1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 2 – Bài 2 : Đo độ dài ( tiếp theo )

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 55,54 KB

Nội dung

Cũng cố các mục tiêu ở tiết , cụ thể là : Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tăc đo, bao gồm : - Ước lượng độ dài cần đo - Chon thước đo thích hợp.. - Xác đinh [r]

(1)Tieát – Baøi : ĐO ĐỘ DAØI ( Tiếp theo ) I Muïc tieâu : Cũng cố các mục tiêu tiết , cụ thể là : Biết đo độ dài số tình thông thường theo quy tăc đo, bao gồm : - Ước lượng độ dài cần đo - Chon thước đo thích hợp - Xác đinh GHĐ, và ĐCNN thước đo - Đặt thước đo đúng - Đặt mắt để nhìn và đọc kết đúng - Bieát tính giaù trò trung bình caùc keát quaû ño Rèn luyện tính trung thực thông qua việc ghi kết đo II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Chuẩn bị cho lớp : + Tranh veõ H2.1, H2.2, H2.3 SGK Chuaån bò cuûa hoïc sinh : + Làm BT 1-2.5, 1-2.6, Đọc trước mục I bài Cách tổ chức : - Lớp học : HĐ1 - Nhoùm : HÑ2, HÑ3 III Tổ chức hoạt đôïng dạy học : Kieåm tra baøi cuû :( 5’) - Đơn vị đo chiều dài hợp pháp nước ta là gì ? Áp dụng : Đổi cấc đơn vị sau: 25m = …………… mm 256,7mm =…………… m 2976,8m =…………… km - GHĐ, ĐCNN thước là gì ? AÙp duïng : BT 1-2.4 - Tại phải ước lượng độ dài trước đo ? AÙp duïng : BT 1-2.4 Thu thập và xử lý thông tin : TG Hoạt động giáo viên 15  Hoạt động : Thảo luận ’ cách đo độ dài - Yêu cầu HS nhớ lại bài thực hành đo độ dài tiết học trước , thảo luận theo nhóm để trả lời từ C1 đến C6 + C1 : Goïi caùc nhoùm baùo caùo keát quaû  Nhaän xeùt keát quaû ước lượng nhóm Hoạt động học sinh Noäi dung I Cách đo độ dài : Khi đo độ dài cần : - Thảo luận theo nhóm a Ước lượng độ daøi caàn ño trả lời từ C1 đến C6 b Chọn thước có GHÑ vaø coù ÑCNN - Báo cáo kết theo thích hợp c Đặt thước dọc nhoùm theo độ dài cần đo Lop6.net (2) + C2 : Cần phải chọn dụng cụ - Tham gia thảo luận cho đầu đo có GHĐ, ĐCNN nào theo lớp cuûa vaät ngamg baèng so với chiều dài ước lượng  với vạch số Mục đích ước lượng là gì ? thước + C3 : Nếu đầu vật - Tham gia thảo luận d Đặt mắt nhìn không trùng với vạch theo lớp theo hướng vuông thước thì đọc kết đo góc với cạnh thước theá naøo ? Khi naøo ta duøng đầu vật phương pháp đó - Tham gia thảo luận e Đọc và ghi kết quaû ño theo vaïch + C4 : Nếu đặt mắt bị lệch thì theo lớp kết nào  Minh - Tham gia thảo luận chia gần với đầu vật theo lớp hoạ + C5 : Dùng hình vẽ để hướng dẫn cách đọc kết  dùng 10’ thước để minh hoạ  Hoạt động : Hướng dẫn - Trả lời và ghi C6 vào hoïc sinh ruùt keát luaän - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân với C6 ghi vào - Tổ chức thảo luận theo lớp để 10’ ruùt keát luaän II Vaän duïng : - Tham gia thaûo luaän  Hoạt động : Vận dụng - Hướng dẫn HS trả lời các câu theo lớp từ C1 đến C10 tổ chức thảo luận theo lớp để thống IV Cuõng coá vaø daën doø: Cuõng coá ( 3’) : Laøm BT 1-2.7, 1-2.8, Daën doø ( 2’) : Laøm BT 1-2.9, 1-2.10, 1-2.11 Đọc và tím hiểu bài để chuẩn bị cho tiết sau Mỗi nhóm đem theo 1chai ( ca ) loại : 0,5l; 1l; 0.25l  Baûng bieåu : Khi đo độ dài cần : a Ước lượng độ dài cần đo b Chọn thước có GHĐ và có ĐCNN thích hợp c Đặt thước dọc theo độ dài cần đo cho đầu vật ngamg với vạch số thước d Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật e Đọc và ghi kết đo theo vạch chia gần với đầu vật V Boå sung : Lop6.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 13:12

w