Đoạn 3: - Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút mực, - HS đọc đoạn 3 - Mai thaáy tieác nhöng roài vaãn cho Mai nghó vaø noùi theá naøo?. Lan mượn.[r]
(1)TẬP ĐỌC CHIẾC BÚT MỰC (tt) I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - Nắm nghĩa từ ngữ - Nắm diễn biến và ý nghĩa câu chuyện 2.Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vaät 3.Thái độ: - Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè II CHUAÅN BÒ - GV: Phiếu giao việc Bảng phụ: câu, đoạn - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) Tieát - Cho HS đọc câu, đoạn Giới thiệu: (1’) - Tieát 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài * MT : Hieåu noäi dung baøi * PP : Đàm thoại, trực quan - HS đọc - Hoạt động nhóm - GV giao việc cho nhóm - HS thảo luận, đại diện trình bày Đoạn 1: - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai mong - HS đọc đoạn - Thấy Lan cô cho viết bút viết bút mực? mực, Mai buồn vì còn mình em vieát buùt chì thoâi Đoạn 2: - HS đọc đoạn - Chuyện gì đã xảy với Lan? - Lan viết bút mực - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì quên bút - Mai mở đóng lại mãi Vì em sao? nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tieác - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? Lấy bút cho Lan mượn Đoạn 3: - Khi biết mình cô giáo cho viết bút mực, - HS đọc đoạn - Mai thaáy tieác nhöng roài vaãn cho Mai nghó vaø noùi theá naøo? Lan mượn Hoặc người thay vieát Lop2.net (2) - Tại cô giáo lòng với ý kiến Mai? - Vì thấy Mai biết nhường nhịn giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) * MT : HS đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) * MT : Thực hành - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, - GV đọc mẫu - Löu yù veà gioïng ñieäu - GV uốn nắn, hướng dẫn Cuûng coá – Daën doø (5’) - GV cho HS đọc theo phân vai - Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn? - Nêu trường hợp em đã giúp bạn? Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc lại bài thật diễn cảm Chuaån bò: Muïc luïc saùch Lop2.net - HS đọc - đội thi đua đọc trước lớp - Lớp nhận xét - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn - HS neâu (3)