Khối lượng của một vật tích m3 theo khối lượng riêng được tính theo công thức: m=D.V Hoạt động 3: 10 phút Tìm hiểu trọng lượng riêng.. Mục tiêu: Hiểu trọng lượng riêng TLR là gì?[r]
(1)Ngày soạn: 01/11/2009 Ngaøy giaûng: 03/11/2009 (6A; 6B) Tieát 12: Bài 10: LỰC KẾ PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LỰC VAØ KHỐI LƯỢNG A.Muïc tieâu : 1.Kiến thức: + Nhận biết cấu tạo lực kế, xác định GH Đ và Đ CNN lực kế + Biết đo lực lực kế + Biết mối liên hệ trọng lượng và khối lượng, để tính trọng lượng vật biết khối lượng và ngược lại Kó naêng : + Bieát tìm toøi caáu taïo cuûa duïng cuï ño + Biết sử dụng lực kế trường hợp đo 3.Thái độ : + Reøn tính saùng taïo, caån thaän B Chuaån bò : Cho nhóm: lực kế lò xo, sợi dây mảnh, nhẹ để buộc vào sgk, + Cho lớp cung tên, xe lăn, nặng C Phöông phaùp: - Dạy học tích cực và học hợp tác D Tổ chức hoạt động dạy - học : Trợ giúp GV Hoạt động trò Hoạt động 1: (05 phút ) Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài Mục tiêu: Kiểm tra ý thức học nhà HS, củng cố kiến thức cũ Tạo hứng thuù hoïc taäp cho HS Caùch tieán haønh: Kieåm tra : - Hai hs trả lời câu hỏi - Hs1: Lò xo bị dãn thì lực đàn hồi tác dụng lên đâu - Cả lớp theo dõi câu hỏi ? Lực đàn hồi có phương và chiều nào ? cuûa baïn -> nhaän xeùt - Hs2: Lực đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào - Nghe nội dung GV đặt ? em hãy chứng minh vấn đề 2.Đặt vấn đề: - Nghe phần giới thiệu - Tại mua bán người ta có thể dùng cái GV lực kế để làm cân ? - Dựa vào dự đoán HS để vào bài Lop6.net (2) Hoạt động 2: (10 phút ) Tìm hiểu lực kế Mục tiêu: Nhận biết cấu tạo lực kế, xác định GH Đ và Đ CNN lực keá Đồ dùng dạy học: lực kế lò xo Caùch tieán haønh: Lực kế là gì? -Thông báo: Lực kế là dụng cụ dùng để đo -Hoạt động theo nhóm phút (quan sát cấu tạo lực kế ) lực Có nhiều loại lực kế bài này chúng ta nghiên cứu lực kế lò xo là loại - Nghiên cứu cấu tạo lực kế C1: (1)- loø xo ;(2)-kim chæ thò ; lực kế thường dùng (3)-bảng chia độ Mô tả loại lực kế lò xo đơn giản: -laøm vieäc caù nhaân traû loøi caâu hoûi - Phát lực kế lò xo cho các nhóm C2:GHÑ laø………….N - Lực kế cấu tạo gồm phần chính ÑCNN laø ………N nào ? => Trả lời C1 - Kiểm tra thống lớp và cho các em ghi - Y/c caùc em laøm caâu hoûi C2 * KL: Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực Lực kế thường dùng là lực kế lò so Hoạt động 3: (12 phút ) Đo lực lực kế Mục tiêu: Biết đo lực lực kế Biết sử dụng lực kế trường hợp đo Đồ dùng dạy học: lực kế lò xo, sợi dây mảnh, nhẹ để buộc vào sgk,1 xe lăn, quaû naëng Caùch tieán haønh: 1.Cách đo lực: -Laøm vieäc theo nhoùm - Hướng dẫn hs điều chỉnh kim vạch số C3: (1)- vạch ;(2)lực cần đo; (3)- Dùng lực kế đo lực kéo đo trọng lực phöông - Y/c hs trả lời C3 - Kiểm tra nội dung trả lời hs C4:+ Đo lực kéo Thực hành đo lực: ngang - Kiểm tra các bước đo trọng lượng các nhóm, trả lời + Đo lực kéo xuống + Đo trọng lực C4 - Nhắc và hướng dẫn û hs: Phải cầm lực kế đo C5 :Khi đo phải cầm trường hợp cho trọng lượng lực kế ít ảnh hưởng lực kế cho lò xo đến giá trị đo lực lực kế nằm tư - Y/c hs trả lời C5 thẳng đứng ,vì lực * KL: Để đo lực lực kế trước tiên phải điều chỉnh số cần đo là trọng lực có phưng thẳng đứng Sau đó cho lực cần đo tác dụng vào lò so lực kế Lop6.net (3) Hoạt động 4: (08 phút ) Công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng Mục tiêu: Biết mối liên hệ trọng lượng và khối lượng, để tính trọng lượng vật biết khối lượng và ngược lại Caùch tieán haønh: - Y/c hs trả lời câu C6 Làm việc cá nhân trả lời C6 - Tö keát quaû C6 y/c hs tìm moái lieân heä C6 : a): (1)= 1; b): (2) = 200 ; trọng lượng và khối lượng, cho ghi c): (3) = 10N + Công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng P = 10 m - Y/c hs neâu roõ teân vaø caùc ñôn vò cuûa các đại lượng * KL: Giữa trọng lượng và khối lượng cùng vật có hệ thức: P = 10 m Trong đó P là trọng lượng vật (N), m là khối lượng vật (Kg) Hoạt động 5: (09 phút ) Vận dụng và củng cố Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học vào trả lời các câu hỏi vận dụng Củng cố các kiến thức đã học bài Caùch tieán haønh: - Y/c hs trả lờiC7, C9 - Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C7: Vì trọng lượng vật luôn luôn tỉ lệ với khối lượng - Gọi HS đọc ghi nhớ nó, nên trên bảng chia độ lực kế không cần ghi vaø muïc coù theå em trọng lượng mà ghi khối lượng vật Thực chất cân bỏ chöa bieát túi chính là lực kế lò xo C9: 32.000N * HDVN: (01 phuùt ) - Học thuộc ghi nhớ - Trả lời lại các câu C1 đến C9 - Laøm theo yeâu caàu cuûa C8 (neáu coù ñieàu kieän) Lop6.net (4) Ngày soạn: 08/11/2009 Ngaøy giaûng: 10/11/2009 (6A; 6B) Tieát 13: Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG LƯỢNG RIÊNG A Muïc tieâu: Kiến thức: + Hiểu khối lượng riêng (KLR)và trọng lượng riêng (TLR) là gì? + Xây dựng công thức m = D.V và p = d.V để tính khối lượng và trọng lượng cuûa vaät Kó naêng: + Sử dụng phương pháp cân khối lượng và phương đo khối lượng để xác định KLR vaø TLR cuûa vaät Thái độ: + Nghieâm tuùc, caån thaän B Chuaån bò : Dụng cụ cho nhóm hs : Một lực kế GH Đ 2,5N; nặng sắt ; bình chia độ có Đ CNN đến cm3 C Phöông phaùp: - Dạy học tích cực và học hợp tác D Tổ chức hoạt động dạy học : Trợ giúp GV Hoạt động trò Hoạt động 1: (05 phút ) Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài Mục tiêu: Kiểm tra ý thức học nhà HS, củng cố kiến thức cũ Tạo hứng thuù hoïc taäp cho HS Caùch tieán haønh: 1.Kieåm tra : -Hai hs trả lời câu hỏi và laøm baøi taäp theo y/c cuûa -hs1 :Lực kế là đại lượng để đo đại lượng vật lí nào ?Em hãy nêu nguyên tắc cấu tạo lực kế ? chữa bài GV taäp 10.1 -cả lớp theo dõi để nhận xeùt -hs : chữa bài tập 10.3 và 10.4 2.Đặt vấn đề :y/c hs đọc mẫu chuyện SGK -> -Đọc phần mở đầu SGK – mẩu chuyện đó cho ta cần nghiên cứu vấn đề gì ? trả lời câu hỏi GV Hoạt động 2: (10 phút ) Tìm hiểu khối lượng riêng, xây dựmg công thức tính khối lượng riêng Mục tiêu: Hiểu khối lượng riêng (KLR) là gì? Xây dựng công thức m = D.V để tính khối lượng vật theo khối lượng riêng Lop6.net (5) Caùch tieán haønh: Khối lượng riêng: - Y/c hs trả lời câu hỏi C1 - Gợi ý cho hs toàn lớp có thể thực không ? - Gợi ý cho hs ghi lại các số liệu đã cho V=1m3 saét coù m=7800kg 7800kg cuûa 1m3 saét goïi laø khối lượng riêng sắt -> Khối lượng riêng là gì ? Đơn vị khối lượng riêng là gì ? Bảng khối lượng riêng số chất: - Cho hs đọc bảng khối lượng riêng số chất - Qua số liệu đó em có nhận xét gì ? -> Chính vì chất khác có khối lượng riêng khác mà chúng ta có thể giải câu hỏi đầu bài : Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng: - Y/chs làm việc cá nhân trả lời C2 - Gợi ý : 1m3đá có m=……….?kg 0,5 m3 đá có m= …….?kg ?Muốn biết khối lượng mot vật có phải dùng cân để cân không? ?Vaäy khoâng caàn caân thì ta phaûi laøm nhö theá naøo ? - Y/c hs dựa vào kết tính toán C2 để trả lời C3 - Hoạt động cá nhân trả lời C1 + Khối lượng riêng sắt: 7800kg/m3 + Khối lượng cột saét 7800kg/m3 0,9m3=7200kg - Làm việc cá nhân trả lời caâu hoûi + Khối lượng 1m3 chất gọi là khối lượng riêng chất đó + Đơn vị khối lượng riêng: Kg/m3 - Đọc bảng khối lượng rieâng - Cuøng V=1m3 nhöng caùc chaát khaùc thì coù khoái lượng khác - Làm việc cá nhân trả lời C2 m=0,5m3.800kg/m3=400kg D:KLR(kg/m3) C3: m=D.V m:KL(kg) V:Theå *KL: Khối lượng mét khối chất gọi là khối lượng riêng chất đó Khối lượng vật tích (m3) theo khối lượng riêng tính theo công thức: m=D.V Hoạt động 3: (10 phút ) Tìm hiểu trọng lượng riêng Mục tiêu: Hiểu trọng lượng riêng (TLR) là gì? Xây dựng công thức p = d.V để tính trọng lượng riêng vật Caùch tieán haønh: - Trọng lượng riêng là gì ? - Làm việc cá nhân trả lời câu Gv y/c Trọng lượng 1m3 - Gv khaéc saâu laïi khaùi nieäm chất gọi là trọng lượng riêng - Gợi ý cho hs tìm hiểu đơn vị trọng lượng rieâng qua ñònh nghóa chất đó Lop6.net (6) - Kieåm tra caâu C4 - Xây mối liên hệ trọng lượng riêng và khối lượng riêng - Hướng dẫn hs tìm mối liên hệ: P = 10.m (1) d = P/V (2) => d=10m/V maø D=m/V => d=10.D * KL: Trọng lượngcủa mét khối chất gọi là trọng lượng riêng chất đó Trọng lượng riêng chất tính theo công thức: d = P/V Đơn vị trọng lượng riêng: N/m3 d: Trọng lượng riêng (N/m3) C4: d = P/V P:Trọng lượng (N) V:Theå tích (m3) Mối liên hệ khối lượng riêng và trọng lượng riêng: d=10.D Hoạt động 4: (10 phút ) Xác định trọng lượng riêng chất Mục tiêu: Sử dụng phương pháp cân khối lượng và phương đo khối lượng để xác ñònh KLR vaø TLR cuûa vaät Đồ dùng dạy học: Một lực kế GH Đ 2,5N; nặng sắt ; bình chia độ có Đ CNN đến cm3 Caùch tieán haønh: - Y/c tìm phương án xác định d (gợi ý) Laøm vieäc caùc nhaân tìm caùch xác định trọng lượng riêng + Biểu thức d=? (xác dinh đại đại lượng naøo ? - d=P/V + Dựa vào biểu thức d cần phải xác định đại - Dùng lực kế để đo trọng lượng lượng biểu thức phương pháp nào ? cân, dùng bình chia độ - Y/c trả lời C5 (xác định trọng lượng riêng để đo thể tích cân quaû caân 200g ) C5: * KL: Để xác định trọng lượng riêng môt chất ta cần phải xác định thể tích và trọng lượngcủa chất đó Hoạt động 5: (09 phút ) Vận dụng và củng cố Mục tiêu: Vận dụng tốt các kiến thức bài vào việc trả lời các câu hỏi vận dụng Củng cố kiến thức bài Caùch tieán haønh: - Y/c hs làm việc cá nhân trả lời C6 - Suy nghĩ trả lời câu C6 - Khối lượng riêng là gì?, trọng lượng riêng là - Trả lời các câu hỏi GV đưa gì? Chúng xác định biểu thức nào ? Nêu các đại lượng và đơn vị chúng ? Nêu - Đọc ghi nhớ và mục Có thể em công thức mối liên hệ trọng lượng riêng chöa bieát Lop6.net (7) và khối lượng riêng * HDVN: (01 phuùt ) - Học thuộc ghi nhớ - Trả lời lại từ C1 đến C6 - Thực hành C7 - Chép sẵn mẫu báo cáo thực hành bài 12 Ngày soạn: 15/11/2009 Ngaøy giaûng: 17/11/2009 (6A; 6B) Tieát 14: Bài 12: Thực hành – XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI A.Muïc tieâu: Kiến thức: + Biết cách xác định khối lượng riêng vật rắn Kó naêng: + Biết cách tiến hành bài thực hành vật lý Thái độ: + Tích cực hợp tác nhóm, trung thực làm thí nghiệm B.Chuaån bò: 1.Giáo viên: Cho nhóm,mỗi nhóm: Một cái cân Đ CNN 10g; bình chia độ GH Đ 100cm3; cốc nước 2.Học sinh:Phiếu học tập hướng dẫn từ tiết trước; 15 viên sỏi to đốt ngón tay,rửa lau khô; khăn lau C Phöông phaùp: - Dạy học tích cực và học hợp tác D Tổ chức thực hành: Trợ giúp GV Hoạt động trò Hoạt động 1: (05 phút ) Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài Mục tiêu: Kiểm tra chuẩn bị bài nhà HS Củng cố kiến thức cũ cho HS Caùch tieán haønh: - Hs1: KLR vật là gì ?công thức tính ? Đơn vị ?Nói - Trả lời câu hỏi GV khối lượng riêng sắt là 7800kg/m3 có ý nghĩa gì ? - Đưa toàn dụng cụ - Kiểm tra chuẩn bị bài hs : Phiếu học tập (mẫu lên bàn để GV kiểm tra Lop6.net (8) báo cáo thực hành ;Hòn sỏi có chưa ,có không? Hoạt động 2: (35 phút ) Thực hành Mục tiêu: Biết cách xác định khối lượng riêng vật rắn Đồ dùng dạy học: Một cái cân Đ CNN 10g; bình chia độ GH Đ 100cm3; cốc nước Phiếu học tập hướng dẫn từ tiết trước; 15 viên sỏi to đốt ngón tay,rửa lau khô; khăn lau Caùch tieán haønh: Nghiên cứu tài liệu và điền phần lí thuyết vào - Phân công công việc bảng báo cáo thực hành baïn nhoùm - Y/c hs học sinh đọc tài liệu phần 2và - Hoạt động cá nhân đọc tài lieäu - Y/c hs caùc thoâng tin veà lyù thuyeát vaøo baûng baùo cáo thực hành - Điền các thông tin mục 2.Tieán haønh ño đến mục vào bảng báo cáo thực hành - Theo dõi hoạt động các nhóm để đánh giá - Ghi baùo caùo phaàn hoạt động -> cho điểm (tốt :3điểm; khá: 2điểm; tb:1ñieåm ) -Tính giaù trò trung bình cuûa - Hướng dẫn hs đo đến đâu ghi số liệu vào báo cáo hòn sỏi thực hành Hoạt động 3: (05 phút ) Tổng kết, đánh giá buổi thực hành Mục tiêu: Đánh giá kết bài thực hành HS Nhắc nhở ý thức HS để các em rút kinh nghiệm cho bài TH sau Caùch tieán haønh: - Đánh giá kĩ thực hành, kết thực hành, thái độ tác phong thực hành các nhóm Laéng nghe caùc noäi dung GV đánh giá Đánh giá điểm thực hành theo thang điểm : + Ý thức :3 ñieåm + Kết thực hành: điểm + Thời gian :1 ñieåm Lop6.net (9)