Nhận xét – Dặn dò : - Đánh giá sản phẩm của học sinh Đường - Học sinh cả lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực xétương đối thẳng,ít răng cưa gần giống hình hiện theo yêu cầu của giáo viên.. - [r]
(1)Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần Thứ ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy : / / Bài : Giới thiệu số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh - Biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công - Chuẩn bị tốt đồ dùng và dụng cụ học tập - Yêu thích môn học và tích cực học tập tìm hiểu bài * Biết số vật liệu khác có thể thay giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, họa báo, giấy học sinh, lá cây,… * Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: - Tiết kiệm các loại giấy thủ công thực hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán giấy - Tái sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ … để dùng các bài học thủ công Hiểu đặc điểm, tác dụng vật liệu, dụng cụ dùng sống lao động người để từ đó hình thnh cho học sinh ý thức tiết kiệm lượng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Các loại giấy mu, bìa, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì,… - Học sinh: Giấy màu, sách thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - Hát vui Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS lấy đồ dùng học thủ công - GV nhận xét chung Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Giới thiệu số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - Giới thiệu số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công b) Tìm hiểu bài: * Giới thiệu giấy, bìa: - Giáo viên để tất các loại giấy màu, bìa và - Cả lớp tiến hành quan sát các loại giấy màu, dụng cụ để học thủ công trên bàn yêu cầu học bìa và dụng cụ để học thủ công theo yêu cầu sinh quan sát giáo viên - Giới thiệu giấy bìa làm từ bột nhiều loại - HS lắng nghe và ghi nhớ cây như: tre, nứa, bồ đề,… - Yêu cầu HS quan sát giấy, bìa và trả lời câu - HS quan sát và trả lời: Giấy mỏng bìa hỏi: Giấy và bìa loại nào mỏng ? Cả lớp theo di, nhận xét và chữa lại (nếu sai) - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ - GV nhận xét, chốt ý * Giới thiệu dụng cụ học thủ công: - GV giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, - HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ hồ dán, kết hợp giáo dục HS sử dụng + Thước kẻ: Thước làm gỗ hay lượng tiết kiệm và hiệu nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch và đánh số + Bút chì: Dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng loại bút chì cứng Trang Lop1.net1 (2) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o + Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa Khi sử dụng kéo cần chú ý tránh gây đứt tay + Hồ dán: Dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Hồ dán chế biến từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột và đựng hộp nhựa IV Củng cố : - Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công V Dặn dò - nhận xét : - Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán đầu tiên cho tuần - Nhận xét tiết học - Vài học sinh nhắc lại - Học sinh lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực theo yêu cầu giáo viên Trang Lop1.net2 (3) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần Thứ ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy : / / Bài : Xé, dán hình chữ nhật oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cách xé, dán hình chữ nhật - Xé, dán hình chữ nhật Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Yêu thích môn học và tích cực học tập tìm hiểu bài * Với HS khéo tay: - Xé, dán hình chữ nhật Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Bài mẫu x dn hình chữ nhật Bút chì, giấy trắng có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay - Học sinh: Giấy kẻ ô trắng, hồ dán, ú chì, sch thủ công, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập - GV nhận xét chung Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Xé, dán hình chữ nhật” - Gọi HS nhắc lại tựa bài b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Yêu cầu HS quan sát mẫu - Hỏi: Các em hãy quan sát xung quanh và nêu tên đồ vật có dạng hình chữ nhật - GV nhận xét và chốt ý * X, dn hình chữ nhật: - GV vừa thực thao tác mẫu vừa hướng dẫn cách làm * Tổ chức cho HS thực hành: - Yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn và thực x, dn hình chữ nhật - Thu sản phẩm, nhận xét và tuyên dương IV Củng cố : - Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác V Dặn dò - nhận xét : - Dặn dò: Chuẩn bị tuần sau xé dán thực hành trên giấy màu.- Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - hát vui - HS láy đồ dùng - HS lắng nghe - Xé, dán hình chữ nhật - HS quan sát - HS tiếp nối nêu tên các đồ vật có dạng hình chữ nhật theo yêu cầu - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ - HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cách xé, dán hình chữ nhật - Cả lớp tiến hnh xé, dán hình chữ nhật theo yêu cầu và hướng dẫn giáo viên - HS nộp sản phẩm - Vài HS nhắc lại trước lớp - Học sinh lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực theo yêu cầu giáo viên Trang Lop1.net3 (4) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần Thứ ngày 16 tháng 08 năm 2013 Ngày soạn : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy : / / Bài : Xé, dán hình tam giác oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cách xé, dán hình tam giác - Xé, dán hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Yêu thích môn học và tích cực học tập tìm hiểu bài * Với HS khéo tay: - Xé, dán hình tam giác Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình tam giác có kích thước khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Bài mẫu x dn hình tam gic Bt chì, giấy trắng có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay - Học sinh: Giấy kẻ ô trắng, hồ dán, bút chì, sách thủ công, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - hát vui Kiểm tra bài cũ: - HS lấy đồ dung - Kiểm tra đồ dùng học tập - GV nhận xét chung Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Xé, dán hình tam giác” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - Xé, dán hình tam giác b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Yêu cầu HS quan sát mẫu - HS quan sát - Hỏi: Các em hãy quan sát xung quanh và - HS tiếp nối nêu tên các đồ vật có dạng nêu tên đồ vật có dạng hình tam giác hình tam giác theo yêu cầu - GV nhận xét và chốt ý - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * Xé, dán hình tam giác: - GV vừa thực thao tác mẫu vừa hướng - HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cách xé, dẫn cách làm dán hình tam giác * Tổ chức cho HS thực hành: - Yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn và thực - Cả lớp tiến hành xé, dán hình tam giác theo xé, dán hình tam giác yêu cầu và hướng dẫn giáo viên - Thu sản phẩm, nhận xét và tuyên dương - HS nộp sản phẩm IV Củng cố : - Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình - Vài học sinh nhắc lại quy trình tam giác - Chú ý dọn vệ sinh V Nhận xét – Dặn dò: - Tinh thần học tập và chuẩn bị đồ dùng - Học sinh lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực học tập Trang Lop1.net4 (5) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng - Đánh giá sản phẩm ( đều,ít cưa,hình cân đối,gần giống mẫu không nhăn), - Chuẩn bị : Giấy trắng,giấy màu,bút để xé dán hình vuông,hình tròn - Trình bày sản phẩm Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o theo yêu cầu giáo viên Trang Lop1.net5 (6) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần Thứ ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy : / / Bài : Xé, dán hình vuông oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cách xé, dán hình vuông - Xé, dán hình vuông Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Yêu thích môn học và tích cực học tập tìm hiểu bài * Với HS khéo tay: - Xé, dán hình vuông Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình vuơng có kích thước khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Bài mẫu xé dán hình vuông Bút chì, giấy trắng có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay - Học sinh: Giấy kẻ ô trắng, hồ dán, bút chì, sách thủ công, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - hát vui Kiểm tra bài cũ: - HS lấy đồ dung - Kiểm tra đồ dùng học tập - GV nhận xét chung Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Xé, dán hình vuông” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - Xé, dán hình vuông b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Yêu cầu HS quan sát mẫu - HS quan sát - Hỏi: Các em hãy quan sát xung quanh và - HS tiếp nối nêu tên các đồ vật có dạng nêu tên đồ vật có dạng hình vuông hình vuông theo yêu cầu - GV nhận xét và chốt ý - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * Xé, dán hình vuông: - GV vừa thực thao tác mẫu vừa hướng - HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cách xé, dẫn cách làm dán hình vuông * Tổ chức cho HS thực hành: - Yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn và thực - Cả lớp tiến hành xé, dán hình vuông theo yêu xé, dán hình vuông cầu và hướng dẫn giáo viên - Thu sản phẩm, nhận xét và tuyên dương - HS nộp sản phẩm IV Củng cố : - Nhắc lại quy trình xé dán hình vuông,hình - HS sinh nhắc lại quy trình và dọn vệ sinh tròn - Nhắc dọn vệ sinh V Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập - Học sinh lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực Trang Lop1.net6 (7) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng - Sự chuẩn bị đồ dùng học tập - Kỹ xé - Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng để tiết sau dán vào Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o theo yêu cầu giáo viên Trang Lop1.net7 (8) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần Thứ ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy : / / Bài :Xé, dán hình tròn oOo I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cách xé, dán hình tròn - Xé, dán hình tròn Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Yêu thích môn học và tích cực học tập tìm hiểu bài * Với HS khéo tay: - Xé, dán hình tròn Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình tròn có kích thước khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Bài mẫu xé dán hình tròn Bút chì, giấy trắng có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay - Học sinh: Giấy kẻ ô trắng, hồ dán, bút chì, thủ công, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - hát vui Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS lấy đồ dùng - GV nhận xét chung Bài : a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Xé, dán hình tròn” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - Xé, dán hình tròn b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Yêu cầu HS quan sát mẫu - HS quan sát - Hỏi: Các em hãy quan sát xung quanh và - HS tiếp nối nêu tên các đồ vật có dạng nêu tên đồ vật có dạng hình tròn hình trịn theo yêu cầu - GV nhận xét và chốt ý - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * X, dn hình trịn: - GV vừa thực thao tác mẫu vừa hướng - HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cách xé, dẫn cách làm dán hình tròn * Tổ chức cho HS thực hành: - Yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn và thực - Cả lớp tiến hành xé, dán hình tròn theo yêu xé, dán hình tròn cầu và hướng dẫn giáo viên - Thu sản phẩm, nhận xét và tuyên dương - HS nộp sản phẩm IV Củng cố : Trang Lop1.net8 (9) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o - Giáo viên cho học sinh nêu lại quy trình xé - vài HS nêu lại quy trình xé dán hình vuông,hình tròn - Nhắc dọn vệ sinh V Nhận xét – Dặn dò : - Đánh giá sản phẩm học sinh ( Đường - Học sinh lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực xétương đối thẳng,ít cưa gần giống hình theo yêu cầu giáo viên mẫu,dán ) - Chuẩn bị giấy và đồ dùng học tập để tiết sau xé dán hình cam Trang Lop1.net9 (10) Trường Tiểu học Viên An Tuần Thứ Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / M«n : Thñ c«ng ngày tháng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : Xé, dán hình cam (tiết 1) oOo -I MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đã học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: Xé, dán hình cam có cuống và lá Đường xé ít cưa Hình dáng cân đối, phẳng Có thể xé thành hình cam có kích thước, hình dáng, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x dn hình cam Giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau tay - HS: Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập, vở, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ định lớp : - hát vui Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS lấy dụng cụ - GV nhận xét chung Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “X é dán hình cam (tiết 1)” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - X é dán hình cam (tiết 1) b) Tìm hiểu bài: * GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - Yêu cầu HS xem tranh mẫu và hỏi: - Cả lớp quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Quả cam có hình nào và có màu gì ? + Quả cam có hình tròn, phình và có màu xanh hay màu vàng đỏ,… + Phía trên cam có gì ? Phía đáy + Phía trên cam có cuống lá và lá Phía nào ? đáy lõm + Khi chín cam có màu gì ? + Khi chín cam có màu vàng đỏ + Em hãy cho biết còn có nào giống + Những có hình giống hình cam là: hình cam ? táo, quýt, … - GV nhận xét, chốt ý và tuyên dương - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * Giáo viên hướng dẫn mẫu: Xé hình cam: - GV lấy giấy màu hướng dẫn HS cách đánh - Cả lớp theo dõi và làm theo hướng dẫn dấu, vẽ hình và cách xé hình + Lấy tờ giấy màu, lật mặt sau, đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh ô (hình 1) + Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu Hình Trang 10 Lop1.net (11) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o + Vẽ và xé góc theo đường cong hình vuông (hình 2) + Xé chỉnh, sửa cho giống hình cam + Lật mặt sau để HS quan sát (hình 3) Xé hình lá: - Yêu cầu HS lấy tiếp tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (hình 4) - Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu - Xé góc hình chữ nhật theo đường vẽ (hình 5a) - Xé chỉnh, sửa cho giống hình lá Lật mặt màu để HS quan st (hình 5b) Xé hình cuống lá: - GV hướng dẫn và làm mẫu IV Củng cố : - Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán cam V Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ - Chuẩn bị đồ dùng - Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết sau hoàn thành sản phẩm Hình Hình - HS tiếp tục thực yêu cầu GV Hình Hình 5a Hình 5b - Cả lớp theo dõi và thực hành - Vài học sinh nhắc lại - Cả lớp theo dõi và thực theo yêu cầu giáo viên Trang 11 Lop1.net (12) Trường Tiểu học Viên An Tuần Thứ Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / Bài : Xé, M«n : Thñ c«ng ngày tháng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY dán hình cam (tiết 2) oOo I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cch x, dn hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đ học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán hình cam có cuống và lá Đường xé ít cưa Hình dáng cân đối, phẳng - Có thể xé thm hình cam có kích thước, hình dng, mu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x dn hình cam Giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau tay - HS: Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập, vở, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - hát vui Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - GV nhận xét chung Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Xé dán hình cam (tiết 2)” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - Xé dán hình cam (tiết 2) b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - Yêu cầu HS xem tranh mẫu và hỏi lại: - Cả lớp quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Quả cam có hình nào và có màu gì ? + Quả cam có hình tròn, phình và có màu xanh hay màu vàng đỏ,… + Phía trên cam có gì ? Phía đáy + Phía trên cam có cuống lá và lá Phía nào ? đáy lõm + Khi chín cam có màu gì ? + Khi chín cam có màu vàng đỏ + Em hãy cho biết còn có nào + Những có hình giống hình cam là: giống hình cam ? táo, quýt, … - GV nhận xét, chốt ý và tuyên dương - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * Dán hình: - Yêu cầu HS lấy hình đã xé tiết - Học sinh lớp thực theo yêu cầu trước để trước mặt giáo viên để trước mặt hình quả, lá, cuống cam - GV làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống - Cả lớp theo dõi giáo viên thực và ghi và lá lên trên giấy nhớ lời hướng dẫn Trang 12 Lop1.net (13) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o * Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành lại việc xé và dán cam vào - Gần hết GV thu bài, nhận xét và tuyên dương Bước Bước Bước - HS lớp thực theo yêu cầu và hướng dẫn giáo viên - Cả lớp nộp bài cho giáo viên và lắng nghe nhận xét cho lần sau thực tốt IV Củng cố : - Chấm bài,nhận xét - Nêu lại quy trình xé dán hình cam V Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ - Chuẩn bị đồ dùng - HS nêu lại quy trình - Học sinh lớp lắng nghe, ghi nhớ và thực theo yêu cầu giáo viên Trang 13 Lop1.net (14) Trường Tiểu học Viên An Tuần Thứ Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / M«n : Thñ c«ng ngày tháng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1) oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé, dán hình tên lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đã học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán hình cây đơn giản Đường xé ít cưa Hình dáng cân đối, phẳng - Có thể xé thm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước, kích thước, màu sắc khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x, dn hình cy đơn giản Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay - HS: Giấy thủ cơng cc mu, bt chì, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - hát vui Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS để đồ dùng học tập lên trên bàn - GV nhận xét chung - Cả lớp lắng nghe Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng “Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1)” - Gọi HS nhắc lại tựa bài - Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1) b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho học sinh xem bài mẫu - Cả lớp tiến hành quan sát - Hỏi: Các cây có hình dáng khác - HS tiếp nối trả lời câu hỏi Cả lớp theo nào ? Cây có các phận nào ? Thân cây di, nhận xét và bổ sung có màu gì ? Tên lá cây có màu gì ? - GV nhận xét, chốt ý và tuyên dương - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * Hướng dẫn mẫu: X hình tên lá cây: - GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, - HS theo dõi và ghi nhớ cách xé tên cây hình đánh dấu, vẽ và xé hình vuông có cạnh ô tròn giáo viên thực (Hình 1) rời khỏi tờ giấy màu Hình - Từ hình vuông, vẽ và xé góc theo đường cong (Hình 2a) Xé chỉnh, sửa cho giống hình Trang 14 Lop1.net a Hình b (15) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng tên lá cây (Hình 2b) - GV hướng dẫn HS xé tiếp tán lá cây dài Xé hình thân cây: - GV: Lấy giấy màu nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp hình chữ nhật khác cạnh 4x1 ô - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản IV Củng cố : - Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản V Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập,việc chuẩn bị bài cũ học sinh ,vệ sinh - Chuẩn bị giấy màu,vở tuần thực hành dán vào Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o - Cả lớp theo dõi và ghi nhớ cách làm - HS lớp theo dõi và ghi nhớ cách xé hình thân cây giáo viên thực - HS tiếp nối trình bày Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung - HS nhắc lại - Cả lớp theo dõi và thực theo yêu cầu giáo viên Trang 15 Lop1.net (16) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o X, dn hình cy đơn giản (tiết 2) oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cch x, dn hình cy đơn giản - Xé, dán hình tn l cy, thn cy Đường xé có thể bị cưa Hình dn tương đối phẳng, cân đối - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đ học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán hình cy đơn giản Đường xé ít cưa Hình dng cn đối, phẳng - Có thể xé thm hình cy đơn giản cĩ hình dạng, kích thước, kích thước, màu sắc khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x, dn hình cy đơn giản Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay - HS: Giấy thủ cơng cc mu, bt chì, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS để đồ dùng học tập lên trên bàn - GV nhận xét chung - Cả lớp lắng nghe Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa X, dn hình cy đơn giản (tiết 2) b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn dn hình: - GV làm thao tác bôi hồ và dn gp - HS theo di v ghi nhớ các thao tác bôi hồ hình thn cy, tn l và dn gp hình thn cy, tn l gio vin + Dán phần thân ngắn với tn l trịn (Hình thực 6a) + Dán phần thân dài với tn l di (Hình 6b) - Sau đó cho HS quan sát hình cy đ dn xong (Hình 6) a b * Thực hành: Hình - Yêu cầu HS tiến hnh x v dn hình cy GV - Cả lớp tiến hành xé dán theo yêu cầu và quan st lớp và giúp đỡ HS cịn lng tng hướng dẫn giáo viên - Thu bài nhận xét - Cuối yêu cầu HS thu dọn giấy thừa - HS lớp nộp sản phẩm cho GV Củng cố và dặn dị: - Cả lớp thực theo yêu cầu - GV nhận xét tiết học - Dặn dị HS nhà xem lại bài Chuẩn bị - Cả lớp theo di v thực theo yêu cầu bài cho tiết học giáo viên Trang 16 Lop1.net (17) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o X, dn hình g (tiết 1) oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cch x, dn hình g - Xé, dán hình g Đường xé có thể bị cưa Hình dn tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đ học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán hình g Đường xé ít cưa Hình dng phẳng Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ - Có thể xé thm hình g cĩ hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình g II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x, dn hình g con, có trang trí cảnh vật Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay - HS: Giấy thủ cơng cc mu, bt chì, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS để đồ dùng học tập lên trên bàn - GV nhận xét chung - Cả lớp lắng nghe Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa X, dn hình g (tiết 1) b) Tìm hiểu bài: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV đính bài mẫu lên bảng - Cả lớp quan sát tranh - Hỏi: Con g cĩ hình dng no? Cĩ mu - HS tiếp nối trả lời câu hỏi Cả lớp theo gì? Con g cĩ gì khc với gà lớn? di, nhận xét và bổ sung - GV nhận xét, chốt ý v tuyn dương - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ * Giáo viên hướng dẫn mẫu: X hình thn g: - GV dùng tờ giấy màu vàng màu nâu, lật - Học sinh lớp quan sát giáo viên làm mẫu mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có và ghi nhớ cách làm cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn (Hình 1) - X hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu - Vẽ và xé góc theo đường cong hình chữ nhật (Hình 2a) - Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa giống hình thn g Hình - Lật mặt màu để HS quan sát a Trang 17 Lop1.net Hình b (18) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o - Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cch x hình đầu gà - Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ X hình đầu g, hình mỏ, chân và mắt gà: - GV vừa hướng dẫn cách làm, vừa thực thao tác mẫu - Cả lớp theo di v thực theo yêu cầu Hướng dẫn dn hình g con: giáo viên - GV thực thao tác mẫu Củng cố và dặn dị: - GV nhận xét tiết học - Dặn dị HS nhà xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết học Trang 18 Lop1.net (19) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o X, dn hình g (tiết 2) oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Biết cách xé, dán hình g - Xé, dán hình g Đường xé có thể bị cưa Hình dn tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đ học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán hình g Đường xé ít cưa Hình dng phẳng Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ - Có thể xé thm hình g cĩ hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình g II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x, dn hình g con, cĩ trang trí cảnh vật Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay - HS: Giấy thủ cơng cc mu, bt chì, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS để đồ dùng học tập lên trên bàn - GV nhận xét chung - Cả lớp lắng nghe Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa X, dn hình g (tiết 2) b) Tìm hiểu bài: Thực hành: - GVđính tranh quy trình x, dn hình gà - HS tiếp nối trình by trước lớp Cả lớp lên bảng lớp Yêu cầu HS nhắc lại quy trình theo di, nhận xét và bổ sung x, dn - GV nhận xét và chốt ý - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ - Yêu cầu HS lấy giấy màu, đặt mặt kẻ ô lên - HS lớp tiến hành làm việc theo yêu cầu và Tiến hành đếm v x dn hình g hướng dẫn giáo viên - Thu bài làm HS nhận xét - HS lớp nộp bài và lắng nghe đánh giá, nhận xét giáo viên - Cuối yêu cầu HS thu dọn giấy vụn - Cả lớp thực theo yêu cầu Củng cố và dặn dị: - GV nhận xét tiết học - Dặn dị HS nhà xem lại bài Chuẩn bị bài - Cả lớp theo di v thực theo yêu cầu cho tiết học giáo viên Trang 19 Lop1.net (20) Trường Tiểu học Viên An M«n : Thñ c«ng Gi¸o Viªn : L©m Thanh Th¶o Ôn tập chủ đề “Xé, dán giấy” oOo -I MỤC TIÊU: Học sinh: - Củng cố kiến thức, kĩ xé, dán giấy - Xé, dán ít hình cc hình đ học Đường xé ít cưa Hình dn tương đối phẳng - Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đ học vào bài thực hành * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán ít hình cc hình đ học Hình dng cn đối, phẳng Trình by đẹp - Khuyến khích xé, dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bài mẫu x, dn cc hình đ học - HS: Giấy thủ cơng cc mu, bt chì, hồ dán, giấy nền, khăn lau tay, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS để đồ dùng học tập lên trên bàn - GV nhận xét chung - Cả lớp lắng nghe Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa Ôn tập chủ đề “Xé, dán giấy” b) Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS nhắc lại tựa các bài đ học - HS trình by trước lớp Cả lớp theo di, nhận xét và bổ sung * Hình chữ nhật, hình tam gic, hình vuơng, hình trịn, hình cam, hình cy đơn giản, hình g - GV nhận xét và yêu cầu HS nu quy trình x - HS tiếp nối trình by Cả lớp theo di, dn hình chữ nhật, hình tam gic nhận xét và bổ sung * Quy trình x dn hình chữ nhật v hình tam gic: + Bước : Đếm ô đánh dấu + Bước : Làm thao tác xé + Bước : Dn hình - Yêu cầu HS chọn ít hình cc - HS lớp tiến hành chọn ít hình hình đ học tiến hành xé dán cc hình đ học tiến hành xé dán theo yêu cầu và hướng dẫn giáo viên - Thu bài HS nhận xét, đánh giá - Cả lớp nộp sản phẩm đ hồn thnh - Cuối yêu cầu HS thu dọn giấy vụn - HS lớp tiến hành thu dọn giấy vụn Củng cố và dặn dị: - GV nhận xét tiết học - Dặn dị HS nhà xem lại bài Chuẩn bị bài - Cả lớp theo di v thực theo yêu cầu cho tiết học giáo viên Trang 20 Lop1.net (21)