+ Cuèi truyÖn: giäng chËm r·i, ®o¹n Lúc sực nhớ ra cuộc thi, ngẩng đầu lên đã thấy Rùa về gần tới đích, nó bèn vắt chân lên cổ mà chạy.. Nhưng đã muộn mất rồi.[r]
(1)M¤N : kÓ chuyÖn Líp: TiÕt: TuÇn : 23 I.Môc tiªu: Thø …… ngµy …… th¸ng … n¨m 200… Bµi : Rïa vµ Thá HS nghe GV kÓ dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÎ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh Sau đó, kể lại toàn câu chuyện HS biết cách đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện HiÓu ®îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Trong cuéc sèng, kh«ng ®îc chñ quan, kiªu ng¹o ChËm nh Rïa nhng kiªn tr× nhÉn n¹i vÉn thµnh c«ng II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn Rïa vµ Thá B¶ng phô ghi gîi ý c¸c ®o¹n cña c©u chuyÖn MÆt n¹ Rïa, Thá III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng I Bµi cò: 3' 1' 5' 15’ - GV nh¾c nhë HS viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: - Rïa vÇn bÞ chª lµ chËm ch¹p Thá vÉn ®îc coi lµ nhanh nhÑn ThÕ nhng cuéc thi gi÷a Rïa vµ Thá th× Thá l¹i thua cuéc T¹i l¹i nh vËy? Theo dâi c©u chuyÖn Thá vµ Rïa h«m chóng ta sÏ râ GV kÓ chuyÖn C©u chuyÖn: Thá vµ Rïa - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - GV kÓ chuyÖn lÇn - GV kÓ lÇn ( kÕt hîp tranh minh ho¹) Thá vµ Rïa Trêi thu m¸t mÎ Trªn bê s«ng, mét Rïa ®ang cã søc tËp ch¹y Chó ý: Mét Thá thÊy thÕ liÒn mØa mai: + Lêi vµo truyÖn: khoan thai - Chậm rùa mà đòi tập chạy à! Rùa đáp: + Lêi Thá: kiªu c¨ng, ng¹o m¹n - Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi xem hơn? Thá ng¹c nhiªn: +Lêi Rïa: chËm r¸i, khiªm tèn nhng - Chó em mµ d¸m ch¹y thi víi ta sao? Ta chÊp chó em mét nöa đường đó! ®Çy tù tin, d¸m th¸ch Thá 2.Rïa kh«ng nãi g× BiÕt m×nh chËm ch¹p, nã cè søc ch¹y thËt nhanh + Bị thách thức Thỏ càng tự đắc giọng 3.Thỏ nhìn theo Mỉm cười Nó nghĩ: “Việc gì mà phải vội, Rùa gần tới đích mình phóng thừa sức thắng cuộc” Vì vậy, nó nhởn kÎ c¶ nh¬ nh×n trêi, nh×n m©y,thØnh tho¶ng l¹i nhÊm nh¸p vµi ngän cá non, cã vÎ khoan kho¸i l¾m + Cuèi truyÖn: giäng chËm r·i, ®o¹n Lúc sực nhớ thi, ngẩng đầu lên đã thấy Rùa gần tới đích, nó bèn vắt chân lên cổ mà chạy Nhưng đã muộn Rùa dã Thỏ ngạo mạn chủ quan nên đã thua: đích trước nó giäng dån dËp h¬n, tho¶i m¸i Hướng dẫn HS kể đoạn câu - GV treo tranh, HS quan sát, và trả chuyÖn theo tranh lêi c©u hái Lop2.net Ghi chó (2) Thêi gian Nội dung các hoạt động dạy học * Tranh 1: + Rïa ®ang cè søc tËp ch¹y + Chậm Rùa mà đòi tập chạy à? 6’ 2’ 3’ Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng + Rïa ®ang lµm g×? + Thá nãi g× víi Rïa ? - HS kÓ theo tranh - HS theo dâi, nhËn xÐt * Tranh + Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy + Rùa trả lời Thỏ sao? thi coi h¬n? + Chú em mà dám chạy thi với ta sao? + Thỏ đáp lại nào ? Ta chấp chú em nửa đường đó! - HS kÓ l¹i néi dung bøc tranh - HS theo dâi, nhËn xÐt * Tranh + Nã cè søc ch¹y thËt nhanh + Trong thi, Rùa đã chạy nµo? + Thá nhën nh¬ nh×n trêi, m©y, thØnh + Thá ch¹y ? tho¶ng l¹i nhÊm vµi ngän cá non - HS kÓ theo tranh - HS theo dâi, nhËn xÐt * Tranh + Rùa đã tới đích trước + Ai đã tới đích trước? + Vì thỏ chủ quan, coi thường Rùa + V× Thá nhanh nhÑ l¹i thua ? - HS kÓ theo tranh - HS theo dâi, nhËn xÐt Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Thi kÓ chuyÖn - GV tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn Phân vai: người dẫn chuyện, Thỏ, Rùa - GV, HS nhận xét, đánh giá T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? chñ quan ,kiªu ng¹o mµ nªn kiªn tr× nhÉn n¹i sÏ thµnh c«ng III Cñng cè – DÆn dß: - Cñng cè: - GV cñng cè ND bµi + CÇn häc tËp nh©n vËt Rïa v× Rïa + Trong truyÖn nµy chóng ta cÇn häc chËm ch¹p nhng nhê kiªn tr× vµ nhÉn n¹i tËp nh©n vËt nµo? V× sao? Rùa đã thắng Thỏ - Dặn dò: Kể chuyện cho người thân nghe - GV nhắc HS nhà Ghi chó 2HS 2HS 2HS 2HS 2HS 2HS 2HS 2HS 2HS 3HS 1HS 1HS */ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)