu su ? súng cu su + Nhớ và kể lại các việc làm vệ sinh cá - HS lên phát biểu - HS nêu các hoạt động cụ thể nhân ngày + Các hoạt động HS ngày là gì ? ngày + Buổi trưa em ăn cơm với thức ăn gì ? - HS trả lời Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhắc lại nội dung chính Lop1.net (15) Học Vần KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (2 T) (§Ò cña phßng) ============================================== == Đạo Đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết đối xử lể phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ b/ Kỹ : Biết cư xử đúng với anh chị em nhà c/ Thái độ : Ý thức yêu thương anh chị em ruột II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ bài tập Các đồ dùng để chơi đóng vai b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt Động 1: Kiểm tra bài cũ “ Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( Tiết 1) “ - Anh chị em gia đình phải đối xử với - Thương yêu, hòa thuận nhau nào ? Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ghi đề bài 2/ Các hoạt động * Hoạt động 1: - HS làm bài tập - Giải thích cách làm: Nối tranh với chữ NÊN - HS làm cá nhân em lên bảng nối kèm KHÔNG NÊN Lop1.net (16) theo lời giải thích vò ? + Tranh 1: Không nên vì anh không cho em chơi chung + Tranh 2: Nên vì anh bày vẽ em học * Hoạt Động 2: Đóng vai - Chia tổ - Giao tình - Kết luận sau đóng vai * Họat Động 3: Liên hệ thực tế Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Kết luận - Nhắc các em chưa thực tốt bài học - HS đóng vai + Tổ 1: tình “ Chị xử thế nào mẹ cho táo ?” - Lớp nhận xét để bổ sung - HS lên bảng, kể lại vài tình thật mình đã gặp - Lắng nghe Lop1.net (17)