Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần dạy 13 năm 2010

Bài mới: a Giới thiệu : Nghiêm trang khi cháo cờ b Hoạt động 1: Tập chào cờ  Mục tiêu: Biết đứng nghiêm khi chào cờ  Phương pháp: Thực hành, giảng giải  Hình thức học: Lớp  Caùch tie[r]

TuÇn13 Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt Bµi 51.¤n tËp( tiÕt) A MỤC TIÊU - Đọc các vần có kết thúc n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 - 51 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 - 51 - Nghe, hiểu và kể đoạn chuyên theo tranh truyện kể chia phần B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng ôn (trang 104 SGK), tranh minh họa câu ứng dụng, tranh minh họa truyện kể: Chia phần C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết từ - Gọi 2-3 HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: - GV có thể khai thác khung đầu bài - HS đưa các vần chưa ôn và hình minh họa kèm để vào bài Ôn tập - GV ghi các vần góc bảng - HS kiểm tra bảng ôn, HS phát biểu bổ sung - GV gắn lên bảng Bảng ôn đã - HS lên bảng Các vần vừa học tuần, HS phóng to vần Ôn tập: a Các vần vừa học: GV đọc âm HS âm và đọc âm b Ghép âm thành vần HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang c Đọc TN ứng dụng: HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp - GV chỉnh sửa phát âm và có thể giải thích thêm các TN này d Tập viết TN ứng dụng HS viết bảng con: cuồn cuộn, vượn GV chỉnh sửa chữ viết cho HS Lưu ý HS vị trí dấu và các chỗ nối các chữ từ vừa viết Lop1.net Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Nhắc lại bài ôn tiết trước GV chỉnh sửa phát âm cho HS GV Giới thiệu các câu ứng dụng GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn b Kể chuyện: GV dẫn vào câu chuyện, GV kể lại diễn cảm, có kèm theo các tranh minh họa Ý nghĩa câu chuyện: Trong sống biết nhường nhịn thì c Luyện viết CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV bảng ôn cho HS đọc theo - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 52 HS đọc các vần bảng ôn và các TN ứng dụng theo nhóm, bàn, CN HS thảo luận nhóm cảnh đàn gà tranh minh họa HS đọc các câu ứng dụng HS đọc tên câu chuyện HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài HS tập viết vào tập viết tập Toán Tiết 49: Phép cộng phạm vi I.Muïc tieâu : - Thuoäc baûng coäng bieát laøm tính coäng phaïm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài 1, bài (dòng 1), bài (dòng 1), bài II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1, SGK, bảng … - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hoûi teân baøi Gọi học sinh nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Laøm baûng : - … = (daõy 1) Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Tổ nộp Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 4+…=6 , 4+…=5 Lop1.net … - = (daõy 2) Nhaän xeùt KTBC …+2=4 …+6=6 Bài mới: GT baøi Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = và + = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hoûi: Giaùo vieân ñính leân baûng tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có tam giác thêm tam giác laø maáy tam giaùc? Làm nào để biết là tam giác? Cho caøi pheùp tính +1 = Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức : + = trên bảng và cho học sinh đọc + Giúp học sinh quan sát hình để ruùt nhaän xeùt: hình tam giaùc vaø hình tam giaùc cuõng nhö hình tam giác và hình tam giác Do đó + =1+6 GV viết công thức lên bảng: + = gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại công thức: + = vaø + = , , -…=3 …-2=4 HS nhaéc lại đầu bài Học sinh QS trả lời câu hỏi tam giaùc Hoïc sinh neâu: hình tam giaùc theâm hình tam giaùc laø hình tam giaùc Laøm tính coäng, laáy coäng baèng baûy + = Vài học sinh đọc lại + = Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: 6+1=1+6=7 Vài em đọc lại công thức gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Lop1.net Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: + = + = 7; + = + = tương tự treân Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng cộng phạm vi và cho học sinh đọc lại bảng coäng Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng phạm vi để tìm keát quûa cuûa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), đọc kết qủa bài làm mình theo cột (cặp pheùp tính) GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà TC giao hoán phép cộng thông qua ví dụ cụ thể Ví dụ: Khi đã biết + = thì viết + = Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trị biểu thức số có dạng baøi taäp nhö: + + thì phaûi lấy + trước, bao nhiêu cộng tiếp với Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp Baøi 4: Hoïc sinh neâu: + = 2+5=7 3+4=7 4+3=7 học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhoùm Học sinh thực theo cột dọc bảng Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: 7+0=7 6+1=7 3+4=7 0+7=7 1+6=7 4+3=7 học sinh nêu tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng Học sinh làm vào bài tập Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm Học sinh chữa bài trên bảng lớp a) Có bướm, thêm bướm Hỏi có bướm? Lop1.net Hướng dẫn học sinh xem tranh Có chim, thêm chim nêu bài toán Hỏi có chim? Gọi học sinh lên bảng chữa bài Hoïc sinh laøm baûng con: + = (con bướm) + = (con chim) 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi học 5.Daën doø : Veà nhaø laøm baøi taäp Hoïc sinh neâu teân baøi Hoïc sinh laéng nghe Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt BÀI 52: ONG - ÔNG I.Mục tiêu: - Đọc được: ong , ông , cái võng , dòng sông; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ong , ông , cái võng , dòng sông - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đá bóng - Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Đá bóng II.Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: cái võng, dòng sông, tranh câu ứng dụng: Sóng nối sóng, tranh minh hoạ phần luyện nói: Đá bóng - HS: - SGK, tập viết III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc bảng và viết bảng : cuồn cuộn, vượn, thôn ( – em đọc) -Đọc bài ứng dụng: “Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, …” -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Lop1.net Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động : Dạy vần a.Dạy vần: ong - Nhận diện vần : Vần ong tạo bởi: o và ng GV đọc mẫu Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích vần ong Ghép bìa cài: ong - Hỏi: So sánh ong và on? Giống: bắt đầu o Khác : ong kết thúc ng Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: võng Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh) - Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá và từ khoá : võng, cái võng Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại sơ đồ: ong võng cái võng b Dạy vần ông: ( Qui trình tương tự) ông sông dòng sông - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao c Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ong cây thông vòng tròn công viên d Hướng dẫn viết bảng : + Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) + Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Theo dõi qui trình Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Viết bảng con: ong, ông, cái võng, dòng sông Lop1.net Hoạt động GV Hoạt động HS 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài Nhận xét tranh a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc (cnhân–đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b Đọc câu ứng dụng: “Sóng nối sóng Mãi không thôi HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Sóng sóng sóng Đến chân trời” c Đọc SGK: d.Luyện nói: + Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Đá bóng” + Cách tiến hành : Quan sát tranh và trả lời Hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Em thường xem bóng đá đâu? - Em thích cầu thủ nào nhất? - Trong đội bóng, em là thủ môn hay cầu thủ? -Trường học em có đội bóng hay không? -Em có thích đá bóng không? Viết tập viết e.Luyện viết 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: Em vừa học vần gì? tiếng gì? Luyện nói chủ đề gì? Daën veà nhaø hoïc bai, chuaån bò baøi sau Toán Lop1.net Tiết 50: Phép trừ phạm vi I Muïc tieâu : - Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài 1, bài 2, bài (dòng 1), bài II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hoûi teân baøi Gọi học sinh nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Hoïc sinh neâu: Pheùp coäng phaïm vi Tổ nộp Tính: 5+1+1= 3+3+1= 4+2+1= 3+2+2= Goïi hoïc sinh neâu baûng coäng phaïm vi Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT baøi: ghi đầu baøi hoïc  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức – = và – = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có tam giác, bớt tam giác Còn maáy tam giaùc? Làm nào để biết còn tam giác? Cho caøi pheùp tính – = Giáo viên nhận xét toàn lớp HS nhaéc lại đầu bài Học sinh QS trả lời câu hỏi tam giaùc Học sinh nêu: hình tam giác bớt hình tam giaùc coøn hình tam giaùc Làm tính trừ, lấy bảy trừ sáu – = 10 Lop1.net GV viết công thức : – = trên bảng và cho học sinh đọc + Cho học sinh thực mô hình que tính trên bảng cài để rút nhận xét: que tính bớt que tính còn que tính Cho hoïc sinh caøi baûn caøi – = GV viết công thức lên bảng: – = gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại công thức: – = vaø – = Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: – = ; – = ; – = ; – = tương tự trên Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi và cho học sinh đọc lại bảng trừ 3.Luyeän taäp: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ phạm vi để tìm kết qủa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), đọc kết qủa bài làm mình theo cột Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trị biểu thức số có dạng bài tập như: – - thì phải lấy - trước, Vài học sinh đọc lại – = Học sinh thực bảng cài mình trên que tính vaø ruùt ra: 7–6=1 Vài em đọc lại công thức 7–1=6 – = 1, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Hoïc sinh neâu: 7–1=6 , 7–6=1 7–2=5 , 7–5=2 7–3=4 , 7–4=3 Học sinh đọc lại bảng trừ Học sinh thực theo cột dọc bảng Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt – – = 2, – – = 0, – – = – – = 1, – – = 2, – – = 11 Lop1.net bao nhiêu trừ tiếp Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh đặt đề toán tương ứng Cho hoïc sinh giaûi vaøo Gọi học sinh lên bảng chữa bài Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp Học sinh chữa bài trên bảng lớp Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm a) Coù quaû cam, beù laáy quaû Hoûi coøn maáy quaû cam? b) Coù bong boùng, thaû bay bong boùng Hoûi coøn maáy bong boùng? Hoïc sinh giaûi: – = (quaû cam) – = (bong boùng) Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi Daën doø : Veà nhaø laøm baøi taäp, hoïc baøi, Hoïc sinh neâu teân baøi xem bài Đạo Đức Bài 6: Nghiêm trang chào cờ (Tiết 2) I) Muïc tieâu: Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần  Toân kính quoác kì vaø yeâu quùi toå quoác Vieät Nam  Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam  Lấy chứng từ HS số - 28 II Chuaån bò: Giaùo vieân:  lá cờ Việt Nam  Baøi Quoác ca Hoïc sinh:  Bút màu, giấy vẽ, bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài cũ: Nghiêm tranh chào cờ (Tiết 1) -Haùt 12 Lop1.net -Bài hát nước dùng chào cờ gọi là gì ? - Em đứng nào chào cờ - Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu : Nghiêm trang cháo cờ b) Hoạt động 1: Tập chào cờ  Mục tiêu: Biết đứng nghiêm chào cờ  Phương pháp: Thực hành, giảng giải  Hình thức học: Lớp  Caùch tieán haønh - Giaùo vieân laøm maãu - Gọi tổ em lên tập chào cờ trước lớp  Cần nghiêm trang chào cờ để tỏ lòng toân kính c) Hoạt động 2: Thi chào cờ các tổ  Mục tiêu: Biết phân biệt hành động đúng sai chào cờ  Phöông phaùp: Troø chôi, thi ñua  Hình thức học: Lớp  Caùch tieán haønh - Mỗi tổ cử em lên thi theo yêu cầu tổ trưởng - Toå naøo cao ñieåm nhaát seõ thaéng d) Hoạt động 3: Vẽ và tô màu quốc kỳ  Mục tiêu: Vẽ và tô màu đúng lá cờ tổ quốc Vieät Nam  Phương pháp: Thực hành  Hình thức học: Cá nhân  ĐDDH : Lá cờ tổ quốc, bài tập  Caùch tieán haønh - Vẽ và tô màu lá cờ tổ quốc mình - Cho học sinh đọc thuộc câu cuối bài Cuûng coá (Keát luaän chung) - Quyeàn cuûa treû em : coù quoác tòch, quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam - Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì, thể tình yêu tổ quoác Vieät Nam -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh thực - Học sinh thi đua chào cờ - Học sinh đọc thuộc câu cuối bài 13 Lop1.net Daën doø : - Thực đứng nghiêm chào cờ tất caùc buoåi leã - Chuẩn bị bài: Đi học và đúng Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt Bài 53: aêng - aâng (2 tieát ) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Ñọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ và các câu ứng dụng - Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các từ ngữ khóa, tranh minh họa câu ứng dụng, tranh minh họa phần luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta học vần HS đọc theo GV : ăng, âng ăng, âng GV viết lên bảng: ăng, âng Dạy vần: a Vần ăng: - Vần ăng tạo nên từ: ă và ng - So sánh: ăng với ong Giống nhau: kết thúc ng Khác nhau: ăng bắt đầu ă - Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS nhìn bảng, phát âm - GV hd cho HS đv: á - ngờ - ăng, mờ - ăng - HS trả lời vị trí chữ và vần trong măng, măng tre tiếng khoá: măng (m đứng trước, ăng đứng sau) HS đánh vần và đọc trơn từ khóa - Tiếng và TN khóa 14 Lop1.net - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS b Vần âng: - Vần âng tạo nên từ â và ng - So sánh âng và ăng Giống nhau: kết thúc ng - Đánh vần: Khác nhau: âng bắt đầu â - ngờ - âng; tờ - âng - tâng - huyền - tầng, HS đv: CN, nhóm, lớp nhà tầng c Đọc từ ngữ ứng dụng 2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu d Viết: HS viết bảng GV viết mẫu: ăng, âng, măng tre, nhà tầng GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi (Trò chơi) c Luyện Viết: GV hd HS viết vào IV Cuûng coá, daën doø: - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 54 HS đọc: ăng, măng, măng tre và âng, tầng, nhà tầng HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng: 2-3 HS HS viết vào tập viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng HS đọc tên bài Luyện nói: vâng lời cha mẹ HS trả lời theo gợi ý GV Cho HS thi cài chữ Toán Tiết 51:Luyeän taäp 15 Lop1.net I.Muïc tieâu : - Thực phép trừ phạm vi - Học sinh làm bài 1, bài (cột 1, 2), bài (cột 1, 3), bài (cột 1, 2) II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï, SGK, tranh veõ - Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra bảng trừ phạm vi Gọi học sinh lên bảng thực caùc pheùp tính: 7–2–3 , 7–4–2 7–5–1 , 7–3–4 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Giáo viên hỏi: Đối với phép tính thực theo cột dọc ta cần chú ý ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm bảng GV gọi học sinh chữa bài Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em neâu pheùp tính vaø keát quaû cuûa phép tính đó từ bàn này đến baøn khaùc Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh em nêu “ Phép trừ phạm vi 7” Vài em lên bảng đọc các công thức trừ phạm vi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Hoïc sinh neâu: vieát caùc soá thaúng coät với Học sinh làm các cột bài taäp Học sinh chữa bài Học sinh thực theo yêu cầu Giáo vieân 6+1=7 5+2=7 4+3=7 1+6=7 2+5=7 3+4=7 16 Lop1.net nêu tính chất giao hoán phép cộng và mối quan hệ phép cộng – = 7–5=2 và phép trừ 7–4=3 7–1=6 7–2=5 7–3=4 Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Điền số thích hợp vào chố chấm Học sinh nêu lại cách thực bài naøy Baøi 4: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Điền dấu thích hợp vào chố chấm Ở dạng toán này ta thực Học sinh làm vào theá naøo? Gọi học sinh chữa bài bảng lớp Baøi 5: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Yêu cầu: Học sinh viết các Coâ treo tranh tranh, goïi neâu baøi pheùp tính nhö sau: toán 3+4=7 4+3=7 Gọi lớp làm phép tính bảng 7–3=4 7–4=3 Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng 4.Cuûng coá: Hoïc sinh neâu teân baøi Hoûi teân baøi Gọi đọc bảng cộng và trừ Học sinh đọc bảng cộng và trừ PV7 phaïm vi 7, hoûi mieäng soá pheùp tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh Trò chơi: Tiếp sức Điền số thích hợp theo mẫu Tổ chức theo nhóm, nhóm em, moãi em chæ ñieàn vaøo moät soá thích hợp hình tròn cho toång baèng Nhaän xeùt troø chôi Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh học bài, xem bài 17 Lop1.net Tự nhiên xã hội BÀI 13: COÂNG VIEÄC Ở NHAØ I MUÏC TIEÂU: - Kể số công việc thường làm nhà người gia đình - Thái độ: Giáo dục học sinh cần phải giúp đỡ gia đình ngoài học - BVMT: Phải giữ môi trường nhà ở.Ý thức giữ gìn nhà ngăn nắp gọn gaøng - Lấy chứng từ HS số - 28 II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh các loại công việc khác - Học sinh: Tranh vẽ cảnh người làm việc III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 18 Lop1.net Haùt Khởi động: Bài cũ: Nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh keå Các hoạt động: Hoạt động 1: - Phương pháp: Đàm thoại – Trực quan -Kể tên 1:Một số công việc nhà Hoïc sinh thaûo luaän - Học sinh trả lời theo gợi ý Quan saùt theo nhoùm nhoû Nói tên các công việc vẽ hình Gv cho HS trình bày trước lớp Gv nhaän xeùt - Moãi nhoùm quan saùt moät hình - Hoïc sinh tự nêu - Học sinh đại diện lên kể GV keát luaän Chúng ta phải luôn có ý thức vệ sinh khu vực mình ,giữ gìn nhà ngăn nắp, gọn gàng.Giúp MT chúng ta tốt đẹp Hoạt động 2: Kể tên số công việc nhà - Học sinh kể người gia đình Kể các việc thường làm giúp đỡ bố meï Hoạt động 3: Vẽ tranh - Học sinh vẽ thực hành Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baøi 13 19 Lop1.net Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt Bài 54: ung - öng (2 tieát ) A MỤC TIÊU: - Đọc được: ung, ưng, bơng súng, sừng hươu từ và câu ứng dụng - Vieát được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo BVMT: Giáo dục cho học sinh tình cảm yêu quý thiên nhiên,có ý thức giữ gìn vẻ dẹp thiên nhiên đất nước B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta học vần ung, ưng HS đọc theo GV : ung, ưng GV viết lên bảng: ung, ưng Dạy vần: a Vần ung: - Vần ung tạo nên từ: u và ng - So sánh: ung với ong Gioáng nhau: kết thúc ng - Đánh vần: Khác nhau: ung bắt đầu u - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS nhìn bảng, phát âm - GV hd cho HS đv: u - ngờ - ung, sờ - ung - HS trả lời vị trí chữ và vần trong sung - sắc súng, bông súng tiếng khoá: súng (s đứng trước, ung đứng - Tiếng và TN khóa sau, dấu sắc trên ung) HS đv và đọc trơn từ - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS khóa b Vần ưng: - Vần ưng tạo nên từ và ng - So sánh ưng và ung - Đánh vần: 20 Lop1.net - ngờ - ưng; sờ - ưng - sưng - huyền - sừng, Gioáng nhau: kết thúc ng, sừng hươu Khác nhau: ưng bắt đầu HS đv: CN, nhóm, lớp c Đọc TN ứng dụng 2-3 HS đọc các TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu HS viết bảng d Viết: GV viết mẫu: ung, ưng, bông súng, sừng hươu GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng BVMT:Bông hoc súng nở hồ ao làm cho caûnh vaät thieân nhieân nhö theá nao? Từ đó:Giáo dục cho học sinh tình cảm yêu quý thiên nhiên,có ý thức giữ gìn vẻ dẹp thiên nhiên đất nước b Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi (Trò chơi) c Luyện Viết: GV hd HS viết vào IV.Cuûng coá, daën doø - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 55 HS đọc: ung, súng, bông súng và ưng, sừng, sừng hươu HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng: 2-3 HS HS đọc tên bài Luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo HS trả lời theo gợi ý GV Cho HS thi cài chữ HS viết vào tập viết: ung, ưng, bông súng, sừng hươu Toán Tiết 52: Pheùp coäng phaïm vi I.Muïc tieâu : 21 Lop1.net - Thuoäc baûng coäng bieát laøm tính coäng phaïm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hoûi teân baøi Gọi học sinh nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Tổ nộp Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 4+…=7 , -…=5 …+2=7 , -…=3 …+6=7 , …-2=4 Laøm baûng : - … = …+ = Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = và + = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hoûi: Giaùo vieân ñính leân baûng tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có tam giác thêm tam giác laø maáy tam giaùc? Làm nào để biết là tam giác? Cho caøi pheùp tính +1 = Giáo viên nhận xét toàn lớp HS nhắc tựa Học sinh QS trả lời câu hỏi tam giaùc Hoïc sinh neâu: hình tam giaùc theâm hình tam giaùc laø hình tam giaùc Laøm tính coäng, laáy coäng baèng + = 22 Lop1.net