-Y/C HS dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên kể - N4: Tập kể – thi kể trước lại toàn bộ câu chuyện?. * Löu yù HS: Ñaët teân cho baïn trai vaø baïn gaùi?[r]
(1)Tuần – Giáo án lớp Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Người thầy cũ ( tiết) I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc đúng các tư: Bỗng, dũng, lế phép, nghĩ (Phương ngữ) nhấc kính, khung cửa, Bieát ngaét nghæ - Hiểu nội dung câu chuyện, nhận ý nghĩa: Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ II.Các hoạt động dạy – học: (Tiết 1) A Kieåm tra: _Yêu cầu HS nhắc lại chủđiểm vừa học Nhận xét, ghi điểm B bài Giới thiệu chủ điểm và bài học.(dùng tranh để gt) Luyện đọc.( 38p)(Các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh * Đọc câu: - HS (yeáu)Luyeän phaùt aâm + Từ khó: Bỗng, dũng, lế phép, nghĩ (Phương ngữ) nhấc kính, khung cửa, * Đọc đoạn -Nối tiếp đọc đoạn và +Hiểu từ phần chú giải giải nghĩa từ +Caâu daøi:” Nhöng // hình nhö luùc aáy/ em ñaâu!//” - HS(khá, giỏi) Luyện đọc “ Lúc ấy/ thầy bảo://Trước việc gì/ chứ!/ thôi/ ñi/ ñaâu.//” tìm hieåu baøi (tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1 SGK - HS( TB,Yếu): Trảlời KL: Bố dũng đến trường đểtìm gặp lại thầy giáo cũ Hỏi thêm: Em thử đoán xem vì bố Dũng lại tìm - HS(khá, giỏi) Trả lời gặp thầy trướng? - Nhận xét, chốt ý hợp lý - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2,3 SGK - HS(khá, TB) Trả lời Giảng từ: Lễ phép KL: Boá Duõng raát kính roïng vaø bieát ôn thaày giaùo - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK KL: Duõng raát kính yeâu boá - HS(khá, TB) Trả lời - Y/C HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏ H? Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? KL: Phải biết nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thấy cô - HS(khá, giỏi) Trả lời giaùo Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (2) Tuần – Giáo án lớp Luyện đọc lại.(38 p) - HD đọc: + Toàn bài đọc giọng kể chuyện từ tốn + Lời thầy giáo: Vui vẻ trìu mến + Lời chú Khánh: Lễ phép, cảm động - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai GV vaø HS nhaän xeùt bình choïn caù nhaân, nhoùm nhaäp vai toát 5.Cuûng coá, daën doø * Giáo dục HS biết kính trọng, lế phép thầy cô giaùo -Nhaän xeùt –tieát hoïc Giao BT veà nhaø - Lắng nghe thực -N3 Luyện đọc (Dẫn chuyện, thaày giaùo, boá Duõng) -Một số Nthi đọc trước lớp - Đọc trước bài: Cô giáo lớp em TOÁN: Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - BT caàn laøm: B2; B3 ; B4 II.Đồ dùng - Baûng phuï III:Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Luyeän taäp Giaùo vieân Baøi 1: Treo baûng phuï veõ saün hình vaø noäi dung BT - Gọi HS đọc ND bài tập - Y/c HS quan sát hình, các ngôi có mối hình so sánh để trả lời các câu hỏi bài tập - GV thứ tự nêu câu hỏi Nhaän xeùt, cuûng coá khaùi nieäm veà nhieàu hôn, ít hôn quan hệ nhiều hơn, ít hơn, quan hệ Bài 2:Giải bài toán dựa vào tóm tắt GV ghi baûng: Anh: 16 tuoåi Em keùm anh: tuoåi Em: tuoåi - Y/C HS dựa vào tóm tắt bài toán để đặt đề toán - T/C HS giaûi * Löu yù HS: “Keùm “cuõng coù nghóa nhö laø “ít hôn” Nhaän xeùt, cuûng coá caùch giaûi BT veà ít hôn Hoïc sinh - 1HS đọc, Lớp theo dõi - Cá nhân: Thực - Một số HStrả lời trước lớp -HS(K,G) đặt đề toán -Giải vào vở: Nêu bài toán trước lớp Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (3) Tuần – Giáo án lớp Bài 3.( Các bước tiến hành tương tự BT 2) H? Bài toán này có gì khác bài toán trên? Củng cố giải bài toán nhiều hơn, ít - Y/C HS so sánh cách giải Bt(2,3) để khắc sâu cách giải dạng bài toán nhiều và ít Bài Gọi HS đọc đề toán, nhận dạng toán (kết hợp quan sát tranh SGK) - T/C HS laøm baøi GV và HS nhận xét củng cố thêm cách giải bài toán ít hôn Cuûngcoá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Giao BT veà nhaø -HS(K,G): neâu -1 HS đọc, lớp theo dõi nhận dạng toán -HS giải vào vở, số Hs nêu bài giải trươc lớp - Làm BT BVT in Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 TOÁN: Ki - loâ - gam I.Muïc tieâu -Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ c©n đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg II Chuaån bò - 1caùi caân ñóa, caùc quaû caân 1kg, 2kg, kg - Một số đồ vật dùng để cân III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra H? Để biêt vật cao hay thấp, dài hay ngắn ta phải làm gì? H? Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học? B Bài Giới thiệu bài Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ Giaùo vieân Hoïc sinh - Y/C HS tay phải cầm sách, tay trái cầm - Ca nhân: Thực H? quyeån naøo naëng hôn? Quyeån naøo nheï hôn? - HS; Trả lời - T/C HS nhắc cân kg lên sau đó nhắc - số em thực lên H? Vaät naøo naêng hôn? Vaät naøonheï hôn? -HS: Trả lời GV; Trong thực tế có vật nặng hơn, có vật nhẹ Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (4) Tuần – Giáo án lớp hônvaät khaùc H/ Muoán bieát vaät naêng hôn hay nheï hôn ta phai laøm gì? Giới thiệu cân đĩa và cách cân đồ vật - Đem cái cân đĩa và đồ vật đã chuẩn bị để giải thích cái cân đĩa và cách cân các đồ vật * Löu yù HS: Khi caân neáu caân nghieâng veà phía nào thì đồ vật phía đó nặng và ngược lại giới thiệu kg, cân kg GV: Cân các đồ vật để xem mớc độ nặng(nhẹ) thé nào ta dùng đơn vị đo đó là Ki-lô-gam Viết taét laø kg -Đem các cân 1kg, 2kg,5kg để giới thiệu * kg hay coøn goïi laø caân (loâ laøtieáng ñòa phöông) Thực hành Bài Đọc, viết (rheo mẫu) GV treo bảng phụ ghi saün baøi taäp - HD HS laøm maãu - T/C HS laøm BT vaøo VBT in.1 HS laøm vaøo baûng phuï GV và HS nhận xét chữa bài.Củng cố cách đọc, vieát soá coùkeøm theo ñôn vò kg Baøi Tính ( theo maãu) HD HS laøm maãu * Lưu ý HS tính số tự nhiên keát quaû coù keøm theo teân ñôn vò kg - T/c HS làm bài và chữa bài - GV vaø HSnhaän xeùt caùch tính Bài Gọi HS đọc bài toán.(Nếu còn thời gian) - T/C HS tự giải * Lưu ýHS phép tính không viết tên đơn vị kg, viết kết Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Giao baøi taäp veà nhaø - HS(K,G): Trả lời - HS quan saùt -Thực hành cân các vật lên -Quan saùt -HS: Đọc - xem vaø caàmquaû caân treân tay(moät soá em) - Laøm maãu cuøng giaùo vieân - Cá nhân thực Làm bài vào Nối tiếp nêu kết quaû -HS(k,G): laøm maãu - HS(K,TB): Laøm baøi - HS: Làm bài, chữa bài - Làm BT VBT in Keå Chuyeän: Người thầy cũ I.Muïc tieâu: - Xác định nhân vật câu chuyện (BT1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (5) Tuần – Giáo án lớp - HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn câu chuyeän (BT3) - Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô II Đồ dùng Mũ đội, kính đeo mắt, cra- vat, tranh minh hoạ truyện III Các hoạt động dạy – học A kieåm tra Y/C HS nhắcl ại tên bài tập đọc học và các nhân vật có bài tập đọc đó B Bài Giới thiệu bài Keå chuyeän Giaùo vieân Hoïc sinh a) Neâu teân caùc nhaân vaät coù chuyeän H? Câu chuyện Người thầy cũ có nhân vật - HS(Y, TB): Trả lời naøo? b) Kể lại toàn câu chuyện - HD HS dựa vào bài tập đọc đã học để kể - T/C HS keå chuyeän theo nhoùm - Nhoùm 3: Taäp keå + Trường hợp HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi ý H? Bố Dũng đến trường đểlàm gì? Khi gặp thầy giáo bố Dũng đã làm gì? (Hoặc tổ chức HS kểtừng đoạn- kểcả chuyện) - T/C HS thi kể chuyện trước lớp - Mõi HS kể nối tiếp đoạn đểhợp thành toàn câu chuyện GV vaø HS nhaän xeùt bình choïn caù nhaân, nhoùm keå HS(,K,G): Kể lại toàn câu hay, hấp dẫn và đủ nội dung chuyeän c) Dựng lại phần chính câu chuyện ( đoạn 2) theo vai + Laàn 1: Giaùo vieân daãn chuyeän -3 Hs saém vai: thaày giaùo, chuù boä đội và Dũng * Lưu ý Hsnắm vững vànhớ lời đối thoại giữ thầy và chú đội - HSdựng lại câu chuyện theo + Lần2: HS tự sắm vai vai(K, G) - Chia nhóm tập dựng lại câu chuyện theo vai - N3 thực hiện- đại diện số N thi dựng lại câu chuyện trước - T/C các nhóm thi trước lớp -GV và HS nhận xét ND, giọng nói, cử chỉ, điệu lớp boä- Bình choïn caù nhaân, nhoùm nhaäp vai toát Cuûng coá, daën doø - Tập kể chuyện và dựng hoạt cảnh nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (6) Tuần – Giáo án lớp CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) Đạo đức: I Muïc tieâu -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà cha mẹ - Tham gia mét sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng - Nêu ý nghĩa làm việc nhà - Tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng II Chuaån bò: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa Boä tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, bài tập - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 2) ? Sách vở, đồ dùng phải xếp nào cho gọn gaøng ngaên naép? ? Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng ngăn naép chöa? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động 1: - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp mẹ Coâ cuøng caùc seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi sau: ? Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? ?Việc làm bạn nhỏ muốn thể tình cảm gì mẹ? ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu noäi dung treân - Yeâu caàu HS trình baøy Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Các em thảo luận tranh và cho biết việc laøm maø caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Các nhóm đôi trình bày tranh GV treo tranh Các đôi trả lời - GV chia nhóm, HS mở bài tập và yêu cầu các Hoạt động HS - Đúng nơi quy định -HS tự nêu - Cả lớp lắng ngh -Hs thaûo luaän nhoùm - Luoäc khoai, giaõ gaïo, nhoå coû, thoåi côm, queùt saân Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (7) Tuần – Giáo án lớp nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh ñang laøm Tranh 1: Bạn gái cất quần áo phơi sân Tranh 2: Bạn trai tưới cây, tưới hoa Tranh 3: BaïÏn trai ñang vaõi thoùc cho gaø aên Tranh 4: Baïn gaùi ñang nhaëc rau phuï giuùp meï Tranh 5: Bạn gái rửa cốc, chén Tranh 6: Baïn trai ñang lau baøn gheá - Trên đây là số việc các bạn đã làm gia đình Các em có thể làm việc đó không? - GV khen HS - GV kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả mình Bác Hồ đã dạy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức mình Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a S b Ñ c S d Ñ - Sau ý kiến, HS giơ bảng Đ, S GV mời số HS giaûi thích lyù - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng Ý kiến a, c là sai vì người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể trẻ em - Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em, laø theå hieän tình yeâu thương ông bà - Yêu cầu HS thi đua kể việc nhà làm - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14 - GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em Chaêm laøm vieäc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học: nhà giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình và Chuẩn bị bài sau - Muoán theå hieän tình yeâu thương mẹ - HS neâu - HS thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm trình bày trước lớp - HS nhaéc laïi - HS laøm baøi - HS giô baûng Ñ, S sau moãi lần GV đọc tình - – HS nhaéc laïi - Caùc baïn boå sung - HS tự nêu Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (8) Tuần – Giáo án lớp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 TOÁN: Luyeän taäp I.Muïc tieâu: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg II Đồ dùng Một số cân đồng hồ (loại nhỏ), Cân bàn (Cân sức khoẻ) Túi gạo, đường, sách III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra Kiểm tra cách đọc viết kg B Bài Giới thiệu bài.(1 P) Luyeän taäp.(38p) Giaùo vieân Hoïc sinh -Chuù yù theo doõi quan saùt tranh vaø bài a)Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách caán thaät caân +GV giới thiệu: + Cách cân: đặt đồ vật lên đĩa cân, đó kim - Chú ý theo dõi quay, kim dừng lai vạch nào thì số -HS(TB): trả lời H? Tuùi cam hình veõ caân naëng maáy kg? - T/C HS thực hành cân các đồ vật đã chuẩn bị - HS thực hành cân - Một số HS lên cân đọc số cân b) Giới thiệu cân bàn.( cân sức khoẻ) cuûa mình GV nhận xét HD HS cân và đọc số Bài Câu nào đúng, câu nào sai? - 1HS đọc-Lớp đọc thầm và quan - Y/C HS đọc bài tập saùt hình veõ - GV thứ tự nêu câu hỏi - Nhận xét củng cố; Cân nghiêng phía đồ - Đúng giơ tay, sai không giơ tay vật nào thì đồ vật đó nặng và ngược lại Baøi Tính (Boû coät 2) -HS(Y,TB): neâu H? Chúng ta tính theo thứ tự nào? - Làm vào - T/C HS laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi * Lưu yHS: Tính số tự nhiên vieát teân ñôn vò kg vaøo keát quaû - HS đọc, Lớp đọc thầm Bài Gọi HS đọc bài toán - Cá nhân giải vào – số em - T/C HS tìm hiểu đề bài và giải * Lưu ý HS: Không viết tên đơn vị phép tính nêu bài giải trước lớp mà viết kết Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (9) Tuần – Giáo án lớp Bài (tương tự bài 4) - Củng cố dạng toán nhiều Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao Bt veà nhaø - laøm VBT in TẬP ĐỌC: Thời khoá biểu I.Muïc ñích - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời khoá biểu (Trả lời các CH 1,2,4) - HS khá giỏi thực CH3 II Chuaån bò - Thời khoá biểu lớp,bảng phụ viết sẵn thời khoá biểu lớp A Kieåm tra: Neâu taùc duïng cuûa muïc luïc saùch B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc.(12 p) Giaùo vieân Hoïc sính * GV đọc mẫu (đọc đến đâu thước đến đấy) theo - Chú ý theo dõi caùch C1 Đọc theo ngày(Thứ- buổi-tiết) C2 Đọc theo buổi(Buổi-thứ – tiết) *Tổ chức HS luyện đọc (theo câu hỏi 1,2 bài) *-Luyện đọc theo trình tự :Thứ- buổi-tiết -Gọi HS đọc thời khoábiểu thứ thưo mẫu SGK -HS(K): đọc -T/C HS đọc các ngày còn lại theo tay yhước GV - Đọc nối tiếp (treân baûng phuï vieát saün) -T/C HS luyện đọc nhóm- Thi đọc trước lớp - N2: Luyện đọc – đại GV và HS nhận xét khen cá nhân và nhóm đọc tốt diện số N thi đọc * Luyện đọc theo trình tự Buổi –thứ – tiết trước lớp ( Các bước tiến hành tương tự trên) Tìm hieåu baøi.(12p) - 1HS đọc- Lớp theo - Gọi HS đọc nội dung câu hỏi dõi SGK + T/C HSlàm bài tập Đọc và ghi lại tiết học chính( ô màu hồng) số tiết học bổ sung (ô màu xanh) và số tiết - N, Lớp làm bài vào Một số Hs đọc bài học tự chọ (ô màu vàng) GV và HS nhận xét bài HS bảng và HS đọc bài trướclớp trước lớp Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (10) Tuần – Giáo án lớp - Neâu caâu hoûi SGK KL: Tác dụng thời khoá biểu: để biết lịch học, chuẩn bị bài nhà, mang sách, đồ dùng học tập cho đúng Cuûng coá, daën doø.(2p) -T/C HS thi tìm moân hoïc - Gọi HS đọc thời khoá biểu lớp Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - HS(K,G): Trả lời - HS(Y,TB,K): nhaéc laïi - Caùc N tham gia thi + 2HS đọc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ các môn học Từ hoạt động I Muïc ñích - Tìm số từ ngữ các m«n học và hoạt động người (BT1, BT2) ; kể nội dung tranh (SGK) câu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) II Đồ dùng - Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - Tìm từ đồ dùng học tập - Tìm từ vật B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (35 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài Kể tên các môn học lớp - HD HS dựa vào thời khoá biểu lớp đẻ làm bài - Ghi nhanh vaøo VBT – moät soá - GV và HS nhận xét KL: Các môn học: TV, Toán, học sinh nêu kết đạo đức, TN&XH H? Môn Tiếng Việt gồm phân môn nào? - HS nêu: Tập đọc, Chính tả H? Các môn học đó là bắt buộc hay tự chọn? H? Kể tên môn tự chọn ta đã học? KL: Các môn học đã nêu trên là bắt buộc Các môn tự chọn là: Tin học và Ngoại ngữ *Liên hệ trường Bài2,3 Y/C HS quan sát tranh- Tìm từ hoạt động người tranh ghi vào bảng con(BT2)- keå laïi noâi dung moãi tranh baèng caâu(3) * Nếu HS không tìm từ thì GVgợi ý - HS: (TB,K) trả lời - HS: (TB,K) trả lời - Cá nhân: Thực hiện, quan sát tranh tìm từ ghi nhanh vào baûng- Thi ñua ñaët caâu Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (11) Tuần – Giáo án lớp - Tranh 1: Beù ñang laøm gì? GV và HS nhận xét KL từ và câu đúng * Y/C HS tìm thêm từ hoạt động ngoài tranh Bài 4.Gọi HS đọc NDbài tập.(bảng phụ) - HĐ HS dựa vào nội dung câu đẻ tìm từ hoạt động thích hợp cho chỗ chấm - T/CHS laøm baøi GV và HS chữa bài bạn bảng Về: Từ có phải là từ hoạt động không? Nội dung câu đã phù hợp chưa Cuûng coá, daën doø - Y/C HS nhận xét khác từ vật và từ hoạt động - Thi đua nhâu tìm từ ngoài tranh - em đọc, lớp đọc thầm - em làm bài bảng phu Lớp làm vào VBt, số em nêu keùt quaû - HS(K,G): Neâu Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 TOÁN: cộng với số: + I Muïc tieâu: - Biết cách thực phép cộng dạng 6+5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống II.Chuaån bò - Que tính III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra.(2 p) -Y/c HS đọc bảng cộng với số B Bài Giới thiệu bài Giới thiệu phép cộng 6+5 (17 p) Giaùo vieân Hoïc sinh * Ghi baûng 6+5= ? -Veà hoïc thuoäc baûng coäng - HS HS thao taùc treân que tính +Y/C HS lấy 6que tính, sau đó lấy thêm que tính - Cá nhân: thực GVbao quát lớp HD HSlàm việc Sau đó cùng thao tác với học sinh H? Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Thao tác trên que tính để tìm keát quaû(Coù theå neâu caùch Nhaän xeùt choát caùch tính hay nhaát tính khaùc) H? +5 = ? - HS(Y,TB): Trả lời Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (12) Tuần – Giáo án lớp - Y/C HS ñaët tính doïc vaø laøm tính Nhaän xeùt vaø löu yù HS ñaët tính - Y/C Hs thao tác trên que tính tính nhẩm để lập bảng cộng với só - Nhaän xeùt ghi baûng - T/C HShọc thuộc bảng cộng 6với số - Nhận xét, lưu ý HS cách ghi nhớ Thực hành.(20 p) baøi1 Tính nhaåm - HD HS dựa vào bảng cộng với số để làm - T/ C HS laøm mieäng Nhận xét chốt cách nhẩm và ghi nhớ bảng cộng với số H? Khi ta đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng đó nào? Baøi2 Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng Nhaän xeùt löu yù HS caùch tính vaø vieát keát quaû Baøi Soá? - HD HS dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống Gợi ý; cộng = 11? - T/C HS laøm baøi Nhận xét củng cố cộng với số Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - Thực vào bảng - Laäp vaøo giaáy nhaùp, moät soá em neâu keát quaû - Caùnhaân: Nhaåm – Thi học thuộc trước lớp - Caù nhaân: Nhaåm vaønoái tieáp neâu keát quaû - HS(K,G): Trảlời - Tính vaø ghi keát quaû vaøo baûng - Laøm vaøo baûng - Laøm VBT in CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Người thầy cũ I.Muïc ñích – yeâu caàu -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT(3) b II.Đồ dùng dạy – học - Baûng con, III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra Y/C HS viết vào bảng cụm từ hai bàn tay B Bài Giới thiệu bài Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (13) Tuần – Giáo án lớp 2 Tập chép.( Các bước tiến hành tương tự các tiết trước.) Giaùo vieân Hoïc sinh * Caâu hoûi tìm hieåu H? Duõng nghó gì boá veà? - HS ( TB, K): Trả lời *Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài tập chép có câu? Chữ đầu câu viết - HS ( TB, Y): Nhận xét theá naøo? * Từ khó luyện viết: khung cửa sổ, nghĩ - Luyeän vieát vaøo baûng 3.Luyeän taäp Baøi Ñieàn vaøo choã troáng ui hai uy GV viết sẵn bài lên bảng T/C HSlàm bài tập hình thức chơi trò chơi tiếp sức - Lắng nghe: Thực +Phoå bieán noäi dung, caùch chôi, luaät chôi - toå: Moãi toå thaønh vieân + Tổ chức HS tham gia chơi tham gia chôi + Toång keát troø chôi, phaân thaéng baïi Baøi 3(b) Ñieàn vaøo choã troáng ieân hay ieâng (tieánhaønh tương tự bài tập 1) * Lưu ý:Cử thành viên khác tham gia chơi C Cuûng coá, daën doø - Laøm baøi taäp 2a -Nhaän xeùt tieát hoï Giao BT veà nhaø Chữ hoa E, Ê TAÄP VIEÁT: I.Muïc ñích - Biết viết chữ hoa E, Ê(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ Em yêu trường em” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ E, Ê, bảng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/CHS viết hoa C vào bảng - Nhận xét, uốn nắn, sứa sai B Bài (Tiến hành tương tự các tiết trước) Giới thiệu bài Hướng dẫn viết hoa Giaùo vieân Hoïc sinh * quan saùt vaø nhaän xeùt Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (14) Tuần – Giáo án lớp - Chữ E + Caáu taïo: Cao li, roäng 3,5 li.Goàm moät neùt laøkeát hợp nét bản, nét cong và hai nét cong traùi noái lieàn + Cách viết: Đặt bút trên ĐK6, viết nét cong gần giống chữ C hẹp hơn,rồi chuyển hướng viết tiếp hai nét cong trái tạo vòng xoắn to đầu chữ và vòng xoắn nhỏ thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên ĐK3 lượn xuống dừng bút ĐK2 - Chữ Ê +Cho HS nhận xét chữa E, Ê có gì giống và khác nhau? KL: Chữ Êâ viết chữ E thêm dấu mũ HD viết câu ứng dụng Em yêu trường em + Y/C HS nêu hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường mình + Lưu ý HS nối nét viết chữ Em: Nét móc chữ m nối liền với thân chữ E Luyện viết vào - Y/C viết:1 dòng có chữ Ê và E cỡ vừa; dòng chữ E vá dòng chữ Ê chữ nhỏ; dòng chữ Em cở vừa, 1dòng chữ Em cở nhỏ; dòng ứng dụng cở nhỏ * Lưu ý HS(K,G) viết thêm dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài - chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em C Cuûng coá, daën doø.(1p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - HS(y,TB): Neâu - Chuù yù theo doõi - HS(K,G):Nhaéc laïi - HS(K,G):Nhaän xeùt - HS: Neâu - Cá nhân:Thực vào vởtập viết - Viết bài nhà Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010 TOÁN: 26 + I Muïc tieâu - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + - Biết giải bài toán nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng II Chuaån bò - Que tính Baûng III Các hoạt động dạy – học Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (15) Tuần – Giáo án lớp A Kieåm tra -Y/C HS đọc bảng cộng với số B Bài Giới thiệu bài Giới thiệu phép tính 26 + Giaùo vieân *Ghi baûng: 26 + = ? - HS HS thao tác trên que tính để tìm kết +Y/C HS lấy thẻ chục và que tính, sau đó lấy theâm que tính GVbao quát lớp HD HSlàm việc Sau đó cùng thao tác với học sinh H? Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Nhaän xeùt choát caùch tính hay nhaát.Taùch que tính rời hàng gộp với que tính rời ởhàng trên H? +5 = ? - Y/C HS ñaët tính doïc vaø laøm tính Nhận xét và lưu ý HS đặt tính, tính từ phải sang trái trường hợp có nhớ phải cộng với số nhớ - Laáy theâm ví duï y/c HS tính 27 + ; 56 + Thực hành - T/C HS laøm baøi vaøo VBT in - Gọi HS đọc các bài tập Kết hợp HD HS làm BT Baøi Tính - Y/C HS nhắc lại cách làm phép cộng có nhớ Baøi 2: Soá? H? Để điền số thích hợp vào ô trống ta phải laøm gì? *Lưu ý HS: Phải cộng đuổi từ trái sang phải Bài 3: Bài toán cho biết gì, Y/C gì? Thuộc dạng toán nào? *Lưu ý HS: đặt câu giải dựa vào câu hỏi Bài – HD HS dùng thước có chí cm để đo - T/C HS làm BT và chữa bài Nhận xét, củng cố các kiến thức trên cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieâùt hoïc, giao baøi taäp veà nhaø Hoïc sinh - Cá nhân: thực - Thao tác trên que tính để tìm keát quaû(Coù theå neâu caùch tính khaùc) - HS(Y,TB): Trả lời - Thực vào bảng - Laäp vaøo giaáy nhaùp, moät soá em neâu keát quaû - HSnối tiếp đọc 4bài - HS (Y,TB): Nhaéc laïi - HS (Y,TB): Trả lời - HS(K,G).Trả lời - Caù nhaân: Laøm baøi vaøo VBT Bài 1,2, 4.(đại trà) bìa 3.(K,G) Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (16) Tuần – Giáo án lớp CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): Cô giáo lớp em I Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em - Làm BT2 ; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò: -baûng phuï, baûng III Các hoạt động dạy – học: A Kieåm tra - Y/C HS vieát baûng con: huy hieäu, vui veû - GV nhận xét, sửa sai B Bài 1.Giới thiệu bài, Nghe- viết chính tả ( Các bươc tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Khi coâ giaùo daïy vieát gioù vaø naéng the ánaøo? H? Caâu thô naøo cho thaáy baïn HS raát thích ñieåm 10 coâ cho? + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Mỗi dòng thơ chữ? Các chữ đầu mẫi dòng vieát nhö theá naøo? + Từ khó: Dạy, giảng, Luyeän taäp Baøi taäp 1: Treo baûng phuïghi saün noäi dung baøi taäp - HD HS laøm maãu H? Tiếng có âm đầu V, vần ui, ngang là tieáng gì? H/ Từ có tiếng vui là từ nào? - T/C HS laøm baøi Nhận xét, chốt ý đúng chữ bài HS làm bảng phụ Bài tập 2(b)-T/C Hs làm BT hình thức trò chơi tiếp sức ( tiến hành các tiết trước) Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø TAÄP LAØM VAÊN: - HS(TB): Trả lời - HS(Y, TB): Trả lời - HS(Y, TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng - HSđọc bài, lớp theo dõi - Cùng làm mẫu với GV - HS(Y, TB): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - HS làm bảng phu, lớp làm vaøo VBT in- noái tieáp neâu keát qua - toå, moãi toå thaønh vieân tham gia chôi -Veà nhaø luyeän vieát vaø laøm BT 2a Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khoá biểu Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (17) Tuần – Giáo án lớp I.Muïc ñích - Dựa vào tranh minh hoạ, kể câu chuyện ngắèn có tên Bút cô giáo (BT1) - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau lớp để trả lời các câu hỏi BT3 II.Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài tập 1.Thời khoá biểu lớp III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS đặt câu theo mẫu Trường em không xa đâu - Nêu tác dụng thời khoá biểu B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp.(38p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút coâ giaùo - Gọi HS đọc Y/c BT - em đọc, Lớp theo dõi - Y/C HS quan sát tranh, đọc lời các nhân vật - Cá nhân: Thực tranh - Nêu câu hỏi gợi ý để nắm nội dung tranh Tranh 1: Tranh veõ caùc baïn HS ñang laøm gì? - HS(Y,TB): Tra ûlời Bạn trai nói gì? Bạn gái trả lời nào? - HS(TB,K): Trảlời Tranh 2: -Y/C HS dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên kể - N4: Tập kể – thi kể trước lại toàn câu chuyện lớp * Löu yù HS: Ñaët teân cho baïn trai vaø baïn gaùi GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát Bài 2: Viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau lớp em - em đọc bài tập - Y/C HS đặt thời khoá biểu mình lên bàn - Cá nhân thực - Gọi HS đọc thời khoá biểu thứ - HS(Y, TB) Đọc - T/CHS laøm baøi - 2HSlaøm baøi treân baûng học, Lớp làm vào VBT * Löu yù HS phaân bieät moân hoïc vaø tieát hoïc - Cá nhân: Trả lời miệng Bài GV thứ tự nêu câu hỏi bài tập -Tập kể lại câu chuyện BTvaø haøng ngaøy ñi hoïc Nhận xét, chốt tác dụng thời khoá biểu soạn sách theo đúng Cuûng coá, daën doø.(2p) TKB -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (18) Tuần – Giáo án lớp Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (19)