Giáo viên sử - Học sinh đọc chú giải dụng hình ảnh giúp học sinh hiểu nghĩa từ - Luyện đọc đoạn trong nhóm đôi - Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồn[r]
(1)TUẦN 30 (Từ ngày 2/4 đến 6/4/2012) Thứ Thứ hai 2/4 Buổi Môn Chào cờ Sáng Tập đọc Kể chuyện Toán LTVC Thứ ba 3/4 Thứ tư 4/4 Sáng Thứ năm Sáng 5/4 Thứ sáu 6/4 Gặp gỡ Lúc-xăm bua Gặp gỡ Lúc-xăm bua Luyện tập T.Viết Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm Ôn chữ hoa U Toán Chính tả Đạo đức Atgt Ngll Phép trừ các số phạm vi 100 000 NV: Liên hợp quốc Chăm sóc cây trồng,vật nuôi Hành vi an toànkhi ngồi xe buýt Thi tìm hiểu thời thiếu niên Bác Hồ Tập đọc Toán TNXH Một mái nhà chung Tiền Việt Nam Trái Đất Quả địa cầu Chính tả Toán L TV L.MT NV: Một mái nhà chung Luyện tập NĐV: Gặp gỡ Lúc-xăm bua Luyện vẽ cái ấm pha trà Chiều Sáng Bài dạy Chiều L.ÂM LToán TLV Ôn kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc-phê… Ôn phép trừ các số phạm vi 100 000 Viết thư Toán Chiều L.TV Luyện tập chung Ôn : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm Sinh hoạt lớp HĐTT Lop3.net (2) Thứ hai ngày 2/04/2012 GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA Tập đọc – Kể chuyện: I MỤC TIÊU : -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : Lời kêu gọi toàn dân -2 học sinh đọc bài tập thể dục và TLCH 1,2 SGK B Dạy bài : Giới thiệu bài : Luyện đọc : a Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - HS quan sát tranh, theo dõi SGK b Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - Hướng dẫn luyện đọc câu - Học sinh luyện đọc câu - Luyện đọc từ : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, - Luyện đọc từ khó Giét-xi-ca, in-tơ-nét - Luyện đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Luyện đọc nhóm đôi - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Câu 1/99: Đến thăm trường tiểu - Tất học sinh lớp 6A tự giới thiệu học Lúc-xăm-bua đoàn cán Việt tiếng Việt, hát tặng đoàn bài Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị? hát tiếng Việt, vẽ Quốc kì Việt Nam, giới thiệu vật đặc trưng Việt Nam Câu 2/99: Vì các bạn lớp 6A nói - Vì cô giáo lớp 6A đã Việt tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy Nam ? học trò mình nói tiếng Việt tự tìm hiểu Việt Nam trên in-tơ-nét Câu 3/99: Các bạn học sinh Lúc-xăm- học môn gì, thích bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt bài hát nào, chơi trò chơi gì? Nam ? Câu 4/99: Em muốn nói gì với các bạn - Học sinh phát biểu : Ví dụ "Rất cám học sinh câu chuyện này ? ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam" Luyện đọc lại -Hướng dẫn học sinh đọc lại đoạn cuối bài -Học sinh luyện đọc nhóm * KỂ CHUYỆN Hướng dẫn học sinh kể - Câu chuyện kể theo lời ? - Theo lời thành viên đoàn cán - Kể lời em là nào ? - Kể khách quan, người ngoài biết gặp đó và kể lại - Học sinh kể nhóm -Học sinh kể nhóm đôi Củng cố, dặn dò : Lop3.net (3) Thứ hai ngày 2/04/2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) -Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV vẽ sẵn hình chữ nhật bài 2/156 và sơ đồ bài 3/156 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài 2,3/155 -3 HS lên thực B.Dạy bài mới: *Giới thiệu bài: *Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bài 1(cột 2,3)/156: -HS nêu yêu cầu bài -1 HS lên bảng thực hiện, lớp bảng -HS khá, giỏi làm luôn cột *Bài 2/156: -HS nêu yêu cầu bài -1 HS lên bảng thực -Lớp làm bài vào Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là : x = (cm) Chu vi hình chữ nhật là : (6 + 3) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : x = 18 (cm2 ) Đáp số: 18 cm ; 18 cm2 *GV hỏi: Muốn tính chu vi hình chữ -HS tự trả lời nhật ta làm nào ? -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào ? *Bài 3/156: -HS nêu yêu cầu bài -HS quan sát sơ đồ SGK -Thảo luận nhóm nêu bài toán giải -Đại diện nhóm lên trình bày C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét chung tiết học -Xem trước bài: Phép trừ các số phạm vi 100 000 Lop3.net (4) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Thứ hai ngày 2/04/2012 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I MỤC TIÊU: -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT1) -Trả lời dúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT 3) -Bước đầu nắm cách dùng dấu chấm (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết bài tập - tờ phiếu viết nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : Bài tập 1,3/93,94 -2 HS lên thực B Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài – Tự làm bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp nhận xét - Học sinh làm bài vào - Chốt lời giải đúng : a) Voi uống nước vòi b) Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình b Bài tập : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Giáo viên chốt lời giải đúng: c Bài tập : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu trò chơi - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đôi - Học sinh trao đổi cặp - Từng cặp HS tiếp nối hỏi-đáp - Lớp nhận xét d Bài tập : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập, làm bài - HS đọc kỹ yêu cầu bài - Tự làm - Phát biểu ý kiến cá nhân - Giáo viên dán tờ phiếu lên bảng - học sinh lên bảng làm phiếu - Chốt lời giải đúng : - Lớp nhận xét Củng cố dặn dò - Về xem bài tập 4, nhớ thông tin vừa cung cấp bài tập 4c - Giáo viên nhận xét tiết học Lop3.net (5) Thứ hai ngày 2/04/2012 TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA U I MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng : Uốn cây còn bi bô (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa U - Tên riêng Uông Bí và câu ca dao trên dòng kẻ ô ly III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : Trường Sơn, Trẻ em - học sinh B Dạy bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn học sinh viết trên bảng : a Luyện viết chữ viết hoa : - Học sinh tìm chữ hoa bài ? - U, B, D - Treo mẫu chữ, yêu cầu học sinh nhắc lại - học sinh trả lời quy trình viết chữ U - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ - HS viết chữ U, B trên bảng lớp - HS viết chữ U, B bảng b Luyện viết từ ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - HS đọc : Uông Bí - GV giới thiệu : Uông Bí là tên thị xã tỉnh Quảng Ninh - HS viết trên bảng lớp : Uông Bí - Giáo viên viết từ ứng dụng : - Lớp viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng : - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - học sinh đọc câu ứng dụng - Cho HS hiểu câu ứng dụng : Uốn cây từ thuở còn non Dạy từ thuở còn bi bô - HS viết bảng, lớp viết bc : Uốn cây - Yêu cầu học sinh quan sát câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào ? Hướng dẫn viết vào Tập viết - Học sinh viết vào : - GV nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ nhỏ - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh Chấm chữa bài : - Giáo viên chấm bài, nhận xét - Nhận xét, rút kinh nghiệm Củng cố dặn dò : Lop3.net + dòng chữ U cỡ nhỏ + dòng chữ B cỡ nhỏ + 1dòng Uông Bí cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng cỡ nhỏ (6) Thứ ba ngày 3/04/2012 TOÁN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU : -Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) -Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: -Làm bài tập 1,2 /156 - HS lên bảng , học sinh làm B Dạy bài mới: bài 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn cách thực phép trừ 85674 - 58329 * Giáo viên nêu bài toán: Hãy tìm hiệu hai số 85674 - 58329 - Chúng ta thực phép trừ 85674 - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tìm - 58329 kết phép trừ 85674 - 58329 - GV yêu cầu HS dựa vào cách thực phép trừ các số có đến bốn chữ -2 học sinh lên bảng làm, lớp bảng số và phép cộng các số có đến năm chữ số để đặt tính và thực phép tính trên * GV hỏi: Khi tính 85674 - 58329 chúng ta đặt tính nào ? - Chúng ta đặt tính cho các chữ số cùng hàng đơn vị thẳng cột với nhau: Hàng đơn vị thẳng hàng - Chúng ta bắt đầu thực phép với … tính từ đâu đến đâu ? * Giáo viên: Hãy nêu bước tính - Thực phép tính trừ 85674 - 58329 hàng đơn vị (từ phải sang trái) c Nêu quy tắc tính - HS nêu các bước tính từ hàng đơn *GV:Muốn thực tính trừ các số vị, đến phép trừ 85674 - 58329 SGK có năm chữ số với ta làm nào ? Luyện tập thực hành -HS phát biểu *Bài 1/157: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Bài tập yêu cầu chúng ta thực - Yêu cầu học sinh tự làm bài tính trừ các số có năm chữ số *Bài 2/157: - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài bảng *Bài 3/157: -HS nêu yêu cầu bài -1HS làm bài trên bảng, lớp làm vào Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học Lop3.net (7) Thứ ba ngày 3/04/2012 CHÍNH TẢ: LIÊN HỢP QUỐC I MỤC TIÊU: -Nghe-viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT(2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng lớp viết nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : lớp mình, điền kinh, -3 học sinh viết lên bảng, lớp bảng tin tức, học sinh B Dạy bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài văn - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích - Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp gì ? tác và phát triển các nước - Có bao nhiêu thành viên tham gia ? - 191 nước và vùng lãnh thổ - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp - Ngày 20/9/1977 quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu học sinh viết từ khó vào nháp - Học sinh đọc thầm đoạn văn, tự viết chữ dễ viết sai - Giáo viên đọc các chữ số : 24-10-1945, - HS lên bảng viết số bài - Học sinh lớp viết bảng tháng 10 năm 2002, 191, 20-9-1997 b Giáo viên đọc cho học sinh viết - Học sinh viết vào c Chấm, chữa bài - HS soát lỗi, đổi chấm chéo Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a Bài tập : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân - học sinh thi làm bài trên bảng, đọc kết - Lớp nhận xét - Vài HS đọc từ ngữ hoàn chỉnh - Chốt lời giải đúng : a) buổi chiều, thủy triều, triều đình -Học sinh làm bài vào chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao b)hếch, hết : hết giờ, mũi hếch, hỏng hết lệch, lệt : lệt bệt, chênh lệch Củng cố, dặn dò - Ghi nhớ nội dung bài chính tả - Về viết lại từ viết sai - Giáo viên nhận xét tiết học Lop3.net (8) Thứ ba ngày 3/04/2012 ĐẠO ĐỨC: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT ) I – Mục tiêu: Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực Quyền tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phát triển thân Hs biết chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vật nuôi nhà , trường … Báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi II- Đồ dùng dạy học : Vở bài tập Đạo đức III- Các hoạt động dạy - học : A- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các bài tập đã học tuần trước - Nhận xét B- Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : Hoạt động : Trò chơi Ai đoán đúng - Gv cho hs đếm số từ em đầu lớp cho - Hs thĐc hiĐn rĐi trình bày đến cuối lớp Yêu cầu em số lẻ vẽ - CĐ lĐp theo dõi nhĐn xét bĐ vật nuôi mình yêu thích đồng thời giải thích lý Những em số chẳn vẽ cây trồng sung mình yêu thích đồng thời giải thích lý - Gv kết luận : ( theo sgv trang 101 ) Hoạt động : Quan sát tranh ảnh Cách tiến hành : - Gv cho hs quan sát các tranh đã chuẩn bị cho HĐ2 Yêu cầu hs đặt câu hỏi các tranh theo nhóm - Mời vài hs đặt câu hỏi cho các bạn trả lời -Hs thĐo luĐn nhóm nội dung tranh - Gv kết luận : ( theo sgv trang 103 ) Hoạt động : Đóng vai Cách tiến hành : - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm chọn cây trồng vật nuôi mình ưa thích để lập trang trại sản xuất -Gv nhận xét,khen nhóm hs biết chọn -Hs làm viĐc theo nhóm dự án khả thi,có thể đem lại hiệu cao -ĐĐi diĐn các nhóm trình bày Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò: - Cho hs nhắc lại nội dung bài học - Hd thực hành : Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi địa phương em Sưu tầm các bài hát , bài thơ chăm sóc cây trồng vật nuôi Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Bài sau : Chăm sóc cây trồng,vật nuôi.( tiết ) - Kết thúc tiết học : Cả lớp hát bài Lop3.net (9) Thứ ba ngày 3/04/2012 THI TÌM HIỂU THỜI NIÊN THIẾU CỦA NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: BÁC HỒ I/Yêu cầu : -Thi tìm hiểu thời niên thiếu Bác Hồ -Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta -Giáo dục lòng kính yêu Bác Hồ II/Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ điểm -GV nêu nội dung sinh hoạt:Thi tìm hiểu thời niên thiếu Bác Hồ -HS nhắc lại tiểu sở Bác Hồ -Nêu ý nghĩa thi -Các trình diễn các tiết mục văn nghệ trước lớp ca ngợi Bác Hồ -Giáo viên phát động thi Hoạt động 2: Nêu công việc tuần đến -Phát động thi đua học tốt -Duy trì nề nếp sinh hoạt -GV nhận xét chung tiết sinh hoạt Lop3.net (10) Thứ tư ngày 4/04/2012 MỘT MÁI NHÀ CHUNG TẬP ĐỌC: I MỤC TI ÊU: -Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó.(trả lời các CH 1,2,3; thuộc khổ thơ đầu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài thơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : "Gặp gỡ Lúc-xăm-3 học sinh bua" B Dạy bài : Giới thiệu bài : Luyện đọc : a Giáo viên đọc toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ - Luyện đọc dòng thơ - Học sinh đọc nối tiếp dòng thơ (mỗi em dòng thơ) - Luyện đọc khổ thơ - Đọc nối tiếp khổ thơ (2 lần) - Gọi học sinh đọc chú giải Giáo viên sử - Học sinh đọc chú giải dụng hình ảnh giúp học sinh hiểu nghĩa từ - Luyện đọc đoạn nhóm đôi - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng toàn bài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc toàn bài - Học sinh đọc toàn bài *Câu 1/102: Ba khổ thơ đầu nói đến - chim, cá, nhím, ốc bạn Thỏ mái nhà riêng ? * Câu 2/102: Mỗi mái nhà riêng có - Học sinh trao đổi nhóm đại nét gì đáng yêu ? diện nhóm trả lời *Câu 3/102: Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Là bầu trời xanh Học thuộc lòng bài thơ - Hdẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo xóa -HS học thuộc lòng khổ thơ dần -Gọi HS thi đọc bài thơ, em khổ thơ - học sinh thi đọc khổ thơ - Gọi học sinh thi học thuộc lòng bài - HS thi học thuộc lòng bài thơ Củng cố, dặn dò - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? - Về học thuộc lòng bài thơ -Giáo viên nhận xét tiết học Lop3.net (11) Thứ tư ngày 4/04/2012 TOÁN : TIỀN VIỆT NAM I.MỤC TIÊU: -Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng 100 000 đồng -Bước đầu biết đổi tiền -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng có thật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 2,3/157 B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20000 đồng ; 50000 đồng và 100000 đồng *GV cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc nói trên và nhận xét các đặc điểm nó -Màu sắc tờ giấy bạc -Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng” và số 20 000 Dòng chữ “năm mươi nghìn đồng” và số 50 000 Dòng chữ “một trăm nghìn đồng” và số 100 000 HĐ 2: Thực hành: *Bài 1/158: Yêu cầu HS quan sát hình SGK *Bài 2/158: Yêu cầu HS đọc đề bài *Bài 3/158: *Bài 4(dòng 1,2): Tổ chức thành trò chơi theo nhóm (có người bán, người mua) C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -2 HS lên bảng thục -HS quan sát các tờ giấy bạc -Nêu màu sắc tờ giấy bạc -Thảo luận nhóm đôi -HS quan sát hình vẽ, nêu phép tính, giải thích trả lời câu hỏi bài toán - HS đọc đề và tự tóm tắt bài toán -1 HS lên bảng giải, lớp làm -HS nêu yêu cầu, làm bảng -Lần lượt gọi HS lên bảng làm bài -HS thực trò chơi -Lớp theo dõi nhận xét Lop3.net (12) Thứ tư ngày 4/04/2012 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: TRÁI ĐẤT VÀ QUẢ ĐỊA CẦU (T59) A/ Mục tiêu::- Nhận biết hình dạng Trái đất không gian lớn và có hình cầu - Biết địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái đất và cấu tạo địa cầu - Thực hành trên địa cầu cực Nam, cực Bắc, Xích đạo, hai bán cầu và trục Quả địa cầu B/ Chuẩn bị: - Quả địa cầu( cỡ to, nhỏ).- Phiếu thảo luận C/ Các hoạt động dạy học: NDKT HĐ thầy HĐ trò HĐ khởi động Yêu cầu Học sinh lên bảng trả lời Học sinh Mặt trời có vai trò gì người, động vật và thực vật? ? Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt độ Mặt trời vào việc gì? VD Nhận xét cho điểm Các em có biết chúng ta sinh sống đâu Giới thiệu bài Sống Trái vũ trụ không? Tìm hiểu hình dạng Trái đất và Quả địa cầu đất HĐ 1: ? Theo các em Trái đất có hình gì? H1: Đây là hình ảnh chụp Trái đất từ tàu vũ trụ: Trái đất hình cầu và dẹp hai đầu Trái đất Tròn, méo, bóng nằm lơ lửng vũ trụ Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái đất Địa cầu gồm các phận sau: trục, giá đỡ Quả địa cầu Trên Quả địa cầu có cực Bắc, cực Nam, xích Học sinh đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Thảo luận nhóm:Trục Quả địa cầu nghiêng lên bảng Học sinh hay thẳng so với mặt bàn? ? Em có nhận xét gì màu sắc trên bề mặt Quả Học sinh trả Trục nghiêng, bề địa cầu? lời: nghiêng ? từ quan sát trên mặt Quả địa cầu em mặt Trái đất không hiểu thêm gì bề mặt Trái đất Nhận xét: tổng hợp ý kiến Học sinh Cho Học sinh thi Chia lớp đội: Thi vòng HĐ 2: Trò chơi Vòng 1: Thi tiếp sức Vòng 2: Thi hùng biện Vòng 3: Vẽ Quả địa cầu Tổ chức cho nhóm chơi.Tuyên dương Dặn Học Nghe sinh chuẩn bị bài sau Lop3.net (13) Thứ năm ngày 5/04/2012 CHÍNH TẢ: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.MỤC TIÊU: -Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng BT(2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp viết các từ ngữ cần điền bài tập (2lần) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ : -2 học sinh viết lên bảng - Viết từ chứa vần êt/êch bài 2/câu b)/100 B Dạy bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn nghe, viết chính tả : a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc khổ thơ đầu - học sinh đọc thuộc long - Những chữ nào viết hoa ? - Học sinh trả lời - Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng - Học sinh viết bảng chữ dễ viết : nghìn, lá biếc, rông xanh, rập sai rình, nghiêng, lợp b Học sinh tự viết bài theo trí nhớ - Học sinh viết bài c Chấm, chữa bài - Học sinh đổi chấm chéo - Giáo viên chấm 10 bài - Nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập 2/104: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài - Tự làm - Yêu cầu học sinh tự làm bài cá nhân - học sinh thi làm bài trên bảng, đọc kết Lớp nhận xét *Chốt lời giải đúng : a) ban trưa, trời mưa, hiên che, không chịu b)Tết - tết - bạc phếch - học sinh đọc lại bài thơ, câu thơ đã điền âm vần hoàn chỉnh Củng cố, dặn dò - Học thuộc lòng bài thơ, câu thơ bài tập - Chuẩn bị nội dung viết thư cho bạn nước ngoài - Nhận xét tiết học Lop3.net (14) Thứ năm ngày 5/04/2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn -Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài 2,3/158 B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ 1: Luyện tập thực hành: *Bài 1/159: -2 HS lên thực -HS quan sát bài mẫu SGK/159 -Thảo luận nhóm đôi; sau đó thực trò chơi “Đố bạn” -HS nêu yêu cầu bài *Bài 2/159: -Lần lượt HS lên bảng, lớp làm bảng *Bài 3/159: -HS đọc đề bài -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Bài giải: Số lít mật trại nuôi ong còn lại là: 23560 - 21800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 l mật ong *Bài a)/160: Tổ chức các nhóm thi -HS nêu yêu cầu bài -Các nhóm thảo luận, thi đua làm lên đua “Ai nhanh hơn” bảng C.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét chung tiết học Lop3.net (15) Thứ năm ngày 5/04/2012 Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I/ Mục tiêu: - HS tiếp tục rẽn kĩ đọc, viết đoạn bài tập đọc: Gặp gỡ Lúc-xămbua - Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS II/Các hoạt động dạy học - GV nêu yêu cầu tiết học - GV cho HS đọc bài tập đọc - GV cho Hs viết đoạn bài - GV nhận xét phần HS viết bài III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học …………………………… Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ cái ấm pha trà I/Mục tiêu: _Rèn cho học sinh kĩ vẽ cái ấm pha trà _ II/Các hoạt động dạy học: _ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ _Gíao viên nhắc lại cách vẽ _Học sinh thực _Giáo viên nhận xét ………………………………… Luyện âm nhạc: Ôn kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia - Học sinh nêu lại cách kể - Học sinh kể lại câu chuyện Luyện Toán: ÔN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện cách trừ các số phạm vi 100 000 II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực các bài tập1,2, 3, VBT GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Lop3.net Thứ năm ngày 5/04/2012 (16) TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯ I MỤC TIÊU: Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết gợi ý - Bảng phụ viết trình tự lá thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ GV A Kiểm tra bài cũ : B Dạy bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn học sinh viết thư : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên treo bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư - Yêu cầu học sinh đọc : + Dòng đầu thư + Lời xưng hô + Nội dung thư : Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái + Cuối thư : Lời chào, chữ ký và tên - Yêu cầu học sinh viết thư - Giáo viên chấm bài H Đ HS -2 học sinh đọc bài kể lại trận thi đấu thể thao - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - học sinh giải thích yêu cầu bài tập theo gợi ý (SGK) - học sinh đọc - Học sinh viết thư vào giấy rời - Tiếp nối đọc thư - Học sinh viết phong bì, dán tem, đặt lá thư vào phong bì Củng cố, dặn dò - Học sinh có bài viết hay, nhà viết lại lá thư cho đẹp gởi qua đường bưu điện (dán trên báo tường lớp) - Giáo viên nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 6/04/2012 Lop3.net (17) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 -Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 2,3/159 B.Bài mới: *Giới thiệu bài: H Đ 1: Luyện tập thực hành: *Bài 1/160: GV: Củng cố lại thứ tự thực các phép tính biểu thức *Bài 2/160: *Bài 3/160: *Bài 4/160: H/ Bài toán này thuộc dạng nào ? H/Khi giải bài toán liên quan đến rút đơn vị ta tiến hành theo bước ? -2 HS lên bảng làm bài -HS nêu yêu cầu -Thảo luận nhóm đôi -Lần lượt HS trả lời -HS nêu yêu cầu -4 HS lên bảng, lớp bảng -HS đọc đề bài, tóm tắt tự giải bài toán -1 HS lên bảng , lớp làm vào Bài giải: Số cây ăn Xuân Hòa là: 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số cây ăn Xuân Mai là: 73900 - 4500 = 69400 (cây) Đáp số: 69400 cây -HS đọc đề bài -Bài toán liên quan đến rút đơn vị -HS trả lời -Giải theo nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày HĐ 2: Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 6/04/2012 Lop3.net (18) L.Tiếng Việt: ÔN : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm Tiếp tục cho HS ôn Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm qua các bài tập thực hành II/ Các hoạt động dạy học: - GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 sgk - GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học - GV nhận xét tiết học III/ Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học ……………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động Sao tuần -Nêu kế hoạch tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời tổ đánh giá hoạt động và các phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến 6-Đánh giá giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 30: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 % - Chất lượng học tập tốt - Vệ sinh cá nhân tốt - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Trong học ít phát biểu xây dựng bài B/- Kế hoạch tuần 31: - Nâng cao chất lượng học tập - Tăng cường rèn chữ viết - Thực tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt - Duy trì sĩ số 100% Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp -Ăn mặc gọn gàng, tác phong gọn gàng Lop3.net (19)