Tình huống 2 : Bé Nam đã học lớp một -Chị nên khuyên Nam phải để sách nhưng luôn vứt đồ dùng, sách vở lung vở đồ dùng gọn gàng ngăn nắp.. Đồng tung làm cả nhà vất vả nhiều phen đi tìm th[r]
(1)Tập đọc - Tiết 13; 14 CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu: Đọc đúng các từ có vần khó, dễ lẫn : lớp, nức nở, loay hoay - Biết ngắt đúng; bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Cô giáo khen ngợi Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời các câu hỏi 2, 3, 4, HS khá, gioi trả lời câu hỏi - GDKNS: Thể cảm thông; Hợp tác; Ra điịnh giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: SGK; tranh minh họa bài đọc; bảng phụ ghi ND cần luyện đọc (THDC 2003) III Các hoạt động dạy học HOẠT DỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tieát A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Gọi HS đọc Bài Trên bè và trả lời - HS đọc và TLCH caâu hoûi - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu chủ đề và bài học (1 phút) Luyện đọc (25 phút) - Giáo viên đọc mẫu : to, rõ ràng, phân biệt lời các nhân vật -Học sinh nối tiếp đọc câu Đọc câu : - HS phaùt aâm, CN, ÑT -Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn ngắt giọng : Ở lớp 1A,/ học sinh/ bắt đầu viết bút -5-6 em luyện đọc câu mực,/ còn/ Mai và Lan/ phải viết bút chì Thế là lớp/ còn mình em/ viết bút chì.// Bỗng/ Lan gục đầu xuống bàn/ khóc nức nở.// Nhöng hoâm nay/ coâ cuõng ñònh cho em vieát bút mực/ vì em viết khá rồi.// - HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn + Không yên lòng và chờ đợi Giảng từ : Hồi hộp là gì ? điều gì đó - HS đọc chú giải -Từng HS đọc nhóm -Thi đọc các nhóm Chia nhóm đọc -Đồng - Nhaän xeùt Lop3.net (2) Tieát Tìm hieåu baøi (20 phuùt) * Gọi HS đọc đoạn và 2: * HS đọc đoạn 1-2 Lớp đọc thaàm - Baïn Lan vaø Mai -Trong lớp bạn nào phải viết bút chì ? - Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong -Hồi hộp nhìn cô, buồn viết bút mực ? -Thế là lớp còn bạn phải viết bút Một mình Mai chì ? Chuyển đoạn : Lan đã viết bút mực còn Mai thì chưa Vậy chuyện gì đã xảy ra? Chúng ta cùng học tiếp đoạn còn lại -Đọc thầm đoạn 3-4 - Đọc tìm hiểu đoạn 3.4 - Lan quên bút nhà - Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? - Lúc này, Mai loay hoay với hộp bút -Mai mở hộp bút đóng vào theá naøo ? -Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn -Vì baïn Mai laïi loay hoay nhö vaäy ? nửa lại không muốn - Đưa bút cho Lan mượn - Cuối cùng Mai đã làm gì ? -Thái độ Mai nào biếât mình - Mai thấy tiếc viết bút mực ? - Để bạn Lan viết trước - Mai đã nói với cô nào ? - Theo em bạn Mai có đáng khen không ? - Có, vì Mai biết giúp đỡ bạn bè Vì ? - em đọc theo vai Luyện đọc lại (10 phút) - nhóm thi đọc - HDHS đọc phân vai - Nhận xét chọn nhóm đọc hay -Nhận xét, chọn nhóm đọc hay nhaát C Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) -Thích Mai vì Mai biết giúp đỡ - Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? baïn - GV lieân heä - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (3) TUAÀN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Toán - Tiết 21 38 + 25 I Mục tiêu: Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán băng phép cộng các số với số đo có đơn vị đề-xi-mét - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số - Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2, 3); baøi 2; baøi (coät 1) - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học - Giaùo vieân : Baûng caøi, que tính Vieát saün baøi leân baûng - Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS laøm treân baûng ; Moãi daõy laøm - Ñaët tính roài tính pheùp tính 48 + 78 + 59 + 25 - HS đọc bảng cộng - Gọi HS đọc bảng cộng với số - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) Giới thiệu phép tính 38 + 25 (10 phuùt) - Nghe và phân tích đề toán a) GV neâu BT : Có 38 que tính, thêm 25 que tính - Thực phép cộng: 38 + 25 Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? -Để biết có tất bao nhiêu que tính ta - Thao taùc treân que tính laøm nhö theá naøo ? - 63 que tính b) Tìm keát quaû - Baèng 63 -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính Hỏi đáp : Có tất bao nhiêu que tính ? -1 em lên bảng đặt tính Lớp làm nháp Vaäy 38 + 25 = ? -Viết 38 viết 25 38 cho c) Ñaët tính vaø tính: thẳng cột với 8, thẳng cột với Viết Hỏi đáp : Em đặt tính nào ? daáu + vaø keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái : + = 13, viết -Nêu cách thực phép tính ? nhớ + = thêm viết Vaäy 38 + 25 = 63 -3 em nhaéc laïi Lop3.net (4) * Neâu yeâu caàu BT HS leân baûng laøm -HS lớp làm bảng - Nhaän xeùt baøi baïn vaø neâu caùch laøm * 3HS lên bảng thực - Lớp làm vào phiếu theo cặp Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - Đọc kết GV hướng dẫn * em đọc đề bài -1 HS leân baûng giaûi Baøi : Veõ hình treân baûng, hoûi : Muốn biết kiến phải hết đoạn - Lớp làm vào Baøi giaûi đường dài bao nhiêu dm ta làm Con kiến phải chặng đường dài là: naøo ? 28 + 34 = 62 (dm) - GV chaám ñieåm vaøi em roài nhận xeùt Đáp số : 62dm Luyeän taäp (20 phuùt) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Nhận xét, chữa bài C Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS : Veà lam caùc BT coøn laïi vaø chuaån bò baøi Luyeän taäp Lop3.net (5) Đạo đức - Tiết GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP I Muïc tieâu: Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Thực giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi * Tích hợp GDMT: Giáo dục HS sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, góp phần làm sạch, đẹp môi trường bảo vệ môi trường * Tích hợp nội dung Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ là gương gọn gàng, ngăn nắp Đồ dùng Bác xếp gọn gàng, trật tự II Chuẩn bị: Tranh SGK ; BT đạo đức III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - HS trả lời: - Cho HS ứng xử nhanh các tình huống: + Nhận lỗi với bạn + Sơ ý làm giây mực áo bạn + Xin loãi vaø daùn traû laïi baïn + Mượn bạn và sơ ý làm rách + Nhận lỗi với cô và làm bài + Queân chöa laøm baøi taäp veà nhaø taäp - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) Noäi dung baøi (28 phuùt) a)Hoạt động 1: Quan sát tranh và TLCH - Nhoùm quan saùt, thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? - Baïn nhoû tranh ñang caát saùch - Bạn làm để nhằm mục đích gì ? đã học xong lên giá - Giữ gìn bảo quản sách vở, để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học tập mình -Đại diện các nhóm trình bày -Toång keát yù cuûa caùc nhoùm Keát luaän : Neân reøn luyeän thoùi quen goïn -Nhaän xeùt, boå sung -2 em đọc lại gàng ngăn nắp sinh hoạt b) Hoạt động 2: Phân tích truyện - Giới thiệu câu chuyện - HS caùc nhoùm chuù yù nghe Câu hỏi : Tại cần phải ngăn nắp gọn -Thảo luận để trả lời câu hỏi -Vì lấy các thứ, chúng ta không gaøng? thời gian Ngoài ngăn nắp gọn Lop3.net (6) -Nếu em không ngăn nắp gọn gàng gàng giúp ta giữ gìn đồ đạc bền đẹp gaây haäu quaû gì ? -Đồ đạc lộn xộn, thờøi gian tìm.Khoâng ngaên naép coøn laøm cho nhaø cửa bừa bộn, bẩn thỉu -Toång keát yù cuûa caùc nhoùm -Đại diện các nhóm lên trình bày Kết luận : Nên giữ thói quen gọn gàng -Nhận xét, bổ sung -2 em nhaéc laïi ngăn nắp sinh hoạt c) Hoạt động : Xử lí tình - Chia nhóm, phát nhóm tờ giấy ghi cách xử lí tình - Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư kí Tình 1: Hà thu dọn sách và đồ dùng học tập để chơi thì bạn - Hà cần thu xếp sách vở, đồ dùng đến rũ chơi Nếu là Hà em làm gọn gàng chơi naøo ? Tình : Bé Nam đã học lớp -Chị nên khuyên Nam phải để sách luôn vứt đồ dùng, sách lung đồ dùng gọn gàng ngăn nắp Đồng tung làm nhà vất vả nhiều phen tìm thời tập cho Nam thói quen này sách học.Nếu là anh chị cách hai chi em cùng xếp gọn sách vở, đồ chơi Nam em laøm theá naøo ? Tình : Ngọc giao nhiệm -Em nên khuyên Ngọc phải hoàn vụ thu xếp gọn chăn chiếu sau nghỉ thành nhiệm vụ trưa lớp Nhưng ngủ dậy là Ngọc chạy saân chôi Laø baïn cuûa Ngoïc em seõ laøm -Nga yêu cầu Tuấn xếp các thứ gì? Tình : Ở lớp Tuấn ngồi cùng cho gọn không mang đồ chơi đến lớp bàn với Nga Ngày nào Tuấn để học sách đồ dùng bóng bi sang ngăn bàn -Đại diện các nhóm trình bày cuûa Nga Neáu laø Nga em seõ laøm gì ? -Nhaän xeùt Kết luận: Nên rèn luyện thói quen gọn -Nhiều em đọc lại nội dung bài gàng ngăn nắp học tập và sinh hoạt -1 em trả lời C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Taïi caàn phaûi soáng goïn gaøng ngaên naép ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò : Thực hành đúng bài học Lop3.net (7) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2013 Toán - Tiết 22 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + 5; 38 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Sách, BT, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - HS đọc TL - Đọc TL bảng cộng với số - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) * Nêu yêu cầu BT và làm vào Baøi : Tính nhaåm - HS thi đua tiếp sức theo tổ - Nhaän xeùt tuyeân döông * HS neâu yeâu caàu BT Baøi : Ñaët tính roài tính -3 HS leân baûng laøm - HS lớp làm vào bảng -Nhaän xeùt baøi baïn Neâu caùch coäng * em nêu đề bài Bài : Giải bài toán theo -Tóm tắt -1HS lên bảng giải Cả lớp giải vào Goùi keïo chanh: 28 caùi Gói kẹo dừa: 26 cái Giaûi Caû hai goùi: … caùi? Soá keïo caû hai goùi coù : GV hướng dẫn giải 28 + 26 = 54 (caùi keïo) - Nhận xét, chốt lời giải đúng Đáp số : 54 cái kẹo C Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò- Xem lại cách cộng có nhớ Lop3.net (8) Chính taû - Tieát TẬP CHÉP : CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu: Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả (SGK) Bài viết sai khoâng quaù loãi - Làm BT2; BT(3) a/ b - GDHS ý thức luyện viết và giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy học 1.Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn đoạn tập chép : Chiếc bút mực (THDC 2003) 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) -Treân chieác beø - Tiết trước em viết chính tả bài gì ? - HS leân baûng ñaët caâu; HS khaùc - Đặt câu với từ : ra, da, gia làm vào nháp -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) HD viết chính tả (25 phút) a) Tìm hiểu nội dung bài viết -Giáo viên đọc đoạn văn Hỏi: -1 em đọc lại + Đoạn văn này tóm tắt từ bài tập + Chiếc bút mực đọc nào ? -Đoạn văn này kể chuyện gì ? -Lan viết bút mực, lại b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu ? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết TN? -Khi vieát teân rieâng chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yeâu cầu HS đọc bài và tìm từ khó dễ viết sai chính tả - Đọc cho HS luyện viết bảng con, bảng lớp -Nhận xét, chữa d) Cheùp baøi Lop3.net queân buùt Mai laáy buùt chì cuûa mình cho bạn mượn -Coù caâu -Daáu chaám -Viết hoa Chữ đầu dòng lùi vào ô -Vieát hoa -HS nêu các từ khó, dễ lẫn -Vieát baûng : coâ giaùo, laém, khoùc, mượn, quên -Nhìn baûng cheùp baøi (9) - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp - GV theo dõi, nhắc nhở e) Soát lỗi - Đọc lại bài cho HS soát lỗi g) Chấm bài, chữa lỗi - Chấm bài tổ, chữa lỗi sai nhiều HD laøm baøi taäp (7 phuùt) Baøi : Baøi yeâu caàu gì ? - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Nghe đọc, soát lỗi - Đổi cho soát lỗi * em neâu yeâu caàu : Ñieàn vaøo choã troáng : ia hay ya -3 em lên bảng Cả lớp làm VBT - Nhận xét, chữa Lời giải: tia naéng, ñeâm khuya, caây mía -Tìm từ chứa tiếng có âm đầu l n Bài 3a: Gọi HS đọc và nêu yêu cầu BT * HS đọc và nêu yêu cầu BT - GV cheùp ND leân baûng goïi HS laøm treân - Laøm baøi vaøo VBT; HS laøm treân baûng baûng - Nhaän xeùt, choát - Nhận xét, chữa Lời giải: cái nón, lợn, lười biếng, non C Cuûng coá - Daën doø (1 phuùt) ø-Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông, nhaéc nhở - Daën doø : veà vieát laïi baøi, laøm BT3b Lop3.net (10) Keå chuyeän - Tieát CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu:Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Chiếc bút mực(BT1) - HS khá, giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện - Giáo dục học sinh luôn giúp đỡ người II Chuaån bò - Giáo viên : Tranh minh họa Chiếc bút mực Bảng phụ ghi CH gợi ý (THDC 2003) - Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) -Bím toùc ñuoâi sam - Tiết trước em kể câu chuyện gì ? - em keå -Goïi em keå theo vai -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài -Chiếc bút mực Giới thiệu bài (1 phút) Hướng dẫn kể chuyện(30 phút) a) Kể cá nhân theo đoạn - Treo tranh yêu cầu HS quan sát và nêu -Học sinh quan sát tranh SGK, phaân bieät caùc nhaân vaät teân nhaân vaät -4 em neâu Nhaän xeùt -Neâu toùm taét noäi dung moãi tranh -HS kể theo tranh -Kể đoạn theo tranh : * Gợi ý : -4-5 em kể lại nội dung tranh -Cô giáo gọi Lan lên bàn cô làm gì ? -Thái độ Mai nào không Nhận xét viết bút mực? - 2-em kể lại nội dung tranh -Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? -Khi biết mình quên bút, bạn Lan đã làm gì ? -Lúc đó thái độ Mai nào ? - em kể lại nội dung tranh -Vì Mai lại loay hoay với hộp bút ? -Bạn Mai đã làm gì ? - em kể lại nội dung tranh -Mai đã nói gì với Lan ? - Nhaän xeùt -Thái độ cô giáo nào ? -Khi biết mình viết bút mực, Mai caûm thaáy theá naøo ? -Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? -Kể toàn câu chuyện : Lop3.net- 2HS khá, giỏi kể toàn câu (11) b) Giaùo vieân HDHS keå theo phaân vai -Lần : Giáo viên là người dẫn chuyện - Laàn : HS keå chuyeän -Lần : Người dẫn chuyện : giọng thong thaû, chaäm raõi -Lần : em phối hợp kể theo vai Cô giaùo: gioïng dòu daøng, thaân maät Lan : giọng buồn, Mai : giọng dứt khoát nhöng coù chuùt nuoái tieác -Nhaän xeùt, cho ñieåm C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) -Trong caâu chuyeän naøy em thích nhaân -Thích Mai, vì Mai bieát giuùp baïn vaät naøo ? Vì ? -Kể chuyện cho người thân nghe -Theo em là người bạn tốt ? Daën doø : taäp keå laïi chuyeän Lop3.net (12) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2013 Toán - Tiết 23 HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I Mục tiêu: Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình từ giác BT caàn laøm: Baøi 1; (a, b) - GDHS tính cẩn thận, tự giác, làm bài II Chuẩn bị: SGK, thước kẻ, đôg dùng toán III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kiểm tra bài cũ (5 phuùt) - Đặt tính tính: - HS làm bảng lớp; Mỗi dãy làm 18 + 35 28 + 17 78 + phép tính - Nhận xét và ghi điểm - Nhận xét, nêu cách làm B Dạy bài Giới thiệu hình chữ nhật (8 phút) - GV: dán mô hình hình chữ nhật và nói “ - Quan sát Đây là hình chữ nhật” -Bộ đồ dùng: Lấy hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi : Ñaây laø hình gì ? -Đây là hình chữ nhật - Gọi HS đọc tên hình -Hình chữ nhật ABCD - Hình coù maáy caïnh ? Hình coù maáy ñænh ? -Hình coù caïnh Hình coù ñænh -Đọc tên các hình chữ nhật có bài -Hình chữ nhật: ABCD, MNPQ, hoïc? EGHI -Hình chữ nhật gần giống hình nào đã học -Hình vuông ? Giới thiệu hình tứ giác (7 phút) - Quan sát và cùng nêu: Hình tứ - GV vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG và giác CDEG giới thiệu “ Đây là hình tứ giác “ - Coù caïnh, ñænh Hỏi đáp : Hình có cạnh ? đỉnh ? -Hình tứ giác Nêu : Các hình có cạnh, đỉnh gọi là -Vài em đọc hình gì ? -Coù caïnh, ñænh - GV: Hình nào gọi là hình tứ giác? -Tứ giác : CDEG, PQRS, HKMN -Đọc tên các hình tứ giác có bài học Đúng - Có người nói hình chữ nhật là hình tứ giác Đúng hay sai ? -Vaøi em nhaéc laïi -> Hình chữ nhật, hình vuông là các tứ -ABCD, MNPQ, EGHI, giaùc ñaëc bieät CDEG.PQRS, HKMN -Hãy nêu tên các hình tứ giác bài ? Hoạt động : Luyện tập Lop3.net (13) - GV neâu yeâu caàu cuûa phaàn LT:BT1; 2a,b Bài 1: - Gọi HS yêu cầu bài - Nhaän xeùt Bài - Yêu cầu học đọc đề bài - Theo dõi, nhận xét C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø – xem laïi caùch veõ caùc hình, chuẩn bị bài Bài toán nhiều Lop3.net * Dùng bút chì , thước nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác -Học sinh tự nối -1 em đọc tên hình chữ nhật ABDE -Tên hình tứ giác : MNPQ * Tô màu vào hình tứ giác có hình vẽ sau - HS làm vào bài tập toán (14) Tập đọc - Tiết 15 MUÏC LUÏC SAÙCH I Mục tiêu: Đọc rành mạch văn có tính liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời câu II Đồ dùng dạy học: STV; bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chiếc bút mực A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) -Những từ ngữ nào cho biết Mai mong -3 em đọc và TLCH -1 em đọc toàn bài viết bút mực ? -Chuyện gì đã xảy với Lan ? -Thái độ Mai lúc Lan quên bút sao? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (12 phút) -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng to, rõ -Đọc thầm ràng, rành mạch từ trái sang phải Luyện đọc : Giới thiệu các từ cần rèn đọc : Truyện, Quang Dũng, cỏ nội, vương -1 em giỏi đọc lần quốc, nụ cười, Phùng Quân Giảng từ : SGK/ tr 43) và giải nghĩa thêm -3-5 em đọc- đồng -Vaøi em nhaéc laïi -Tác giả : người viết sách -Coå tích : chuyeän ngaøy xöa -HS nối tiếp đọc câu Đọc câu : -Nhaän xeùt Tìm hieåu baøi (12 phuùt) - 2em đọc lại bài Lớp đọc thầm * Gọi HS đọc bài -7 caâu chuyeän - Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu truyeän ? -HS keå Nhaän xeùt -Đó là chuyện nào ? - 96 trang -Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu trang ? - Baêng Sôn -Taäp Boán muøa cuûa taùc giaû naøo ? -Trang 37 -Truyện Bây bạn đâu trang nào ? -Tìm truyện trang nào -Mục lục sách dùng để làm gì ? taùc giaû naøo Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết sách viết cái gì, có Lop3.net (15) phần nào để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc -Giáo viên đưa Tuyển tập truyện thiếu -5-7 em tập tra cứu nhi Yêu cầu các em tra cứu -Nhaän xeùt, tuyeân döông Luyện đọc lại (8 phút) - Gọi vài HS đọc -3 em đọc lại bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Muốn biết sách có bao nhiêu trang, có -Tra cứu mục lục sách truyện gì, muốn đọc truyện, ta laøm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Veà hoïc baøi vaø CB baøi sau Lop3.net (16) Luyện từ và câu - Tiết TEÂN RIEÂNG CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? I Mục tiêu: Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) - Bieát ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? (BT3) - GDHS ý thức tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học 1.Giaùo vieân: Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp vaøo baûng phuï (THDC 2003) 2.Học sinh: Sách, BT, nháp III Các hoạt đọng dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS trả lời -Tìm số từ tên người, tên vật -2 em đặt câu với từ người, vaät -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) -1 em đọc câu mẫu Mẫu : Ở Việt Nam có nhiều sông, núi -Tìm từ vật, từ tên riêng có câu -sông, núi, Việt Nam treân -Em có nhận xét gì cách viết các từ đó -sông, núi không viết hoa, Việt Nam vieát hoa caâu ? - GV: Tại câu có từ viết hoa, có -Vài em nhắc lại từ không viết hoa Muốn biết hôm học luyện từ và câu HD laøm baøi taäp (30 phuùt) 1- em đọc bài Baøi : Baûng phuï -Soâng : Hoàng, Thöông -Tìm thêm các từ giống các từ cột ? -Nuùi : Taûn Vieân, Ñoâi -Thaønh phoá : Haø Noäi, Haûi Phoøng -Hoïc sinh : An -Gọi tên loại vật -Các từ cột dùng để làm gì ? -Các từ dùng để gọi tên loại vật nói -3 em nhắc lại Đồng chung khoâng phaûi vieát hoa -Dùng để gọi tên riêng vật -Các từ cột có ý nghĩa gì ? cuï theå -Các từ dùng để gọi tên riêng -3 em nhắc lại Đồng vaät cuï theå goïi phaûi vieát hoa -3 em đọc lại Đồng -Giáo viên đọc ( SGK/ tr 44) Lop3.net (17) Baøi : Yeâu caàu gì ? *1 em neâu yeâu caàu -2 em vieát teân baïn troïn -2 em vieát teân rieâng moät soâng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Lớp làm VBT Hỏi đáp : Tại phải viêt hoa tên bạn và -Vài em đọc lại -Teân rieâng teân soâng ? * Ñaët caâu theo maãu :Ai ( caùi gì, Baøi : Yeâu caàu gì ? gì) laø gì ? - em noùi caùc caâu khaùc -Học sinh/ là tương lai đất nước -Con thoû/ laø vaät nhuùt nhaùt -Hà Nội/ là thủ đô nước Việt -Nhaän xeùt, boå sung caùch ñaët caâu Nam C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Các từ dùng để gọi tên loại vật nói -Không phải viết hoa : bút, sách, chung thì viết nào ? Tìm các từ đó? -Vieát hoa -Cái từ tên riêng thì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø- Hoïc baøi laøm baøi taäp Lop3.net (18) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 Toán - Tiết 24 BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I Mục tiêu: Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều - Bài tập cần làm: Bài (không yêu cầu HS toán tắt; bài - GDHS tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II Đồ dùng dạy học 1.Giaùo vieân : Baûng caøi, quaû cam coù nam chaâm 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kiểm tra bài cũ (5 phút) - GV ghi số điểm trên bảng lớp, yêu - Vài HS làm bảng lớp làm cầu HS nối các điểm đó lại để các - HS khác ghi các điểm vào giấy nháp hình và nối để các hình - Các hình vừa nối là hình gì? - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) Giới thiệu bài toán ( 10 phút) Trực quan : Cài cam lên bảng và Quan sát noùi Caønh treân coù quaû cam -Cài cam xuống và nói : Cành co cam, thêm (cài theâm quaû) -Hãy so sánh số cam hai cành với -Cành có nhiều cam cành trên ( 4-5 em trả lời ) -Cành nhiều bao nhiêu quả? (Nói trên tương ứng với dưới, còn thừa quả) Nêu bài toán : Cành trên có cam, -1 em nhắc lại cành có nhiều cành trên cam Hỏi cành có bao nhiêu cam ? -Muốn biết cành có bao nhiêu -Thực phép cộng : + cam ta laøm theá naøo ? -Lời giải bài toán nào ? - Cành có số cam là : - Lớp giải vào nháp -Giáo viên hướng dẫn tóm tắt : Caønh treân : quaû Lop3.net (19) Cành : nhiều : Cành : ? -Theo dõi, chỉnh sửa Thực hành (20 phút) Bài : Gọi HS đọc BT - Bài toán cho biết gì ? Baøi giaûi Số cam cành có + = (quaû cam ) Đáp số : cam *1 em đọc đề -Hoøa coù boâng hoa Bình nhieàu hôn Hoà bông hoa -Bình coù bao nhieâu boâng hoa -Bài toán hỏi gì ? - HS laøm treân baûng; HS khaùc laøm -Hướng dẫn chỉnh sửa Nhận xét Baøi giaûi Bình coù soá boâng hoa laø: + = (boâng hoa) Đáp số: bông hoa - Nhận xét, chữa Baøi : *1 em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? -Mận cao 95 cm Đào cao Mận cm Đào cao bao nhiêu cm ? -Để biết Đào cao bao nhiêu ta làm -Thực : 95 + vì cao gioáng nhö nhieàu hôn theá naøo ? -1 em làm trên bảng lớp HS khác làm vào -Nhaän xeùt - Nhận xét, chữa Đáp số: 96cm C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Luyeän taäp Lop3.net (20) Chính taû - Tieát 10 NGHE - VIẾT: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM II Mục tiêu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Cái trống trường em Bài viết sai không quá lỗi - GV nhắc HS đọc bài thơ Cái trống trường em (SGK) trước viết - Làm BT2) a/ b BT(3) a/ b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Bảng phụ 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) -2 em lên bảng làm Lớp làm nháp - Ñieàn ia/ ya, l/ n vaøo choã troáng: ch quà, đêm kh , t nắng, óng ực, - Nhận xét, chữa .on ton, aûnh oùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài (5 phút) - Neâu MÑ, YC tieát hoïc HD vieát chính taû (25 phuùt) a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - GV đọc khổ thơ đầu Hỏi: + Nói cái trống trường lúc các bạn + Hai khoå thô naøy noùi gì? HS nghæ heø + NhữngTNõ tả cái trống người ? + Nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn b) Hướng dẫn cách trình bày bài thơ - Coù doøng thô - Moãi khoå thô coù maáy doøng thô ? -Trong hai khổ thơ đầu có dấu câu ? -1 dấu chấm, dấu hỏi Đó là dấu câu nào ? - Đó là chữ đầu dòng thơ -Trong bài có chữ nào viết hoa? - Đây là bài thơ chữ chúng ta trình -HS trả lời baøy nhö theá naøo ? c) HD viết từ khó - YC HS tìm các chữ dễ viết sai chính tả - Cho vài em đọc -Viết bảng con, bảng lớp: trống, nghỉ, - Đọc các từ khó cho HS viết bảng ngaãm nghó, buoàn, tieáng, - Nhận xét chữa d) Vieát baøi - Nghe, viết bài vào - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu - Quan saùt nhaéc HS vieát e) Soát lỗi Lop3.net- Nghe tự soát lỗi (21)