1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần thứ 32 - Trường Tiểu học Ngọc Lý

19 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 255,51 KB

Nội dung

Bài mới * Giới thiệu * Các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết.. + Công việc của chị lao công vất vả n[r]

(1)Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 TUẦN 32 Thứ hai ngày 08 tháng năm 2013 Toán Luyện tập I Mục tiêu - Biết làm các phép tình cộng, trừ các số cã ch÷ sè - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ lµm tÝnh - GD h/s ý thøc tù häc tèt m«n to¸n II Đồ dùng dạy học - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học GV HS Kiểm tra bài cũ Bài  Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - 1HS đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK - HS TL nhóm 4, đại diện các nhóm lên trình - Gv nhận xét, chốt bày Bài 2: - Lớp nhận xét - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - HS đọc đề nêu yêu cầu - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Nêu bài toán: - HS đọc đề nêu yêu cầu HS Lµm CN vµo vë - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học -Tập đọc: Chuyện bầu I Mục tiêu Kĩ năng: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng Kiến thức: - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) - HS khá, giỏi trả lời đựoc CH4 Thái độ:- HS có tình cảm yêu quý các dân tộc anh em II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (2) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 Tiết HS GV Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS Bài * Giới thiệu * Các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a GV đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc: Đoạn 1: giọng chậm rãi Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng Đoạn 3: ngạc nhiên b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc đoạn - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ mới: - LĐ nhóm - HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn - Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu - HS nối tiếp LĐ câu - LĐ các từ: khoét rỗng, mênh mông vắng tanh, giàn bếp, nhanh nhảu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS LĐ các câu - lắng nghe - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn nhân, đồng Tiết 2:  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Con dúi mách cho hai vợ chồng người + Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp rừng điều gì? miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? + Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chui + Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau + Người vợ sinh bầu Khi nạn lụt? làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao nhảy + Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta + HS kể mà em biết? Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (3) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 + Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? + HS thi đặt Củng cố – Dặn dò - Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ em trên đất nước Việt Nam? lẫn - Nhận xét tiết học - Thứ ba ngày 09 tháng năm 2013 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị - Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng - BT cần làm: BT 1, 3, - HS có thái độ học tập tốt II Đồ dùng dạy học: SGK III Các hoạt động dạy học GV Kiểm tra bài cũ Bài *Giới thiệu *Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài - Nhận xét, chốt kq đúng Bài 3: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Nêu cách so sánh các số có chữ số với nhau? - Yêu cầu HS lớp làm bài HS - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập - BT yêu cầu chúng ta so sánh số - HS nêu - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào BC - Vì 900 + 90 + = 998 mà 998 < 1000 - Hỏi: Tại điền dấu < vào: 900 + 90 + < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ sau đó viết lời giải bài toán - Yêu cầu HS làm bài - HS đọc - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (4) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ - HS lên bảng giải, lớp làm - HS nhận xét số, cấu tạo số, so sánh số - Nhận xét tiết học -Kể chuyện Chuyện bầu I Mục tiêu - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện (Bt1, BT2) - Có khả tập chung nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn - Có tinh thần đoàn kết các dân tộc II Đồ dùng dạy học: SGK, tranh III Các hoạt động dạy học GV Kiểm tra bài cũ Bài *Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể HS - Chia nhóm, nhóm HS, HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể thì các em khác lắng nghe - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn truyện Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể + Hai vợ chồng người rừng bắt Đoạn 1: dúi + Hai vợ chồng người rừng bắt + Hs nêu gì? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người + Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông + Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ rừng biết điều gì? Đoạn 2: vàng úa + Bức tranh vẽ cảnh gì? + HS trả lời + Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, + Cảnh vật xung quanh ntn? sấm chớp đùng đùng Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (5) Trường Tiểu học Ngọc Lý + Tại cảnh vật lại vậy? + Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt Đoạn 3: + Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng? + Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí? + Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? + Những người nào sinh từ bầu? b) Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài N¨m häc 2012 – 2013 + Người vợ sinh bầu + Hai vợ chồng làm thấy tiếng lao xao bầu + Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, nhẹ nhàng dùi vào bầu + HS nêu - HS đọc - HS đọc phần mở đầu + Nêu ý nghĩa câu chuyện HS khá kể lại - HS nhận xét + Phần mở đầu nêu lên điều gì? - Yêu cầu HS khá kể lại theo phần mở đầu - Cho điểm HS Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà kể lại truyện - Nhận xét tiết học -Chính tả ( nghe – viết) Chuyện bầu I Mục tiêu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài CT - Làm BT (2) a BT (3) a - Rèn kỹ giữ viết chữ đẹp cho HS - HS ham thích luyện chữ II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học GV HS Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng t ìm từ có hỏi/ - HS lên bảng viết, HS lớp viết ngã vào nháp - Nhận xét, ghi điểm Bài * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - HS đọc đoạn chép trên bảng - Đoạn viết kể chuyện gì? - Nguồn gốc các dân tộc VN Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (6) Trường Tiểu học Ngọc Lý - Các dân tộc VN có chung nguồn gốc đâu? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? N¨m häc 2012 – 2013 - Đều sinh từ bầu - Có câu - Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó Tênriêng:Khơmú,Thái,Tày,Mường, Dao, Hmông, Ê-đê,Ba-na,Kinh - Lùi vào ô và phải viết hoa - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - HS viết bảng Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na d) Chép bài - GV đọc cho hs viết - HS viết bài e) Soát lỗi - HS trao đổi soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a - HS đọc - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Làm bài theo yêu cầu Vở Bài tập - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lời giải Bài 3: Trò chơi - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề bài SGK - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên bảng - HS các nhóm lên làm viết các từ theo hình thức tiếp sức theo hình thức tiếp sức - Trong phút, đội nào viết xong trước, đúng thắng - Tổng kết trò chơi Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà làm lại bài tập - Nhận xét tiết học -Toán-LuyÖn: Luyện tập I Mục tiêu: - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ - HS biÕt lµm tÝnh céng vµ trõ mét c¸ch thµnh th¹o - GD hs ý thøc tù gi¸c häc to¸n II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: Bài Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (7) Trường Tiểu học Ngọc Lý 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện tập GV Bài 1+ 2: ( GV treo bảng phụ) Viết số và chữ thích hợp vào ô trống - Y/c HS làm xong BT1 làm BT2 nháp - GV + HS nhận xét kết Bài + 4: < , > , = - Y/c HS làm xong BT3 làm tiếp BT4 - Nhận xét, chữa bài Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD HS lập kế hoạch giải + Bài toán thuộc dạng toán nào? Nhận xét, chữa bài Củng cố: - GV y/c HS nhắc lại cách viết, đọc, so sánh số - Nhận xét tiết học N¨m häc 2012 – 2013 HS - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận, làm bài nhóm đôi - HS chữa bài trên bảng phụ, nhận xét - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào VBT 875 < 785 697 < 699 900 + 90 + < 1000 732 = 700 + 30 + - HS nêu yêu cầu bài - HS nêu - Làm bài vào Ôn tập chuẩn bị kiểm tra Ôn tập chuẩn bị kiểm tra -Luyện – TiÕng ViÖt: Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy I Mục têu:- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo cặp - Biết tìm thêm các từ trái nghĩa ngoài bài - Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm, dấu - Biết đoàn kết giúp đỡ bạn II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: (viết) - GVhướng dẫn HS cách thực - Chia nhóm Hoạt động trò - HS đọc yêu cầu - HS theo dõi, suy nghĩ làm bài tập vào bảng nhóm (4 nhóm) - Nhận xét Lời giải: Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (8) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 a đẹp-xấu, ngắn-dài, nóng-lạnh, thấp cao b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen c Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm - GV nhận xét Bài (viết) - GV Hướng dẫn HS làm bài * Nhớ viết hoa lại chữ cái đứng liền sau dấu chấm - Gọi HS lên chữa bài, nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS theo dõi làm bài vào BT - HS chữa bài Lời giải Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: " Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay - Củng cố cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na và các dân tộc là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp " - Nhận xét, chữa bài Củng cố: - Nhận xét tiết học - HS theo dõi Dặn dò: Về nhà đặt câu với 1,2 cặp từ trái nghĩa bài -Thứ tư ngày 10 tháng năm 2013 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết thứ tự các số có ba chữ số - Biết công, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết công, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản - BT cần làm: BT 2, 3, 4, - HS có thái độ học tập tốt II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học GV Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm Bài * Giới thiệu bài HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (9) Trường Tiểu học Ngọc Lý *Hướng dẫn luyện tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài - Gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau đã xếp đúng thứ tự - Nhận xét, chốt lời giải Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực phép tính cộng, trừ với số có chữ số - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng kết và cách đặt tính - Nhận xét, chốt lời giải Bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu càu HS làm bài - Theo dõi HS làm bài và tuyên dương nhóm xếp hình tốt - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học N¨m häc 2012 – 2013 - 1HS đọc đề nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào BC - HS đọc, lớp theo dõi - Phải so sánh các số với - HS TL nhóm 4, đại diện nhóm lên bảng làm bài - Lớp nhận xét - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm BC - Lớp nhận xét bài bạn - 1HS đọc đề nêu yêu cầu - HS TL nhóm Xếp hình vào tờ bìa - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét -Tập đọc Tiếng chổi tre I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng đọc các câu thơ theo thể tự - Hiểu ND: Chị lao công lao động vật vả để giữ cho đường phố luôn đẹp (trả lời các CH SGK; thuộc khổ cuối bài thơ) - Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung và bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (10) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 GV HS Kiểm tra bài cũ Chuyện bầu - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo - HS lên bảng thực yêu cầu GV nội dung bài tập đọc Cả lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, cho điểm HS Bài *Giới thiệu * Hoạt động 1: Luyện đọc - Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo a GV đọc mẫu: b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HD luyện đọc dòng thơ - HD luyện đọc từ khó - HS nối tiếp LĐ dòng thơ - HS LĐ các từ: lặng ngắt, sắt, đồng, gió rét, xao xác - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - HS LĐ các câu: - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng đoạn bài - HD luyện đọc khổ thơ - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu và cách đọc với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ mới: - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Cả lớp đọc đồng - HS đọc, lớp theo dõi và TLCH  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ + Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? + Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công + Như sắt, đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ chị lao công +Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? + Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì? - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc  Hoạt động 3: Học thuộc lòng lòng đoạn - GV cho HS học thuộc lòng đoạn - HS học thuộc lòng - GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc thuộc lòng - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà học thuộc lòng Gi¸o ¸n : Líp - HS đọc GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (11) Trường Tiểu học Ngọc Lý - Nhận xét tiết học N¨m häc 2012 – 2013 -Luyện từ và câu Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP, thẻ từ - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học GV HS Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi - HS lên bảng, lớp viết vào nháp Bác Hồ - Chữa, nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm - HS lên bảng thực cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía từ - Gọi HS nhận xét, chữa bài - HS nhận xét - Cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nào - nhóm HS lên bảng, - HS chữa bài vào nhanh, đúng thắng - Nhận xét, chữa bài Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học -Toán – LuyÖn: Luyện tập chung Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (12) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố : - So sánh và xếp thứ tự các số có chữ số - Thực cộng, trừ (nhẩm, viết) các số có chữ số không nhớ - Phát triển trí tưởng tượng (qua xếp hình) - Vận dụng các kĩ đã học thực tốt các yêu cầu bài tập - Có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1+2 : < , > , = - Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động trò - HS đoc yêu cầu - HS làm bài vào nháp, nêu miệng kết a Từ bé đến lớn : 599, 678, 857, 903, 1000 b Từ lớn đến bé :100, 903, 857, 678, 599 - Y/c HS làm xong BT2, làm tiếp BT1 - GV + HS nhận xét Bài 3: Đặt tính tính + Củng cố cộng, trừ không nhớ phạm vi 1000 Bài : Tính nhẩm + Củng cố cộng, trừ có kèm danh số - Nêu miệng kết - Làm vào bảng - HS làm bài theo nhóm đôi, đại diện nhóm nêu kết 600m + 300m = 900m 20dm + 500dm = 520dm 700cm + 20cm = 720cm - GV + HS nhận xét Bài : - Yêu cầu HS lấy đồ dùng để xếp hình SGK 1000km – 200km = 800km - HS nêu yêu cầu bài - HS thực xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác lớn (thực theo nhóm đôi) Củng cố – dặn dò: Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (13) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 Thứ năm ngày 11 tháng năm 2013 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Biết công, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - HS có thái độ học tập tốt II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học GV Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS lên bảng làm BT3 tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm Bài *Giới thiệu bài * Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: (a,b) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho điểm - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số - Nhận xét Bài 2: (dòng câu 1, b) - Gọi Hs đọc yêu cầu BT - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài HS - HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài tập - HS đọc - HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm bài vào - HS nhắc lại - HS đọc - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - HS trả lời - Hỏi cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số trừ - Nhận xét Bài - Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại với - Chiếc thuyền gồm hình tam giác và nhau? hình tứ giác ghép lại với - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào - HS thực hành vẽ - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài -Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (14) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 Tập viết Chữ hoa Q ( kiểu ) I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa Q kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần) - Viết đẹp, đúng nét, nối chữ đúng quy định - GD các em luôn kính trọng và biết ơn các chú đội II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học GV Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Mắt sáng - GV nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Q kiểu - Chữ Q kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ Q kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét – nét cong trên, cong phải và lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ - Giới thiệu câu: Quân dân lòng - Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ HS - HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan sát - li - nét - HS quan sát - HS quan sát - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu - Hs nêu - Dấu nặng (.) ô - Dấu huyền (`) trên o - Khoảng chữ cái o - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (15) Trường Tiểu học Ngọc Lý - Viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân - HS viết bảng * Viết: : Quân - GV nhận xét và uốn nắn N¨m häc 2012 – 2013 - HS viết bảng - Vở Tập viết Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - HS viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học Chính tả ( nghe –viết) Tiếng chổi tre I Mục tiêu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm Bt (2) a, BT (3) a - Rèn kỹ giữ viết chữ đẹp cho HS - Có ý thức luyện chữ đẹp II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học GV HS Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào - HS lên bảng viết các từ sau: vội vàng, vất vả, vào, ngắn dài, quàng nháp theo GV đọc - Nhận xét, cho điểm HS dây, nguệch ngoạc Bài * Giới thiệu * Các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết - HS đọc + Đoạn thơ nói ai? + Chị lao công + Công việc chị lao công vất vả ntn? + Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét + Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? + Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị b) Hướng dẫn cách trình bày + Thuộc thể thơ tự Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (16) Trường Tiểu học Ngọc Lý + Bài thơ thuộc thể thơ gì? + Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết các từ sau: + lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Viết chính tả - Đọc cho HS viết e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp mình nhóm Yêu cầu HS tìm các từ theo hình thức tiếp sức - Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và đúng Củng cố – dặn dò - Dặn HS nhà làm lại bài tập vào - Nhận xét tiết học N¨m häc 2012 – 2013 + Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - HS đọc và viết các từ bên - HS viết - Đổi soát lỗi - Đọc và tự làm bài theo yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS lên làm theo hình thức tiếp sức -Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2013 Toán Kiểm tra I Mục tiêu - Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: + Thứ tự các số phạm vi 1000 + So sánh các số có chữ số + Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị + Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) + Chu vi các hình đã học II Đồ dùng dạy học - GV : Đề kiểm tra - HS : đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học Bài Số ? Gi¸o ¸n : Líp Lop2.net GVCN: Bùi Thị Hương (17) Trường Tiểu học Ngọc Lý 536, ,538, , 789, ,790, ,792, Bài ( >,<,= ) 478 748 , 963 .693 , N¨m häc 2012 – 2013 982 356 , 799 797 262 .226 390 300 + 90 , 129 100+9 , 345 354 Bài 3.Viết thành tổng trăm, chục, đơn vị 295 = , 369 = 596 = ., 312 = Bài Đặt tính tính 247 + 652 , 482 + 217 , Bài Tính chu vi hình bên 986 - 764 , 769 – 546 6cm 4cm 4cm 6cm Tập làm văn Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc I Mục tiêu - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3) - Biết đáp lại lời từ chối các tình giao tiếp ngày - Hs có thái độ lịch giao tiếp II Đồ dùng dạy học - GV : SGK, sổ liên lạc - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học GV kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài văn viết Bác Hồ - Nhận xét, cho điểm Bài * Giới thiệu bài HS - HS đọc bài làm mình Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (18) Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2012 – 2013 * Các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu -1 Đọc yêu cầu bài + Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? + Cho tớ mượn truyện với! + Bạn trả lời nào? + Xin lỗi Tớ chưa đọc xong + Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào? + Thế thì tớ mượn sau - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho - HS TL nhóm 4, các nhóm trình bày bạn HS áo tím - cặp HS thực hành - Gọi HS thực hành đóng lại tình trên - Lớp nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt Bài 2: - HS đọc yêu cầu, HS đọc tình - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống - HS TL nhóm2, Các nhóm lên trình bày bài - Yêu cầu HS TL nhóm - Lớp nhận xét - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét - HS đọc yêu cầu Bài 3: - HS tự làm việc - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà - đến HS nói theo nội dung và mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội suy nghĩ mình dung: + Lời ghi nhận xét thầy cô + Ngày tháng ghi + Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ đó - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp - Nhận xét tiết học -LuyÖn viết: Chữ hoa : Q (kiểu 2) I Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa Q(kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng: “Quân dân lòng” theo cỡ nhỏ chữ - Viết đẹp, đúng nét, nối chữ đúng quy định - GD các em luôn kính trọng và biết ơn các chú đội II Đồ dùng dạy học: Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (19) Trường Tiểu học Ngọc Lý - Mẫu chữ hoa : Q (kiểu 2) N¨m häc 2012 – 2013 III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa - Cho HS quan sát chữ hoa Q + Nêu cấu tạo chữ Q ? + Nêu cách viết ? - GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết 2.3 Viết câu ứng dụng: Hoạt động trò - HS quan sát - Cao li, gồm nét viết liền là kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải và lượn ngang - HS theo dõi - HS đọc câu ứng dụng“Quân dân lòng” + Em hiểu câu ứng dụng muốn nói Quân dân đoàn kết, gắn bó với điều gì? nhau… - GV hướng dẫn HS viết chữ Quân - Yêu cầu HS viết chữ Quân vào bảng - Cả lớp tập viết vào bảng - GV quan sát, nhận xét Viết bài vào tập viết - HS viết bài vào tập viết - Hướng dẫn HS viết bài - HS theo dõi, viết bài Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 bài, nhận xét - Theo dõi Củng cố: - Nhắc lại quy trình viết chữ Q - 1-2 HS nêu - Nhận xét chung tiết học - HS theo dõi Dặn dò: - Về viết bài phần nhà Gi¸o ¸n : Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net (20)

Ngày đăng: 30/03/2021, 12:49

w