Đang tải... (xem toàn văn)
Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” 7’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần sau đó cho chơi chính thức.. Sau một số lần thì đổi người chỉ huy.[r]
(1)TUẦN Từ ngày 27/8/2012 đến ngày 31/9/2012 (Ngày soạn:25,26/8/2012) BÀI 3: ĐI THEO NHỊP – TC “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I.Mục tiêu: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Tìm người huy” II.Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng 2.GV: còi, sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phần mở đầu: (9’) a GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học.(3’) b.TC “Diệt các vật có hại”.(2’) c Giậm chân chỗ, sau đó vừa vừa hít thở sâu, tập bài TDPTC lớp lần 2*8 nhịp.(4’) Phần bản: (21’) a Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc: (14’) - GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm Cho nhóm (tổ) làm mẫu GV, HS nhận xét Sau làm mẫu GV cho học sinh theo nhịp hô 1-2 (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải, chú ý phối hợp tay và chân tránh cho HS cùng tay, cùng chân GV có hình thức khen thưởng động viên kịp thời b Trò chơi: “Tìm người huy” (7’) GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần sau đó cho chơi chính thức Sau số lần thì đổi người huy Có hình thức thưởng, phạt vui tạo không khí vui vẻ hấp dẫn lôi các em vào trò chơi Phần kết thúc: (5’) a Cúi người thả lỏng, thực động tác hồi tỉnh.(3’) b Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà: Ôn lại các động tác bài thể dục lớp và trò chơi đã học.(2’) Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS (2)