Đang tải... (xem toàn văn)
* Tổ chức tình huống vào bài: - Caù nhaân HS neâu phöông aùn: - Dùng bình chia độ có thể đo + Dùng bình chia độ + Duøng bình traøn được thể tích của chất lỏng, có + Dùng thước đo những v[r]
(1)Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí Tuaàn : Tieát : Ngày soạn : 18/08/07 Ngaøy daïy: 21/08/07 Bài :ĐO ĐỘ DAØI I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Kể tên số dụng cụ đo chiều dài t xác định giới hạn đo và độ chai nhỏ dụng cụ đo Kyõ naêng : Biết ước lượng gần đúng chiều dài cần đo va sử dụng thước đo phù hợp Biết đo độ dài thực tế sống Bieát tính giaù trò trung bình caùc keát quaû ño Thái độ : Rèn tính cẩn thận ,ý thức hợp tác làmviệc nhóm II CHUAÅN BÒ : Đồ dùng dạy học : -Cho lớp :bảng 1.1 SGK phóng to,tranh vẽ phóng to các dụng cụ đo để xác định ĐCNN -Cho moãi nhoùm HS : + thước kẻ ĐCNN 1mm , thước dây , thước cuộn có ĐCNN 0,5cm + Baûng keát quaû ño (coù ghi teân ) Phương án tổ chức lớp học : Nội dung học sinh ôn tập ,chuẩn bị trước nhà: Kẻ bảng 1.1SGK trang vào III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Giới thiệu kiến thức chương I +Tổ chức tình học tập (5’) -Yêu cầu học sinh mở SGK trang vaø cho bieát chương nghiên cứu vấn đề gì? -GV chốt lại kiến thức nghiên cứu chương Tổ chức tình học tập: -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vẽ và trả lời câu hỏi đặt đầu bài GV: Nguyeãn Vaên Baïn Mở SGK và trả lời cá nhân : -Quan sát tranh và trảlời : + Gang tay cuûa chò em khoâng gioáng + Độ dài gang tay moãi laàn ño khoâng gioáng + Đếm số gang tay đo Trang Lop6.net (2) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí khoâng chính xaùc -Để trả lời câu hỏi đặt đầu baøi thì chuùng ta seõcuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm (Ghi tựa bài) Hoạt động 2: Ôân lại đơn vị đo độ dài và ước lượng độ dài (10’) I Đơn vị đo độ dài -Đơn vị đo độ dài hệ thống đo lường hợp pháp nước ta là gì? Kí hiệu -GV nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh ghi -Yêu cầu HS trả lời C1 C1 : (1) 10dm -GV kieåm tra laïi keát quaû vaø (2) 100cm cho học sinh thảo luận để (3) 10mm thoáng nhaát keát quaû (4) 1000m -Nhắc lại đơn vị chính để đo độ dài là mét,vì tính toán phải đưa đơn vị chính laø meùt -Giới thiệu thêm vài đơn vị đo độ dài khác sử dụng thực tế C2 : độ dài ước lượng và độ -Yêu cầu học sinh đọc và trả lời C2 và C dài đo không giống C3: độ dài ước lượng và độ dài đo không giống -Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà giá trị ước lượng và giá trị đo -Yêu cầu HS ước lượng độ dài gang tay vaø kieåm tra laïi baèng cách dùng thước đo -GV sửa cách đo HS sau kieåm tra phöông phaùp ño -Độ dài ước lượng và độ dài đo thước có giống khoâng ? -Tuyên dương HS có kết ước lượng và đo GV: Nguyeãn Vaên Baïn -Hoạt động nhóm ,trao đổi ,thoáng nhaát nhoùm vaø trảlời:đơn vị đo độ dài hợp phaùp laø meùt ,kí hieäu laø m - Ghi -HS điền vào C1 và đọc kết quaû : 1m=10dm,1m=100cm 1cm=10mm,1km=1000m -HS lắng nghe và tự ghi vở:dm,cm,mm,km -Hoạt động nhóm: +Ước lượng chiều dài bàn +Dùng thướckiểm tra lại chiều dài ước lượng -Đại diện nhóm nhận xét :độ dài ước lượng và độ dài đo không giống -Cá nhân HS ước lượng độ daøi gang tay ,ghi nhaän vaø dùng thước đo để kiểm tra lại -Cá nhân HS trả lời : Không giống gần giống Trang Lop6.net (3) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí gaàn gioáng -Tại trước đo độ dài chúng ta cần phải ước lượng độ dài cần đo? -Cả lớp vỗ tay Hoạt động 3:Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài (15’) II Đo độ dài : Tìm hiểu dụng cụ đo độ daøi : C4 : +Thợ mộc dùng thước cuoän + Học sinh dùng thước kẻ + Người bán vải dùng thước meùt -Giới hạn đo (GHĐ) thước là độ dài lớn ghi trên thước -Độ chia nhỏ nhất(ĐCNN)của thước là độ dàigiữa vạch chia liên tiếp trên thước -Treo hình 1.1 leân baûng -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ và trả lời C4 -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt keát quaû cuûa -Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời :giới hạn đo và độ chia nhỏ dụng cụ laø gì -Cho hoïc sinh khaùc nhaéc laïi vaø yêu cầu lớp ghi vào -Yêu cầu HS vận dụng để trả lời C5 -Treo tranh vẽ to thước và giới thieäu caùch xaùc ñònh GHÑ ,ÑCNN +Cách xác định ĐCNN :đếm số vạch từ đến 1,sau đó lấy chia cho số vạch ,được bao nhieâu chính laø ÑCNN cuûa dụng cụ đó -Goïi vaøi HS leân xaùc ñònh GHÑ và ĐCNN số thước mà GV ñöa -Yêu cầu HS hoàn thành C6, C6 *Dùng thước có GHĐ 20cm C7 và ĐCNN 1mm để đo chiều GV: Nguyeãn Vaên Baïn -Hoạt động nhóm :quan sát hình 1.1 và trả lời C4 : +Thợ mộc dùng thước cuộn + Học sinh dùng thước kẻ + Người bán vải dùng thước meùt -Đại diện nhóm nhận xét kết quaû cuûa caùc nhoùm baïn -HS đọc tài liệu và trả lời : + GHĐ thước là độ dài lớn ghi trên thước + ĐCNN thước là độ dài vạch chia liên tiếp trên thước -2 HS nhắc lại ,cả lớp ghi -Cá nhân HS dựa vào khái nieäm GHÑ vaø ÑCNN quan sát thước kẻ mình để trả lời C5 -Theo dõi hướng dẫn GV,ghi nhaän laïi caùch xaùc ñònh -2 HS leân xaùc ñònh GHÑ vaø ĐCNN các thước mà GV yeâu caàu -Cá nhân HS trả lời : + C6 : *Dùng thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm để đo Trang Lop6.net (4) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí roäng cuoán saùch vaät lí * Dùng thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm để đo chieàu daøi cuoán saùch vaät lí * Dùng thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm để đo chiều daøi cuûa baøn hoïc C7 : Thợ may thường dùng thước thẳng để đo chiều dài mảnh vải ,thước dây để ño soá ño cô theå cuûa khaùch haøng -GV kieåm tra HS taïi laïi chọn thước đo đó BT vaän duïng + 1-2.1:Caâu B + 1-2.2 : caâu B chieàu roäng cuoán saùch vaät lí * Dùng thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm để đo chieàu daøi cuoán saùch vaät lí * Dùng thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm để đo chieàu daøi cuûa baøn hoïc + C7 : Thợ may thường dùng thước thẳng để đo chiều dài mảnh vải ,thước dây để ño soá ño cô theå cuûa khaùch haøng -Có thể trả lời : dùng thước khác thì đo không phù hợp,dùng thước dây có thể đo đường cong cô theå.,… - Để chọn thước có GHĐ -Tại ta phải ước lượng độ dài trước đo? -Vậyviệc chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp với độ dài vật đo giúp ta đo -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp - Cá nhân HS nêu : + 1-2.1:Caâu B 1-2.1&1-2.2 trang SBT BT 1-2.1: cho thước mét + 1-2.2 : câu B hình vẽ đây: ! ! ! ! ! ……… … ! ! ! ! ! 98 99 100cm Hình 1-2.1 GHĐ & ĐCNN thước hình 1-2.1 laø : A 1m vaø 1mm B 10 dm vaø 0,5 cm C 100cm vaø 1cm D 100cm vaø 0,2cm BT 1-2.2 Trong các thước sau đây, thước nào thích hợp để đo độ dài sân trường em? A Thước thẳng có GHĐ1m và ÑCNN 1mm B Thước cuộn có GHĐ5m và ÑCNN 5mm GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang Lop6.net (5) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí C Thước dây có GHĐ150cm vaø ÑCNN 1mm D Thước thẳng có GHĐ1m vaø ÑCNN 1cm -Sau moãi BT cho HS thaûo luaän để thống câu trả lời Hoạt động : Vận dụng đo độ dài (10’) Yêu cầu HS đọc SGK và thực Đo độ dài : GV veõ baûng 1.1 (Keát quaû ño hieän theo yeâu caàu SGK độ dài ) trên bảng phụ - GV theo dõi phần thực hành ño cuûa caùc nhoùm -Coù theå hoûi luùc HS ño : vì em lại chọn thước đo đó? -Hoạt động nhóm : + đọc SGK + ước lượng chiều dài bàn hoïc vaø beà daøi cuoán saùch vaät lí +Choïn duïng cuï ño :xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN cuûa duïng cuï đó + Đo độ dài vật lần,ghi keát quaû vaøo baûng 1.1 roài tính keát quaû trung bình -Đại diện các nhóm trả lời Hoạt động : Củng cố + hướng dẫn nhà (5’) * Cuûng coá: Yêu cầu HS trả lời : +Đơn vị chính để đo độ dài là gì? + Khi dùng thước đo cần phải chuù yù ñieàu gì ? + Tại trước đo độ dài ta cần phải ước lượng độ dài vaät caàn ño ? * Hướng dẫn nhà : -Làm BT 1.2.3 đến 1.2.5 SBT Cá nhân HS trả lời : + Đơn vị chính đo độ dài là meùt + chuù yù GHÑ vaø ÑCNN + để chọn thước có GHĐ và ĐCNN cho phù hợp ,đo cho keát quaû chính xaùc Baûng 1.1 Độ dài vật cần đo Chieàu daøi baøn hoïc Đọ dài ước lượng Chọn dụng cụ đo độ daøi Teân GHÑ ÑCNN Laàn thước Keát quaû ño (cm ) Laàn Laàn l … cm GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang Lop6.net l1 l2 l3 (6) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí cuûa em Tuaàn : Tieát : Ngày soạn :21/08/07 Ngaøy daïy: 28/08/07 Bài :ĐO ĐỘ DAØI (tt) I Muïc tieâu : Kiến thức : Biết phải dùng dụng cụ đo thích hợp kết chính xác Kyõ naêng : Biết đo độ dài đúng cách để có sai số nhỏ -Ước lượng độ dài cần đo -Chọn thước đo phù hợp -Cách đặt thước đo -Cách đọc giá trị đo và giá trị trung bình 3.Thái độ : Rèn tính trung thực thông qua kết đo II Chuaån bò : ÑDDH: GV : hình 2.1,2.2,2.3phoùng to Baûng phuï ghi phaàn kieåm tra baøi cuõ Phương án tổ chức lớp học : Nội dung HS ôn tập ,chuẩn bị trước nhà : Đọc trước nhà bài :đo độ dài và dựa vào bảng kết 1.1 tiết trước để trả lời C1 đến C5 III Tổ chức hoạt động dạy học : NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động :Kiểm tra bài cũ + Vào bài (10’) -Treo baûng phuï vaø goïi 1HS leân traû lời: 1/ Kể tên các đơn vị đo độ dài ,ñôn vò naøo laø ñôn vò chính? 2/ Đổi các đơn vị sau : 1km=…… m, 1m=…… cm 1mm=…….m, 0,5m=……mm 1dm=……….m -Yeâu caàu HS : 3/ GHÑ vaø ÑCNN cuûa duïng cuï ño laø gì ? GV: Nguyeãn Vaên Baïn HS lên trả lời -HS lớp theo dõi phần trả lời bạn,nhận xét 1/ Đơn vị đo độ dài là km,dm,cm,mm, m.Ñôn vò chính laø meùt (m) (4ñ) 2/ 1km=1000m, 1m=100 cm 1mm=0.001m, 0,5m=500mm 1dm= 0.1m (5ñ) 3/ -GHĐ là độ dài lớn ghi treân duïng cuï (3ñ) Trang Lop6.net (7) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí 4/Haõy xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN thước -GV nhaän xeùt ,cho ñieåm - ĐCNN là độ dài vaïch chia lieân tieáp treân duïng cuï (3ñ) 4/ Xác định đúng GHĐ ,ĐCNN (3ñ) Hoạt động :Cách đo độ dài (18’) 1.Cách đo độ dài + C2 : Chọn thước dây để đo chieàu daøi baøn hoïc vì chæ phải đo lần Chọn thước kẻ để đo bề dày sách vật lí vì thước kẻ có ÑCNN 1mm neân keát quaû ño chính xaùc hôn + C3:Đặt thước dọc theo chieàu daøi caàn ño ,vach soá ngang với đầu vật + C4 : Ñaët maét nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật + C5 :Nếu đầu cuối vật không ngang với vạch chia,thì đọc và ghi kết ño theo vaïch chia gaàn nhaát với đầu vật + C6 : : (1) độ dài (2) GHÑ (3) ÑCNN (4) doïc theo (5) ngang với (6) vuoâng goùc (7) gaàn nhaát Khi đo độ dài cần : -Ước lượng độ dài cần đo -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm caùc câu hỏi C1 đến C5 Hoạt động nhóm :thảo luậncác câu trả lời dựa vào kết đo bảng 1.1 tiết trước ,ghi keát quaû vaøo baûng nhoùm -GV kieåm tra keát quaû cuûa caùc -Đại diện nhómlên trình bày nhoùm keát quaû thaûo luaän: + C2 : Chọn thước dây để đo chieàu daøi baøn hoïc vì chæ phaûi đo lần Chọn thước kẻ để đo bề dày sách vật lí vì thước kẻ có ĐCNN 1mm neân keát quaû ño chính xaùc hôn + C3:Đặt thước dọc theo chiều daøi caàn ño ,vach soá ngang với đầu vật + C4 : Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật + C5 :Nếu đầu cuối vật không ngang với vạch chia,thì đọc và ghi kết đo theo vạch chia gần với -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt caâu đầu vật -HS nhaän xeùt yù kieán cuûa nhoùm trả lời bạn -Gv đánh giá độ chính xác các bạn nhóm qua các câu C1 đến C5 -Cá nhân HS chọn từ thích hợp -Yêu cầu HS trả lời C6 khung để điền vào chỗ trống câu C6 thời gian phuùt -Goïi HS trình baøy keát quaû C6 - 1HS trình bày : (1) độ dài, (2) GHÑ, (3) ÑCNN (4) doïc theo, (5) ngang baèng với -Yêu cầu HS thảo luận để thống (6) vuoâng goùc ,(7) gaàn nhaát - Thaûo luaän vaø thoáng nhaát caâu câu trả lời GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang Lop6.net (8) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí -Chọn thước có GHĐ và có -Gọi HS đọc lại câu trả lời hoàn ĐCNN thích hợp chỉnh cho lớp ghi -Đặt thước dọc theo độ dài -Vậy đo độ dài cần tuân thủ cần đo cho đầu đúng các qui tắc đo kết vật ngang với vạch số chính xác thước -Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầukia vật -Đọc và ghi kết đo theo vạch chia gần với đầu cuûa vaät Hoạt động :Vận dụng + củng cố (15’) Vaän duïng : + C7 : C + C8, : C + C9: (1) 7cm , (2) 7cm ,(3) 7cm Treo hình 2.1,2.2,2.3 leân baûng -Yêu cầu HS trả lời C7 ,C8, C9 -Yeâu caàu Hs nhaän xeùt ,thaûo luaän để thống câu trả lời -Yêu cầu HS đọc “Có thể em chöa bieát “ - Yeâu caàu HS laøm BT 1.2.6,1.2.7 SBT * Cuûng coá : - Hãy nêu qui tắc đo độ dài ? - Tại phải ước lượng độ dài vaät caàn ño? trả lời -1 Hs đọc C6 ,cả lớp ghi -Caù nhaân HS quan saùt hình veõ và trả lời C7, C8, C9: +C7: caâu C +C8: caâu C +C9 : (1) 7cm , (2) 7cm ,(3) 7cm -HS lớp thảo luận để thống câu trả lời,tự ghi -Hs đọc “Có thể em chưa biết ” HS trả lời ,HS khác nhận xét ,boå sung neáu caàn -Cá nhân HS trả lời theo yêu caàu cuûa GV Hướng dẫn nhà (2’) Trả lời câu C10 vào bài tập - Học bài,làm BT 1.2.8 đến 1.2.11 SBT - Kẻ bảng 3.1 :Kết đo thể tích chất lỏng SGK /14 vào - Chuaån bò cacù duïng cuï nhö :chai xò,chai lít,caùi lít ,… GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang Lop6.net (9) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí Tuaàn : Tieát : Ngày soạn :12/9/06 Ngaøy daïy: 18/9/06 Baøi :ÑO THEÅ TÍCH CHAÁT LOÛNG I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : -Biết các dụng cụ đo thể tích chất lỏng thường dùng -Biết cách đo thể tích chất lỏng dụng cụ thích hợp 2.Kyõ naêng : Biết sử dụng dụng cụ đo thể tích chất lỏng Thái độ : Rèn luyện tính trung thực thận trọng ,tỉ mỉ đo thể tích chất lỏng và báo cáo kết II Chuaån bò : Đồ dùng dạy học : -GV :Hình 3.3, 3.4, 3.5 phoùng to -Cho nhóm :bình chia độ,nước -HS : dụng cụ đo thông thường chai xị,chai lít ,cái lít và số bình đựng chưa biết dung tích Phương án tổ chức lớp học : Thực nghiệm,đàm thoại gợi mở ,suy diễn,học nhóm 3.Nội dung học sinh ôn tập ,chuẩn bị trước nhà : Kẻ bảng 3.1 trang 14 SGK vào III Tổ chức hoạt động dạy học : NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động :Kiểm tra bài cũ + Vào bài (5’) * Kieåm tra baøi cuõ : Cho HS trả lởi câu hỏi : 1/Hãy trình bày cách đo độ dài GV: Nguyeãn Vaên Baïn HS trình baøy Caâu 1: - Ước lượng độ dài (1đ) - Chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp (1đ) - Đặt thước ,đặt mắt nhìn đúng cách (3đ) - Đọc và ghi kết đúng qui ñònh (1ñ) Trang Lop6.net (10) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí 2/Laøm BT 1-2.7 SBT trang GV nhaän xeùt *Vaøo baøi : Làm nào để biết chính xác cái bình ,cái ấm chứa bao nhiêu nước ? Bài học hôm giúp chúng ta trả lời câu hỏi vừa nêu Hoạt động 2: Ôn lại đơn vị đo thể tích(5’) I/ Ñôn vò ño theå tích : Đơn vị đo thể tích thường duøng laø meùt khoái (m3) vaø lít (l ) 1lít=1dm3, 1ml=1cm3 (1cc) * C: 1m3=1000dm3 =1000000cm3 1m3=1000lít=1000000ml =1000000cc -Cho HS đọc thông tin và trả lời câu hoûi : + Ñôn vò ño theå tích laø gì? + Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì? - Cho HS hoàn thành C1 - HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung 2/ Caâu B (3ñ) -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS nêu : +Ñôn vò ño theå tích laø meùt khoái,meùt ,lít ,xò … + Đơn vị đo thể tích thường duøng laø meùt khoái vaø lít -HS hoàn thành câu C1 1m3=1000dm3=1000000cm3 1m3=1000lít=1000000ml =1000000cc HS khaùc nhaän xeùt boå sung Hoạt động : Tìm hiểu các dụng cụ đo thể tích chất lỏng(7’) II/ Ño theå tích chaát loûng Tìm hieåu duïng cuï ño theå tích : * C2 : + Ca ñong to coù GHÑ lít vaø ÑCNN 0,5 lít + Ca ñong nhoû coù GHÑ vaø ÑCNN 0,5 lít + Can nhựacó GHĐ lít và ÑCNN lít *C3: -Chai nước suối ,chai coâcacoâla,… * C4 : -Cho HS tìm hieåu thoâng tin muïc II.1 SGK và trả lời C2, C3, C4, C5 -GV gợi ý câu C3 : + Trên đường giao thông người bán lẻ xăng dầu thường dùng dụng cụ nào để đong xăng dầu cho khaùch haøng ? +Để lấy đúng lượng thuốc tiêm nhân viên y tế thường dùng dụng cụ nào ? +Thùng gánh nước gia đình em chứa bao nhiêu lít nước? -Cho HS xaùc ñònh ÑCNN cuûa bình chia độ GV: Nguyeãn Vaên Baïn -Làm việc cá nhân:đọc thông tin mục II.1 và trả lời caùc caâu hoûi : C2 : + Ca ñong to coù GHÑ lít vaø ÑCNN 0,5 lít + Ca ñong nhoû coù GHÑ vaø ÑCNN 0,5 lít + Can nhựacó GHĐ lít và ÑCNN lít C3: -Chai nước suối ,chai coâcacoâla,… - OÁng tieâm + C4 : Trang 10 Lop6.net (11) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí GHÑ ÑCNN Bình 100ml 2ml Bình : 250ml 50ml Bình 3: 300ml 50ml * C5 : chai,loï,ca ñong,bình chia độ ,bơm tiêm,… Để đo thể tích chất lỏng có thể dùng bình chia độ ,ca ñong GHÑ ÑCNN Bình 100ml 2ml Bình : 250ml 50ml Bình 3: 300ml 50ml -Hoạt động nhóm :quan sát bình chia độ và xác định ÑCNN -Cho HS điền từ vào chỗ trống câu C5 -Cho HS khác bổ sung câu trả lời cần và tự ghi vào -Để đo thể tích chất lỏng em phải duøng duïng cuï gì ? -Cá nhân HS tự tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu C5 : chai,loï,ca ñong,bình chia độ ,bơm tiêm,… -Bổ sung và tự ghi vào Để đo thể tích chất lỏng có thể dùng bình chia độ ,ca ñong Hoạt động 4: Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng (8’) Tìm hieåu caùch ño theå tích chaát loûng : * C6:caâu b * C7: caâu b * C8: a/ 70cm3 b/ 50cm3 c/ 40cm3 * C9 : * Khi ño theå tích chaát loûng caàn : -Ước lượng thể tích cần đo -Chọn bình chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp -Đặt bình chia độ thẳng đứng -Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình -Đọc và ghi kết đo theo vaïch chia gaàn nhaát với mực chất lỏng -Treo hình 3.3,3.4,3.5 leân baûng và cho HS làm việc cá nhân trả lời C6, C7, C8 Hướng dẫn HS thảo luận và thống câu trả lời -Cho HS hoàn thành câu C9 -Cho HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung,thoáng nhaát GV: Nguyeãn Vaên Baïn -Caù nhaân HS quan saùt hình vẽ và trả lời : +C6:caâu b + C7: caâu b + C8: a/ 70cm3 b/ 50cm3 c/ 40cm3 -Cá nhân HS chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống câu C9 : (1)theå tích (2)GHÑ, (3)ĐCNN (4)thẳng đứng (5) ngang (6)gaàn nhaát -HS nhaän xeùt ,thoáng nhaát ,ghi Trang 11 Lop6.net (12) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí Hoạt động : Thực hành đo thể tích chất lỏng chứa bình (15’) Thực hành : -Dùng bình để minh hoạ câu hỏi đặt đầu bài -Cho HS trả lời :để đo thể tích nước ta cần dụng cụ gì ? -Treo bảng kết 3.1 ,hướng dẫn HS caùch ño,caùch ghi keát quaû vaøo baûng -Cho HS tieán haønh ño -Quan sát các nhóm thực hành ,điều chænh caùch ño cuûa nhoùm neáu caàn -Cho HS trình baøy keát quaû ño -GV nhaän xeùt keát quaû ,chuù yù xem coù phù hợp với ĐCNN dụng cụ chưa,nếu chưa thì nhắc nhở -HS theo doõi trình baøy cuûa GV -HS nêu : cần bình chia độ ca đong có ghi sẳn dung tích -Ghi lại các bước tiến hành -Nhoùm HS tieán haønh ño theå tích nước theo các bước GV hướng dẫn -Đại diện nhóm trình bày kết quaû Hoạt động 6: Vận dụng + củng cố (5’) -Qua bài học này em trả lời câu hỏi đầu bài nào ? -Để đo thể tích chất lỏng ta phải thực các bước nào ? -Cho HS laøm BT 3.1, 3.2 SBT HS khác nhận xét ,thống câu trả lời - HS nêu : để biết chính xaùc ta caàn duøng duïng cuï coù ghi sẳn dung tích để đo (bình chia độ ,ca đong, ) -HS nhắc lại các bước câu C9 -HS làm : + 3.1 : caâu B + 3.2 : caâu C Hướng dẫn nhà : -Dặn dò : + Trả lời lại các câu C1 đến C9 + Làm BT 3.3 đến 3.6 SBT/ tr 6,7 -Chuaån bò :+ soûi ,buøloong + Kẻ bảng 4.1 SGK/tr 16 vào GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang 12 Lop6.net (13) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí Tuaàn:4 Tieát: Ns: Nd: Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I MUÏC TIEÂU Kiến thức :Biết sử dụng các dụng cụ đo ( bình chia độ , bình tràn …) để xác định thể tích vật rắn có hình dạng bất kì không thấm nước Kyõ naêng: - Biết đo thể tích vật rắn không thấm nước - Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn bất kì mà không thấm nước Thái độ: - Tuân thủ các qui tắc đo và trung thực với số liệu mà mình đo được, hợp tác công việc cuûa nhoùm II CHUAÅN BÒ: 1.Đồ dùng dạy học : - Cho nhóm: bình chia độ, bình tràn, bình chứa và nước - HS: soûi, buø loong, daây Phương án tổ chức lớp học : Thực nghiệm , trực quan ,đàm thoại gợi mở Nội dung HS ôn tập ,chuẩn bị trước nhà : Kẻ bảng kết đo thể tích (4.1 SGK) vào III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ + Tổ chức tình học tập (5’) * Kieåm tra baøi cuõ: Để đo thể tích chất lỏng em duøng duïng cuï naøo? Neâu qui taéc ño? Chữa bài tập 3.3/6 GV: Nguyeãn Vaên Baïn HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nêu : caâu 1: - Dùng bình chia độ,bình tràn ,ca ñong.(2ñ) - Qui tắc đo: ước lượng ,chọn bình ,đặt bình ,đặt mắt ,đọc kết đúng qui định (5đ) 2/ a 100cm3 vaø 5cm3 (1ñ) b 250cm3 vaø 25cm3 (1ñ) HS lớp theo dõi câu trả lời bạn, nhận xét Trang 13 Lop6.net (14) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí * Tổ chức tình vào bài: - Caù nhaân HS neâu phöông aùn: - Dùng bình chia độ có thể đo + Dùng bình chia độ + Duøng bình traøn thể tích chất lỏng, có + Dùng thước đo vật rắn không thấm nước như: bù loong, hòn đá (H4.1) thì ………… ño theå tích baèng caùch naøo? Duøng duïng cuï gì? - Ghi laïi caùc phöông aùn HS neâu lên bảng, sau đó điều chỉnh xem phương án nào thực được, không thực Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước (13’) - Giới thiệu vật cần đo thể tích - Theo dõi phần giới thiệu I Caùch ño theå tích vaät raén (hòn đá) trường hợp: Bỏ GV không thấm nước lọt bình chia độ và không bỏ lọt Dùng bình chia độ bình chia độ * C1 : Đỗ nước vào bình chia Hoạt động nhóm nêu : độ, ghi lại mực nước Thả hòn - Yêu cầu HS quan sát H4.2, H + H 4.2 : Đỗ nước vào bình chia 4.3 SGK va ømoâ taû caùch ño theå đá vào bình chia độ, ghi mực tích trường hợp độ, ghi lại mực nước Thả hòn nước dâng lên Lấy mực nước đá vào bình chia độ, ghi mực dâng lên trừ mực nước ban đầu -Phân công nhóm 1, 3, trả lời: nước dâng lên Lấy mực nước C (H.4.2); nhoù m 2, 4, traû lờ i C thể tích đá dâng lên trừ mực nước ban đầu (H4.3) Duøng bình traøn thể tích đá * C2 : Đổ nước ngang miệng + H 4.3 : Đổ nước ngang miệng bình tràn, đặt bình chứa bình tràn, đặt bình chứa mieäng voøi cuûa bình traøn, thaû mieäng voøi cuûa bình traøn, thaû hòn đá vào bình tràn, ta thấy hòn đá vào bình tràn, ta thấy nước tràn bình chứa Lấy nước tràn bình chứa Lấy phần nước đỗ vào bình chia độ, phần nước đỗ vào bình chia độ, mực nước bình chính là mực nước bình chính là thể tích đá thể tích đá * C3 : - Yêu cầu đại diện nhóm trình -Thaû vaät raén vaøo chaát loûng - Đại diện nhóm trình bày baøy keát quaû đựng bình chia độ Thể -GV hoûi theâm : tích cuûa phaàn chaát loûng daâng Tại phải buộc hòn đá vào -HS nêu : leân baèng theå tích cuûa vaät Để thả vào , nước không bị - Khi vaät raén khoâng boû loït bình daây? văng ngoài,… chia độ thì thả chìm vật đó vào - Cho HS hoàn thành C3 - HS nêu được: (1) thả chìm, bình traøn Theå tích cuûa (2) daâng leân, (3) thaû ,(4) traøn phaàn chaát loûng traøn baèng - Goïi HS trình baøy – nhaän xeùt – theå tích cuûa vaät boå sung - HS trình baøy – nhaän xeùt – boå GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang 14 Lop6.net (15) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí sung - HS ghi nhaän Hoạt động 3: Thực hành đo thể tích vật rắn (20’) - Yêu cầu HS đọc phần chuẩn bị Thực hành đo thể tích vật 3a trang 16 SGK raén - Phát dụng cụ thực hành cho các nhoùm - Yeâu caàu HS cho bieát GHÑ vaø ĐCNN bình chia độ nhóm mình - Yeâu caàu HS tieán haønh ño theå tích vaät raén cuûa nhoùm mình - Quan sát các nhóm thực hành ,giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû Chú ý cách đọc giá trị thể tích theo ĐCNN bình chia độ caùc nhoùm Hoạt động 4: Vận dụng + Củng cố (5’) - Yêu cầu HS trả lời C4 : III Vaän duïng + Caùch ño vaät nhö vaäy coù chính * C4 : Phaûi lau saïch baùt, ca, xaùc chöa? khóa, không làm đỗ nước + Neáu duøng duïng cuï naøy thì caàn baùt nhaác ca chuù yù ñieàu gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 4.1, 4.2 * Để đo thể tích vật rắn ta dùng duïng cuï gì? Caùch ño nhö theá naøo? - HS đọc mục 3a - Caùc nhoùm nhaän duïng cuï - Nhóm HS nêu : GHĐ và ÑCNN - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ thành viên vaø tieán haønh ño theå tích, ghi keát vào bảng 4.1 đã kẻ sẵn - Đại diện nhóm nêu kết - Hs nêu : + Chöa chính xaùc +Phaûi lau saïch baùt, ca, khoùa, không làm đỗ nước bát nhaác ca HS trả lời : 4.1: caâu C 4.2: caâu C - HS trả lời : dùng bình chia độ, bình traøn * Hướng dẫn nhà (2’) - Hướng dẫn HS cách làm câu 5, câu SGK và giao nhà làm - Làm bài tập 4.3 đến 4.5 SBT/8 - Đọc “Có thể em chưa biết “ và trả lời lại câu đến câu - Xem trước bài 5: Khối lượng – Đo khối lượng và HS chuẩn bị sỏi ,bù loong GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang 15 Lop6.net (16) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí Tuaàn: Tieát: Ns: Nd: Bài : KHỐI LƯỢNG –ĐO KHỐI LƯỢNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : -Biết số khối lượng trên túi đựng là gì ? -Biết khối lượng cân 1kg Kyõ naêng : -Biết sử dụng cân Rôbécvan -Biết cách đo khối lượng vật cân đĩa -Chỉ GHĐ và ĐCNN vài cân thông dụng Thái độ : Rèn tính cẩn thận,trung thực đọc kết II CHUAÅN BÒ : Đồ dùng dạy học : -Cho nhóm : Cân Rôbécvan,hộp cân,vật để cân -Cho lớp : hình vẽ các loại cân -Caù nhaân HS : soûi ,buø loong Phương án tổ chức lớp học : Thực nghiệm ,trực quan,đàm thoại gợi mở Nội dung học sinh ôn tập ,chuẩn bị trước nhà : III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động :Kiểm tra bài cũ + Vào bài (5’) * Kieåm tra baøi cuõ : Cho HS trả lời câu hỏi: 1/Ño theå tích vaät raén khoâng thấm nước cách nào ? 2/ Laøm baøi taäp 4.1SBT/tr7 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nêu : Bằng bình chia độ ,bình tràn Nêu cách dùng dụng cụ đó (6đ) Caâu C (3ñ) HS lớp theo dõi ,nhận xét ,boå sung * Vaøo baøi : Em coù bieát mình naëng bao nhieâu caân khoâng ? Baèng caùch naøo em bieát ? Để trả lời câu hỏi này chúng ta tìm hiểu bài hôm Hoạt động :Khối lượng –đơn vị khối lượng (10’) GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang 16 Lop6.net (17) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí I Khối lượng Đơn vị khối lượng : Khối lượng : +C1 : Số đó lượng sữa chứa hộp +C2 : khối lượng bột giặt chứa túi +-C3 : 500g + C4 : 397g + C5 : khối lượng + C6: lượng Mọi vật dù to hay nhỏ có khối lượng.Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật đó Đơn vị đo khối lượng : Laø kiloâgam (kg) -Cho HS trả lời C1,C2 -Cho HS hoàn thành C3,C4,C5,C6 - Cho HS nhaän xeùt ,thoáng nhaát - GV thoâng baùo : Moïi vaät duø to hay nhỏ có khối lượng.Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật đó - Cho HS tìm hieåu thoâng tin SGK và trả lời câu hỏi: + Đơn vị đo khối lượng hệ thống đo lường hợp pháp cuûa Vieät Nam laø gì ? + Kiloâgam laø gì ? + Ngoài kilôgam người ta còn dùng đơn vị nào khác để đo khối lượng? -Yêu cầu HS đổi số đơn vị : + 1kg=……….g , + 1taï=……….kg + taán =…….kg + 1g=……kg Hoạt động 3: Đ o khối lượng (20’) II.Đo khối lượng : Người ta dùng cân để đo khối lượng 1.Tìm hieåu caân Roâbeùcvan: +C7 : (1) đòn cân, (2) đĩa cân, (3) kim caân, (4) hoäp quaû caân - Cho HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi : Để đo khối lượng người ta dùng dụng cụ gì ? - Cho HS phaân tích hình 5.2 vaø chæ caùc boä phaän cuûa caân - Cho HS đối chiếu cân H.5.2 với cân thật (phát dụng cuï cho caùc nhoùm) - Cho HS trả lời C8 GV: Nguyeãn Vaên Baïn HS nêu : -C1 : Số đó lượng sữa chứa hoäp -C2 : khối lượng bột giặt chứa tuùi +-C3 : 500g + C4 : 397g + C5 : khối lượng + C6: lượng -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS ghi nhaän -HS tìm hieåu thoâng tin vaø neâu : + Kiloâgam + Kg là khối lượng cân maãu + Gam,taán ,taï,… - HS trình baøy : + 1kg=1000g , + 1taï=100kg + taán =1000kg + 1g = 0,001kg - HS đọc thông tin và nêu : đo khối lượng cân - HS quan saùt hình veõ vaø chæ (1) đòn cân, (2) đĩa cân, (3) kim caân, (4) hoäp quaû caân - HS chæ caùc boä phaän treân caân thaät - HS hoạt động nhóm xác định GHÑ vaø ÑCNN cuûa caân Trang 17 Lop6.net (18) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí 2.Caùch duøng caân Roâbeùcvan để cân vật : + C9 : ñieàu chænh soá Vaät ñem caân Quaû caân Thaêng baèng Đúng Quaû caân Vaät ñem caân - GV cho HS trình baøy keát quaû - GV giới thiệu núm điều khiển để chỉnh kim cân số và vạch chia trên đòn - Cho HS thảo luận nhóm hoàn thaønh C9 - Cho HS cân thử vật caân Roâbeùcvan - GV theo dõi uốn nắn ,sửa sai các thao tác các nhóm thực hieän caân -Treo hình 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 vaø cho HS trả lời C11,nêu phương phaùp caân (neáu coù theå) 3.Các loại cân khác: Cân đòn ,cân tạ ,cân đồng hồ ,caân y teá,… - Đại diện nhóm trình bày –nhận xeùt ,boå sung - HS chú ý theo dõi phần giới thieäu cuûa GV - HS thảo luận nhóm nêu : ñieàu chænh soá Vaät ñem caân Quaû caân Thaêng baèng Đúng Quaû caân Vaät ñem caân - Caùc nhoùm duøng caân Roâbeùcvan cân thử vật theo hướng dẫn SGK - HS quan sát hình vẽ ,nêu : + H5.3 caân y teá + H.5.4 caân taï + H.5.5 cân đòn + H.5.6 cân đồng hồ Hoạt động : Vận dụng và củng cố (8’) III Vaän duïng : + C13 : soá 5T coù nghóa laø xe có khối lượng trên không qua cầu - Cho HS trả lời C13 - Qua baøi hoïc naøy em ruùt kiến thức gì ? - Caân gaïo coù theå duøng caân tieåu li để cân không?Để cân nhẫn vàng có thể dùng cân đòn không ? - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK - Cho HS laøm BT 5.1,5.2 SBT GV: Nguyeãn Vaên Baïn - HS nêu :số 5T có nghĩa là xe có khối lượng trên không qua cầu - Biết khối lượng là gì và đơn vị ,biết cách dùng cân để đo khối lượng và các loại cân - HS neâu :khoâng duøng caân tieåu li để cân gạo ,không dùng cân đòn để cân nhẫn vàng - HS đọc phần ghi nhớ - HS trả lời : + 5.1 caâu C + 5.2 : Số 397g khối lượng sữa hộp Trang 18 Lop6.net (19) Trường THCS Trung Thành Đông Giaùo aùn vaät lí Hướng dẫn nhà (2’) -Dặn dò : + Trả lời các câu C1 đến câu C13 + Làm BT 5.3đến 5.5 SBT + Đọc “ Có thể em chưa biết “ Chuaån bò : + Kieåm tra 15’ + Xem trước bài :Lực –hai lực cân + Ñem loø xo caây vieát GV: Nguyeãn Vaên Baïn Trang 19 Lop6.net (20) Trường THCS Trung Thành Đông Tuaàn:6 Tieát:6 Giaùo aùn vaät lí Baøi6 : N s: Nd: HAI LỰC CÂN BẰNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : -Chỉ lực đẩy ,lực hút ,lực kéo vật này tác dụng vào vật Chỉ phương và chiều lực -Nêu ví dụ hai lực cân -Nhận xét trạng thái vật chịu tác dụng lực thông qua thí nghiệm Kyõ naêng : -Bắt đầu biết lắp các phận thí nghiệm sau nghiên cứu hình vẽ -Sử dụng đúng các thuật ngữ :lực kéo ,lực đẩy ,phương ,chiều ,lực cân Thái độ : Nghiêm túc nghiên cứu tượng rút qui luật II CHUAÅN BÒ : Đồ dùng dạy học : - Cho nhóm :+ xe lăn,lò xo lá tròn,lò xo hiønh ống,giá đỡ,dây + quaû gia troïng saét,1 nam chaâm thaúng, - Caù nhaân HS :loø xo caây vieát Phương án tổ chức lớp học : Thực nghiệm,đàm thoại ,gợi mở Nội dung học sinh ôn tập ,chuẩn bị trước nhà : III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động :Kiểm tra bài cũ + Vào bài (11’) HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Kiểm tra 10’ :(đề sổ chaám traû baøi ) * Vaøo baøi : Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ và trả lời : người tác dụng lực đẩy ,ai tác dụng lực keùo leân caùi tuû? -Tại gọi là lực đẩy và lực kéo ? Để trả lời câu hỏi này chúng ta tìm hiểu bài hoâm Hoạt động :Hình thành khái niệm lực (14’) -HS laøm baøi I Lực: 1.Thí nghieäm : - GV hướng dẫn HS lắp thí nghieäm nhö hình 6.1 -Cho HS tieán haønh thí nghieäm GV: Nguyeãn Vaên Baïn -HS trả lời : người bên phải tác dụng lực đẩy ,bên trái tác dụng lực kéo - HS tieán haønh TN nhö H.6.1 vaø Trang 20 Lop6.net (21)