Đề tài Tìm hiểu nguyên nhân cơ bản trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động của Ban chỉ huy Liên đội

7 6 0
Đề tài Tìm hiểu nguyên nhân cơ bản trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động của Ban chỉ huy Liên đội

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trước tình hình đó, vào đầu năm học, dưới sự chỉ đạo của HĐĐ huyện Cam Lộ, cùng với sự lãnh chỉ đạo của BGH nhà trường, bản thân tôi đã tiến hành tổ chức Đại hội Liên đội và bầu ra Ban c[r]

(1)A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta biết rằng, Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức thiếu nhi Việt Nam, Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nồng cốt các phong trào thiếu nhi Đội hoạt động nhà trường và trên địa bàn dân cư Đội lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi học tập, hoạt động vui chơi; thực quyền và bổn phận theo Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em Đội TNTP Hồ Chí Minh với mục đích tập hợp, giáo dục thiếu nhi trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, trở thành người công dân có ích tương lai Việc giáo dục đội viên là nhiệm vụ chủ yếu, trực tiếp tổ chức Đội Muốn làm tốt nhiệm vụ mình, người phụ trách Đội phải biết cách sâu sắc Đội TNTP Hồ Chí Minh, các hoạt động mang tính giáo dục Đội Biết tổ chức, quản lý và điều hành công tác Đội phạm vi nhà trường Tổ chức quản lý máy công tác Đội, quản lý đội ngũ cán phụ trách các Chi đội và lực lượng huy Đội Muốn Liên đội hoạt động tốt, tham gia tích cực các hoạt động Đội nhà trường thì cần phải có máy Ban huy Liên đội vững mặt như: Quản lý, kỹ nghiệp vụ công tác Đội Thành công Liên đội đó có phần đóng góp Ban huy Bởi vậy, thân tôi mạnh dạn đưa số giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán Ban huy Liên đội mà tôi đã thực học kỳ I năm học 2006-2007 II TÌNH HÌNH CỦA LIÊN ĐỘI Số liệu: Tổng số học sinh toàn trường : 334 em Trong đó: Đội viên : 169 em Nhi đồng : 165 em Tổng số Chi đội : 06 chi đội Tổng số Sao Nhi đồng : 24 Thuận lợi: - Các đội viên và nhi đồng tích cực nhiệt tình tham gia công tác Đội - Sự quan tâm nhiệt tình các anh chị phụ trách là giáo viên chủ nhiệm - Sự quan tâm đạo HĐĐ xã Cam Thành và HĐĐ huyện Cam Lộ, cùng với lãnh đạo BGH nhà trường, quan tâm giúp đỡ Hội cha mẹ học sinh Khó khăn: - Trường có nhiều khu vực nên đã ảnh hưởng không nhỏ đến các hoạt động Lop6.net (2) Đội - Đội ngũ cán Ban huy Liên đội không bồi dưỡng thường xuyên, hoạt động không tay Phần lớn các em còn rụt rè, thiếu mạnh dạn thực nhiệm vụ mình III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Tìm hiểu nguyên nhân trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động Ban huy Liên đội - Đưa biện pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động công tác Đội nhà trường IV PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Phạm vi: Liên đội trường Tiểu học Lê Thế Tiết năm học 2006-2007 Đối tượng: Các em Ban huy Liên đội V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu thực trạng Liên đội trước thực đề tài - Đưa số giải pháp nhằm khắc phục thực trạng trên B THỰC TRẠNG CỦA LĐ KHI CHƯA TIẾN HÀNH ĐỀ TÀI: Bước vào đầu năm học 2006-2007, Liên đội đã tổ chức Đại hội và đã bầu Ban huy Liên đội chung cho 03 khu vực Song, các hoạt động còn mang tính chất chung chung, Ban huy Liên đội chưa phát huy hết lực, chưa sáng tạo công việc nên chất lượng hoạt động chưa cao Tình hình nề nếp còn lộn xộn, chưa vào khuôn khổ Ý thức tự quản các Chi đội và đội viên chưa đáp ứng yêu cầu chung Liên đội Vệ sinh các nhân và vệ sinh công cộng còn hạn chế Công tác Sao Nhi đồng chưa thực được, chưa thống quy trình Phong trào hoạt động bề Liên đội chưa có bước phát triển C NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Như chúng ta đã biết, nhân tố định xây dựng Liên đội vững mạnh, thực tốt các hoạt động Liên đội đó chính là đội viên ưu tú Ban huy Liên đội Tuy nhiên, các đội viên tuổi thiếu niên chưa có kinh nghiệm sống, học tập và rèn luyện, nhận thức cảm tính đội còn lấn át nhận thức lý tính, đặc biệt còn thiếu hiểu biết lĩnh vực chính trị và xã hội Vì vậy, các em cần hướng dẫn, giúp đỡ người lớn nói chung và Tổng phụ trách Đội nói riêng Trước tình hình đó, vào đầu năm học, đạo HĐĐ huyện Cam Lộ, cùng với lãnh đạo BGH nhà trường, thân tôi đã tiến hành tổ chức Đại hội Liên đội và bầu Ban huy Liên đội gồm các đội viên tiêu biểu, các đại biểu tín nhiệm để điều khiển công việc Liên đội, thực vai trò tự quản Liên đội hướng dẫn Tổng phụ trách Đội Lop6.net (3) Trong việc chọn lựa các đội viên đứng vào hàng ngũ Ban huy Liên đội, tôi đặc biệt chú trọng đến khả hoạt động Đội em, không chú trọng đến các em nữ, các em “dễ bảo” các em lớn tuổi Thông qua các hoạt động Đội để chọn các em vừa có đủ lực hoạt động, có đủ uy tín với bạn bè Cần chú trọng đến địa bàn sinh hoạt các em Số lượng thành viên Ban huy Liên đội phải chia các khu vực trường Qua Đại hội Liên đội đã bầu Ban huy Liên đội gồm các thành viên sau: Nguyễn Thị Thanh Hương - CĐ Bế Văn Đàn - KV Tân Trang Đặng Tiểu Ngọc - CĐ Trần Quốc Toản - KV Tân Trang Nguyễn Thị Chi Linh - CĐ Nguyễn Bá Ngọc - KVTân Trang Hoàng Thị Nguyệt Nga - CĐ Lê Văn Tám - KV Phường Cội Đặng Bảo Tốp - CĐ Võ Thị Sáu - KV Quật Xá Mai Thảo Ngân - CĐ Kim Đồng - KV Quật Xá Lê Thị Mai Hoa - CĐ Võ Thị Sáu - KV Quật Xá Sau bầu Ban huy Liên đội tôi đã tiến hành mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội cho các em Hướng dẫn các em cách ghi chép văn bản, quản lý sổ sách, tổ chức họp Ban huy, điều khiển sinh hoạt Liên đội, tổ chức các hoạt động Đội, nghi thức Đội và các thủ tục nghi lễ khác Phân công cụ thể công việc cho các thành viên để các em có ý thức công việc mình Cụ thể với Ban huy Liên đội đã phân công sau: Nguyễn Thị Thanh Hương - Liên đội trưởng - Phụ trách công tác thi đua Nguyễn Thị Chi Linh - Liên đội phó - Phụ trách đội tuyên truyền MN Mai Thảo Ngân - Liên đội phó - Phụ trách khu vực Quật Xá Hoàng Thị Nguyệt Nga - Uỷ viên - Phụ trách khu vực Phường Cội Đặng Bảo Tốp - Uỷ viên - Phụ trách lao động Lê Thị Mai Hoa - Uỷ viên - Phụ trách SNĐ Quật Xá Đặng Tiểu Ngọc - Uỷ viên - Phụ trách SNĐ Tân Trang Với công việc cụ thể, tôi đã tiến hành tập huấn cho các mảng sau: - Với công tác tuyên truyền măng non: Tôi đã tiến hành thành lập Đội tuyên truyền Măng non với 03 thành viên Nguyền Thị Chi Linh - Liên đội phó phụ trách Lưu ý: Khi chọn các em vào đội tuyên truyền thì cần chọn em có giọng đọc tốt, trôi chảy và diễn cảm Công việc Đội tuyên truyền Măng non có nhiệm vụ phát tuyên truyền nhân các ngày lễ lớn tháng tuỳ theo chủ điểm để giáo dục đội viên, nhi đồng truyền thống quê hương, đất nước, dân tộc Trong học kỳ I vừa qua Đội tuyên truyền Măng non đã thực có hiệu công tác phát thanh, tuyên truyền chào mừng các ngày lễ lớn tháng Công việc này diễn cách tự giác, thường xuyên Cụ thể, đã phát 07 đợt/học kỳ (Mỗi đợt 05 buổi) Lop6.net (4) - Với công tác phụ trách Sao Nhi đồng: + Thành lập đội phụ trách Sao cho các lớp 1, các đội viên khối phụ trách + Tiến hành tập huấn nội dung và quy trình sinh hoạt Sao cho các em đội viên khối + Tổ chức sinh hoạt điểm lớp 1a, có đánh giá và rút kinh nghiệm + Tiến hành tổ chức sinh hoạt đại trà trên toàn khối 1, Với quy trình thực trên, học kỳ I vừa qua công tác phụ trách Sao thực tốt và trì cách đặn Các em khối 1,2 đã nắm các bước sinh hoạt Sao và nắm vững các nội dung chương trình Dự bị đội viên Qua kiểm tra, tỷ lệ đạt yêu cầu khá cao: 89% - Với công tác lao động: Tôi hướng dẫn cho các em cách quản lý trường lớp cách lập Đội cờ đỏ thường xuyên kiểm tra vệ sinh lớp học và sân trường, thực môi trường Xanh-Sạch-Đẹp Công tác chăm sóc công trình măng non năm học 2006-2007 chú trọng, thường xuyên tưới nước, nhổ cỏ cho các bồn hoa tất các khu vực Với phân công cụ thể trên, các em Ban huy Liên đội đã tự giác thực công việc mình, tạo cho phong trào Liên đội vào chiều sâu, khuôn khổ, tạo cho các em có không khí làm việc thoải mái Đặc biệt các em đã thể tính tích cực, tự giác, tự quản, tự chủ công việc, đã tập dượt cho các em thực hành dân chủ, có thói quen xử lý mối quan hệ cá nhân và tập thể, quyền lợi và nghĩa vụ Trong quá trình làm việc tôi có thể gặp gỡ riêng em BCH để kịp thời động viên khích lệ cố gắng em, tạo điều kiện để em phát huy tốt mạnh mình và góp ý chân thành hạn chế thiếu sót có thể có Từ đó giúp em tiến bộ, trưởng thành Điều quan trọng là không làm tính tự chủ, đức tự tin các em D BÀI HỌC KINH NGHIỆM Từ nội dung nghiên cứu và kết cho thấy trên thân tôi nhận thấy rằng: Muốn nâng cao chất lượng đội ngũ cán BCH Liên đội nhà trường chúng ta cần phải: - Chọn các đội viên có đủ uy tín, lực công tác đội vào BCH Liên đội - Phân công cụ thể công việc cho các em tuỳ theo khả - Tổ chức mở lớp tập huấn công tác đội cho BCH Liên đội và tập huấn công việc cụ thể các em phụ trách - Giao trách nhiệm công việc cho em huy GV - TPT có nhiệm vụ giám sát, hướng dẫn thêm và đánh giá công việc các em - Biết nắm bắt tâm tư nguyện vọng các em, biết động viên khích lệ, tạo Lop6.net (5) điều kiện để các em phát huy hết mạnh công việc mình Góp ý hạn chế thiếu sót các em quá trình làm việc - Tạo điều kiện để các em sáng tạo làm việc, không áp đặt theo khuôn mẫu Phát huy tín dân chủ em, giúp các em hoàn thành tốt nhiệm vụ mình - Duy trì các buổi họp báo, sinh hoạt để các em bày tỏ ý kiến mình, vướng mắc công việc, giúp các em có hướng giải Trên đây là số kinh nghiệm tôi đúc rút qúa trình làm việc với mục đích nâng cao chất lượng đội ngũ cán BCH Liên đội học kì I vừa qua E PHẦN KẾT THÚC: Như chúng ta đã biết Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội thiếu nhi, có tôn mục đích rõ ràng, có điều lệ tổ chức và hoạt động cụ thể Vì Tổng phụ trách - người huy, lãnh đạo cao trường Tiểu học công tác Đội cần có phương hướng hoạt động và phương pháp công tác đặc thù Đội để tổ chức cho hoạt động Đội nhà trường ngày càng lên Hổ trợ cho Tổng phụ trách hoàn thành tốt công tác mình không khác đó là đội ngũ cốt cán BCH Liên đội Thông qua BCH Liên đội tổng phụ trách phải hình thành hợp tác, gắn bó tinh thần cộng đồng trách nhiệm vì công việc chung Phải hiểu rõ lực, phẩm chất, sở trường, khiếu, mạnh và hạn chế em, tạo điều kiện cần thiết để các em tự thể hiện, tự khẳng định mình học tập và công tác Đội, tạo uy tín cho các em tập thể và tổ chức Đó chính là sở để phát huy vai trò tự quản, tính độc lập sáng tạo công tác giúp các em hoàn thành tốt công việc Liên đội giao cho và đưa phong trào Liên đội ngày càng lên Trên đây là toàn đề tài mà tôi áp dụng thực việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán cốt cán phong trào đội nhà trường thời gian qua Tuy nhiên công việc đặt còn nhiều, lực công tác đội thân còn nhiều hạn chế nên đề tài còn có nhiều thiếu sót mong các đồng chí đóng góp ý kiến đề tài hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn Cam Thành, ngày 8.3.2007 XÁC NHẬN CỦA HĐKH NHÀ TRƯỜNG Lop6.net Người thực (6) Trần Thị Diệu Hằng TÀI LIỆU THAM KHẢO Cẩm nang cho người phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh - Bùi Sĩ Tùng Nhà xuất GD năm 2003 Kĩ công tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh - Trần Quang Đức NXB niên năm 2006 Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh - NXBGD Lop6.net (7) Lop6.net (8)

Ngày đăng: 30/03/2021, 13:11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan