Đang tải... (xem toàn văn)
- Trả lời được các câu hỏi trong sgk 2,3,4,5 * HS khá , giỏi TLCH được câu 1sgk II -Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài tập đọc - Baûng phuï vieát saün caâu vaên daøi III -CÁC HỌAT ĐỘNG D[r]
(1)Trường Tiểu Học Mường nhé số Ngµy so¹n : 19/9 Tieát +2 Ngµy gi¶ng: 21/9 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC CHIẾC BÚT MỰC ( TIẾT ) I -MUÏC TIEÂU -Đọc đúng , rõ ràng toàn bài - Biết ngắt nghỉ đúng Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : Cô giáo khen ngợi Mai vì em là cô bé ngoan, tốt bụng biết giúp đỡ bạn - Trả lời các câu hỏi sgk 2,3,4,5 * HS khá , giỏi TLCH câu 1sgk II -Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài tập đọc - Baûng phuï vieát saün caâu vaên daøi III -CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC TIEÁT TG Họat động Thầy 5’ 1-.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Baøi:”Treân chieác beø ” Gv theo doõi nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 35’ 20’ BAØI MỚI : Giới thiệu bài *-.Luyện đọc (MT 1,2) -GV đọc mẫu đọc diễn cảm bài với gioïng keå chaäm raõi; gioïng Lan buoàn; giọng Mai dứt khóat, pha chút nuối tieác; gioïng coâ giaùo dòu daøng, thaân maät -Đọc câu - Trong theo dõi Hs đọc, chú y ùsửa chữa các từ H đọc sai (chẳng hạn: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay, mượn ) GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -1- Họat động trò H1: Đọc đọan H2: Đọc đọan H3: Đọc bài -Hs theo doõi -Hs đọc nối dãy, H đọc câu -Đọc nối tiếp đọan Lớp - Tuần (2) Trường Tiểu Học Mường nhé số 15’ - Đọc đọan trước lớp GV hướng dẫn cách đọc câu dài + Thế là lớp / còn mình em/ vieát buùt chì // + Nhöng hoâm / coâ cuõng ñònh cho em/ viết bút mực / vì em viết khá // Kết hợp gíup Hs hiểu nghĩa các từ ngữ Đọc đọan nhóm - Chia lớp thành các nhóm 4N - Theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc - Thi đọc các nhóm Nhận xét, đánh giáû TIEÁT * Hướng dẫn tìm hiểu bài (MT ) -Gv (hs ) đọc bài -Gọi 1H đọc đọan và +Những hs nào lớp 1A còn phải vieát buùt chì? * HS khá , giỏi TLCH câu 1sgk Câu / Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực? + Yêu cầu lớp đọc thầm đọan Câu / Chuyện gì đã xảy với Lan? Câu / Vì Mai loay hoay mãi với caùi hoäp buùt? +Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? -Yêu cầu lớp đọc thầm đọan Câu / Khi biết mình viết bút mực, Mai nghĩ và nói nào? Caâu / Vì coâ giaùo khen Mai? Mai laø coâ beù toát buïng, chaân thaät Em cuõng tieác phaûi ñöa buùt cho baïn mượn, tiếc biết cô giáo cho mình viết bút mực; em luôn hành động đúng vì em biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn * Bài này khen gợi ? Vì ? luyện đọc lại GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -2- baøi- -Đọc phần chú giải cuối bài -Từng Hs đọc nhóm, các Hs khaùc nghe goùp yù Cho các nhóm thi đua đọc trước lớp Cả lớp đọc đồng đọan 1H đọc đọan 1, lớp đọc thầm -Baïn Mai vaø Lan Câu Thấy Lan cô cho viết bút mực, Mai hồi hộp nhìn coâ… Câu 2/ Lan quên bút, gục đầu xuoáng baøn … Câu 30/ Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn … -Mai lấy bút cho Lan mượn Đọc thầm đọan Caâu /Mai tieác nhöng vaãn nói:”Cứ để bạn Lan Caâu 5Vì Mai ngoan, bieát giuùp đỡ bạn bè Vì - lượt H đọc, lượt 4H (người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai) Lớp - Tuần (3) Trường Tiểu Học Mường nhé số 3’ -Tổ chức cho H thi đọc theo phân vai( chú ý giọng đọc nhân vật) -Cùng Hs bình chọn người đọc hay * Y/c hs đọc diễn cảm bài 5.Hoạt động nối tiếp * Caâu chuyeän naøy noùi veà ñieàu gì? Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? Yeâu caàu Hs chuaån bò cho tieát keå laïi caâu chuyện Chiếc bút mực cách quan sát trước các tranh minh họa, đọc yêu caàu keå SGK Tieát Tieát ND : Khen ngợi Mai là cô bé ngoan, bieát giuùp baïn -4 lượt H đọc, lượt 4H (người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai) -Bình chọn nhóm đọc hay -Chuyeän baïn beø thöông yeâu, giúp đỡ - Phát biểu ý kiến tự ******************************* Theå Duïc (Daïy Chuyeân) ******************************* Toán Baøi : 38 + 25 I.MUÏC TIEÂU : +Kiến thức : - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải các bài toán phép tính cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết cách thực phép cộng dạng cộng với số để so sánh hai soá +Kó naêng : - Thực phép cộng có nhớ dạng 38 + 25 - Aùp dụng phép cộng trên để giải các bài tập với số đo có đơn vị dm .- Thực phép cộng dạng cộng với số để so sánh hai số * HS có thể làm các dạng phép cộng : BT2 , bài (cột 2) + Thái độ : Áp dụng thực tế để thực tính toán II.CHUAÅN BÒ : - Que tính, baûng gaøi - Noäi dung BT2 vieát saün treân baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS G 4’ /– Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi HS leân GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -3- Lớp - Tuần (4) Trường Tiểu Học Mường nhé số 35 ’ 7’ bảng thực các yêu cầu sau : + HS : Ñaët tính roài tính Nêu cách đặt tính và thực phép tính 29 + + HS 2: Giải bài toán : Có 28 hòn bi, thêm hoøn bi Hoûi taát caû coù bao nhiieâu hoøn bi ? / Bài :.GTB * Giới thiệu phép cộng 38 + 25 : * BT : Có 38 qt, thêm 25 qt Hỏi có tất caû bao nhieâu que tính ? - Để biết có bao nhiêu qt ta làm nào ? -GV yêu cầu hs sử dụng qt để tìm kết Coù taát caû bao nhieâu qt?- Vaäy 38 + 25 baèng bao nhieâu? - Nếu hs không tự tìm được, gv có thể sử dụng bảng gài và qt để hướng dẫn hs tìm kết quaû - Yeâu caàu hs leân baûng ñaët tính , caùc hs khaùc laøm nhaùp - Em đã đặt tính nào ? - Nêu lại cách thực hiện phép tính em 7’ 10 ’ 7’ - Yêu cầu hs khác lại cách đặt tính, thực hieän pheùp tính naøy * HS làm 39+45 2.Luyeän taäp (MT1, ,3) Baøi : MT1 - Yêu cầu hs tự làm vào sách giáo khoa -Goïi hs leân baûng laøm baøi -Hs khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Baøi : MT2 - Gọi hs đọc đề bài.(vở ) - Veõ hình leân baûng vaø hoûi : muoán bieát GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -4- - HS làm trên bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Laéng nghe vaø phaân tích baøi toán - Thực phép cộng 38 + 25 - Thao taùc treân que tính - 63 que tính - Baèng 63 -Thực hành đặt tính -Viết 38 viết 25 số 38 cho thẳng cột với 8, thẳng cột với Viết dấu coäng vaø keû vaïch ngang - - Tính từ phải qua trái, cộng 13 viết nhớ cộng với là Vaäy 38 coäng 25 baèng 63 - hs khaùc nhaéc laïi -Hs gioûi laøm Baøi :Tính -hs thực sau đó đổi cho bạn để kt kết quaû - Nhaän xeùt Bài : Hs đọc đề bài - Hs làm bài -Thực bài Lớp - Tuần (5) Trường Tiểu Học Mường nhé số 3’ 3, kiến phải đoạn đường dài bao nhiêu dm, ta làm nào ? hs tự làm GV chấm baøi Baøi :MT3 - Bài toán yêu cầu ta làm gì ?(T/C ) - Khi muốn so sánh các tổng này với ta làm gì trước tiên ? -Tổ chức trò chơi , hs thi đua -NXTD - Khi so sánh + và + ngoài cách tính toång ta coøn caùch naøo khaùc khoâng ? Không cần thực phép tính hãy giải thích vì Baøi : MT* Viết số thích hợp vào ô trống * HSKG có thể làm các dạng phép coäng : BT2 , baøi (coät 2) - Nhaän xeùt Kt caù nhaân Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, thực pheùp tính 38 + 25 * Nêu cách thực và đặt tính - Nhaän xeùt tieát hoïc giaûi 28 + 34 = 62 ( dm ) Baøi : Ñieàn daáu >, <, = vaøo oâ troáng - Tính tổng trước so sánh - Hs thi ñua laøm -HS nx -So saùnh : = 9, > neân + > + - Vì đổi chỗ các số hạng cuûa toång thì toång khoâng thay đổi -Hs thực ******************************* Ngµy so¹n : 20/9 Ngµy gi¶ng: 22/9 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009 Tieát Toán Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : +Kiến thức: - Thuoäc baûng coäng moät soá - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 ùdạng : + 5; 28 + 5; 38+ 25 - Giải toán theo tóm tắt với phép cộng +Kó naêng: - Hs thuoäc vaø naém chaéc baûng - Thực các phép cộng có nhớ dạng + 5, 28 + 5, 38 + 25 GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -5- Lớp - Tuần (6) Trường Tiểu Học Mường nhé số - Giải bài toán có lời văn theo tóm tắt +Thái độ : Thích và ham học toán *HS k/g coù theå laøm baøi taäp 4,5 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1– Kieåm tra 4’ Cho HS thực các phép tính sau : + 38 + 25, 18 + 25, 48 + 25 Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ Bài : Giới thiệu bài : Baøi (mieäng )MT1 - Yêu cầu hs nhẩm và nối tiếp đọc kết phép tính Baøi : MT2 5’ Gọi hs đọc đề bài (bảng ) - Yeâu caàu hs laøm baøi Goïi hs leân baûng laøm baøi .- Yêu cầu hs lên bảng nêu cách đặt tính và thực phép tính : 48 + 24, 58 + 26 Bài : (vở)(MT3) - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho bieát gì ? - Yêu cầu hs tự làm bài vào , hs làm bài trên bảng lớp -Thu chấm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs *HS k/g coù theå laøm baøi taäp 4,5 Baøi : MT* Baøi Hoạt động nối tiếp - Nhaéc laïi caùch ñaët tính Hãy nêu cách thực hiên 66 + 47 - Về nhà xem lại các bài đã làm GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -6- HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS laøm baûng Baøi 1:Tính nhaåm - Hs laøm baøi mieäng Baøi 2: - Ñaët tính roài tính - Hs laøm baøi treân baûng vaø baûng - Nhaän xeùt baøi baïn vaø caû caùch đặt tính, thực phép tính Bài : Giải bài toán theo tóm taét - Goùi keïo chanh coù 28 caùi Gói kẹo dừa có 26 cái Hỏi hai goùi coù bao nhieâu caùi keïo Soá keïo caû hai goùi coù laø : 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) Đáp số : 54 cái keïo -Hs neâu Lớp - Tuần (7) Trường Tiểu Học Mường nhé số Tieát ******************************* TẬP ĐỌC Muïc luïc saùch I -Muc tieâu + Kiến thức – kĩ - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Biết xem mục lục bài để tra cứu (trả lời các CH1,2,3,4 SGK) -*Hs khá giỏi TL câu hỏi + Thái độ - Hiểu ích lợi mục lục sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Saùch giaùo khoa Baûng phuï - Tuyeån taäp truyeän ngaén hay daønh cho thieáu nhi III-CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3’ 35’ 15’ Họat động T KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra bài Chiếc bút mực -Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực? -Vì Mai loay hoay mãi với cái hoäp buùt?” -Vì coâ giaùo khen Mai?” - GV theo doõi nhaä xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài * Luyện đọc MT1 -Đọc mẫu đọc bài, từ trái qua phải, từ trên xuống -Gv yc hs đọc dòng -Theo dõi sửa sai cho hs - Đọc mục , Hứơng dẫn Hs đọc: + Moät // Quang Duõng // Muøa quaû coï // trang 7// Gv luyện đọc từ : tuyển tập, truyeän, vöông quoác ) vaø giaûi thích các từ GV: Đoàn Vinh Quang Họat động H H 1: đọc đọan và 2; trả lời câu hoûi” H 2: đọc đọan 3;trả lời câu hỏi:” H 3:đọc đọan 4, trả lời câu hỏi -Hs giở phần mục lục SG - Số thứ tự- Tác giả – Tác phẩm – Trang -Đọc cá nhân theo dãy, H đọc doøng Mỗi H đọc dòng (8H) -Hs đọc chú giải Lop2.net -7- Lớp - Tuần (8) Trường Tiểu Học Mường nhé số 10’ 4’ 3’ - Đọc mục nhóm - Theo dõi, hướng dẫn - Thi đọc các nhóm - Tổ chức trò chơi luyện đọc Nhận xét, đánh giá, khen thưởng * Tìm hieåu baøi: (MT2 ) - Hướng dẫn Hs đọc thành tiếng, đọc thầm và trả lời các câu hỏi Bản danh sách gồm cột naøo? Câu / Tuyển tập này có truyeän naøo? Câu 2/-Truyện Người học trò cũ trang naøo? -Noùi theâm: Trang 52 laø trang baét đầu truyện Người học trò cũ Caâu / Truyeän Muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? Câu / Mục lục sách dùng để laøm gì? -*Hs khá giỏi TL câu hỏi Câu / Hướng dẫn Hs tập tra mục luïc saùch Tieáng Vieät 2, taäp 1, tuaàn - Tổ chức cho lớp thi hỏi – đáp nhanh nội dung muïc luïc - Nhận xét, khen thưởng * Luyện đọc lại - Tổ chức cho H đọc theo cặp, cặp đọc dòng Nhận xét, khen nhóm đọc hay nhaát - Hs đọc nhóm -Hs đọc thi đua bài - H đọc thầm lại mục lục sách -Cả lớp đọc thầm Câu /-Số thứ tự, tác phẩm, tác giả, trang Mỗi H đọc dòng Câu / 1H nêu tên truyện Caâu /Trang 52 Caâu 3/ Nhaø vaên Quang Duõng Caâu / Cho bieát cuoán saùch vieát veà cái gì, có phần nào, trang bắt đầu phần là trang nào Từ đó ta nhanh chóng tìm mục cần đọc Caâu / - caù nhaân neâu caâu hoûi – Caù nhaân traû lời và ghi điểm -Từng cặp Hs đọc, Hs 1: đọc dòng thứ tự và tác phẩm, Hs còn lại đọc nội dung dòng Sau đó đổi lại nhieäm vuï -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát Hoạt động nối tiếp Khi mở sách mới, em phải xem trước phần mục lục ghi cuối GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -8- Lớp - Tuần (9) Trường Tiểu Học Mường nhé số đầu sách để biết sách viết gì, có mục nào, muốn đọc truyện hay mục sách thì tìm chúng trang naøo - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà tiếp tục tập đọc, tập tra mục lục để hiểu qua nội dung sách trước đọc Tieát ******************************* CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) Chiếc bút mực I/ MUÏC TIEÂU: : + Kiến thức : - Chép chính xác bài CT biết trình bày đúng bài CT ( SGK) +Kó naêng : -Làm bài tập BT2, BT 3( a,b) bài tập phương ngữ Gv chọn +Thái độ :Gd hs giữ , viết chữ đẹp II/CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép.Bảng phụ viết nội dung bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ Hs haùt /KTBC: 4’ hs leân baûng vieát - Gọi hs lên bảng viết các từ: tìm Lớp viết bảng kiếm,long lanh, chen chúc,lỡ hen, gõ keûng 28’ -GV nhận xét sửa sai Nhắc tựa bài / Bài mới: GTB , ghi bảng 15’ Hs đọc * HDHS taäp cheùp (MT1 ) -Coù daáu phaåy - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Câu đầu tiên bài chính tả có -Dấu chấm,hai chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than daáu phaåy? -Hs vieát baûng - Tìm thêm dấu câu khác baøi chính taû? -Hs neâu , vieát baûng -Hs nhìn vaøo baûng cheùp baøi - Cho hs viết bảng tiếng các 15’ em deã vieát sai: Boãng, maãu giaáy, nhaët -Hs doø loãi GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -9- Lớp - Tuần (10) Trường Tiểu Học Mường nhé số lên , soạt rác -Cho hs tìm thêm từ khó.viết bảng -Cho hs cheùp baøi treân baûng -GV đọc lại bài cho hs dò lỗi -Chấm chữa bài -Chaám 5, nhaän xeùt * HD laøm baøi taäp (MT 2) Bài 2/ Gọi hs đọc yc bài(T/C) -maùi nha, ø maùy caøy, thính tai, giô tay , chải tóc, nước chảy Baøi3/ Goïi hs neâu yc: - xa xôi, sa xuống, phố xá, đường xá Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học, tuyên dương em coù baøi vieát ñieåm cao * Yc hs tìm số từ khó viết đúng - Veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai baøi 3’ -Nộp Bài / -Hs đọc yc bài -Hs thi ñua laøm -Nx TD Bài / HS đọc y/c bài -2 hs leân baûng laøm -Lớp làm nháp ******************************* Đạo đức Goïn gaøng ngaên naép (tieát 1) Tieát I.MUÏC TIEÂU +Kiến thức – kĩ - Biết cần phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi - Thực hành giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi -Lồng ghép BVMT giữ gìn gọn gàng ngăn nắp * Tự giác thực giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi +Thái độ : Thực hành giữ gìn gọn gàng ngăn nắp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ tranh thảo luận nhóm cho họat động – Tiết 1- Vở BT Đạo đức III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Họat động Thầy Kieåm tra baøi cuõ: + Khi coù loãi, em caàn phaûi laøm gì? + Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì? GV nhaän xeùt GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -10- Họat động trò - Khi coù loãi caàn nhaän loãi vaø sửa lỗi - Em mau tiến và Lớp - Tuần (11) Trường Tiểu Học Mường nhé số 2 Bài :GTB * Họat động 1: Họat cảnh”Đồ dùng để đâu” ( MT 1) (- Thảo luận lớp) - 2H đóng vai Dương và Trung theo kòch baûn (trang 28 vaø 29- Saùch GV) +Vì baïn Döông laïi khoâng tìm thấy cặp và sách vở? + Qua hoïat caûnh treân, em ruùt ñieàu gì? Chốt ý: Tính bừa bãi bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn, làm bạn nhiều thời gian tìm kiếm sách đồ dùng cần đến Do đó, caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép sinh hoïat * Họat động 2: Thảo luận nhận xeùt noäi dung tranh (MT 2) (Thaûo luaän nhoùm) - Chia lớp thành các nhóm 8H - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Nhaän xeùt xem nôi hoïc vaø sinh hoïat các bạn tranh đã gọn gaøng, ngaên naép chöa? Vì sao? -Yc caùc nhoùm trình baøy * Keát luaän: - Nôi hoïc vaø sinh hoïat cuûa caùc baïn tranh vaø laø goïn gaøng, ngaên naép - Nôi hoïc cuûa caùc baïn tranh vaø laø chöa goïn gaøng, ngaên naép vì đồ dùng, sách để không đúng nôi quy ñònh *+-Vậy ta nên xếp lại đồ dùng tranh vaø nhö theá naøo cho goïn gaøng, ngaên naép? * Họat động 3:Bày tỏ ý kiến GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -11- người yêu quý -2H lên diễn họat cảnh, lớp theo doõi -Vì bạn Dương vứt cặp và sách lộn xộn - Bừa bãi, lộn xộn làm nhiều thời gian để tìm kiếm đồ duøng caàn - Ngoài thaønh nhoùm Thaûo luaän theo yeâu caàu: +Tranh 1: nhoùm vaø 2,Tranh 2: nhoùm vaø +Tranh 3: nhoùm vaø 6,Tranh 4: nhoùm vaø - Các nhóm trình bày Cả lớp nhaän xeùt, boå sung -Hs neâu Lớp - Tuần (12) Trường Tiểu Học Mường nhé số (MT,3 ) Caù nhaân - Neâu tình huoáng: Boá meï xeáp cho -Baøy toû yù kieán caù nhaân ( nhieàu Hs) Nga moät goùc hoïc taäp rieâng nhöng người gia đình thường để đồ dùng lên bàn học Nga Theo em, Nga cần làm gì để giữ -HS neâu cho goùc hoïc taäp luoân goïn gaøng, ngaên naép? - Khuyeán khích H baøy toû yù kieán - Keát luaän: Nga neân baøy toû yù kieán, yeâu caàu ngừơi gia đình để đồ dùng đúng nơi quy định *Haõy neâu cho caû lôp xem caùch saép xếp đồ dùng em cho các bạn nghe Hoạt động nối tiếp -Sống thực ngăn nắp giúp em ñieàu gì ? Keát luaän :Soáng goïn gaøng, ngaên nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa theâm goïn gaøng ,ngaên naép , saïch , đẹp môi trường , BVNT Chuaån bò cho tieát ******************************* GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -12- Lớp - Tuần (13) Trường Tiểu Học Mường nhé số TỰ NHIÊN Xà HỘI CƠ QUAN TIÊU HOÁ Tieát I/ MUÏC TIEÂU +Kiến thức – kĩ - Nêu tên và đựơc vị trí các phận chính cuả quan tiêu hóa trên tranh vẽ mô hình * Phân biệt ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá +Thái độ HS có ý thức cần bảo vệ các quan trên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ quan tiêu hóa (tranh câm) và các phiếu rời ghi tên các quan tieâu hoùa vaø tuyeán tieâu hoùa (2 tranh) - Saùch giaùo khoa III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC T G 3’ 33 ’ 13 ’ HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Baøi cuõ : -Làm gì để và xương phát triển toát ? -Nx , Bài : GTB - Theo doõi Khởi động:Trò chơi”Chế biến thức aên” -Hướng dẫn trò chơi: Trò chơi gồm động tác: - “Nhaäp khaåu”: Tay phaûi ñöa leân miệng (như động tác đưa thức ăn vào mieäng) - “Vận chuyển”: Tay trái để phía cổ kéo dần xuống ngực (thể đường thức ăn) - Làm các động tác theo - “Chế biến”: Hai bàn tay để trước leänh bụng làm động tác nhào trộn (thể - Cả lớp cùng chơi thức ăn chế biến daøy vaø ruoät non) -Hô lệnh để Hs làm thử GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -13- Lớp - Tuần (14) Trường Tiểu Học Mường nhé số 15 ’ 3’ 3’ -Tổ chức cho Hs chơi -Các em học gì qua trò chơi này? Ghi tựa bài * Họat động 1:Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hóa (MT 1) Hs hoạt động theo caëp Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình SGK và đọc chú thích, vị trí miệng, thực quản, dày, ruoät non, ruoät giaø, haäu moân treân sô đồ Thảo luận xem: Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt ñaâu? Bước 2: Treo tranh vẽ phóng to lên baûng - Yeâu caàu Hs gaén teân caùc cô quan tieâu hoùa vaøo hình Kết luận: Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dày, ruột non và biến thành chất bổ dưỡng Ở ruột non các chất bổ dưỡng thấm vào máu nuôi thể, các chất bã ñöa xuoáng ruoät giaø vaø thaûi ngoøai * Họat động 2:Quan sát, nhận biết các quan tiêu hóa trên sơ đồ (MT ) Caù nhaân - Giải thích: Thức ăn vào miệng đưa xuống thực quản, dày, ruột non và biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể Quá trình tiêu hóa thức ăn cần có tham gia các dịch tiêu hóa Ví dụ: Nước bọt tuyến nước bọt tiết ra; Mật gan tieát ra; Dòch tuïy tuïy tieát Ngoøai coøn coù caùc dòch tieâu hoùa khác Nhìn vào sơ đồ, ta thấy có gan, GV: Đoàn Vinh Quang Ngoài theo nhoùm - Thaûo luaän -Hs cuøng thi ñua xem gaén nhanh và đúng Hs lên và nói đường thức ăn ống tiêu hóa -Cả lớp quan sát và xác định hình vẽ: tuyến nước bọt, gan, túi maät, tuïy -Miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, tuyến nước bọt, gan, tuïy -Yc hs neâu -Các đội cử đại diện lên chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá Lop2.net -14- Lớp - Tuần (15) Trường Tiểu Học Mường nhé số túi mật (chứa mật) và tụy (vừa nói vừa sơ đồ) - Yeâu caàu Hs quan saùt hình SGK và đâu là tuyến nước bọt, gan, tuùi maät, tuïy - Haõy keå teân caùc cô quan tieâu hoùa * Phân biệtrõ ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá? KL:Cô quan tieâu hoùa goàm coù: miệng, thực quản, dày, ruột non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hoùa nhö tuyến nước bọt, gan, tụy Hoạt động nối tiếp Chia lớp làm đội A và B Phát cho đội mảnh giấy ghi tên các quan tieâu hoùa - Phổ biến cách chơi: Mỗi đội cử 8H, xeáp thaønh haøng vaø chôi gaén tiếp sức tên các quan tiêu hóa vào hình Đội nào gắn đúng và nhanh là thaéng - Đánh giá, khen thưởng ******************************* Ngµy so¹n : 21/9 Ngµy gi¶ng: 23/9 Thứ tư ngày 23 tháng năm 2009 Tieát Toán Hình chữ nhật – Hình tứ giác I.MUÏC TIEÂU : + Kiến thức : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác , hình chữ nhật - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật và hình tứ giác + Kó naêng: - Thực nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác , hình chữ nhật -Vẽ hình tứ giác , hình chữ nhật cách nối các điểm cho trước * HS coù theå laøm baøi taäp 2/c vaø baøi + Thái độ :Thích chính xác toán học GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -15- Lớp - Tuần (16) Trường Tiểu Học Mường nhé số II.CHUAÅN BÒ : - Một số miếng nhựa hình chữ nhật, hình tứ giác - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ KTBC - hs lên bảng lớp - Goïi hs leân baûng laøm baøi 35’ - Cả lớp làm bảng BAØI MỚI :GTB * Giới thiệu hình chữ nhật(MT1) 8’ - Gắn trên bảng hình chữ nhật -Hs theo dõi nói : Đây là hình chữ nhật -Yêu cầu hs lấy hộp đồ dùng - Tìm hộp đồ dùng lấy đúng hình chữ nhật hình chữ nhật -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và - Đây là hình chữ nhật hỏi : Đây là hình gì ?Hãy đọc tên hình - ABCD -Hình coù maáy caïnh ?Hình coù maáy ñænh - Hình coù caïnh Hình coù ñænh ? - ABCD, MNPQ, EGHI -HS traû -Đọc tên các hình chữ nhật có phần bài học.HCN gần giống hình nào lời theo suy nghĩ (gần giống hình vuoâng) đã học ? * Giới thiệu hình tứ giác :(MT ) - Quan sát và cùng nêu: Tứ -Vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ và giaùc MNPQ giới thiệu : + Đây là hình tứ giác + Hình coù maáy caïnh + Hình coù maáy - Hình coù caïnh Hình coù ñænh ? -Nêu : Các hình có cạnh, đỉnh đỉnh - HS nhaéc laïi gọi là hình tứ giác + Hình nào gọi là hình tứ giác ? + Đọc tên các hình tứ giác có bài - Hình có cạnh và đỉnh gọi là hình tứ giác hoïc 25’ - Nếu nói hình chữ nhật là hình tứ - CDEG, PQRS, MNHK giác Theo em là đúng hay sai 9’ - HS suy nghĩ trả lời ? Vì ? * Chú ý : Hình chữ nhật và hình vuông là hình tứ giác đặc biệt * Baøi taäp (MT1,2,3) Bài 1- Dùng thước và bút nối Baøi 1:MT1 8’ các điểm để hình chữ nhật Gọi hs đọc yêu cầu bài GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -16- Lớp - Tuần (17) Trường Tiểu Học Mường nhé số -Yêu cầu hs tự nối -Hãy đọc tên hình chữ nhật 5’ 4’ -Hình tứ giác nối là hình nào ? Baøi mt2(a,b) :Yêu cầu hs đọc đề bài - HD hs quan saùt kó hình vaø duøng buùt chì màu tô màu các hình tứ giác * HS coù theå laøm baøi taäp 2/c vaø baøi Baøi : MT* HD : Kẻ thêm nghĩa là vẽ thêm đoạn vào hình / Hoạt động nối tiếp Tổ chức cho HS chơi thi vẽ hình theo yeâu caàu : + Kẻ thêm đoạn vào hình để hình tam giác và hình tứ giác + Kẻ ï thêm đoạn vào hình để có hình tứ giác * Ñöa hình ,yc hs tìm HCN ,HTG từ hình đó và hình tứ giác - HS tự nối, đổi chéo để kieåm tra - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ - Hình tứ giác EGHK Bài 2:Tô màu vào hình tứ giác coù moãi hình veõ sau Baøi Phaùt bieåu caùch veõ vaø leân baûng veõ - Nhaän xeùt - Làm VBT Sửa bài - Mổi tổ cử bạn đại diện lên thi veõ - Nhaän xeùt -Hs tìm ******************************* Tieát Luyện từ – Câu Teân rieâng Caâu kieåu : Ai laø gì ? I.Muïc tieâu : +Kiến thức – kĩ năng: -Phân biệt cá từ vật nói chung với tên riêng vậtà nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam BT1 - Bước đầu biết vieát hoa teân rieâng Việt Nam BT2 - Biết đặt câu theo mẫu Ai ( caùi gì , gì ) laø gì ? BT3 - LG GDMT: Bài tập + Thái độ :Thực hành viết hoa tên riêng II.Chuaån bò : GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -17- Lớp - Tuần (18) Trường Tiểu Học Mường nhé số Bảng quay bút và , tờ giấy khổ to để hs các nhóm làm BT2 VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ CUÛA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Tìm từ tên người , vật Nhaän xeùt , cho ñieåm 30’ 2/ Bài mới: GTB 8’ * Bài / :Treo bảng phụ và yêu cầu hs đọc -Tìm thêm các từ giống các từ cột ? -Các từ cột dùng làm gì ? GV: Các từ dùng gọi tên loại vật nói chung khoâng phaûi vieát hoa -Các từ cột có ý nghĩa gì ? GV: Các từ dùng để gọi tên riêng vaät cuï theå phaûi vieát hoa GV đọc phần đóng khung SGK * Bài :HS đọc yêu cầu 9’ -Goïi HS leân baûng HS đọc tên các sông tìm GV nhaän xeùt , cho ñieåm Taïi laïi phaûi vieát hoa teân cuûa baïn vaø teân doøng soâng ? 8’ Baøi / Gọi HS đọc yêu cầu -Gv HD hs caùch laøm baøi , vaø laøm maãu caâu -YC hs làm vào , yc hs lên bảng 5’ -Thu chaám nx *GV cung cấp : Từ đó HS biết yêu quý môi trường sống xung quanh GV theo doõi nhaän xeùt / Họat động nối tiếp * Dặt câu với từ vừa tìm (theo mẫu câu ) Nhaän xeùt tieát hoïc , chuaån bò baøi sau GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -18- HS trả lời miệng Baøi / Ñ oïc baøi -Trả lời -HS nhaéc laïi ( caù nhaân , lớp ) -Trả lời -HS nhaéc laïi ( caù nhaân , lớp ) -Hs đọc Bài /-Hs đọc yc baøi -4 hs leân baûng -HS đọc -Trả lời Baøi : -Ñ oïc yeâu caàu baøi - Laøm baøi - HS c/ nhaân tự giới thiệu nơi mình Lớp - Tuần (19) Trường Tiểu Học Mường nhé số ******************************* Tieát Taäp vieát Chữ D – Dân giàu nước mạnh I Muïc ñích yeâu caàu : +Kiến thức – kĩ - Viết đúng chữ hoa D theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết đúng chữ và cụm từ ứng dụng: Dân, Dân giàu nước mạnh cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ, nét Dân giàu nước mạnh ( 3lần ) +Thái độ : - Trình bày đẹp và đúng mẫu chữ II Chuaån bò : - Mẫu chữ – Bảng – Tập vieÁt III Các hoạt động dạy học : T Hoạt động GV Hoạt động HS G 1/ Baøi cuõ 4’ Gọi hs lên bảng viết chữ C hoa , từ -4 HS viết , lớp viết bảng Chia 30 Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn viết chữ hoa :( MT -Hs quan sát , nhận xét -Hs trả lời 1,2 ) - Giới thiệu mẫu chữ D hoaHs quan sát , nhaän xeùt + Các em cho cô biết chữ này cao li -Hs theo dõi -Hs viết bảng chữ D , gồm đường kẻ ngang ? + Được viết nét ? - GV viết mẫu chữ và trình bày cách viết -Hs quan sát nx, viết bảng : -Hs đọc( Dân giàu nước mạnh) - Yc hs vieát baûng -Hs nghe và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt , uoán naén -Hs quan sát ,trả lời -Gv đưa chữ hoa cỡ nhỏ cho hs nx , -Hs doõi Gv vieát maãu vieát baûng -Hs viết bảng chữ Dân * Hướng dẫn viết câu ứng dụng ; (MT ) Gọi hs đọc câu ứng dụng - GV giải thích nghĩa câu ứng dụng Hs vieát baøi - Hướng dẫn H quan sát , nhận xét GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -19- Lớp - Tuần (20) Trường Tiểu Học Mường nhé số 4’ - GV viết mẫu chữ Dân và trình bày caùch vieát - Yc hs vieát baûng - GV nhaän xeùt * Hướng dẫn viết : (MT1,2,3) - Nhaéc hs tö theá ngoài - Viết mẫu dòng - GV theo doõi , uoán naén - GV chaám – baøi nx Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt baøi vieát * Cho HS thi đua viết chữ đẹp * Chữ nào giống chữ đã viết ******************************* Tieát Myõ thuaät Xé nặn các vật / Môc tiªu + Kiến thức-Kĩ - Học sinh nhận biết hỡnh daựng, đặc điểm vaứ veỷ ủeùp cuỷa số vật - BiÕt c¸ch nỈn vẽ xé dán vËt - NỈn vẽ xé dán ®ỵc vËt theo ý thÝch * Hình vẽ xé nặn cân đối, biết chọn màu , vẽ màu phù hợp (nếu là vẽ xé dán ) +Lồng ghép GDMT: Một số loài động vật thường gặp và đa dạng động vật - Quan hệ động vật và người sống hàng ngày - Một số biện pháp bảo vệ động vật và giữ gìn động vật xung quanh - Biết chăm sóc vật nuôi - Yêu mến vật , ý thức chăm sóc vật nuôi ‘ + Thái độ -Yeâu meán thieân nhieân , gần gũi vật II ĐỒ DÙNG : GV: - Tranh, ¶nh mét sè vËt quen thuéc II/ ChuÈn bÞ - Bµi tËp nÆn hoµn chØnh - §Êt nÆn HS : - §Êt nÆn, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu s¸p - Tranh ¶nh vÒ c¸c vËt III/ Hoạt động dạy - học GV: Đoàn Vinh Quang Lop2.net -20- Lớp - Tuần (21)