KÜ n¨ng: Có kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toá 3.. Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm của phân số để vận[r]
(1)Ngµy so¹n: 15/03/10 TiÕt 86: LuyÖn tËp Ngµy d¹y: 20/3/10 I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS ph¸t biÓu vµ vËn dông thµnh th¹o quy t¾c nh©n vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè KÜ n¨ng: Có kĩ vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học phép nhân và tính chất phép nhân phân số để giải toá Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng các tính chất phép nhân phân số để tính giá trị biểu thức II Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, hoạt động nhóm III ChuÈn bÞ: B¶ng phô bµi 85 IV Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (7’) - MT: HS ¸p dông nh÷ng tÝnh chÊt, quy t¾c nh©n ph©n sè gi¶i c¸c bµi tËp - §DDH: B¶ng phô bµi 75 - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung H§ c¸ nh©n HS B1: KiÓm tra bµi cò HS1: Ch÷a bµi ë nhµ bµi tËp lªn b¶ng 75 SGK GV treo b¶ng phô, yªu cÇu mét HS lªn ®iÒn Bµi 76 HS2: Lµm bµi tËp 76B §S: §S: B2: Giíi thiÖu bµi míi Bµi h«m chóng ta sÏ ®i ¸p dông nh÷ng quy t¾c, tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè gi¶i mét sè bµi tËp Hoạt động 1: Luyện tập (35’) - MT: HS vËn dông thµnh th¹o quy t¾c nh©n vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau B1: b»ng hai c¸ch: - Yêu cầu học sinh - nhóm đại diện lµm viÖc nhãm (6) lªn b¶ng tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ hoµn - NhËn xÐt bµi lµm Lop6.net (2) thiÖn c¸ch tr×nh bµy và bổ sung để hoàn 1 3 M = 12 thiÖn bµi lµm 3 4 - Hoµn thiÖn vµo C¸ch 1: vë 12 12 9 M = 12 12 12 5 M = 12 12 M = 12 M=-5 C¸ch 2: 1 3 3 4 M = 12 - 12 M = 12 B2: - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS diÖn lªn tr×nh bµy trªn b¶ng - NhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c c¸ nh©n M=4–9 M = -5 - Lµm vµo nh¸p kÕt qu¶ bµi lµm - NhËn xÐt vµ söa l¹i kÕt qu¶ - Nªu l¹i quy t¾c tương ứng - Thèng nhÊt vµ hoµn thiÖn vµo vë T×m sai lÇm lêi gi¶i sau 1 3 4 M = 12 - 12 12 12 M= 36 48 M= - Lµm viÖc c¸ nh©n 3 4 vµ tr¶ lêi c©u hái 36 144 M= = M = 12 B3: - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc + Muèn nh©n mét số nguyên với - Ta nhân số đó với ph©n sè ta lµm ntn? tö vµ gi÷ nguyªn mÉu + ¸p dông tÝnh chÊt - ¸p dông quy t¾c Sai lầm chỗ bài làm đã quy đồng nh©n Bµi 80 (Sgk/41) TÝnh: a, Lop6.net 3 5.(3) 1.(3) 3 10 10 2 (3) nào để tính? B4: - Yêu cầu HS đọc đề Nêu yêu cầu bµi to¸n? - Bµi to¸n cã mÊy đại lượng? Đó là đại lượng nµo? - Cã mÊy b¹n tham gia chuyển động? - Muèn tÝnh qu·ng ®êng AB ta ph¶i lµm thÕ nµo? - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµ nh©n råi tÝnh - Bài toán có đại lượng là vận tốc, thêi gian, qu·ng ®êng 1 1 0 15 3 3 c, Bµi tËp 83 (SGK/41) Thời gian từ lúc đến lúc gặp cña ViÖt lµ 40 phót = cña An lµ 20 phót = - Cã b¹n tham gia chuyển động - TÝnh tæng qu·ng ®êng b¹n ®i - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn h h, Qu·ng ®êng cña ViÖt ®i ®îc lµ : 15 = 10 ( km) Qu·ng ®êng cña Nam ®i ®îc lµ : 12 = ( km) Vậy độ dại quãng đường AB là: 10 + = 14 (km) *, Tổng kết học - Hướng dẫn học nhà (3’) - Häc bµi theo SGK - Xem lại các bài tập đã làm - Lµm c¸c bµi tËp 78, 80, 81: SGK - Xem trước bài học Lop6.net (4)