-Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó -Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó -Tiến hành: -Bước1: Hs quan sát hình 1 trang 114, thảo luận[r]
(1)Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Xã Hội Lớp Tự Nhiên Và Tự nhiên xã hội ( tiết 60 ) Đề bài: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT Ngày soạn: 4 10 Ngày dạy: 10 I.Mục tiêu: -Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời *HS có khả phát triển: Biết cà hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ -Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời II Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK trang 114,115 -Quả địa cầu III.Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học A.Bài cũ (4 phút) B.Bài GT bài (1 phút) HĐ Thực hành theo nhóm đôi (12 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò -Nêu câu hỏi: -2 hs trả lời Lớp +Nêu hình dạng Trái Đất nhận xét không gian? +Nêu tác dụng địa cầu? -Nhận xét -GT bài, ghi đề bài -1 hs nêu lại -Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó -Biết quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó -Tiến hành: -Bước1: Hs quan sát hình trang 114, thảo luận nhóm đôi, TG 3’ theo gợi ý: Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? -Bước2: Gọi vài nhóm lên trả lời câu hỏi Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Quan sát và thảo luận theo nhóm đôi -Vài hs nêu, lớp nhận xét, góp ý (2) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Xã Hội Lớp Tự Nhiên Và -Nhận xét, chốt ý: Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay ngược chiều kim -Bước3: Gọi vài hs lên quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó HĐ 2: Thảo luận nhóm (11 phút) -HS lắng nghe -Vài hs lên thực hành quay -HS nhận xét phần thực hành bạn -Gv vừa quay địa cầu, vừa nói: từ -HS lắng nghe lâu, các nhà khoa học đã phát rằng: Trái Đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống -Mục tiêu: -Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời *HS có khả phát triển: Biết cà hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ -Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều -các nhóm quan sát chuyển động Trái Đất quanh mình và thảo luận nó và quanh Mặt Trời -Tiến hành: -Bước1: Các nhóm hs quan sát h 3, -Từng nhóm Qs SGK cho xem hướng chuyển hình sử dụng động Trái Đất quanh Mặt trời chiều mũi tên để mô -Gợi ý: tả chiều chuyển +Trái Đất tham gia đồng thời động Trái Đất chuyển động , đó là chuyển quanh mình nó và động nào? quanh Mặt Trời -Bước2: Gọi vài đại diện các nhóm -Đại diện các nhóm báo cáo báo cáo.-Lớp nhận xét, bổ sung -Nhận xét, chốt ý: Trái Đất đồng thời -HS lắng nghe tham gia hai chuyển động đó là chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt trời *YC hs có khả phát triển cho -Vài hs nêu.ớp Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Xã Hội Lớp HĐ 3: Trò chơi: Trái Đất quay ( phút) Nhận xétdặn dò (2 phút) Tự Nhiên Và biết hai chuyển động Trái Đất nào ? -Nhận xét, khen hs -Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt trời Hai chuyển động này TĐ cùng hướng và ngược chiều kim đồng hồ -Mục tiêu: Củng cố kiến thức, tạo hứng thú học tập -Tiến hành: -Bước1: Gv chia lớp thành nhóm, các nhóm quan sát hình cuối SGK trang 115 để biết cách chơi -Bước2: Mỗi nhóm cử bạn chơi, bạn đóng vai Mặt trời đứng vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất vừa quay quanh mình nó vừa quay quanh Mặt trời hình trang 115 ,SGK -Bước 3: Gv nhận xét trò chơi, tuyên dương -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau:Trái Đất là hành tinh hệ Mặt trời Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net nghe -Lắng nghe -Quan sát hình sgk để biết cách chơi -HS tham gia trò chơi, các bạn nhận xét (4)