Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Tuần 15 đến 18 - Trường Tiểu học Tấn Tài 2

- Làm đúng BT điền tiếng có vần ui / uôi BT2 - Làm đúng BT 3b .BT2 - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ Đồ dùng dạy học Bảng lớp viêt 2 lần các từ ngữ trong BT2 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HO[r]

Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài Tuaàn 15 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 43-44 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU TĐ- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 - GDHS yêu lao động, biết quý trọng thành lao động -GDKNS:Hình thaønh cho HS caùc kyõ naêng :Tự nhận thức thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực (bằng các hoạt động:-Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi-Thảo luận nhóm ) KC :- Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ - Mạnh dạn, hồn nhiên kể lại toàn câu chuyện II Chuẩn bị: GV: Tranh trang 121, tranh kể chuyện, thẻ từ, bảng phụ HS : SGK III Các hoạt động: 1./Bài cũ:(5’) Nhớ Việt Bắc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài: Đọc thuộc lòng câu thơ mà em thích? Vì em thích câu thơ ấy? GV nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: ( )Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HT : Lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc thầm theo Gv  Gv đọc mẫu bài văn - Gv đọc diễn cảm toàn bài + Giọng người kể: chậm rãi, khoan thia và hồi hộp cùng Hs lắng nghe với phát triển tình tiết truyện Hs xem tranh minh hoïa + Giọng ông lão: khuyên bảo, nghiêm khắc, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu từ đoạn - Gv mời Hs đọc câu - + Hs tiếp nối đọc câu đoạnGv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài Hs đọc đoạn trước lớp Hs giải thích các từ khó bài - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: người Chăm, hũ, dúi, thản Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp nhieân, daønh duïm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Năm nhóm đọc ĐT đoạn - Đọc đoạn trước lớp Một Hs đọc bài + Năm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc bài HT : Lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Hs đọc thầm đoạn - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Rất buồn vì trai lười biếng + Ông lão người Chăm buồn chuyện gì? Trở thành người siêng năng, chăm tự kieám baùt côm + Ông lão muốn trai trở thành người nào? Tự làm tự nuôi sống mình, không nhờ vào + Em hiểu nào là tự kiếm bát cơm? boá meï Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: Hs đọc đoạn 2ø + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv chốt lại: Vì ông lão muốn thử xem đồng tiền Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ có phải tự tay mình kiếm không Nếu thấy tiền mình mình vứt mà không xót nghĩa là tiền không Hs nhận xét phải tự tay vất vả làm - Gv mời Hs đọc đoạn Hs đọc đoạn Anh xay thóc thuê, ngày hai + Người đã làm lụng và vất vả nào? bát gạo Ba tháng anh dành dụm 90 baùt gaïo, anh baùn laáy tieàn mang veà Hs đọc đoạn 4, - Gv mời Hs đọc đoạn và đoạn Câu hỏi: Người vội thọc tay vào bếp lửa để lấy + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người làm gì? - Gv nói thêm: tiền ngày xưa đúc kim loại nên đưa tiền ra, không sợ vào lửa không bị cháy, để lâu bị chảy Vì anh vất vả tháng để kiếm đựơc tiền + Vì người phản ứng vậy? Anh quý đồng tiền mình làm + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi Ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai nhö vaäy? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện Có làm lụng vất vả yêu quý đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết chính là hai naøy? baøn tay HT : Lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố hs thi đọc diễn cảm đoạn - Gv đọc diễn cảm đoạn 4, năm Hs thi đọc đoạn bài - Gv cho Hs thi đọc đoạn Hs nhaän xeùt - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện HT : Lớp, cá nhân, nhóm + Baøi taäp 1: - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh đã đánh Hs quan sát tranh và xếp theo thứ tự Hs nhaän xeùt số Tự xếp lại các tranh - Gv chốt lại thứ tự các tranh là: – – – – + Tranh 3: Anh trai lười biếng ngủ, cha già còm lưng laøm vieäc + Tranh 5: Người cha vứt tiền xuống ao, người đứng Hs đứng lên nói nhìn thaûn thieân + Tranh 4: Người xay thóc thuê để lấy tiền HS khá,giỏi kể câu chuyện + Tranh 1: Ngừơi cha ném tiền vào lửa, người thọc tay vào lửa lấy tiền + Tranh 2: Vợ chồng ông lão trao hu õbạc cho và cùng với lời khuyện - Gv cho Hs thi kể trước lớp đoạn câu chuyện + Baøi taäp 2: - Gv mời Hs nhìn tranh tiếp nói kể đoạn câu Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyeän truyện.- Hs kể lại toàn truyện Hai Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương Hs kể hay Hs nhaän xeùt Tổng kềt – dặn dò.: Về luyện đọc lại câu chuyện.Chuẩn bị bài: Nhà bố Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Chính taû ( Nghe – Vieát ) Tieát 29 lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui / uôi (BT2) - Làm đúng BT 3b BT2 - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ Đồ dùng dạy học Bảng lớp viêt lần các từ ngữ BT2 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng lớp –Cả lớp viết bảng : 1) Kiểm tra bài cũ : (5’)Nhớ Việt Bắc lá trầu, đàn trâu,tim ,nhiễm bệnh ,tiền bạc GV đọc các từ HS dễ sai tuần tiết chính tả Nhaän xeùt trước -GVnhận xét Hoạt động cá nhân , lớp 2) Bài : (25’) Giới thiệu bài: -GV ghi tựa Lắng nghe - HS đọc lại bài viết -Hướng dẫn viết chính tả-GV đọc mẫu * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - HS trả lời -Lời nói người cha viết nào? -Những chữ nào bài chính tả dễ viết sai? HS mở sách quan sát bài viết * Hướng dẫn cách trình bày:Y/c HS mở SGK - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT * Hướng dẫn viết từ khó: - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - Y/c HS nêu từ khó- GV nhận xét - Cả lớp viết bài * Viết chính tả :GV đọc - HS kế đổi sửa bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài vởNhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3/Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu- HS đọc Baøi 2-GV ñöa baûng phuï - HSthaûo luaän vaø trình baøy vaøo theû nhoùm - Y/c HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày : - Y/c caùc nhoùm trình baøy mũi dao – muỗi núi lửa – nuôi nấng hạt muối – múi bưởi tuổi trẻ – tủi thân -GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Nhận xét- HS đọc lại các từ CN-ĐT Baøi 3b : Y/c HS thaûo luaän nhoùm Đọc yêu cầu Y/c các nhóm trình bày theo hình thức tiếp sức HS thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm trình bày moãi daõy baïn-GV nhaän xeùt, tuyeân döông Maät – nhaát - gaác 4/Dặn dò:(5’)CB : Nhà rông Tây Nguyên Nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 Chính Taû ( Nghe – Vieát ) Tieát 30 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Muïc ñich yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày sẽ, đúng qui định - Làm đúng bài tập điền từ có vần ưi / ươi (điền tiếng) - Làm đúng BT(3) a / b - GDHS vieát chính xaùc, caån thaän tieáng Vieät II Chuẩn bị:GV : Viết sẵn nội dung các BT chính tả trên bảng phụ HS : Bảng con, III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop3.net - - - - - - - Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài HS đọc cho HS viết trên bảng, lớp viết 1/Baøi cuõ : (5’) Gọi HS lên bảng yêu cầu viết các từ cần bảng Hạt muối, múi bưởi, núi lửa, ong, chú ý phân biệt viết chính tả tiết gấc Nhaän xeùt trước GV nhaän xeùt 2/Bài (25’)Giới thiệu bài: Nhà Rông Tây Nguyên.GV ghi tựa -HS nghe.2 HS đọc lại bài viết * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả GV đọc mẫu: - Đó là nơi thờ thần làng: có cái giỏ mây * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: Gian nhà Rông trang trí đựng hòn đó thần treo trên vách xung quanh treo cành hoa tre, vũ khí, nông cụ, naøo? chieâng troáng, duøng cuùng teá Đoạn văn có câu * Hướng dẫn cách trình bày: Viết hoa chữ đầu câu Đoạn văn có câu? Trong đoạn văn có từ nào phải viết HS viết bảng lớp Cả lớp bảng hoa? Gian, thaàn laøng, gioû, chieâng, troáng, truyeàn * Hướng dẫn viết từ khó: Cả lớp viết bài Yêu cầu HS nêu từ khó  GV nhaän xeùt HS kế đổi soát bài * Viết chính tả:GV đọc , GV nhắc nhở cầm vieát vaø tö theá ngoài * Soát lỗi:GV đọc lại bài viết * Chấm bài:GV chấm sơ vài vở.Nhận -1 HS đọc yêu cầu HS lên bảng HS lớp làm nháp xeùt Đọc lời giải và làm bài vào  Hoạt động 2: khung cửi gửi thư mát rượi Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu sưởi ấm cưỡi ngựa tưới cây Yêu cầu HS tự làm HS đọc yêu cầu Nhận xét, GV chốt lời giải đúng Nhận đồ dùng học tập HS tự làm nhóm Bài 3A: a) Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm - Bổ sung từ khác.Đọc lời giải và làm bài vào Yêu cầu HS tự làm Gọi nhóm đọc các từ mình vừa tìm vở.+ xâu : xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé, xâu baùnh, xaâu xaâu … GV ghi nhanh lên bảng + saâu : saâu boï, chim saâu, saâu xa … Goïi nhoùm khaùc boå sung + xẻ : xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh … Nhận xét, chốt lại các từ vừa tìm + seû : chim seõ, chia seû, san seû … -GV nhaän xeùt tuyeân döông 3/Toång keát: (5’)Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Ñoâi baïn Taäp vieát Tieát 15 ÔN CHỮ HOA: L I Muïc ñích yeâu caàu - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1dòng) và viết câu ứng dụng: Lời nói cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Có ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: GV- Mẫu chữ hoa L đặt khung chữ- HS: Vở tập viết, bảng Lop3.net - - - - Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài IIICác hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H S đọc: Yết Kiêu A.Bài cũ: (5’) Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng Khi đói cùng chung dụng tuần trước Khi reùt cuøng chung moät loøng 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết Goïi HS leân baûng vieát: Yeát Kieâu, Khi - nhaän xeùt baûng B.Bài : (25’)Giới thiệu bài: H laéng nghe Viết tựa bài: Ôn chữ hoa: L Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa Quan saùt vaø neâu: L _ Đưa tên riêng Lê Lợi và yêu cầu Hs tìm các chữ hoa coù teân rieâng naøy? HS nhắc lại, lớp theo dõi _ GV treo bảng chữ viết hoa L và gọi H nêu quy trình viết đã học lớp HS quan saùt, nghe _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy trình vieát HS vieát baûng L (2 laàn) GV cho HS tập viết chữ hoa L trên bảng bảng Chỉnh sửa lỗi cho HS HS đọc: Lê Lợi Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Lê Lợi HS laéng nghe GV giới thiệu: Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho daân toäc, laäp trieàu ñình nhaø Leâ Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu GV viết chữ mẫu: Lê Lợi + Các chữ từ ứng dụng có chiều cao _ Chữ L 2,5 li , các chữ còn lại cao li nào? + Khoảng cách các chữ chừng _ Bằng chữ o HS viết bảng con: Lê Lợi naøo? L Lê Lợi Cho HS vieát baûng GV theo doõi, uoán naén 3HS đọc câu ứng dụng Bước 3: Hướng dẫn H viết câu ứng dụng _ Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói Thầy giới thiệu câu ứng dụng với người khác phải biết lựa chọn “Lời nói chẳng tiền mua lời nói, làm cho người nói chuyện với Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” mình thaáy deã chòu vaø haøi loøng Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? + Chữ t cao 1,5 li _ Trong câu ứng dụng: + Chữ L, h, g, lcao 2.5 li + Những chữ nào cao 1,5 li? + Những chữ còn lại cao li : i,ơ,ă,â, … + Nêu tên chữ cao 2,5li? + Ñaët treân aâm chính + Những chữ còn lại cao li? + Khoảng cách các chữ + Cách đặt dấu các chữ? câu là chữ o + Khoảng cách các chữ câu? HS viết bảng con: Lời, Lựa GV yêu cầu HS viết bảng con:Lời, Lựa GV uoán naén, nhaän xeùt Hoạt động cá nhân _ lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập viết Mở tập viết Yêu cầu HS mở tập viết Viết vào dòng Neâu yeâu caàu vieát: Lời nói chẳng tiền mua + dòng chữ L cỡ nhỏ Lựa lời mà nói cho vừa lòng + dòng cỡ nhỏ: Lê Lợi Hoạt động cá nhân _ lớp + dòng cỡ nhỏ: H nộp “ Lời nói chẳng tiền mua Lop3.net - Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài Lựa lời mà nói cho vừa lòng ” Laéng nghe Theo doõi, uoán naén HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết lớp Hoạt động 3: Củng cố.(3’) Thu – H chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm GV tuyên dương HS viết đẹp đúng, động viên HS viết chưa đẹp cần cố gắng Toång keát - Daën doø:(2’) Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn chữ hoa M Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 15 TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC - LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH I/ Muïc ñích yeâu caàu - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền đúng từ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) - GDHS tình cảm các dân tộc ít người II/ Chuaån bò:Giaùo vieân:Tranh Hoïc sinh : SGK, caùc tranh söu taàm III/ Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bài cũ:(5’) Ôân tập từ đặc điểm, và mẫu HS đọc, và trả lời câu hỏi caâu Ai theá naøo? -Đọc đoạn thơ và tìm từ đặc điểm: Nhờ hình Bác bóng cờ Hồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu Mắt hiền sáng rực Bác nhìn đến tận Cà Mau sáng ngời Lớp nhận xét -Tìm hình aûnh so saùnh coù khoå thô treân? HS laéng nghe 2/ Bài mới(25’)Giới thiệu: -Tìm hiểu số dân tộc thiểu số nước ta HĐ lớp, cá nhân, nhóm + Baøi 1: HS đọc yêu cầu - Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá?Ví duï ? - Là các dân tộc có ít người, thường -GV chia lớp thành các nhóm : nhóm trình bày tranh sống các vùng cao, vùng núi sưu tầm các dân tộc thiểu số - VD: Nuøng , Chaêm, Taøy, nhóm sưu tầm tên các dân tộc thiểu số có nước ta - HS làm việc nhóm thích hợp tùy theo chuẩn bị cá nhân - GV boå sung theâm teân caùc daân toäc maø HS coøn thieáu, - Caùc nhoùm trình baøy, boå sung cho nhau, phân loại theo khu vực: giới thiệu trước lớp vài dân tộc thiểu *Ở phía Bắc: Tày, Mường,Thái,Nùng, Dao, số mà em biết Hmoâng, Giaùy, HS viết vào tên số dân tộc thiểu * Ở miền Trung: Vân Kiều, Khơ- mú, Ê- đê, Ba- số na, Chaêm, Cô- ho, Xô- ñaêng, * Ở miền Nam: Khơ-me, Xtiêng, Bài tập 2:Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền HS đọc yêu cầu Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài vaøo choã troáng - GV yeâu caàu HS laøm baøi HS tự làm bài học sinh lên gắn từ - Gắn băng giấy sửa bài / có thể sửa bài theo hình thích hợp vào chỗ trống- em đọc lại kết câu ( bậc thang, nhà rông, thức Chung sức - GV cho xem tranh, moâ hinh nhaø roâng, nhaø saøn, nhaø saøn, Chaêm ) ruoäng baäc thang - OÂn veà pheùp so saùnh Baøi taäp 3: Hoạt động nhóm, lớp - GV nhắc học sinh quan sát cặp tranh ve:õ có -HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào Sau đó trao đổi vật nào so sánh với - GV khen ngợi nhóm có hình ảnh so sánh đẹp nhóm Bài tập : Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ - Các nhóm đọc câu văn hay troáng nhoùm -HS laøm VBT 3/Toång keát:(5’) Vieát laïi teân caùc daân toäc thieåu soá, taäp ñaët caâu coù hình ảnh so sánh Chuẩn bị: tìm hiểu các thành phố nước ta, và các vùng quê mà em biết, sưu tầm tranh ảnh các thành phố lớn/ vùng quê Tập đọc Tieát 45 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu biết bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyeân - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây nguyên gắn với nhà rông (Trả lời các CH SGK) - GDHS tình cảm các dân tộc anh em nước II/ Đồ dùng dạy học: Tranh nhà rông SGK III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS đọc và TLCH 1/Bài cũ: (5’)“Hũ bạc người cha” Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc bài và TLCHGV nhận xét _ ghi điểm 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài:  GV ghi tựa -Luyện đọc - GV đọc mẫu tòan bài( giọng đọc tha thiết, tình Họat động cá nhân, lớp, nhóm HS nghe cảm)nhấn giọng các từ gợi cảm * Luyện đọc, giải nghĩa từ: - Cho HS đọc nối tiếp em câu HS đọc nối tiếp em câu - Nêu từ cần luyện đọc?-Nêu từ khó hiểu? HS neâu vaø phaân tích - GV giaûi thích theâm:Roâng chieâng, noâng cuï HS neâu chuù thích SGK * Luyện đọc câu 3/Tìm hiểu bài.-Yêu cầu HS thảo luận nội dung câu HS luyện đọc câu -Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp hoûi SGK -GV gọi HS đọc đoạn 1( dòng )Cho HS hướng dẫn Thảo luận nhóm đôi - HS đọc caâu 1.+ Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? -Gian đầu là thờ thần làng nên bài - GV gọi HS đọc đoạn trang nghieâm +Gian đầu nhà rông trang trí ntn? Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài -GV gọi HS đọc đoạn 3,4 -HS trả lời +Vì nói gian là trung tâm nhà rông ? +Từ gian thứ dùng để làm gì? -HS trả lời +Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem tranh ,đọc bài giới thiệu nhà rông ? -Luyện đọc lại - HS đọc -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài - GV yêu cầu HS đọc GV tổ chức thi đọc HS nhaéc laïi 4/Cuûng coá Daën doø:(5’)1 HS nhaéc laïi noäi dung baøi học.1 HS đọc diễn cảm bài Học đoạn mà em HS đọc diễn cảm bài thích.Chuaån bò: “Ñoâi baïn” Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 15 NGHE –KỂ : GIẤU CAØY – GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe và kể lại câu chuyện Giấu cày (BT1) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) giới thiệu tổ mình (BT2) - GDHS yeâu tieáng Vieät II/ Đồ dùng dạy học-Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày.-Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học Ñieàu chænh : Khoâng laøm baøi taäp HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Kieåm tra baøi cuõ(5’) HS keå -GV goïi HS keå laïi truyeän vui Toâi cuõng nhö baùc -1HS gt với các bạn lớp tổ em & hoạt động HS gt tổ tháng vừa qua -GV nhaän xeùt- chaám ñieåm 2/Bài mới(25’)-Giới thiệu bài-Hướng dẫn làm bài tập a) Bài tập ( không dạy) Thay : Cho học sinh giới HS đại diện tổ giới thiệu tổ mình theo noäi dung BT thieäu baèng mieäng veà toå cuûa mình b.Baøi taäp ( HS vieát caâu ) 1HS đọc -Một HS đọc yêu cầu BT Tổ em có bạn Đó là các bạn -GV bảng lớp đã viết các gợi ý Vaân,Trung, Hieáu…… Moãi baïn toå -GV mời HS khá ,giỏi làm mẫu em có điểm đáng quý.Bạn Vân -Cả lớp viết bài-GV theo dõi học giỏi,hay giúp đỡ bạn bè.Bạn GV cho 5-7 HS đọc bài làm -GV nhận xét Hieáu thì toát buïng …HS nhaän xeùt 3.Cuûng coá daën doø(5’)Noäi dung caâu chuyeän noùi gì? -GV nhận xét tiết học ,biểu dương HS học tốt Lop3.net Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài Tuaàn 16 Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc+ Kể chuyện Tieát 46-47 ÑOÂI BAÏN I Muïc ñích yeâu caàu TĐ:- Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn (trả lời các câu hoûi 1,2,3,4) - GDHS hiểu và trân trọng phẩm chất tốt đẹp người làng quê GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ : -Tự nhận thức thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực ( các hoạt động trình bày ý kiến cá nhân , đặt câu hỏi ) KC:- Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - Rèn tính mạnh dạn, tự tin trước đám đông II Chuẩn bị:GV : Tranh/ 130 bảng phụ, thẻ từ, SGK H : SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ : (5’) “ Nhà rông Tây Nguyên” - HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi -Y/c Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS neâu - Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? - Nêu công dụng gian nhà roâng?GV nhaän xeùt_ghi ñieåm - HS laéng nghe Bài (30’)Giới thiệu bài: - GV viết tựa lên bảng Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV Treo tranh, giới thiệu: tranh vẽ em - HS quan sát tranh và nêu các nhân vật có tranh bé, em là Thành sống thành phố, em là Mến sống nông thôn em chơi công viên GV đọc mẫu: thong thả, chậm rãi đoạn 1, 3, căng thẳng hồi hộp đoạn - HS laéng nghe + Giọng chú bé kêu cứu thất +Giọng kể Thành trầm xuống, cảm động a) Luyện đọc và giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu.( lượt, toàn - HS đọc em câu đến hết - HS nêu từ khó và phân tích cách đọc bài ).Từ khó đọc? - HS đọc từ cá nhân_đồng - GV lựa chọn, ghi bảng: sơ tán, san sát, cầu trượt, lăn tăn, ướt lướt - HS đọc phần chú giải cuối bài - HS nêu, lớp cùng giải thích thướt + Sẽ nhà cửa: chia nhà cửa, nghĩa là chia - Nêu từ chưa hiểu? - Hướng dẫn giải thích thêm số từ nhà nơi mình cho người khác cửa, ngần ngại, thuyền thúng, nườm + Ngần ngại: e dè, lo sợ + Thuyeàn thuùng: cho H xem, tranh nượp + Nườm nượp: tấp nập, đông đúc - HS đọc lại ngắt nghỉ đúng theo gạch và đọc nhấn giọng các từ gạch chân - Mỗi HS đọc đoạn.( HS đọc đoạn ) b) Luyện đọc câu đoạn: - HS đọc lại bài - GV ñöa baûng phuï vieát caâu daøi: Về nhà, Thành và Mến sợ bố lo,/ không daùm keå cho boá nghe chuyeän xaûy ra.// Maõi Mến đã quê,/ bố biết chuyện.// Boá baûo:// - Người làng quê đấy,/ ạ.// Lúc đất nước có chiến tranh,/ họ sẵn lòng sẻ nhà/ sẻ cửa cho ta.// Cứu người,/ họ không heà ngaàn ngaïi.// Hoạt động cá nhân, nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV cho HS trao đổi thảo luận theo nhóm - HS thảo luận nhóm đôi - HS đọc và trình bày các câu hỏi. Yêu cầu HS đọc đoạn + Thành và Mến kết bạn từ ngày còn nhỏ, + Thaønh vaø Meán keát baïn dòp naøo? - GV giảng thêm: Thời kì năm 1965- Mỹ ném bom phá hoại miền Bắc, gia 1973, giắc ném bom phá hoại miền Bắc, đình Thành phải rời thành phố sơ tán quê nhân dân thủ đô và các thành phố phải sơ Mến nông thôn tán nông thôn để tránh bom đạn - Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã - Thị xã có nhiều phố, phố nào nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống coù gì laï ? quê nhà, dòng xe cộ lại nườm nượp, ban đêm đèn điện lấp lánh sa - Cả lớp đọc thầm - HS đọc và trình bày  Yêu cầu HS đọc đoạn - Có cầu trượt, đu quay, có hồ bơi - Ở công viên có trò chơi gì? - Ở công viên, Mến đã có hành - Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài động gì đáng khen? xuống hồ cứu em bé vùng vẫy - Qua hành động này em thấy Mến có đức tuyeät voïng - HS phaùt bieåu tính gì đáng quý? - GV chốt ý: Mến phản ứng nhanh leo xuống hồ cứu em nhỏ Hành động này cho thaáy Meán raát duõng caûm vaø saün saøng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng. Giáo dục thêm: cẩn thận taém, chôi ven hoà, ven soâng  Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc Cả lớp đọc thầm - Em hiểu câu nói người bố - HS đọc lại câu nói người kể naøo? - Nhiều HS đọc phát biểu - GV chốt ý: Câu nói người bố ca ngợi - Ca ngợi người sống làng quê tốt phẩm chất tốt đẹp người sống bụng, sẵn sàng giúp người khác làng quê sẵn sàng giúp đỡ người khác có - Nói lên lòng cao quí người nông khó khăn, không ngần ngại cứu người thoân…  Tìm chi tiết nói lên tình cảm thuỷ - HS phát biểu chung gia đình Thành người đã HS khá, giỏi trả lời CH5 giúp đỡ mình - GV chốt ý: Gia đình Thành đã thị xã nhớ đến gia đình Mến Bố Thành thăm gia đình Mến, đón Mến chôi Thaønh ñöa Meán ñi chôi. Boá Thaønh luông nhớ ơn gia đình Mến có suy nghỉ tốt đẹp người nông dân Hoạt động nhóm  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS luyện đọc nhóm - GV đọc diễn cảm đoạn 2, - Hướng dẫn đọc đúng lời bố Thành - Các nhóm thi đọc đoạn 2, - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay giọng trầm, cảm động Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm  Hoạt động 4: Kể chuyện.(30’) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu 1: Kể lại - HS nêu: dựa vào gợi ý kể lại đoạn truyện “ Đôi bạn”.1 HS đọc gơi ý đoạn câu chuyện - HS dựa vào gợi ý kể lại đoạn + GV dán thẻ từ viết gợi ý, đoạn - H Snhaän xeùt a) Đoạn 1: Trên đường phố - HS đọc gợi ý - Bạn ngày nhỏ.Đón bạn chơi - HS dựa vào gợi ý kể lại đoạn + GV dán thẻ từ viết gợi ý, đoạn b) Đoạn 2: Trong công viên HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện - HS đọc gợi ý - Công viên Ven hồ Cứu em nhỏ - HS dựa vào gợi ý kể lại đoạn + GV dán thẻ từ viết gợi ý, đoạn c) Đoạn 3: Lời bố - HS kể lại đoạn câu chuyện theo nhóm - Boá bieát chuyeän.Boá noùi gì? ñoâi - GV yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại - HS trình bày trước lớp toàn câu chuyện - HS nhaän xeùt - GV theo dõi, nhắc nhở -Lớp chia dãy, dãy cử HS: vai - GV nhaän xeùt - GV phân vai cho HS dựng lại câu người dẫn chuyện, vai bố Thành, vai Thành và vai Mến, HS đóng vai các em chuyeän nhỏ tắm hồ - GV N/X, tuyên dương dãy đóng đạt Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài Tổng kết: (5’)Đọc lại bài, kể lại câu - dãy thi đua dựng lại câu chuyện HS nhaän xeùt chuyện.Xem trước bài: “ Về quê ngoại” Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Chính taû ( Nghe –Vieát ) Tieát 31 ÑOÂI BAÏN I/Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kó naêng vieát chính taû : - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT(3) a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II/Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết, Học sinh : vở, bảng III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng – HS viết trên bảng lớp 1) Kiểm tra bài cũ: (5’) Nhà rông Tây Khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, sưởi ấm Nguyeân GV đọc các từ khó tiết trước - Nhận xét Hoạt động cá nhân , lớp 2) Bài : (25’)Giới thiệu bài: Nghe viết đoạn bài Đôi bạn và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm tr/ch GV ghi tựa -Hướng dẫn viết chính tả - Laéng nghe GV đọc mẫu - HS đọc lại bài viết * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - Bố Mến nói phẩm chất tốt đẹp - Khi bieát chuyeän boá Meán noùi nhö theá naøo? người sống làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó khăn, không ngần ngại cứu người * Hướng dẫn cách trình bày: - caâu - Đoạn văn gồm có câu? -Những chữ đầu câu : Thành, Mến - Những chữ nào bài viết hoa? Vì sao? - Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu - Lời nói người cha viết doøng naøo? - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: sẵn lòng, * Hướng dẫn viết từ khó: chiến tranh, cứu người, ngần ngại, sẻ nhà sẻ cửa - Y/c HS nêu từ khó - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng -GV nhaän xeùt - Cả lớp viết bài * Viết chính tả :GV đọc , lưu ý cho HS cách ngoài vieát, caùch caàm buùt - HS kế đổi sửa bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3/Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu Caâu 2A: - HS thảo luận em điền nối tiếp từ - Y/c HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày : HS lên điền vào - Y/c caùc nhoùm trình baøy GV chia lớp thành dãy dãy cử HS lên chỗ trống thích hợp a) Bạn em chăn trâu, bắt nhiều châu thi đua Đội nào làm nhanh và đúng đội đó Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài thắng (2 lượt) chaáu -GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Phòng họp chật chội và nóng người trật tự 4/Cuûng coá – Daën doø: (5’) - Bọn trẻ ngồi chầu hãu, chờ bà ăn trầu kể CB : Về quê ngoại Nhaän xeùt tieát hoïc chuyeän coå tích TAÄP VIEÁT Tieát 16 ÔN CHỮ HOA M I Muïc ñích yeâu caàu - Viết đúng chữ hoa M (1dòng) T,B (1 dòng) viết đúng tên riêng: Mạc Thị Bưởi (1 dòng) - Biết viết câu ứng dụng “ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.” lần theo chữ cỡ nhỏ II Chuẩn bị:GV :- Mẫu chữ hoa M đặt khung chữ (như SGK) HS: Vở tập viết III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bài cũ: (5’)GV gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng HS đọc: Lê Lợi dụng tuần trước Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng GV gọi HS lên bảng viết: Lê Lợi, Lời nói, Lựa 3HS viết bảng lớp, HS lớp viết lời GV nhận xét baûng -2/ Bài ( 25’) Giới thiệu bài:Ôn chữ hoa: M * Hướng dẫn viết trên bảng M T B Mạc Thị Bưởi Bước 1: Luyện viết chữ hoa - HS laéng nghe _ Đưa tên riêng Mạc Thị Bưởi và yêu cầu HS tìm Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp các chữ hoa có tên riêng này? - Quan saùt vaø neâu: M, T, B _ GV treo bảng chữ viết hoa M, T và gọi HS nêu -HS nhắc lại, lớp theo dõi -HS quan saùt, nghe quy trình viết đã học lớp _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy - 3HS viết bảng lớp, HS bên viết baûng M,T trình vieát GV cho HS tập viết chữ hoa M, T trên bảng -HS đọc: Mạc Thị Bưởi bảng con.GV chỉnh sửa lỗi cho HS Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi -HS lắng nghe Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu GV viết chữ mẫu: Mạc Thị Bưởi + Các chữ từ ứng dụng có chiều cao _ Chữ M, T, chữ B cao 2,5 li , các chữ coøn laïi cao li naøo? _ Bằng chữ o + Khoảng cách các chữ chừng nào? GV cho HS viết bảng GV theo dõi, uốn nắn 3HS viết bảng lớp, HS bên viết bảng : Mạc Thị Bưởi Bước 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng 3HS đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng - “Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao.” _ Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải biết - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? đoàn kết Đoàn kết là sức mạnh vô địch + + Những chữ nào cao li? Những chữ cao li: n , u , a , o , ê… + Những chữ còn lại cao li? Là chữ nào? + Caù c chữ còn lại cao 2,5 li : M, B, l, y, h + Cách đặt dấu các chữ? + Ñaët treân aâm chính + Khoảng cách các chữ câu? + Khoảng cách các chữ - GV yeâu caàu HS vieát baûng con: Moät, Ba Lop3.net - Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp - GV uoán naén, nhaän xeùt * Hướng dẫn viết vào tập viết -Yêu cầu HS mở tập viết - Nêu yêu cầu viết:+2 dòng chữ M cỡ nhỏ + dòng chữ T, B cỡ nhỏ.+ dòng cỡ nhỏ: Mạc Thị Bưởi+ 1dòng cỡ nhỏ: “ Một cây làm chẳng nên non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao ” Thu – HS chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm GV tuyên dương HS viết đẹp đúng, động viên HS viết chưa đẹp cần cố gắng 4/Cuûng coá – Daën doø:(5’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Ôn chữ hoa N BA B Trường Tiểu học Tấn Tài câu là chữ o Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao 3HS viết bảng lớp, HS bên viết baûng : Moät, Ba Hoạt động cá nhân _ lớp -Mở tập viết - Viết vào dòng HS nộp HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết lớp Thứ Tư ngày tháng 12 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 16 TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ- NÔNG THÔN - DẤU PHẨY I Muïc ñích yeâu caàu - Nêu số từ nói chủ điểm thành thị và nông thôn (BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) - GDHS sử dụng chính xác vốn từ tiếng Việt II Chuẩn bị:GV:Tranh và thẻ nhóm, bảng phu, đồ Việt Namï HS : SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bài cũ: (5’)Mở rộâng vốn từ: các dân tộc.luyện ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh Yêu cầu dãy chọn đại diện điền từ thích hợp vào -HS đọc, và trả lời câu hỏi chỗ trống: Đọc kĩ câu, điền từ thích hợp: a.Nhiều dân tộc thiểu số nước ta thường sống mieàn nuùi b Dân tộc Kinh có số dân đông nước ta c Nước ta có 54 dân tộc cùng sinh sống -Điền từ ngữ vật so sánh vào câu sau: a chaïy nhanh nhö bay b noùng nhö loø than c vui nhö ngaøy hoäi - Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tuyeân döông 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài - HS laéng nghe *Tìm hiểu tên các thành thị, vùng quê và vật, HĐ nhóm , cá nhân công việc thường thấy thành phố, nông thôn -Bài 1:- GV chia lớp thành các nhóm quan sát -HS đọc yêu cầu đồ, ghi lại tên các thành phố, các vùng quê vào - Các nhóm trao đổi, thảo luận thẻ nhóm vàtrên đồ: Vị trí các thành phố lớn - Các nhóm trình bày, bổ sung cho nước( Tp Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, Tp HCM, Cần Thơ), và các thành phố miền *Ơûmiền Bắc: Hà Nội, Hải Phòng,Hạ Long, Lạng Sôn, Ñieän Bieân, Vieät Trì, * Ở miền Trung: Thanh Hoá, Vinh, Huế, Đà Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài Nẵng, Plây-cu, Đà Lạt, Buôn Mê Thuột, * Ở miền Nam: HCM, Cần Thơ, Nha Trang, Quy Nhôn, -Bài tập 2: - GV yêu cầu HS trình bày các hình -HS đọc yêu cầu ảnh sưu tầm thành phốâ, nông thôn HS phân loại tranh ảnh, và trình bày, làm việc nhóm đôi: ghi lại vật và - GV nhaän xeùt, tuyeân döông công việc thành phố, nông thôn - Caùc nhoùm neâu vaø boå sung cho - Luyeän taäp veà daáu phaåy HĐ cá nhân Lớp Bài tập 3:- GV gọi hs đọc đề; nhắc đọc lại câu văn HS đọc yêu cầu sau đã đặt dấu phẩy để xem đã hợp lí chưa HS làm việc cá nhân trên bài tập - GV tổ chức sửa bài: đưa bảng phụ có ghi bài - dãy cử đại diện sửa bài tiếp sức taäp - HS đọc lại bài đã điền dấu: Nhân dân ta….: Đồng bào Kinh hay Tày, Mường, Dao, Gia- rai, hay Ê-dê, Xơđăng…… Việt Nam ,……… Ruột thịt.Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau,no đói giúp 4/Cuûng coá:(5’)-Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Oân từ đặc điểm, mẫu câu: Ai- naøo vaø caùch duøng daáu phaåy Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc Tiết 48 VỀ QUÊ NGOẠI ( GDBVMT) I Muïc ñích yeâu caàu - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo.(Trả lời các CH SGK; thuộc 10 câu thơ đầu) - GDBVMT: GDHS yêu mến nơi chôn cắt rốn, yêu quí nông thôn nước ta II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Baøi cuõ : (5’)“Ñoâi baïn” HS kể đoạn - GV goïi moät vaøi HS leân keå laïi caâu chuyeän - HS kể đoạn 2, - Mến đã có hành động gì đáng khen? - HS neâu - Đoạn cuối bài nói lên điều gì? - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 2/ Bài : (25’)Giới thiệu bài -Luyện đọc.GV đọc diễn cảm bài thơ (giọng tha thiết -HS lắng nghe và cảm nhận tình cảm nhấn giọng các từ gợi tả: đầm san nở, mê hương trời, gặp trăng gặp gió, đường đất, bóng tre)  Luyện đọc _ giải nghĩa từ: Nêu từ cần luyện đọc? hương trời, chân đất, ríu rít, -HS nêu từ khó, phân tích  HS đọc lại HS đọc câu thơ và nêu cách ngắt rợp, vầng trăng, rực màu rơm phơi - quê ngoại: quê mẹ.+bất ngờ: việc xảy nhịp + Caâu , , ngaét nhòp 4/2 ngoài ý định, gây ngạc nhiên lớn + Caâu , , , ngaét nhòp 4/4 Nêu từ khó hiểu? + hương trời , chân đất : HSđọc Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài chuù thích SGK + Câu đọc hết câu  Luyện đọc câu, khổ và bài thơ: - HS luyện đọc câu thơ, khổ thơ, - GV chia thành đoạn.: Đoạn : dòng dầu baøi thô Đoạn : dòng còn lại Em quê ngoại/ nghỉ hè,/ Gặp đầm sen nở/ mà mê hương trời.// Gặp bà/ tuổi đã tám mươi./ Quên quên nhớ nhớ/ lời ngày xưa// Em aên haït gaïo/ laâu roài/ Hôm gặp/ người làm ra.// Những người chân đất/ thật thà/ Em thương thể/ thương bà ngoại em.// - GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn các khổ thơ 3/Tìm hiểu bài.GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp trả lời các câu hỏi SGK -HS thaûo luaän - GV gọi HS đọc thầm đoạn -HS đọc + Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu thơ nào cho biết -Bạn nhỏ thành phố thăm quê Câu điều đó? “Ở phố chẳng có diều” + Quê ngoại bạn đâu? -Ở nông thôn + Bạn thấy quê có cảnh gì lạ? Đầm sen nở ngát hương, gặp trăng gặp gió bất ngờ, đường đất, bóng tre mát, vầng trăng lá thuyền GV cho HS đọc thầm đoạn -HS đọc + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo? -Ăn hạt gạo đã lâu bạn gặp + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì người làm hạt gạo Họ thật thà – thay đổi? -Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, yeâu theâm - Neâu noäi dung chính cuûa baøi hoïc? người sau chuyến thăm quê  GV chốt: Từ chuyến viếng thăm quê ngoại giúp -HS tự nêu bạn nhỏ thêm yêu thiên nhiên, yêu bà ngoại, thương người nông dân thật thà đã làøm hạt luá 4/ GD bảo vệ môi trường : Các em thấy thiên nhiên Nhiều cây xanh, không khí mát mẻ, laønh,yeân tónh, caûnh vaät noâng thoân nông thôn nào?  Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng 10 dòng thi7 thật đẹp đẽ, đáng yêu đầu HS luyện đọc - GV hướng dẫn đọc diễn cảm Mỗi tổ cử đại diện lên thi đua - GV xoá dần bảng và yêu cầu HS đọc HS đọc và nêu - GV tổ chức trò chơi: Thi đọc thơ 5/Cuûng coá (5’) HS đọc - Đọc thuộc câu thơ mà em thích? - Vì em thích câu ấy? - GV gọi HS đọc diễn cảm bài thơ Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Chính Tả ( Nhớ –Viết ) Tieát 32 VỀ QUÊ NGOẠI I Muïc ñích yeâu caàu - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp - GDHS vieát caån thaän, chính xaùc tieáng Vieät II Chuaån bò: GV : Baûng phuï cheùp baøi taäp a HS III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Bài cũ : (5’)Gọi HS lên bảng, đọc và yêu cầu HS viết các từ cần chú ý phân biệt chính tả trước - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/Bài (25’)Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả * Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? - Trình baøy nhö theá naøo? - Đoạn thơ từ nào viết hoa * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó -Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ tìm * Nhớ – Viết chính tả.GV quan sát chung theo dõi * Soát lỗi.GV: đọc lại bài viết * Chấm bài.GV chấm sơ vài - Nhaän xeùt 3/Hướng dẫn bài tập chính tả Bài 2: a) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét, GV chốt lời giải đúng BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài : Vở HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc HS viết trên bảng lớp và HS lớp viết vào bảng -Các từ: bão, vẻ mặt, sữa, sửa soạn -Hoạt động lớp, cá nhân -Theå thô luïc baùt -HS trả lời -HS trả lời -HS nêu: hướng trời, rếu rết, đường, vaàng traêng - HS vieát treân baûng HS vieát baûng - Tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào - HS kế đổi soát bài -Hoạt động lớp, cá nhân -1 HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm HS lớp làm vào nháp - Đọc lời giải và làm bài vào + Các từ điền: cha, trong, chảy, cha, tròn, chữ 4/Cuûng coá – Daën doø:(5’)Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: “ Vaàng traêng queâ em” TAÄP LAØM VAÊN Tieát 16 NGHE – KEÅ : KEÙO CAÂY LUÙA LEÂN - NOÙI VEÀ THAØNH THÒ , NOÂNG THOÂN( GDBVMT) I/Muïc ñích yeâu caàu - Nghe và kể câu chuyện Kéo cây lúa lên (BT1) - Bước đầu biết kể thành thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2 - GDBVMT: GDHS tình cảm quê hương đất nước, tự hào cảnh đẹp quê hương II/ Đồ dùng dạy học-Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên -Bảng lớp viết gợi ý kể chuyện -Bảng phụ viết gợi ý nói nông thôn -Một số tranh ảnh nông thôn ( thành thị ) III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -1 HS đọc lại bài viết giới thiệu tổ 1/Baøi cuõ (5’) em & caùc baïn toå.HS nhaän xeùt -GV kieåm tra HS laøm laïi BT2 GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/Bài (25’)-Giới thiệu bài -Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp Ñieàu chænh :-Khoâng laøm baøi taäp -1HS đọc b) Bài tập 2-HS đọc yêu cầu -2 HS nói đề tài mình chọn -HS nói mình chọn viết đề tài gì -HS laéng nghe -GV giúp HS hiểu gợi ý bài tập -1 HS noùi -GV mời HS làm mẫu Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài -1 Số HS xung phong trình bày trước lớp -HS trình baøy -Cả lớp bình chọn Môi trường lành – Con người chất c) GD BVMT: Cảnh vật,con người nông thôn có gì phaùc, thaät thaø Caûnh vaät noâng thoân thaät đáng yêu? đẹp, cần phải gìn giữ, bảo vệ 3/ Cuûng coá ,daën doø(5’) -GV nhaän xeùt & bieåu döông HS hoïc toát Chuẩn bị :Viết thư cho bạn kể điều em biết thành thị nông thôn Tuaàn 17 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 49-50 MỒ CÔI XỬ KIỆN I Muïc ñích yeâu caàu TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Ca ngợi thông minh mồ côi (Trả lời các CH SGK) - GDHS yêu quý, tôn trọng người mưu trí, dũng cảm, biết vì người khác - GDKNS: - Hình thaønh cho HS caùc kyõ naêng :-Tö saùng taïo -Ra quyeát ñònh : giaûi quyeát vấn đề -Lắng nghe tích cực (bằng các hoạt động đóng vai , đặt câu hỏi ) KC: - Kể lại đoạn cũa câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Giáo dục tính tự tin, mạnh dạn, sáng tạo II.Chuẩn bị:GV : Bảng phụ, thẻ từ, SGK, tranh.HS : SGK, trang phục để sắm vai III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1./Bài cũ: (5’)“Về quê ngoại” + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có - Nhaän xeùt, ghi ñieåm gì thay đổi? 2/Bài (25’)Giới thiệu bài Giáo viên - Nêu nội dung chính bài học? Hs laéng nghe viết đề bài 3/Phát triển các hoạt động Hoạt động cá nhân, lớp  Hoạt động 1: Luyện đọc - Treo tranh trang 139  Bức tranh vẽ cảnh công đường, người - H Squan sát tranh, mô tả tranh ngồi bàn là Mồ Côi Muốn hiểu Mồ Côi xử việc gì các em nghe cô đọc bài - GV đọc mẫu, phân biệt giọng đọc - HS lắng nghe Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài các nhân vật và lời kể + Lời kể: khách quan + Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø + Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân hỏi chủ quán và bác nông dân, lệnh, lời phán rành rẽ, oai, giấu nụ cười hóm hænh + Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn, thaät thaø, luùc ngaïc nhieân giaõy naûy leân - HS đọc em câu đến hết bài a) Luyện đọc và giải nghĩa từ: - HS nêu từ khó và phân tích cách đọc - Từ khó đọc? - Giáo viên chọn lọc, ghi bảng: tin cậy, xử - HS đọc từ CN _ đồng - HS đọc phần chú giải Nêu từ khó hiểu kieän, vòt raùn, giaõy naûy, laïch caïch bài _ lớp cùng giải thích - Từ khó hiểu? - Mồ Côi: người bị cha mẹ cha - GV giải thích thêm: nhân vật và mẹ từ còn nhỏ truyện bị cha lẩn mẹ nên người ñaët teân laø Moà Coâi Teân naøy thaønh teân rieâng - HS nêu thêm từ khó hiểu _ giải thích cuûa chaøng neân vieát hoa - Hướng dẫn giải thích thêm số từ khó khác.GV yêu cầu HS đặt câu với từ “ bồi - HS đặt câu thường”.T nhận xét - HS đọc em câu đến hết bài b) Luyện đọc câu đoạn: - Lưu ý HS đọc đúng giọng các nhân - HS đọc đoạn - HS đọc bài vật các câu đối thoại Hoạt động cá nhân _ nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi caùc caâu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi hoûi SGK - HS đọc và trình bày trình bày câu trả lời * Yêu cầu HS đọc đoạn - Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi - Câu chuyện có nhân vật nào? - Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn  Vụ án thật khó phán xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, vaø laøm cho chuû quaùn phaûi beõ maët - HS đoc _ Lớp đọc thầm * Yêu cầu H đọc đoạn Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm - Tìm caâu neâu roõ lí leõ caû baùc noâng daân? - Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thôm naém Toâi khoâng mua gì caû thức ăn quán Mồ Côi đã phán - Bác nông dân phải bồi thường đưa 20 đồng để quan toà phân xử naøo? - Thái độ bác nông dân nào - Bác giãy nãy lên: Tôi có dụng chạm đến thức aên quaùn ñaâu maø phaûi traû tieàn? nghe lời phán xử? - HS đọc _ Lớp đọc thầm * Yêu cầu HS đọc đoạn - Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc - Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng - Bác này đã bồi thường cho chủ quán số tiền: đồng bạc đủ 10 lần? Moät beân “hít muøi thòt” , moät beân “nghe tieáng - Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà?  Mỗ Côi xử thật tài tình, công đến bạc” Thế là công bất ngờ, làm cho chủ quán tham lam không - HS nêu: Lop3.net Giáo án Tiếng Việt Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B Trường Tiểu học Tấn Tài thể cãi và bác nông dân sung sướng, thở Vị quan toà thông minh Phiên xử thú vị … phaøo nheï nhoõm - Em hãy thử đặt tên khác cho câu chuyện? Hoạt động nhóm - Hai tốp HS nối tiếp em, tự phân vai (người  Hoạt động 3: Luyện đọc lại daã n chuyeän, chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi) - Đọc phân vai - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay, nhóm đọc tốt - Tổ chức cho HS thi đua dãy Hoạt động cá nhân _ lớp _ nhóm - HS nêu: dựa vào tranh, kể lại đoạn câu  Hoạt động 4: Kể chuyện chuyeän - HS kể đoạn 1: giọng người chủ quán kể - GV treo tranh nhaän xeùt với giọng vu vạ, thiếu thật thà.Hs nhận xét - GV treo tranh nhaän xeùt - HS kể đoạn Lưu ý giọng Mồ Côi thản nhieân, nheï nhaøng,gioïng baùc noâng daân phaân traàn, thật thà, cuối đoạn giọng ấm ức.H S nhận xét - GV treo tranh + - HS kể đoạn HS nhận xét - GV nhaän xeùt  Nội dung: kể đúng trình tự, đủ ý chưa  Cách diễn đạt: có biết sử dụng lời mình không, có sáng tạo thêm lời kể không  Cách thể hiện: lời nói và điệu bộ, nét mặt có phù hợp - HS kể lại toàn câu chuyện cho nghe theo nhoùm ñoâi - HS kể lại toàn câu chuyện - Hướng dẫn HS phân vai dựng lại câu - HS tự phân vai dựng lại câu chuyện - Mỗi dãy cử: bạn là người dẫn chuyện, bạn chuyeän đóng vai Mồ Côi, bạn đóng vai bác nông dân, - GV chia lớp dãy bạn vai chủ quán, bạn vai người dân - HS tiến hành dựng lại câu chuyện Toång keát: (5’)HS keå laïi caâu chuyeän - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - Chuẩn bị: “Anh đom đóm” Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Chính taû ( Nghe –Vieát ) Tieát 33 VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM (GD.BVMT) I/Muïc ñích yeâu caàu :Reøn kó naêng vieát chính taû: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b GDBVMT : GDHS yêu cảnh đẹp đất nước, ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông Học sinh : vở, bảng III/Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng – HS viết trên bảng lớp 1) Kiểm tra bài cũ : (5’)Về quê ngoại Thẳng băng, thuở bé, nửa chừng, đã già, GV đọc các từ khó tiết trước - Nhận xét lưỡi 2) Bài : (25’)Giới thiệu bài: Nghe viết đoạn văn Vầng trăng quê em và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần ăc/ăt GV ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả Lop3.net