Đang tải... (xem toàn văn)
Lu-i hay chỉ màu sắc của sự vật hoặc hình dáng, kích thước và đặc điểm của sự vật được gọi là tính từ.... nhẹn lên bảng.[r]
(1)Thứ sáu 02 ngày tháng 11 năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 22: TÍNH TỪ I MỤC TIÊU : - Hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái,…(ND ghi nhớ) - Nhận biết tính từ đoạn văn ngắn (đoạn a đoạn b, BT 1, mục III), đặt câu có dùng tính từ (BT2) * HS khá, giỏi làm hoàn chỉnh BT1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn cột BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A BÀI CŨ: HS1: Nêu ví dụ động từ và đặt câu với động từ đó HS2: Làm BT3 tiết trước Nhận xét chung và cho điểm HS B BÀI MỚI: Tiết học hôm các em tìm hiểu tính từ và cách sử dụng tính từ để nói, viết câu văn có hình ảnh hơn, lôi và hấp dẫn người đọc, người nghe HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tìm hiểu ví dụ - Gọi HS đọc truyện Cậu học sinh Ác- - HS đọc truyện boa - Gọi HS đọc phần chú giải - em đọc + Câu chuyện kể ? + Câu chuyện kể nhà bác học tiếng người Pháp, tên là Lu-i Pa-xtơ - Yêu cầu HS đọc BT2 - HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và làm bài - HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì viết từ thích hợp, HS lên bảng làm bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài cho bạn - Nhận xét, chữa bài cho bạn trên bảng Những tính từ tính tình, tư chất cậu bé Lu-i: chăm chỉ, giỏi Những tính từ màu sắc: trắng phau Những tính từ hình dáng, kích - Kết luận các từ đúng thước và đặc điểm vật: nhỏ, con, nhỏ bé, cổ kính, hiền hòa, nhăn nheo - Những từ tính tình, tư chất cậu bé - Lắng nghe Lu-i hay màu sắc vật hình dáng, kích thước và đặc điểm vật gọi là tính từ Lop4.com (2) - Bài 3: GV viết cụm từ : lại nhanh - em đọc nhẹn lên bảng + Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ bổ sung ý nghĩa cho từ lại nào? + Từ nhanh nhẹn gợi tả dáng ntn ? dáng hoạt bát, nhanh bước - Những từ miêu tả đặc điểm, tính chất - Lắng nghe vật, hoạt động trạng thái người, vật gọi là tính từ - Thế nào là tính từ ? - Tính từ là từ miêu tả đặc điểm, tính chất vật, hoạt động, trạng thái Ghi nhớ: Gọi HS đọc phần Ghi nhớ HS đọc phần Ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu có tính từ - HS phát biểu Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tiếp nối đọc phần - Yêu cầu HS trao đổi và làm bài - HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài a) gầy gò, cao, sáng, thưa, cũ, cao, trắng, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng b) quang, bóng, xám,trắng, xanh, dài, hồng, to tướng, ít, dài, mảnh - Gọi HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung bài bạn - Kết luận lời giải đúng - Chữa bài (nếu sai) * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc - Hỏi : Người bạn người thân em Đặc điểm : cao, gầy, béo, thấp có đặc điểm gì ? Tính tình ? Tư chất Tính tình : hiền lành, dịu dàng, nhân ntn ? hậu, chăm chỉ, lười biếng, ngoan ngoãn Tư chất : thông minh, sáng dạ, khôn ngoan, giỏi - Gọi HS đặt câu, GV nhận xét sửa lỗi - Tự phát biểu dùng từ, ngữ pháp cho em - Yêu cầu HS viết bài vào - Viết loại câu vào C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - Hỏi : Thế nào là tính từ ? Cho ví dụ ? - Về nhà học thuộc phần Ghi nhớ Bài sau : MRVT: Ý chí - Nghị lực - Nhận xét tiết học ****************************************************************** Lop4.com (3) Lop4.com (4)