Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (Tiết 1)

BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thảo luËn nhãm: T×m biÓu hiÖn cña siªng tr×: - CÇn cï, tù gi¸c lµm viÖc n¨ng, kiªn tr× trong cuéc sèng trong 5 - Miệt mài, làm vi[r]

Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn - TiÕt Bµi 1: Tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ A Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - HiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ, ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn - Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân và chăm sóc, rèn luyện thân thể, biết đề kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao B Tài liệu và phương tiện - S¸ch häc sinh, s¸ch gi¸o viªn : GDCD - Bµi tËp GDCD - PhiÕu häc tËp + tranh GDCD C Hoạt động lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra: Sách vở, đồ dùng học tập học sinh Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: - GV đưa tình huống: Ngạn ngữ Hy Lạp có câu: "Người hạnh phúc là người có điều: Khỏe mạnh, giàu có và tri thức" Theo em, điều ấy, điều nµo lµ c¬ b¶n nhÊt, v× sao? -HS: kháe m¹nh lµ ®iÒu c¬ b¶n nhÊt v× cã søc kháe míi t¹o cña c¶i vËt chÊt vµ ph¸t triÓn tri thøc GV: để có sức khỏe chúng ta phải tự chăm sóc và rèn luyện thân thể Đây là néi dung bµi häc ngµy h«m Hoạt động thầy và trò Néi dung chÝnh Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh I Truyện đọc: Mùa hè kì diệu t×m hiÓu truyÖn "Mïa hÌ k× diÖu" * C¸ch thùc hiÖn - HS: đọc truyện - GV: Hướng dẫn học sinh thảo luËn theo c©u hái: 1- Điều kì diệu đã đến với Minh: ? Điều kì diệu nào đã đến với Minh Minh đã tập bơi thành công, cao hẳn mïa hÌ võa qua? lªn, ch©n tay r¾n ch¾c, nhanh nhÑn Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 ? V× Minh cã ®­îc ®iÒu k× diÖu 2- Minh cã ®­îc ®iÒu k× diÖu Êy lµ Êy? em có lòng kiên trì luyện tập để thùc hiÖn ­íc muèn cña m×nh ? Sức khỏe có cần cho người 3- Søc kháe rÊt cÇn thiÕt cho mçi kh«ng? T¹i sao? người vì: Có sức khỏe thì chúng ta -HS: trao đổi học tập, lao động có hiệu và - GV: Ghi nhanh ý kiÕn häc sinh sèng l¹c quan, vui vÎ lªn b¶ng - HS: nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt vấn đề: Như từ cËu bÐ lïn nhÊt líp, sau k× nghØ hÌ, Minh đã cao lên nhờ kiên trì luyện tập Bạn Minh đã biết chăm sóc và rèn luyÖn th©n thÓ cña m×nh BiÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña tù ch¨m rÌn luyÖn th©n thÓ - BiÕt vÖ sinh c¸ nh©n sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ vµ nh÷ng hµnh - Ăn uống điều độ vi tr¸i víi viÖc tù ch¨m sãc rÌn luyÖn - Kh«ng hót thuèc l¸ vµ c¸c chÊt th©n thÓ g©y nghiÖn kh¸c * C¸ch thùc hiÖn: - BiÕt phßng bÖnh, cã bÖnh ph¶i - GV: chia líp thµnh c¸c nhãm nhá kh¸m vµ ch÷a (6 em) theo đơn vị bàn - TËp thÓ dôc hµng ngµy, TDTT - HS: Thảo luận  cử người đại Hµnh vi tr¸i víi viÖc tù ch¨m sãc diÖn tr×nh bµy trªn b¶ng  c¸c nhãm rÌn luyÖn th©n thÓ kh¸c bæ sung - Sèng bu«ng th¶ tïy tiÖn - GV: chốt lại các vấn đề đúng - Lười tập TDTT - Häc giê TD chiÕu lÖ - ¡n uèng tïy tiÖn - Hay ¨n quµ vÆt - Kh«ng biÕt phßng bÖnh - Khi m¾c bÖnh kh«ng tÝch cùc ch÷a bÖnh - Vi ph¹m an toµn thùc phÈm Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiÓu néi dung bµi häc GV: yêu cầu HS đọc thầm nội dung bµi häc II Néi dung bµi häc Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 GV: Nêu câu hỏi để HS trả lời ?1- Søc kháe cã vai trß quan träng Søc kháe lµ vèn quý cña nào người người ?2 Muèn ch¨m sãc vµ rÌn luyÖn Mỗi người phải biết giữ gìn th©n thÓ chóng ta ph¶i lµm g×? vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, ngày luyện tập TD, chơi TT để søc kháe ngµy mét tèt h¬n - Ph¶i tÝch cùc phßng bÖnh, ch÷a ?3 Ch¨m sãc vµ rÌn luyÖn th©n thÓ bÖnh Søc kháe gióp chóng ta häc tËp, cã ý nghÜa g× cuéc sèng - HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung lao động có hiệu và sống lạc quan vui vÎ - GV: Chèt l¹i néi dung c¬ b¶n III Bµi tËp Bµi tËp 1: Hoạt động 4: hướng dẫn HS làm bài Đánh dấu '+' vào ô tương ứng với tËp nh÷ng biÓu hiÖn biÕt tù ch¨m sãc søc - HS: Lµm bµi trªn phiÕu kháe - GV gäi HS tr×nh bµy bµi §¸p ¸n: a, e, g, h, i - GV: ch÷a bµi tËp Bµi tËp 2: Ch¬i trß bèc th¨m tr¶ Đáp án đúng: a, e, g, h, i lêi c©u hái theo c¸c néi dung: GV: ChuÈn bÞ c©u hái giÊy a) KÓ l¹i viÖc lµm chøng tá em HS: bèc th¨m tr¶ lêi theo c©u hái HS: ngồi lớp nghe, đánh giá, biết tự chăm sóc thân b) T×m nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷ nhận xét, chọn người có câu trả lời nãi vÒ søc kháe hay nhÊt c) H·y cho biÕt: nghiÖn thuèc l¸, GV cùng HS bình chọn đánh giá rượu bia có tác hại nh nào tới sức cho ®iÓm HS tr¶ lêi tèt khỏe người d) NÕu cã søc kháe tèt sÏ cã t¸c dông nh­ thÕ nµo häc tËp, lao động và sống e) trường, địa phương em đã có hoạt động nào tự chăm sóc và rÌn luyÖn th©n thÓ Củng cố bài: HS đọc to nội dung bài học DÆn dß: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp a,d (sgk) - ChuÈn bÞ bµi: Siªng n¨ng, kiªn tr× Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn - TiÕt bµi 2: siªng n¨ng, kiªn tr× (TiÕt 1) A Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - HiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr×, ý nghÜa cña viÖc rÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động khác - Phác thảo k/h vượt khó, kiên trì, bền bỉ học tập, lao động… để trở thµnh HS tèt B Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV - Tranh, ¶nh - Truyện kể gương các danh nhân - PhiÕu häc tËp C TiÕn tr×nh lªn líp ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Muèn ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ chóng ta ph¶i lµm g×? - Bản thân em đã làm gì để tự chăm sóc và rèn luyện thân thể? - Nếu bạn em và người xung quanh em không có ý thức tự chăm sóc vµ rÌn luyÖn th©n thÓ th× em sÏ lµm g×? Bµi míi * Giới thiệu bài: Siêng năng, kiên trì là đức tính cần có chúng ta Vậy siêng năng, kiên trì là gì? Phải rèn luyện đức tính nào? Cô cùng c¸c em t×m hiÓu bµi häc: "Siªng n¨ng, kiªn tr×" Hoạt động Thầy và Trò Néi dung Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm I Truyện đọc: "Bác Hồ tự học ngo¹i ng÷" hiểu truyện đọc * C¸ch thùc hiÖn: Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 - HS đọc diễn cảm truyện đọc (SGK6) - GV yªu cÇu HS th¶o luËn líp theo yªu cÇu hái: ?1 Bác Hồ đã tự học tiếng nước Bác Hồ đã tự học tiếng ngoại ngữ ngoµi nh­ thÕ nµo? b»ng c¸ch: * Khi lµm phô bÕp trªn tµu: Ph¶i làm việc từ 4h sáng đến 9h tối mà Bác vÉn cè tù häc thªm 2h - GÆp nh÷ng tõ kh«ng hiÓu, B¸c nhờ thủy thủ người Pháp giảng l¹i - Mçi ngµy viÕt 10 tõ tiÕng Ph¸p vào cánh tay để vừa làm vừa nhẩm đọc * Thêi k× lµm viÖc ë Lu©n §«n - Buæi s¸ng sím vµ buæi chiÒu mçi ngày Bác tự học vườn hoa - Ngµy nghØ, B¸c häc tiÕng Anh víi giáo sư người I-ta-li-a * Khi đã cao tuổi: Gặp từ không hiểu Bác tra từ điển nhờ người thạp tiếng nước đó giải thích và ghi lại vào sổ để nhớ ?2 Trong qu¸ tr×nh tù häc tËp, B¸c Trong qu¸ tr×nh tù häc, B¸c Hå Hồ đã gặp khó khăn gì? đã gặp khó khăn: - Bác không học trường - Bác học hoàn cảnh lao động vÊt v¶ ? Bác đã vượt qua khó khăn đó cách nào? * Bác đã vượt lên hoàn cảnh c¸ch: kh«ng n¶n chÝ, kiªn tr× häc tËp ?3 Cách học Bác thể đức tÝnh g×? Cách học Bác thể đức - HS trao đổi tÝnh: siªng n¨ng, kiªn tr× - GV ghi nhanh ý kiÕn cña HS lªn b¶ng GV kÕt luËn: Qua c©u chuyÖn trªn, chóng ta thÊy: muèn häc tËp lµm viÖc cã hiÖu qu¶ tèt, cÇn ph¶i tranh thñ thêi Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 gian, say s­a, kiªn tr× lµm viÖc, häc tËp, kh«ng ng¹i khã, kh«ng n¶n chÝ BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thảo luËn nhãm: T×m biÓu hiÖn cña siªng tr×: - CÇn cï, tù gi¸c lµm viÖc n¨ng, kiªn tr× cuéc sèng (trong - Miệt mài, làm việc thường xuyên, phót) * Cách thực hiện: GV chia lớp - Luôn tìm việc để làm thành nhóm lớn Trong đó chia - Tận dụng thời gian để làm việc nhãm lín nhãm nhá - Cố gắng làm việc đặn BiÓu hiÖn tr¸i víi siªng n¨ng, kiªn tr× -Lười biếng - Nhãm vµ 3: t×m biÓu hiÖn cña - Làm đâu bỏ siªng n¨ng, kiªn tr× - Lµm qua loa cho xong viÖc - Nhãm vµ 4: T×m biÓu hiÖn tr¸i - Lµm cÇm chõng, trèn viÖc víi siªng n¨ng, kiªn tr× - Chọn việc dễ để làm HS th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy - Đùn đẩy việc cho người khác khæ to  treo kÕt qu¶ th¶o luËn lªn bảng, cử người đại diện trình bày C¸c nhãm kh¸c nghe, bæ sung ý kiÕn GV chốt lại ý kiến đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS liên hệ Liªn hÖ: thùc tÕ - Kể gương thể đức - GV yªu cÇu HS kÓ vÒ mét tÊm gương siêng năng, kiên trì trường, lớp tính siêng năng, kiên trì trường, lớp - Tù liªn hÖ b¶n th©n HS tù liªn hÖ b¶n th©n - HS kÓ vµ liªn hÖ - GV nhận xét, đánh giá II Néi dung bµi häc Hoạt động 4: Hướng dẫn HS rút Siêng năng: là đức tính bµi häc ? Từ tìm hiểu trên, em hiểu người biểu cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×? đặn - HS trao đổi Kiên trì: là tâm làm đến - GV chốt vấn đề cïng, dï cã gÆp khã kh¨n gian khæ GV cho HS đọc Cñng cè Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 GV cho HS đọc lại nội dung bài học phần a, b (SGK) DÆn dß: GV yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn sau - Häc thuéc néi dung bµi - Lµm bµi tËp a, d (SGK/6) *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: TuÇn - TiÕt Ngµy d¹y: Bµi 2: siªng n¨ng, kiªn tr× (TiÕt 2) A Môc tiªu bµi häc: B Tài liệu và phương tiện §· tr×nh bµy ë tiÕt C TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Em hiểu nào là siêng năng, kiên trì? Bản thân em đã rèn đức tính đó nh­ thÕ nµo? ? Hãy kể gương trường, lớp đạt kết cao học tập nhờ siêng n¨ng, kiªn tr× Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV: yªu cÇu HS t×m nh÷ng c©u tôc ng÷ nãi vÒ siªng n¨ng, kiªn tr× - HS: Siªng lµm th× cã Siªng häc th× hay LuyÖn míi thµnh tµi, miÖt mµi tÊt giái MiÖng nãi tay lµm - GV: Siêng năng, kiên trì là đức tính cần có nguời Siêng n¨ng, kiªn tr× sÏ ®em l¹i thµnh c«ng cho chóng ta cuéc sèng VËy biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× lµ g×? ý nghÜa cña siªng n¨ng, kiªn tr× nh­ thÕ nµo, chóng ta tiÕp tôc t×m hiÓu bµi häc siªng n¨ng, kiªn tr× Hoạt động thầy và trò Néi dung chÝnh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tiếp II Néi dung bµi häc (tiÕp) tôc t×m hiÓu néi dung bµi häc: Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 - GV cho HS nhắc lại đơn vị kiến Siªng n¨ng Kiªn tr× thức đã học tiết trước - Cho HS th¶o luËn nhãm BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× * C¸ch thùc hiÖn: trong: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá - Häc tËp - Lao động (theo đơn vị bàn) - Tõng thµnh viªn nhãm nªu - Cuéc sèng nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× cña m×nh häc tËp, sống Nhóm chọn người có biểu hiÖn siªng n¨ng, kiªn tr× nhÊt nhãm trình bày trước lớp - HS chọn người siêng líp - GV: người nhận xét đánh giá, tuyên dương HS  chốt lại biểu hiÖn vÒ tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× häc tËp, cuéc sèng ? VËy siªng n¨ng, kiªn tr× cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng? - HS trao đổi - GV chốt vấn đề ý nghÜa: Siªng n¨ng, kiªn tr× sÏ giúp người thành công công GV: Yêu cầu HS tra đổi câu tục việc, sống ng÷: “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn * Tôc ng÷ “Cã c«ng mµi s¾t, cã kim” ngµy nªn kim” Kiªn tr× siªng n¨ng làm việc gì đó cuối cùng dẫn đến thành công Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm III Bµi tËp: bµi tËp HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi tËp 1: Nh÷ng ý kiÕn sau GV: ph¸t phiÕu häc tËp cho HS đúng hay sai? Hãy đánh dấu ‘+’ vào ô - - HS trình bày trước lớp trống tương ứng và giải thích lý do: - Líp nhËn xÐt bæ sung a) Người siêng là người yêu - GV chốt vấn đề lao động b) Người siêng là người làm viÖc kh«ng lóc nµo nghØ ng¬i Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 c) Người siêng là người vì nghÌo mµ ph¶i cè lµm nhiÒu d) Chỉ người siêng chưa đủ mµ cßn ph¶i biÕt c¸ch lµm tèt e) Người kiên trì là người biết chịu đựng gian khổ, tâm đạt tới đích đã định f) Người kiên trì không nản lòng trước khó khăn, thất bại g) Người kiên trì không thay đổi cách nghĩ, cách làm mình * §¸p ¸n: + §óng: a, d, e, g + Sai: b, c, h Bµi tËp 2: Hãy kể lại gương kiên trì vượt khó mà em biết GV: cho HS kÓ GV: nhận xét, đánh giá, cho điểm Cñng cè: GV cho 1- häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc DÆn dß: Häc thuéc lßng phÇn néi dung bµi Soạn trước bài 3: Tiết kiệm *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn - TiÕt Bµi 3: tiÕt kiÖm A Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - HiÓu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm cuéc sèng vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm - BiÕt sèng tiÕt kiÖm, kh«ng xa hoa, l·ng phÝ Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 - Biết tự đánh giá mình đã có ý thức và thực tiết kiệm nào? Biết thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức thân, gia đình và tập thÓ B ChuÈn bÞ - SGK + SGV GDCD - Những mẩu chuyện gương tiết kiệm, việc làm lãng phí, làm thất thoát tiền của, vật dụng Nhà nước C Hoạt động trên lớp ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Em h·y nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× häc tËp, lao động và sống ? Bản thân em đã thực siêng năng, kiên trì nào? Bµi míi * Giới thiệu bài: Siêng năng, kiên trì là đức tính cần có chúng ta Một đức tính vô cùng cần thiết đó là Tiết kiệm Vậy tiết kiệm có ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng, chóng ta t×m hiÓu bµi häc ngµy h«m * Bµi míi Hoạt động Thầy và Trò Néi dung Hoạt động 1: Hướng dẫn HS khai I Truyện đọc: Thảo và Hà thác truyện đọc GV: yêu cầu HS đọc truyện GV: Hướng dẫn HS thảo luận lớp theo c©u hái: Suy nghÜ cña Th¶o: ?1 Th¶o cã suy nghÜ g× mÑ - Kh«ng sö dông tiÒn c«ng ®an giá thưởng tiền? Việc làm Thảo thể mình để chơi đức tính gì? - Dành tiền đó để mua gạo  viÖc lµm cña Th¶o thÓ hiÖn tÝnh tiÕt kiÖm Suy nghÜ vµ hµnh vi cña Hµ: ?2 H·y ph©n tÝch diÔn biÕn - Trước đến nhà Thảo suy nghĩ và hành vi Hà trước và Đề nghị mẹ thưởng tiền để liên sau đến nhà Thảo Hãy cho biết ý kiÕn cña em vÒ nh©n vËt hoan víi c¸c b¹n - Sau đến nhà Thảo truyÖn? ThÊy viÖc lµm cña Th¶o, Hµ khãc, HS: Trao đổi ý kiến GV: Ghi nhanh ý kiến HS lên ân hận, tự hứa định tiết kiệm 10 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 b¶ng tiªu dïng GV: Nhận xét, chốt ý đúng BiÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm - TiÕt kiÖm thêi gian hiÓu biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm vµ nh÷ng - TiÕt kiÖm c«ng søc biÓu hiÖn l·ng phÝ - TiÕt kiÖm søc kháe * C¸ch thùc hiÖn: - TiÕt kiÖm tiÒn cña - GV: Chia HS thµnh c¸c nhãm nhá BiÓu hiÖn cña l·ng phÝ (mỗi nhóm từ đến em) Các nhóm - Sèng xa hoa 1, 3, t×m biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm C¸c - L·ng phÝ thêi gian, c«ng søc, tiÒn nhãm 2, 4, t×m biÓu hiÖn cña l·ng phÝ cña, søc kháe - HS: Cử đại diện trình bày - HS: C¸c nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt - GV: chốt vấn đề, biểu dương nhãm th¶o luËn tèt - GV: Đặt câu hỏi để HS tiếp tục trao đổi: Bản thân em đã thực tiết kiệm nh nào trường nh­ ë nhµ? - HS: trao đổi - GV: nhÊn m¹nh TiÕt kiÖm lµ mét đức tính vô cùng cần thiết sống Mỗi chúng ta phải có ý thức tiÕt kiÖm, tiÕt kiÖm sÏ cã lîi cho x· héi II Néi dung bµi häc Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiÓu néi dung bµi häc: - HS: §äc néi dung bµi häc (SGK/7- 8) TiÕt kiÖm: lµ biÕt sö dông mét ?1 TiÕt kiÖm lµ g×? cách hợp lý, đúng mức cải, vật chÊt, thêi gian, søc lùc cña m×nh vµ cña người khác ý nghÜa: TiÕt kiÖm thÓ hiÖn sù quý trọng lao động thân mình và người khác TiÕt kiÖm sÏ ®em l¹i cuéc sèng Êm no, hạnh phúc cho thân, gia đình vµ x· héi III Bµi tËp 11 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 Bµi tËp 1: (SGK/8) Bµi tËp 2: Em đã tiết kiệm nào? GV đưa chủ đề thảo luận: Em đã tiÕt kiÖm nh­ thÕ nµo? GV: Chia nhãm th¶o luËn (10 * ë nhµ: nhãm, mçi nhãm lµm bµi) §¹i diÖn - ¡n mÆc gi¶n dÞ, kh«ng ph« nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt trương, lãng phí GV bæ sung, chèt vµ cho ®iÓm - Tiết kiệm điện, nước - Sử dụng hợp lý để học tập và giúp đỡ bố mẹ việc nhà - Tiêu dùng đúng mức - Tận dụng đồ cũ… * trường: - Gi÷ g×n bµn ghÕ - T¾t ®iÖn, t¾t qu¹t vÒ - Tiết kiệm nước - Giữ gìn tài sản lớp, trường Cñng cè bµi häc GV: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc DÆn dß: - Häc theo néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp b, c (SGK/8) - S­u tÇm nh÷ng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ tiÕt kiÖm *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn - TiÕt Bài 4: lễ độ A Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu biểu lễ độ, hiểu ý nghĩa và cần thiết việc rèn luyện tính lễ độ - Biết tự đánh giá hành vi thân để từ đó đề phương hướng rèn luyện tính lễ độ - Có thói quen rèn luyện tính lễ độ giao tiếp với người trên, kiềm chế tính nóng nảy bạn bè 12 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 B ChuÈn bÞ - ThÇy: Gi¸o ¸n + B¶ng phô + PhiÕu häc tËp Truyện đọc và Tình GDCD6 C Hoạt động trên lớp ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: a Em hiÓu thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm? ý nghÜa cña tiÕt kiÖm cuéc sèng b Tr×nh bµy bµi tËp c (SGK/8) Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: Trong cuéc sèng chóng ta ph¶i cã nh÷ng phÐp t¾c giao tiÕp víi mäi người xung quanh Lễ độ là yêu cầu cần thiết người giao tiếp Lễ độ là phẩm chất đạo đức cần có Vậy lễ độ là gì, biểu lễ độ nµo? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc ngµy h«m - Bµi míi: Hoạt động Thầy và Trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm I Truyện đọc: “Em Thủy” hiÓu truyÖn “Em Thñy” GV: hướng dẫn HS đọc truyện HS: đọc truyện GV: hướng dẫn HS thảo luận theo líp, theo c©u hái ViÖc lµm cña Thñy kh¸ch tíi ?1 KÓ l¹i viÖc lµm cña Thñy nhµ kh¸ch tíi nhµ? - Giíi thiÖu kh¸ch víi bµ - KÐo ghÕ mêi kh¸ch ngåi - §i pha trµ - Thñy xin phÐp bµ nãi chuyÖn víi kh¸ch - Thñy tiÔn kh¸ch kh¸ch vÒ NhËn xÐt ?2 NhËn xÐt c¸ch c­ xö cña b¹n - Thñy nhanh nhÑn, lÞch sù tiÕp Thủy? Cách cư xử biểu đức kh¸ch tÝnh g×? - Thñy biÕt chµo hái, th­a göi niÒm HS: trao đổi nở khách đến GV: định hướng - Thñy nãi n¨ng lÔ phÐp lµm vui lòng khách đến và để lại ấn tượng đẹp 13 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 - Thủy là cô bé ngoan, lễ độ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV: TiÕp tôc nªu c©u hái th¶o luËn nhóm: Tìm biểu lễ độ giao tiÕp * C¸ch thùc hiÖn: Chia nhãm theo tæ, mçi tæ thùc hiÖn theo nhãm nhá (bµn) - Tổ + 3: Tìm hiểu lễ độ với ông ba, cha mÑ, anh chÞ em, c« d×, chó b¸c, người già, người lớn tuổi - Tæ + 4: T×m hµnh vi biÓu hiÖn lÔ độ và thiếu lễ độ HS: Thảo luận, cử nhóm trưởng ghi bảng phụ  cử người đại diện trình bµy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV: chèt c¸c ý c¬ b¶n GV: NhËn xÐt phÇn th¶o luËn cña c¸c nhãm * Biểu lễ độ: - §èi víi «ng bµ, cha mÑ: T«n kÝnh, biÕt ¬n ,v©ng lêi - §è víi anh chÞ em ruét: Quý träng, ®oµn kÕt, hßa thuËn - §èi víi chó b¸c, c« d×: Quý träng, gần gũi, chào hỏi đúng phép - Đối với người già lớn tuổi: KÝnh träng, lÔ phÐp * Hành vi thể lễ độ: - Chµo hái lÔ phÐp - §i xin phÐp, vÒ chµo hái - KÝnh thÇy, yªu b¹n - Gäi da, b¶o v©ng… * Hành vi trái với lễ độ: - C·i l¹i bè mÑ - Nãi trèng kh«ng - Hay ngắt lời người khác - Lời nói cộc lốc, xấc xược GV: Nêu thêm câu hỏi để HS trao đổi, liên hệ thân ? Bản thân em đã thể đức tính lễ độ nào nhà trường? - HS: tù liªn hÖ - GV: Chốt vấn đề: Như cuéc sèng hµng ngµy chóng ta cÇn thÓ lễ độ Lễ độ giúp chúng ta có quan hệ với người xung quanh tốt đẹp II Néi dung bµi häc 14 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiÓu néi dung bµi häc GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội Lễ độ: là cách cư xử đúng mực dung bµi häc (trang 9-10 SGK) người giao tiếp với HS: Tãm t¾t ý c¬ b¶n người khác Lễ độ thể tôn trọng, quý mến mình người Lễ độ là biểu người có văn hóa, só đạo đức giúp cho quan hệ người với người trở nên tốt đẹp GV: Yªu cÇu HS gi¶i thÝch thµnh h¬n gãp phÇn lµm cho x· héi v¨n minh - §i th­a vÒ göi: lµ ch¸u ®i ng÷: ph¶i xin phÐp, vÒ ph¶i chµo - §i th­a vÒ göi - Trên kính, nhường HS gi¶i thÝch - Trên kính nhường: Đối với bề trên phải kính trọng, bề phải nhường nhịn III Bµi tËp: Bµi tËp (SGK/11) HS: Lµm viÖc c¸ nh©n HS: tr×nh bµy GV: nhận xét, đánh giá - Có lễ độ: 1, 3, 5, - Thiếu lễ độ: 2, 4, GV: Gi¶i thÝch t×nh huèng (ghi trªn b¶ng phô) Bµi tËp 2: GV: Chia nhãm theo tæ Tæ chøc ch¬i s¾m vai Em sÏ øng xö nh­ thÕ nµo t×nh huèng sau: Tæ 1+2: T×nh huèng - Tình 1: Trường hợp hỏi Tæ 3+4: T×nh huèng th¨m ®­êng cña cô giµ tõ quª Các tổ diễn tình và - Tình 2: Trường hợp sang nhËn xÐt chÐo ®­êng cña cô giµ GV: §¸nh gi¸, cho ®iÓm Cñng cè bµi: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc Dặn dò và hướng dẫn làm bài nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp b, c (SGK/11) - ChuÈn bÞ bµi: T«n träng kØ luËt *Rót kinh nghiÖm: 15 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn - TiÕt Bµi 5: t«n träng kØ luËt A Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ t«n träng, kØ luËt, ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt ph¶i t«n träng kØ luËt - Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác ý thức, thái độ tôn träng, kØ luËt B Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV, gi¸o ¸n - Néi quy HS - Nh÷ng c©u chuyÖn vÒ thÓ hiÖn tèt tÝnh kØ luËt - B¶ng phô, phiÕu häc tËp C TiÕn tr×nh lªn líp ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: a Lễ độ là gì, ý nghĩa phẩm chất này sống b Hãy nêu biểu lễ độ thân em sống Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV yêu cầu HS đọc nội quy nhà trường và cho HS liên hệ thân với việc thực nội quy trường, lớp GV nhËn xÐt phÇn liªn hÖ cña HS GV dẫn dắt: Trong trường học, lớp học hay tổ chức nào đó có quy định chung Nếu chúng ta không tuân theo quy định đó dẫn đến tình trạng lộn xộn Kỉ luật là vấn đề vô cùng quan trọng sống hµng ngµy VËy kØ luËt lµ g×? Ph¶i t«n träng kØ luËt nh­ thÕ nµo sÏ lµ néi dung bµi häc h«m - Bµi míi Hoạt động Thầy và Trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm I Truyện đọc: “Giữ luật lệ chung” hiÓu truyÖn “Gi÷ luËt lÖ chung” ? §äc diÔn c¶m truyÖn GV: hướng dẫn HS thảo luận theo 16 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 c©u hái ? Bác Hồ đã tôn trọng kỉ luật thÕ nµo? Bác đã tôn trọng kỉ luật chung: - Bỏ dép trước vào chùa - Đi theo hướng dẫn vị sư - Đến gian thờ và thắp hương - Qua ngã tư, gặp đèn đỏ, Bác báo chú lái xe dừng lại, đèn xanh bật lªn míi ®i - Bác nói “Phải gương mẫu tôn träng luËt lÖ giao th«ng ? Việc thực đúng quy Việc thực đúng quy định chung nói lên đức tính gì định chung nói lên đức tính: Tôn trọng B¸c? kØ luËt cña B¸c GV nhÊn m¹nh: MÆc dï lµ chñ tÞch nước cử Bác Hồ đã thÓ hiÖn sù t«n träng kØ luËt chung đặt cho công dân GV tiÕp tôc nªu c©u hái cho HS trao đổi ?1 Hãy nêu số quy định luật lệ * Quy định nhà trường: Nội chung nhà trường ngoài quy HS, điều lệ đội Thiếu niên Tiền nhà trường Phong * Quy định ngoài nhà trường: Quy định nơi công cộng: vườn hoa, c«ng viªn, r¹p chiÕu phim, nh÷ng quy định đường ? Em hiÓu thÕ nµo lµ kØ luËt, t«n träng kØ luËt HS: trao đổi ý kiến GV: ghi nhanh ý kiÕn cña HS lªn b¶ng HS: nhËn xÐt, bæ sung GV: chốt lại ý đúng GV: kÕt luËn: ë ®©u còng cã nh÷ng quy định, luật lệ chung, đó là kỉ luật Thực đúng và tự giác quy định chung nơi, lúc là tôn träng kØ luËt Hoạt động 2: Hoạt động thảo luận 17 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 nhãm * C¸ch thùc hiÖn: GV: ph¸t phiÕu häc tËp cho tæ HS: th¶o luËn lµm bµi trªn phiÕu Em đồng ý với ý kiến nào ®©y: a) Chỉ có nhà trường có kØ luËt b) Kỉ luật làm người gò bó tù c) Nhê cã kØ luËt, lîi Ých cña mäi người đảm bảo d) Kh«ng cã kØ luËt mäi viÖc vÉn Các tổ cử người đại diện trình bày, tốt e) T«n träng kØ luËt chóng ta míi sau đó nhận xét chéo tiến bộ, trở nên người tốt GV: chốt đáp án đúng * KÕt luËn: Nhê sù t«n träng kØ f)ở đâu có kỉ luật, đó có nề nếp luËt, c¸ nh©n, tËp thÓ vµ x· héi míi + Đáp án đúng: c, e, f ph¸t triÓn ®­îc V× vËy chóng ta ph¶i t«n träng kØ luËt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiÓu néi dung bµi häc II Néi dung bµi häc: ? §äc SGK T«n träng kØ luËt ? Bµi häc gåm mÊy néi dung? Tãm tắt nội dung đó Mọi người tôn trọng kỉ luật HS tr¶ lêi thì sống gia đình, nhà trường và GV nhËn xÐt, bæ sung xã hội có nề nếp, kỉ cương T«n träng kØ luËt kh«ng nh÷ng GV: nhấn mạnh: Tính kỉ luật bảo lợi ích cộng đồng mà còn đặt tổ chức, tâp thể, gia bảo vệ lợi ích thân đình, lớp học, nhà trường,… cá nhân phải tuân theo quy định mà tập thể đề Chóng ta biÕt t«n träng kØ luËt th× tập thể có sức mạnh, kỉ cương, nề nÕp Cao h¬n kØ luËt lµ ph¸p luËt T«n trọng kỉ luật là bước đầu có ý thức thực hiÖn ph¸p luËt ? H·y nªu râ sù biÓu hiÖn cña em Ph¸p luËt lµ nh÷ng ®iÒu chung hiệu sau: Sống và làm việc Nhà nước đặt ra, tất người theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p luËt ph¶i thùc hiÖn Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm III Bµi tËp: 18 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 Bµi tËp 1: (SGK/13) + Đáp án đúng: ý Bµi tËp 2: GV: gäi HS lªn b¶ng, mçi HS Em và bạn em đã thể tôn tr×nh bµy mét ý träng kØ luËt nh thÕ nµo? - Dưới lớp làm vào vở, nhận xét, bổ - ë nhµ sung - trường GV đánh giá cho điểm - ë n¬i c«ng céng bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n Cñng cè bµi häc: HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc theo yªu cÇu cña GV DÆn dß: - Häc thuéc bµi, lµm bµi tËp b - S­u tÇm c¸c c©u danh ng«n, tôc ng÷, ca dao nãi vÒ t«n träng kØ luËt *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn - TiÕt Bµi 6: biÕt ¬n A Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lßng biÕt ¬n vµ nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n ý nghÜa cña viÖc rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n - Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác lòng biết ơn - Có ý thức tự nguyện làm việc thể biết ơn cha mẹ, thÇy gi¸o cò vµ thÇy gi¸o ®ang gi¶ng d¹y B Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV, vë so¹n GDCD6 - Tranh: GDCD C«ng ty thiÕt bÞ gi¸o dôc I s¶n xuÊt - Ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lßng biÕt ¬n - PhiÕu häc tËp, b¶ng phô C TiÕn tr×nh lªn líp ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: 19 Lop6.net Giáo viên soạn : Nguyễn Văn Hoa - Trường THCS Hòa Đông - Năm Học : 2008 -2009 - Em hiÓu t«n träng kØ luËt nghÜa lµ nh­ thÕ nµo? T«n träng kØ luËt cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo cuéc sèng? - Bản thân em đã thực tôn trọng kỉ luật nào? Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan sát tranh vẽ ngày giỗ tổ Hùng Vương  HS miêu tả tranh GV giới thiệu: hàng năm đến ngày 10/3 âm lịch, người dân nước lại nô nức dự ngày giỗ tổ Hùng Vương Việc làm đó thể lòng biết ơn các vua Hùng đã có công dựng nước Vởy lòng biết ơn là gì, biểu nào Bài học hôm chúng ta tìm hiểu điều đó - Bµi míi: Hoạt động Thầy và Trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm I Truyện đọc: “Thư HS cò” hiÓu truyÖn: “Th­ cña mét HS cò” Chị Hồng không quên người thầy ? HS đọc gi¸o cò v×: GV nêu câu hỏi cho HS trao đổi - ChÞ quen viÕt tay tr¸i, thÇy Phan ? V× chÞ Hång kh«ng quªn sửa cách thường xuyên cầm tay người thầy giáo cũ dù đã 20 năm phải chị để hướng dẫn chị viết - ThÇy khuyªn: NÐt ch÷ lµ nÕt người ? Chị Hồng đã có việc làm gì để tỏ lßng biÕt ¬n thÇy? HS trao đổi, nhận xét, bổ sung ViÖc lµm vµ ý nghÜ cña chÞ Hång GV chèt l¹i ý kiÕn - ¢n hËn v× lµm tr¸i lêi thÇy - ChÞ quyÕt t©m thùc hiÖn lêi d¹y cña thÇy Phan: tËp viÕt tay ph¶i - H¬n 20 n¨m sau chÞ vÇn nhí ¬n thầy và đã viết thư thăm thầy Chóng ta cÇn biÕt ¬n: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Tæ tiªn, «ng bµ, cha mÑ: nh÷ng * C¸ch thùc hiÖn: chia líp thµnh nhóm lớn theo đơn vị tổ Các nhóm lại người đã sinh thành nuôi dưỡng chúng ta chia thµnh c¸c nhãm nhá theo bµn - Thầy cô đã dạy dỗ chúng ta * Néi dung th¶o luËn: - Những người giúp ta lúc hoạn nạn ?1(Nhãm 1) Chóng ta cÇn biÕt ¬n khó khăn Những người đã mang đến nh÷ng ai? V× l¹i ph¶i biÕt ¬n? ?2(Nhãm 2) H·y nªu mét sè viÖc cho ta ®iÒu tèt lµnh - BiÕt ¬n c¸c anh hïng liÖt sÜ, lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c anh hïng 20 Lop6.net