- Dựa vào lời kể của gv và tranh minh họa, hs biết kể lại từng đoạn trong câu chuyện theo tranh minh họa và lời gợi ý dưới tranh, tưởng tượng và nêu được kết thúc của câu chuyện một cá[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI I- MỤC TIÊU
1 Rèn kĩ nói:
- Dựa vào lời kể gv tranh minh họa, hs biết kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa lời gợi ý tranh, tưởng tượng nêu kết thúc câu chuyện cách hợp lí
- Kể nối tiếp đoạn câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng Rèn kĩ nghe:
- Tập trung nghe thầy (cô) kể chuyện, nhớ chuyện
- Chăm theo dõi bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa SGK
- Nội dung truyện: Người săn nai III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ :
- Gọi HS kể chuyện lần thăm cảnh đẹp địa phương nơi khác
- Nhận xét, ghi điểm Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- HS kể chuyện lần thăm cảnh đẹp địa phương nơi khác
- Nghe
2- GV kể chuyện: Giọng kể cần truyền cảm
- Gv kể đoạn tương ứng với tranh Sgk Bỏ lại đoạn để hs tự đốn
* Kể chuyện lần 1: Giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời nói nhân vật, bộc lộ cảm xúc đoạn tả cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp nai, tâm trạng người săn
* Kể chuyện lần 2: Kết hợp tranh minh họa
- HS nghe
(2)kể chuyện 3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện
a) Kể nhóm: Kể lại đoạn câu chuyện
- Từng em kể đoạn theo tranh, dự đốn kết thúc câu chuyện
- Kể lại toàn câu chuyện theo kết thúc mà nhóm đốn
- Nhận xét, tun dương - GV kể tiếp đoạn
b)Kể toàn câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gọi HS tiếp nối kể tồn câu chuyện
- Gợi ý câu hỏi để trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Người săn có bắn nai khơng? Vì sao?
+ Tại dòng suối, trám khuyên người săn đừng bắn nai?
+ Câu chuyện muốn nói với điều gì? - Nhận xét kể chuyện, ghi điểm cho HS
- Nhóm 5, kể chuyện (mỗi em kể đoạn chuyện)
- HS kể lời mình, khơng q phụ thụơc vào lời kể thầy
- Từng nhóm kể nhóm, sau kể trước lớp
- Nghe
- HS làm B kể đoạn câu chuyện (trả lời câu hỏi bạn đưa nêu câu hỏi để bạn trả lời) Nhằm rút ý nghĩa chuyện
- Nhận xét bạn kể chuyện hay, bạn nêu câu hỏi thú vị
3- Củng cố, dặn dò:
+ Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm kể chuyện hay - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị nội dung cho tiết KC tuần 12: tìm đọc kĩ câu chuyện em nghe, đọc có nội dung bảo vệ môi trường
- HS nhãm B nhắc laị ý nghĩa câu chuyện