- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn cuûa GV: - Đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các caâu khoù: Rồi tất cả như im lặng hẳn / để nghe tiế[r]
(1)Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba Tuaàn 17 Thứ Tập đọc – Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN , ngaøy thaùng naêm 200 I MUÏC TIEÂU A - Tập đọc Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: nông dân, lợn quay, gà luộc, giãy nảy, lạch cacïh, … - PN: công đường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền, … Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy bài và biết phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: công đường, bồi thường, … Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi Nhờ thông mịnh tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà B - Keå chuyeän Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn câu chuyện Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh họa bài tập đọc và các đoạn truyện (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội - HS lên bảng thực yêu cầu dung bài tập đọc Ba điều ước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI - Trong tập đọc này chúng ta cùng đọc và - Nghe GV giới thiệu bài tìm hieåu caâu chuyeän coå cuûa daân toäc Nuøng Moà Côi xử kiện Qua câu chuyện, chúng ta thấy thông minh, tài trí chàng Mồ Côi, nhờ thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà trước gian trá tên chủ quán aên 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc, hiểu các từ khó và - Theo dõi GV đọc mẫu đọc trôi chảy bài Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý: + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, rõ raøng Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (2) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba + Gioïng chuû quaùn: vu vaï gian traù + Giọng bá nông dân kể lại việc thì thật thà phân trần, phải đưa đồng bạc thì ngaïc nhieân + Gioïng cuûa Moà Coâi: nheï nhaøng, thong thaû, tự nhiên hỏi han chủ quán và bác nông daân; nghieâm nghò baûo baùc noâng daân xoùc bạc; oai vệ lời phán xét cuối cùng b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng cho HS - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hdẫn GV: - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các caâu khoù: - Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi / hít heát muøi thôm lợn quay, / gà luộc, / vịt rán / mà không trả tiền.// Nhờ ngài xét cho.// - Bác này bồi thường cho chủ quán đủ số tieàn.// Moät beân / “hít muøi thòt”, / moät beân / “nghe tieáng baïc”.// Theá laø coâng baèng.// - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ bồi thường - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối baøi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS đọc, lớp cùng đọc theo SGK lớp, HS đọc đoạn - Truyeän coù nhaân vaät laø Moà Coâi, baùc noâng + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm daân vaø teân chuû quaùn - Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào + Tổ chức thi đọc các nhóm quán ngửi hết mùi thơm lợn 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả quay, gà luộc, vịt rán mà lại không trả tiền - Baùc noâng daân noùi: “Toâi chæ vaøo quaùn ngoài lời các câu hỏi bài nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì Caùch tieán haønh: caû.” - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm thức - Trong truyện có nhân vật nào? aên quaùn khoâng? - Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? thơm thức ăn quán - Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho - Baùc noâng daân ñöa lí leõ theá naøo teân chuû quaùn chủ quán đòi tiền? - Baùc noâng daân giaõy naûy leân nghe Moà Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán - Lúc đó, Mồ Côi hỏi bác nào? - Chàng mồ côi yêu cầu bác cho đồng tiền vaøo caùi baùt, uùp laoïi vaø xoùc 10 laàn - Bác nông dân trả lời sao? Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (3) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba - Chaøng moà coâi phaùn quyeát theá naøo baùc nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm thức ăn quán? - Thái độ bác nông dân nào nghe chaøng Moà Coâi yeâu caàu baùc traû tieàn? - Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông dân trả tieàn cho chuû quaùn baèng caùch naøo? - Vì chaøng Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần? - Vì tên chủ quán đòi bác trả 20 đồng, bác có đồng nên phải xóc 10 lần thì thành 20 đồng ( nhân 10 20 đồng) - Vì Moà Coâi ñöa lí leõ moät beân “hít muøi thôm”, moät beân “nghe tieáng baïc”, theá laø coâng baèng - HS ngồi cạnh thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS phaùt bieåu yù kieán Ví duï: + Ñaët teân laø: Vò quan toøa thoâng minh vì caâu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi việc xử kiện + Ñaët teân laø: Phieân toøa ñaëc bieät vì lí kieän baùc noâng daân cuûa teân chuû quaùn vaø caùch traû nợ Mồ Côi bày cho bác nông dân thật đặc bieät - Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng bác nông dân mà phải tâm phuïc, khaåu phuïc? - Như vậy, nhờ thông minh, tìa trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt tên khác cho câu - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài chuyeän theo các vai: người dẫn chuyện, Mồ Côi, bác noâng daân, chuû quaùn - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó yêu cầu HS luyện đọc lại bài theo vai - Yêu cầu HS đọc bài theo vai trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Keå chuyeän Hoạt động 4: Xác định yêu cầu Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 141, SGK Keå maãu - Goïi HS keå maãu noäi dung tranh Nhaéc HS kể đúng nội dung tranh minh họa và truyện, ngắn gọn và không nên kể nguyên văn nư lời cuûa truyeän - Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét: Xưa có chàng Mồ Côi thông minh dân giao cho việc xử kiện vùng Một hôm, có lão chủ quán đưa bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm quán lão mà khoâng traû tieàn - Keå chuyeän theo caëp Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (4) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba Keå nhoùm - Yêu cầu HS chọn đoạn chuyện và kể cho - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét baïn beân caïnh nghe Kể trước lớp - HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Sau đó, gọi HS kể lại câu chuyện theo vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 5: Củng cố & Dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 17 Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: gác núi, lan dần, lên đèn, làn gió, lo, lặng lẽ, lonh lanh, đèn lồng, bừng nở, … - PN: chuyên cần, ngủ, lặng lẽ, quay vòng, bừng nở, … Đọc trôi chảy toàn bài và ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc, … Hiểu: Bài thơ cho ta thấy chuyên cần anh Đom Đóm Qua việc kể lại đêm làm việc Đom Đóm, tác giả còn cho chúng ta thấy vả đẹp sống các loài vật noâng thoân Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội - HS lên bảng thực yêu cầu dung bài tập đọc Mồ Côi xử kiện - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Cuộc sống các loài vật nông thôn có - Nghe GV giới thiệu bài nhiều điều thú vị, tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Anh Đom Đóm nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (5) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - Saùch giaùo vieân b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng cho HS - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu phần Mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV: - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và cuối dòng thô - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ chuyên cần - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doic baøi SGK - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - Mỗi nhóm HS, HS đọc lớp, HS đọc đoạn đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Đồng đọc bài + Tổ chức thi đọc các nhóm + Yêu cầu lớp đồng đọc lại bài thơ 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào? - Công việc anh Đom Đóm là gì? - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Anh Đom Đóm làm việc vào ban đêm - Công việc anh Đom Đóm là lên đèn gác, lo cho người ngủ - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình moät caùch raát nghieâm tuùc, caàn maãn, chaêm chæ Những câu thơ cho ta thấy điều này là: Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm Lo cho người ngủ - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình - Trong đêm gác, anh Đom Đóm thấy chị với thái độ nào? Những câu thơ nào Cò Bợ ru ngủ, thấy thím Vạc cho em biết điều đó? laëng leõ moø toâm, aùnh Hoâm chieáu xuoáng nước long lanh - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ - Anh Đom Đóm thấy cản gì em ñeâm? - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ và tìm hình ảnh đẹp cảu anh Đom Đóm Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (6) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba 2.4 Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo trình tự các bước đã giới thiệu bài tập đọc Hai bàn tay em, tuần Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS suy nghĩ và tả lại cảnh đêm nông thôn miêu tả bài thơ lời cuûa em - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Thứ Tuaàn 17 , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc AÂM THANH THAØNH PHOÁ I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ, tiếng khó hợc dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: naùo nhieät, laù caây, laùch caùch, laên, im laëng, vi-oâ-loâng, pi-a-noâ, Beùt-toâ-ven, … - PN: naùo nhieät, oàn aõ, reàn ró, taøu hoûa, Caåm Phaû, vi-oâ-loâng, pi-a-noâ, Bet-toâ-ven, … Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài, biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy ồn ã, náo nhiệt sống thành phố với vô vàn âm Tuy nhiên, bên cạnh âm ầm ĩ có âm nhẹ nhàng, êm ả làm người bớt căng thẳng và yêu thành phố II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu - HS lên bảng thực yêu cầu hỏi nội dung bài tập đọc Anh Đom Đóm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (7) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi: Em biết âm nào thành phố? Em có cảm nhận gì âm đó? - Giới thiệu theo sách giáo viên 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, với giọng nhẹ nhàng, thong thả, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm như: say mê, náo nhiệt, ồn ã, reàn ró, laùch caùch, gay gaét, theùt leân, aàm aàm, im lặng hẳn, ngồi lặng hàng giừo, dễ chịu, bớt caêng thaúng b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn, xem lần xuống dòng là đoạn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng cho HS - HS phaùt bieåu yù kieán - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV: - Đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các caâu khoù: Rồi tất im lặng hẳn / để nghe tiếng đàn vi-ô-lông trên caí ban công, / tiếng pi-anô gác.// Moãi dòp veà Haø Noäi, / Haûi thích ngoài laëng haøng / để nghe anh bạn trình bày nhạc “ Aùnh trăng” Bét-tô-ven / đàn pi-anô.// - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi baøi SGK - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - Mỗi nhóm HS, HS đọc lớp, HS đọc đoạn đoạn nhóm + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối + Tổ chức thi đọc các nhóm 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Hằng ngày, anh Hải nghe thấy âm naøo? - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ caàn neâu moät yù: Anh Haûi nghe thaáy taát caû caùc aâm naùo nhieät, oàn aõ cuûa thaønh phoá: tiếng ve, tiếng kéo người bán thịt bò khô, tiếng còi ôtô xin đường, tiếng còi tàu hỏa, tiếng bánh sắt lăn trên đường ray, tiếng đàn vi-oâ-loâng, pi-a-noâ - Cuoäc soáng cuûa thaønh phoá raát oàn aøo, naùo Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (8) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba nhiệt, nhiên người thành phố có lúc thưởng thức âm êm ả, yên bình, nhẹ nhàng đàn pi-a-nô, vi-ô- Các âm trên nói lên điều gì lông làm cho sống thoải mái, dễ chịu, soáng thaønh phoá? bớt căng thẳng 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV đọc mẫu đoạn 1, hướng dẫn HS nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả - Theo dõi GV đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng để đọc bài hay - đến HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - Yêu cầu HS tự luyện đọc lại đoạn 1, sau đó gọi số HS đọc bài trước lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà luyện đọc lại bài, chuẩn bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ Tuaàn 17 , ngaøy thaùng naêm 200 Chính taû VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I MUÏC TIEÂU Nghe – viết chính xác đoạn văn Vầng trăng quê em Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu r/ d/ gi ăc/ ăt II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tờ phiếu to viết phần a phần b bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết lại các từ cần chú ý phân biệt viết tiết chính tả trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng + PB: cha, trong, cho tròn chữ + PN: lưỡi, những, thẳng băng, thuở bé, nửa chừng, đã già Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (9) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong chính tả này các em viết đoạn vaên Vaàng traêng queâ em vaø laøm caùc baøi taäp chính tả tìm tiếng có âm đầu r/ d/ gi vần aêc/ aêt 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn lượt - Hỏi: Vầng trăng nhô lên tả đẹp nhö theá naøo? b) Hướng dẫn trình bày - Baøi vieát coù maáy caâu? - Bài viết chia thành đoạn? - Chữ đầu đoạn viết nào? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành:û Baøi GV có thể lựa chọn phần a) b) tuỳ lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc phải a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Daùn phieáu leân baûng - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Theo dõi, sau đó HS đọc lại - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao thức canh gác đêm - Baøi vieát coù caâu - Bài viết chia thành đoạn - Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa - Những chữ đầu câu - PB: traêng, luyõ tre laøng, noàm nam - PN: Vaàng traêng vaøng, luyõ tre, giaác ngu.û - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nhaùp - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nhaùp - Đọc lại lời giải và làm bài tập vào vở: + Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người (Laø caây maây) + Cây gì hoa đỏ son Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành (Laù caây gaïo) Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (10) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba - Lời giải + Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư bắc mạ, thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu, nước trôi đầy đồng + Đèo cao thì mặc đèo cao Trèo lên đến đỉnh ta cao đèo Đường lên, hoa lá vẫy theo Ngaét hoa caøi muõ tai beøo, ta ñi b)Tiến hành tương tự phần a) Hoạt động 3: CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặën dò HS thuộc câu đố, bài thơ bài tập 2, HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài Âm thaønh phoá Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ Tuaàn 17 , ngaøy thaùng naêm 200 Chính taû AÂM THANH THAØNH PHOÁ I MUÏC TIEÂU Nghe-viết chính xác đoạn từ Hải đã Cẩm Phả… bớt căng thẳng bài Âm thành phố Viết đúng tên người nước ngoài Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ chứa tiếng có vần ui/ uôi, chứa tiếng bắt đầu d/ gi/ r vần ăc/ ăt theo nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bài tập viết sẵn vào tờ giấy to + bút Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (11) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết lại các - HS đọc cho HS viết trên bảng lớp và HS từ cần chú ý phân biệt viết tiết chính tả lớp viết vào bảng + PB: dòu daøng, giaûn dò, gioùng giaû, roän raøng, trước ríu rít,… + PN: gaët haùi, baäc thang, baéc noài, chaët gaø,… - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong chính tả này các em viết đoạn cuoái baøi AÂm thaønh phoá vaø tìm caùc từ chứa tiếng có vần ui/ uôi, âm đầu r/ d/ gi vần ăc/ ăt 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - Theo dõi, sau đó HS đọc lại a) Trao đổi nội dung bài viết - Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt - GV đọc đoạn văn lượt caêng thaúng - Hoûi: Khi nghe baûn nhaïc AÙnh traêng cuûa Beùttoâ-ven anh Haûi coù caûm giaùc nhö theá naøo? - Đoạn văn có câu b) Hướng dẫn trình bày - Các chữ đầu câu: Hải, Mỗi, Anh Tên riêng: - Đoạn văn có câu? Caåm Phaû, Haø Noäi, Haûi, Beùt-toâ-ven, Aùnh - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - PB: ngoài laëng, trình baøy, Beùt-toâ-ven c) Hướng dẫn viết từ khó - PN: Beùt-toâ-ven, pi-a-noâ, deã chòu, caêng thaúng - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào chính taû nhaùp - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu SGK chính taû - Nhận đồ dùng học tập Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học - Tự làm bài nhóm Cách tiến hành: - Đọc bài và bổ sung Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS - Đọc lại các từ vừa tìm và viết vào vở: - Yêu cầu HS tự làm + ui: cuûi, caëm cuïi, duïi maét, duøi cui, buùi haønh, - Gọi nhóm đọc bài làm mình, các bụi cây, bùi, đùi, đui, húi tóc, tủi thân, xui nhóm khác bổ sung có từ khác GV ghi khiến, các túi rui mè, mủi lòng, núi,… nhanh leân baûng + uôi: chuối, buổi sáng, cuối cùng, suối đá - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (12) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba cuội, cây duối, đuối sức, đuổi, nuôi nấng, nuoái, tuoåi,… Baøi GV có thể lựa chọn phần a) b) tuỳ lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc phải a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - HS đọc yêu cầu SGK - HS ngồi cùng bàn hỏi và trả lời HS 1: Hoûi HS 2: Tìm từ - HS thực hành tìm từ Lời giải: giống – – dạy - Lời giải: bắt – ngắt – đặc - Gọi các đôi thực hành b) Tiến hành tương tự phần a) Hoạt động 3: CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặën dò HS nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được, HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Thứ Tuaàn 17 , ngaøy thaùng naêm 200 TAÄP VIEÁT I MUÏC TIEÂU Củng cố lại cách viết chữ viết hoa N Viết đúng, đẹp chữ viết hoa Đ, N, Q Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (13) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Mẫu chữ hoa N, Q Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thu số HS để chấm - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - Gọi HS lên bảng viết: Mạc Thị Bưởi, Moät, Ba - Nhận xét, cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát hoâm caùc em seõ oân lại cách viết chữ viết hoa N, Q có từ và câu ứng dụng 2.2 Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ viết hoa Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa N, Q - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo bảng viết chữ cái viết hoa N, Q và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa N, Q, Đ vào bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS 2.3 Hoạt động 2:Hướng dẫn viết từ ứng duïng Muïc tieâu: Như mục bài học Cách tiến hành: a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc: Mạc Thị Bưởi Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng - Có các chữ hoa: N, Q, Đ - HS nhắc lại Cả lớp theo dõi - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc: Ngô Quyền - Chữ N, Q, Đ, y cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li - Bằng chữ o Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (14) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo? - Khoảng cách các chữ chừng naøo? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát Ngoâ Quyeàn GV theo doõi và chỉnh sửa lỗi cho HS 2.4 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng duïng Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Caách tiến hành: a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - Các chữ Đ, N, g, q, h, b, đ cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - Giải thích: Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng Nghệ An, Hà Tĩnh đẹp, đẹp nhö tranh veõ b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết: Đường, Non vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS 2.5 Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào tập vieát Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu Tập viết 3, tập Sau đó yêu cầu HS viết bài vào - HS vieát + dòng chữ N, cỡ nhỏ + dòng chữ Q, Đ, cỡ nhỏ + dòng Ngô Quyền, cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng - Thu và chấm đến bài Hoạt động 5: CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Daën HS veà nhaø luyeän vieát, hoïc thuoäc caâu ứng dụng và chuẩn bị bài sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (15) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba Tuaàn 17 Thứ LUYỆN TỪ VAØ CÂU , ngaøy thaùng naêm 200 I MUÏC TIEÂU Ôn luyện từ đặc điểm OÂn luyeän veà maãu caâu Ai theá naøo? Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm mieäng baøi taäp 1, tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học hôm nay, chúng ta cùng ôn luyện từ đặc điểm, tập đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả, sau đó luyện taäp veà caùch duøng daáu phaåy 2.2 Hoạt động 1: Ôn luyện từ đặc ñieåm Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy taát caû từ tìm theo yêu cầu - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến nhân vaät, ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân baûng, sau ý kiến, GV nhận xét đúng/ sai HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc trước lớp - Laøm baøi caù nhaân - Tiếp nối nêu các từ đặc điểm nhân vật Sau nhân vật, lớp dừng lại để đọc tất các từ tìm để đặc điểm nhân vật đó, sau đó chuyển sang nhaân vaät khaùc Đáp án: a) Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng chia seû khó khăn với người khác, không ngần ngại - Yêu cầu HS ghi nhanh các từ tìm vào cứu người, biết hi sinh,… bài tập b) Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyên caàn, toát buïng, coù traùch nhieäm,… c) Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi,… d) Người chủ quán: tham lam, xảo quyệt, gian traù, doái traù, xaáu xa,… Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (16) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba - HS đọc trước lớp - HS đọc trước lớp 2.3 Hoạt động 2: Ôn luyện mẫu câu Ai - Câu văn cho ta biết đặc điểm buổi naøo? sớm hôm là lạnh cóng tay Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học - Nghe hướng dẫn Cách tiến hành: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc mẫu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - Câu Buổi sớm hôm lạnh cóng tay cho ta vào bài tập biết điều gì buổi sớm hôm nay? Đáp án: - Hướng dẫn: Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai a) Bác nông dân cần mẫn/ chăm chỉ/ chịu nào? các vật, trước hết em cần tìm thương chịu khó/… đặc điểm vật nêu b) Bông hoa vườn tươi thắm/ thật rực - Yêu cầu HS tự làm bài rỡ/ thật tươi tắn nắng sớm/ thơm ngát/… c) Buổi sớm mùa đông thường lạnh/ lạnh - Gọi HS đọc câu mình, sau đó chữa bài cóng tay/ giá lạnh/ nhiệt độ thấp/… vaø cho ñieåm HS - HS đọc đề bài, HS đọc lại các câu văn baøi - Laøm baøi: a) Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông minh 2.4 Hoạt động 3: Luyện tập cách dùng b) Nắng cuối thu vàng óng, dù trưa daáu phaåy chæ dìu dòu Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng Cách tiến hành: sông trôi lặng lẽ cây, hè - Gọi HS đọc đề bài phoá - Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, yeâu cầu HS lớp làm bài vào bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Hoạt động 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (17) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba Thứ Tuaàn 17 , ngaøy thaùng naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn kể thành thị nông thôn Trình bày đúng hình thức thư bài tập đọc Thư gửi bà Viết thành câu, dùng từ đúng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Mẫu trình bày thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra phần đoạn văn viết thành thị nông thôn đã giao nhà tiết Tập laøm vaên tuaàn 16 - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Keùo caây luùa leân DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Muïc tieâu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Em caàn vieát thö cho ai? - Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - Hướng dẫn: Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn em cần viết HOẠT ĐỘNG HỌC - Nghe GV giới thiệu bài và xác định nhiệm vuï cuûa tieát hoïc - HS đọc trước lớp - Vieát thö cho baïn - Nghe GV hướng dẫn cách làm bài Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (18) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba theo đúng hình thức thư và cần hỏi thăm tình hình bạn, nhiên nội dung naøy caàn ngaén goïn, chaân thaønh - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thö GV cuõng coù theå treo baûng phuï coù vieát sẵn hình thức thư và cho HS đọc - Gọi HS làm bài miệng trước lớp - Yêu cầu HS lớp viết thư - Gọi HS đọc bài trước lớp - HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - HS khá trình bày, lớp theo dõi và nhận xeùt baøi cuûa baïn - Thực hành viết thư - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà hoàn thành thư và chuaån bò oân taäp cuoái hoïc kì I Ví duï veà vieát thö: Baøi tham khaûo Thaùi Bình, ngaøy 22 thaùng 11 naêm 2004 Quỳnh Hương xa nhớ! Dạo này cậu có khoẻ không? Sắp hết học kì I , cậu ôn bài nhiều chưa? Tớ chúc cậu khoẻ mạnh và thi học kì đạt kết cao Quỳnh Hương biết không, tớ có chuyện thú vị muốn kể cho cậu nghe Tháng vừa qua, đội văn nghệ trường tớ biểu diễn Hà Nội, tớ Hà Nội đẹp và náo nhiệt Nhà nào cao, to và san sát Đường phố có nhiều cây cổ thụ, bồn hoa trông thật thích mắt Người, xe lại tấp nập Đêm xuống, thành phố lung linh ánh đèn Mọi người thành phố ngủ muộn quê mình, 10 đêm phố xá đông vui Chuyến thật thú vị, đội văn nghệ tớ ao ước trở lại thủ đô.Còn Hương, cậu đã có dịp nào thăm thủ đô hay thành phố, làng quê nào chưa? Cậu kể cho mình nghe nơi đó vào thư sau với nhé Tớ thích tìm hiểu miền quê trên đất nước mình Tạm biệt cậu Nhớ viết thư sớm cho tớ nhé Chaøo thaân aùi! Hoàng Nhung Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (19) Kế hoạch lên lớp môn Tiếng Việt – Lớp Ba TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net (20)