Đang tải... (xem toàn văn)
-Sau đó, yêu cầu hs trao đổi theo cặp, nói tiếp về các nhân vật còn lại -Mời đại diện các nhóm trình bày -Gv nhận xét, cho cả lớp làm bài vào vở -Nhắc hs : mỗi trường hợp, các em đặt ít [r]
(1)Luyện từ và câu (tiết 4): Đề bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH - ÔN TẬPCÂU : AI LÀ GÌ ? I.Mục tiêu: Mở rộng vốn từ gia đình Tiếp tục ôn kiểu câu.: Ai là gì ? II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ (hoặc bảng lớp viết trước nội dung bài tập 2) III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Bài cũ -Gv kiểm tra hs làm miệng bài tập 1/ -4 hs làm bài tập, (5 phút) S24-LTVC - tuần lớp theo dõi -2 hs làm miệng bài tập 3/ S25-LTVCtuần -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Gt bài -Mở rộng vốn từ gia đình… (1 phút) -Gv ghi đề bài -2 hs đọc lại đề bài 2.HD hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài và mẫu: -1 hs đọc (7-8 phút) các từ ngữ gộp người gia đình: ông bà, chú cháu… -Gv vào các từ mẫu, giúp hs hiểu nào gọi là từ ngữ gộp: (chỉ người) -Mời hs tìm thêm hai từ mới: -Hs tìm thêm từ chú bác, cô cậu… -Yêu cầu hs trao đổi theo cặp, viết nhanh -Trao đổi theo cặp giấy nháp từ ngữ tìm -Hs phát biểu ý kiến , gv viết nhanh lên -Phát biểu ý kiến bảng, nhiều hs đọc lại kết đúng, -Làm bài vào lớp làm bài vào -Gv chốt lại lời giải đúng: ông cha, cha -Hs lắng nghe ông, chú bác, cô chú, cậu mợ, chú cháu, cô cháu, dì cháu, mẹ con, cha mẹ, cha con, chị em, anh em… b.Bài tập -Mời 1,2 hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc -2 hs đọc yêu cầu (10-11ph) thầm theo Lop3.net (2) -Gọi hs làm mẫu (xếp câu a vào ô thích hợp trên bảng) -Yêu cầu hs làm việc theo cặp -Mời 1,2 hs trình bày kết trên bảng lớp, nêu cách hiểu thành ngữ, tục ngữ -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng, cho lớp làm bài vào +Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp sau: Cha mẹ Con cháu Anh chị em đối với cái ông bà, cha mẹ c.Con có a.Con e.Chị ngã cha hiền, cháu em nâng nhà có nóc thảo c.Bài tập (9-10 phút) b.Con cái g.Anh em khôn thể tay ngoan, vẻ chân/ rách vang cha lành đùm mẹ bọc… -Gọi hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm nội dung bài tập: Đặt câu theo mẫu: Ai là gì để nói nhân vật các bài tập đọc đã học tuần 3,4 -Gv mời hs làm mẫu: nói bạn Tuấn truyện: “ Chiếc áo len” -Gv nhận xét -Sau đó, yêu cầu hs trao đổi theo cặp, nói tiếp các nhân vật còn lại -Mời đại diện các nhóm trình bày -Gv nhận xét, cho lớp làm bài vào -Nhắc hs : trường hợp, các em đặt ít là câu: a.Tuấn là anh Lan / Tuấn là người anh biết yêu thương em / Tuấn là người hiếu thảo b.Bạn nhỏ là cô bé ngoan / Bạn nhỏ là cô -1 hs làm mẫu -Thảo luận theo cặp -1,2 hs làm bài trên bảng -2,3 hs đọc lại bài d.Con có mẹ măng ấp bẹ Lop3.net -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài -1 hs làm mẫu câu a -Các cặp trao đổi cách đặt câu -Hs nêu các câu theo mẫu yêu cầu -Bạn nhận xét -Hs lắng nghe (3) 3.Củng cố, dặn dò (2 phút) bé hiếu thảo / Bạn nhỏ là người cháu thương yêu bà c.Bà mẹ là người tuyệt vời / Bà mẹ là người dám hi sinh tất vì d.Sẻ non là người bạn tốt / Sẻ non là người bạn dũng cảm và tốt bụng -Mòi 3,4 hs đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Gv nhận xét -1 hs nêu lại nội dung bài tập -1 hs nêu lại nội dung bài tập 2-nêu lại cách hiểu các thành ngữ và tục ngữ -Gv liên hệ-giáo dục tình cảm gia đình -Nhận xét tiết học -Dặn hs ôn lại bài -Chuẩn bị bài sau: So sánh Lop3.net -3 hs đọc bài mình, lớp nhận xét -1 hs nêu -Nêu cách hiểu thành ngữ, tục ngữ (4)