Đang tải... (xem toàn văn)
GV giúp HS xác định yêu cầu BT - Đọc yêu cầu và gợi ý ND cuộc họp - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm - Bài cuộc họp của chữ viết đã cho các em - HS phát biểu biết : Để tổ chức tốt một cuộc họp,[r]
(1)Ngày dạy: / /2010 Tuần 1: Nói Đội TNTP Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng ND vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) II Đồ dùng GV : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (phô tô phát cho HS ) HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Mở đầu - GV nêu Yêu cầu và cách học tiết TLV - HS nghe B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HD làm BT * Bài tập trang 11 - Đọc yêu cầu BT - Nói điều em biết Đội Thiếu - GV giảng : Tổ chức Đội Thiếu niên tiền niên tiền phong Hồ Chí Minh phong Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em thuộc độ tuổi nhi đồng ( đến tuổi - sinh hoạt các Sao Nhi đồng ) lẫn thiếu niên ( đến 14 tuổi - sinh hoạt các chi đội Thiếu niên Tiền phong - Đội thành lập ngày nào ? đâu ? - HS trao đổi nhóm để trả lời - Những đội viên đầu tiên Đội là ? - Đại diện nhóm nói tổ chức Đội Thiếu - Đội mang tên Bác Hồ nào ? niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Nhận xét bạn * Bài tập trang 11 - Đọc yêu cầu BT + Chép mẫu đơn, điền các ND cần thiết vào chỗ trống - GV theo dõi, nhận xét - HS làm bài vào VBT - 2, HS đọc lại bài viết mình - Nhận xét bài làm bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen em học tốt Tuần 2: Viết đơn Ngày dạy: / /2010 I Mục tiêu Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội (SGK trang 9) II Đồ dùng GV : Giấy để HS viết đơn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop3.net (2) Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách - Nói điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HD HS làm bài tập - Đọc yêu cầu BT - Phần nào đơn viết theo mẫu, phần nào không thiết phải hoàn toàn mẫu ? Vì ? + GV chốt lại : Lá đơn phải trình bày theo mẫu - Mở đầu đơn phải viết tên Đội Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn Tên đơn Tên người tổ chức nhận đơn Họ tên và ngày tháng năm sinh người viết đơn, HS lớp nào, Trình bày lí viết đơn Lời hứa người viết đơn Chữ kí, họ tên người viết đơn Hoạt động trò - HS nộp - HS nói - Nhận xét bạn + Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - HS phát biểu - HS viết đơn vào giấy - số HS đọc đơn - Nhận xét đơn bạn - GV khen ngợi đặc biệt HS viết lá đơn đúng là mình IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn, HS viết chưa đạt nhà sửa lại Ngày dạy: / /2010 Tuần 3: Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục dích yêu cầu - Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2) (*) GDBVMT – Trực tiếp: GD tình cảm đẹp đẽ gia đình II Đồ dùng GV : Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô phát cho HS HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (3) Kiểm tra bài cũ - Đọc lại đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS làm BT * Bài tập ( miệng ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét (*) Qua BT trên GD HS có tình cảm đẹp đẽ người, biết yêu quý người gia đình * Bài tập - Đọc yêu cầu bài tập - 2, HS đọc + Kể gia đình em với người bạn en quen - HS kể gia đình theo bàn - Đại diện nhóm thi kể + Dựa vào mẫu, viết lá đơn xin nghỉ học - Một HS đọc mẫu đơn, nói trình tự lá đơn - 2, HS làm miệng bài tập - GV phát mẫu đơn cho HS - HS viết dơn - GV chấm số bài, nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học cần Ngày dạy: / /2010 Tuần 4: Nghe kể: Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu - Nghe kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1) - Điền đúng ND vào mẫu Điện báo (BT2) II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện Dại gì mà đổi, bảng phụ viết câu hỏi làm điểm tựa để HS kể, mẫu điện báo phô tô phát cho HS III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT 1, tiết LTVC tuần - HS làm - Nhận xét bài làm bạn B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập ( 36 ) Lop3.net (4) - Đọc yêu cầu BT - GV kể chuyện lần - Vì meh doạ đổi cậu bé ? - Cậu bé trả lời mẹ nào ? - Vì cậu bé nghĩ ? - GV kể lần - Chuyện này buồn cười điểm nào ? * Bài tập ( 36 ) - Đọc yêu cầu BT - Tình cần viết điện báo là gì ? - Yêu cầu bài là gì ? + Nghe kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi - HS QS tranh minh hoạ, đọc thầm gợi ý - HS nghe - Vì cậu nghịch - Mẹ chẳng đổi đâu - Cậu cho là không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - HS tập kể lại ND câu chuyện - Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm tuổi biết không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm + Em chơi xa Đến nơi em muốn gửi điện báo - Em chơi xa đến nhà cô chú tỉnh khác - Dựa vào mẫu điện báo viết vào họ, tên, địa người gửi, người nhận và ND bưu điện - HS nhìn mẫu điện báo SGK, làm miệng Nhận xét bạn - Cả lớp viết vào IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi cho người thân nghe Nhớ cách điền ND điện báo để thực hành cần gửi điện báo Ngày dạy: / /2010 Tuần 5: Tập tổ chức họp I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết xác định ND họp và tập tổ chức họp theo gợi ý chp trước (SGK) - HS khá – giỏi biết tổ chức họp theo đúng trình tự II Đồ dùng GV : Bảng lớp ghi gợi ý ND họp, trình tự bước ND họp HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT1, tiết TLV tuần - Kể lại chuyện Dại gì mà đổi B Bài Giới thiệu bài Hoạt động trò - HS lên bảng - HS kể lại chuyện Lop3.net (5) - GV giới thiệu HD làm BT a GV giúp HS xác định yêu cầu BT - Đọc yêu cầu và gợi ý ND họp - HS đọc, lớp đọc thầm - Bài họp chữ viết đã cho các em - HS phát biểu biết : Để tổ chức tốt họp, các em phải chú ý gì ? + GV chốt lại : - Phải xác định rõ ND họp bàn vấn đề gì - Phải nắm trình tự tổ chức họp - Nhắc lại trình tự tổ chức họp + Nêu mục đích họp Nêu tình hình lớp Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó Nêu cách giải Giao việc cho người b Từng tổ làm việc + HS làm việc theo tổ - GV theo dõi giúp đỡ c Các tổ thi tổ chức họp trước lớp - Từng tổ thi tổ chức họp - Bình chọn tổ họp hiệu IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi cá nhân và tổ làm tốt bài tập thực hành Lop3.net (6)