Giáo án Tập đọc tuần 14

- Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trong đoạn văn - Bài tập yêu cầu chúng ta tìm các câu văn trước khi làm bài.. Gọi 2 HS lên bảng làm bài, được viết theo mẫu Ai làm gì?[r]

Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 TUAÀN 11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Củng cố kiến thức đã học từ bài đến bài - Hiểu và thực đúng các bài đã học II CHUAÅN BÒ : III THỰC HAØNH KỸ NĂNG : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Oån định lớp : 2/ Giới thiệu bài thực hành 3/ Thực hành : a Học tập, vệ sinh đúng : HS thảo luận và trả lời ? : Theo các em, cần xếp thời gian nào để học tập, vui chơi, làm việc và nghỉ ngơi hợp lý ? ? : Vì cần phải lập thời gian biểu cho người ? b Biết nhận lỗi và sửa lỗi : HS thảo luận và trả lời ? : Em hãy kể lại trường hợp đã nhận và sửa lỗi người khác đã nhận và sửa lỗi với em c Goïn gaøng, ngaên naép : HS thảo luận và trả lời ? : Vì ta caàn phaûi soáng goïn gaøng, ngaên naép nhà trường ? ? : Hãy nêu việc làm cụ thể thân cách sống gọn gàng, ngăn nắp trường nhà ? d Chaêm laøm vieäc nhaø : HS thảo luận và trả lời ? : Vì ta phaûi chaêm laøm vieäc nhaø ? ? : Nêu việc đã làm nhà e Chaêm chæ hoïc taäp : HS thảo luận và trả lời ? : Vì chuùng ta caàn phaûi chaêm chæ hoïc taäp ? ? : Học tập nào gọi là chăm ? 4/ GV nhaän xeùt vaø daën doø Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết ) -TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU (2 tieát) (1) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 I MUÏC TIEÂU A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân lời dẫn với lời nhân vật HiĨu ®­ỵc ý nghÜa: Đất đai Tổ quốc là thiêng liêng, cao quý -Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 (SGK) B KÓ chuyÖn: -Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoïa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) 2.Baøi cuõ: ( phuùt ) Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài ( phút ) * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút ) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật qíu, trở nước, hỏi, trả lời, sản vật hieám, haït caùt,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Ê-ti-ôpi-a, cung điện, khâm phục, Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong - Theo dõi GV đọc mẫu thả, nhẹ nhàng, tình cảm Chý ý các câu đối thoại - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ cuûa GV khoù, deã laãn - Dùng bút chì đánh dấu phân cách - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó phần -Hướng dẫn HS tách đoạn2 thành phần nhỏ: - Phần : từ Lúc hai người khách đến phải làm - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý nhö vaäy ? - Phần : từ Viên quan trả lời đến dù là ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại haït caùt nhoû - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc - Ông sai người cạo đất đế giày khách/ Rồi để họ xuống tàu trở lượt) (2) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 nước.// - Taïi caùc oâng laïi phaûi laøm nhö vaäy? (gioïng ngaïc nhieân) - Nghe lời nói chân tình viên quan,/ hai người khách càng thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê-pi-ô-pi-a.// - Thực yêu cầu GV - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Hướng dẫn HS đọc đồng lời viên quan đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 8’) Muïc tieâu  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hỏi: Hai người khách du lịch đến thăm đất nước naøo ? - GV : Ê-pi- ô- pi-a là nước phía đông bắc Châu Phi (Chỉ vị trí nước Ê-pi-ô-pi-a trên đồ) - Hỏi: Hai người khách vua Ê-pi-ô-pi-a đón tieáp nhö theá naøo ? - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đọc đồng theo nhóm - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc trước lớp - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước EÂ-pi-oâ-pi-a - Quan saùt vò trí cuûa EÂ-pi-oâ-pi-a - Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý để toû loøng hieáu khaùch - Chuyện gì đã xảy hai người khách chuẩn - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc bị lên tàu ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn thaàm theo - Hỏi: Khi hai người khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ? - Khi hai người khách chuẩn bị xuống tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày và sai người cạo đế giày hai người khách - Hỏi: Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khách để họ xuống tàu mang ñi duø chæ laø moät haït caùt nhoû ? - Vì đó là mảnh đất yêu quý Ê-pi-ô-pi-a Người Ê-pi-ô-pi-a sinh và chết đây Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt người Ê-pi-ô-pi-a và là thứ thiêng liêng nhất, - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài và hỏi : Theo cao quyù nhaát cuûa hoï em phong tục trên nói lên tình cảm người Ê-pi- Người Ê-pi-ô-pi-a yêu quý, trân trọng ô-pi-a với quê hương nào ? (4) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 mảnh đất quê hương mình Với họ, đất đai * Hoạt động : Luyện đọc lại bài ( phút ) là thứ quý giá và thiêng liêng Muïc tieâu  Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt giọng các nhân vật đọc bài Caùch tieán haønh - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lời viên - HS thi đọc nhóm, nhóm cử đại quan đoạn diện tham gia thi đọc trước lớp Keå chuyeän * Hoạt động : Xác định yêu cầu (1 phút) Muïc tieâu  Sắp xếp thứ tự các tranh minh hoạ, theo đúng trình tự nội dung truyện Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung câu chuyện  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - HS đọc yêu cầu 1, trang 86, SGK - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các - HS phát biểu ý kiến cách xếp, lớp thống xếp theo thứ tự : - - tranh minh hoạ - - GV goïi HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3, - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn trước lớp * Hoạt động : Kể theo nhóm ( phút ) Muïc tieâu  Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung caâu chuyeän  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm tranh nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) Muïc tieâu  Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung caâu chuyeän  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, - Tuyeân döông HS keå toát nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá, daën doø ( phuùt ) - Nhận xét tiết học và dặn dò HS chuẩn bị bài - Tìm số câu ca dao, tục ngữ nói tình sau yêu đất người Việt Nam TOÁN Tiết 51 BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (5) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 (TIEÁP THEO) I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính II.Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn giải bài toán thực hai pheùp tính ( 12 phuùt ) Muïc tieâu: - HS biết thực giải bài toán hai phép tính Caùch tieẫn haønh: - Gv nêu bài toán - HS đọc lại đề bài - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và phân tích - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao nhiêu - xe đạp xe đạp? - Số xe đạp bán ngày chủ nhật nào so - Gấp đôi số xe đạp ngày thứ bảy với ngày thứ bảy? - Bài toán y/c ta tính gì ? - Số xe đạp cửa hàng bán hai - Muốn tìm số xe đạp hai ngày, ta phải biết ngày? - Biết số xe đạp bán gì ? - Đã biết số xe ngày nào? Chưa biết số xe ngày - Biết số xe ngày thứ bảy, chưa biết số ngaøy naøo? xe cuûa ngaøy chuû nhaät - Vaäy ta phaûi ñi tìm soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät - 1HS lên bảng, lớp làm vào Keát luaän : Muốn giải bài toán có hai phép tính, ta cần phải thực qua hai bước tính * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (13 phút) Muïc tieâu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải Caùch tieẫn haønh: * Bài 1- Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS quan sát sơ đồ bài toán - Hỏi : Bài toán y/c ta tìm gì ? - Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có quan hệ tỉnh nào với quãng đường từ nhà đến chợ huyện - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh tổng quãng đường từ nhà đến chợ và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh? - Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu điện huyêïn và từ chợ huyêïn đến bưu điện tỉnh - Ta phải lấy quãng đường từ nhà đến chợ tænh ta phaûi laøm theá naøo ? huyện cộng với quãng đường từ chợ huyện - Quảng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết đến bưu điện tỉnh - Chöa bieát chöa ? (6) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Y/c HS tự làm tiếp bài tập - HS lớp làm vào vở,1HS lên bảng Giaûi: Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện laø: x = 15 (km) - Chữa bài và cho điểm HS Quãng đường từ nhà đến bưu điện là: + 15 = 20 (km) * Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài Đáp số : 20 km - Y/c HS tự sơ đồ và giải bài toán - HS giải vào vở,1HS lên bảng làm Giaûi: Soá lít maät ong laáy laø: 24 : = (lít) Soá lít maät ong coøn laïi laø: * Baøi - Goïi 1HS neâu y/c cuûa baøi 24 – = 16 (lít) - Y/c HS nêu cách thực gấp số lên nhiều Đáp số :16 lít lần, sau đó làm mẫu phầp y/c hs tự làm - HS lên bảng làm bài, hs lớp làm vào Kết luận : Lưu ý thực hiên qua hai bước Sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( phút ) để kiểm tra bài - Thầy vừa dạy bài gì? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG, TOAØN THÂN TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU I,MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác vươn thở , tay , chân và lườn bài thể dục phát triển chung -Bước đầu biết thực động tác bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bieát caùch chôi vaø tham gia choø chôi II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sẻ VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: LƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VẬN ĐỘNG 1.Phần mở đầu: 6–10 phút * * * * * -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện * * * * * - Giaäm chaân taïi choã , voã tay theo nhòp vaø haùt (7) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Đứng vòng tròn khởi động các khớp * Troø chôi : chôi troø bòt maét baét deâ - * * * * * Δ 2.Phần 18-22 phút -Chia nhóm tập luyện động tác đã học GV đến tổ quan sát kết hợp sủa chữa động tác sai Các tổ thi đua điều khiển GV -Học động tác bụng, toàn thân + GV nêu tên hướng dẫn vừa làm mẫu  chậm Laàn : GV laøm maãu hoä : HS taäp tieáp theo GV hoâ HS tự tập (Hình 47 / SGV /76 ) - Troø chôi : Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp Nhắc lại cách chôi GV tổ chức cho học sinh chôi 3.Phần kết thúc: 4-6 phút GV cho học sinh thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học GV nhận xét đánh giá kết học GV giao bài tập nhà cho học sinh * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ -TOÁN Tieát : 52 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết giải bài giải bài toán hai phép tính II.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 25 phút ) Muïc tieâu: Giúp HS rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính Caùch tieẫn haønh: *Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - HS lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm - Y/c HS suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán baøi Giaûi: Số ôtô đã rời bến là: 18 +17 = 35 (oâtoâ) Soá oâtoâ coøn laïi beán laø: 45 – 35 = 10 (oâtoâ) (8) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 * Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS suy nghĩ tự vẽ sơ đồ và giải bài toán * Baøi - Y/c hs đọc y/c bài toán - Coù bao nhieâu baïn HS gioûi? - Số bạn HS khá nào so với số bạn HS giỏi? - Bài toán y/c tìm gì? - Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán Đáp số:10 ôtô - HS lớp làm vào vở,1HS lên bảng làm baøi Giaûi: Số thỏ đã bán là: 48 : = (con thoû) Soá thoû coøn laïi laø: 48 – = 40 ( thoû) Đáp số: 40 thỏ - 14 baïn - Nhieàu hôn soá baïn HS gioûi laø baïn - Soá baïn HS khaù vaø gioûi - Lớp 3A có 14 HS giỏi, số HS khá nhiều số HS giỏi là bạn Hỏi lớp 3A có tất caû bao nhieâu HS khaù vaø gioûi - HS lớp làm bài vào vở, 1HS lên bảng Giaûi: Soá HS khaù laø: 14 + = 22 (HS) Soá HS khaù vaø gioûi laø: 11+ 22 = 36 (HS ) Đáp số: 36 HS - Y/c hs tự làm bài * Baøi - 1HS neâu y/c cuûa baøi Y/c HS neâu caùch gaáp 15 leân laàn - Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với 47 thì - Lấy 15 nhân tức là 15 x = 45 bao nhiêu ? - 45 + 47 = 92 - Y/c HS tự làm tiếp các phần còn lại - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Chữa bài và cho điểm HS vào Kết luận : Lưu ý thực hiên qua hai bước * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(5 phút ) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG I/ Muïc tieâu: -Biết mối quan he, biết xưng hô đúng với người họ hàng II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Họ nội họ ngoại 5’ Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ (9) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Chơi trò chơi chợ mua gì? Cho ai? - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước bài học Caùch tieán haønh + Trưởng trò: Đi chợ, chợ + Cả lớp: Mua gì? Mua gì? + Trưởng trò : Mua cái áo + Cả lớp: Cho ai? Cho ai? + Hai em vừa chạy vừa nói: cho mẹ, cho mẹ * Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tập - Mục tiêu: Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát hình 42 SGK và làm việc với phiếu bài tập Phieáu baøi taäp Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi sau: 1.Ai laø trai, laø gaùi cuûa oâng baø? 2.Ai laø daâu, laø reå cuûa oâng baø 3.Ai là cháu nội, làcháu ngoại ông bà? 4.Những thuộc họ nội Quang? 5.Những thuộc họ ngoại Hương? Bước - Gv yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa baøi Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - Gv rút kết luận: Đây là tranh vẽ gia đình Gia đình đó có hệ, đó là: ôïng bà, bố mẹ và các Ông bà có trai, gái, dâu và rể Ông bà có cháu ngoại là Hương và Hoàng: hai chaùu noäi laø Quang vaø Thuûy * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Mục tiêu: Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Các bước tiến hành Bước : Hướng dẫn - Gv vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Bước 2: Làm việc cá nhân - Gv mời Hs vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ Bước 3: Làm việc lớp - Gv mời số học sinh giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ - Sau đó Gv hỏi: Nghĩa vụ em cha mẹ, ông bà, anh chị em, hoï haøng gia ñình? PP: Troø chôi HT : Lớp, cá nhân , nhóm Hs chôi troø chôi PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân , nhóm Hs thaûo luaän caâu hoûi Nhóm trưởng điều khiển Hs làm việc với phiếu bài tập Hs laøm baøi taäp Hs đổi chéo bài kiểm tra Hs caùc nhoùm trình baøy baøi laøm cuûa mình Hs lớp bổ sung thêm PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân Hs quan saùt Hs lên vẽ sơ đồ họ hàng mình Một số Hs lên giới thiệu cho các bạn nghe sơ đồ mình (10) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Với người họ hàng mình, các em phải tôn trọng, lễ Hs trả lời phép với ông bà, các bác, cô, chú, dì ……phải thương yêu đùm bọc Hs khác nhận xét caùc anh chò em hoï haøng cuûa mình * Hoạt động 3: Trò chơi “ Xếp hình gia đình” và liên hệ thân PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Muïc tieâu: Cuûng coá hieåu bieát cuûa Hs veà moái quan heä hoï haøng HT : Lớp, nhóm - Gv phoå bieán luaät chôi Hs laéng nghe - Gv tổ chức chơi mẫu cho Hs Hs chôi maãu - Gv phaùt giaáy ghi saün noäi dung chôi cho caùc nhoùm Hs nhaän noäi dung chôi - Các nhóm thi xếp hình với Hs caùc nhoùm thi ñua xeáp hình - Gv nhận xét, tuyên dương đội xếp đúng, nhanh Hs caùc nhoùm nhaän xeùt Toång keát – daën doø.1’ - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt baøi hoïc -CHÍNH TAÛ TIEÁT – TUAÀN 11 I/Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài chính tả -Trình bày đúng hình thức văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oang (BT 2), làm bài tập SGK II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng, giải câu đó 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: -2 HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Giuùp HS nghe vaø vieát laïi chính xaùc -Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi Tieáng hoø treân soâng -GV đọc mẫu bài thơ Tiếng hò trên sông -Y/C HS đọc lại -HS laéng nghe +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -1HS đọc lại lớp theo dõi - Ai ñang hoø treân soâng ? -Chò Gaùi ñang hoø treân soâng Ñieäu -điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ hoø cheøo thuyeàn cuûa chi Gaùi laøm taùc đến gì ? giả nghĩ đến quê hương.Vơi hình aûnh côn gioù chieàu vaø soâng Thu +HD HS trình baøy Boàn -Baøi vaên coù maáy caâu ? -baøi vaên coù caâu -Tìm caùc teân rieâng baøi vaên ? -Teân rieâng Gaùi ,Thu Boàn Đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? Những chữ đầu câu và tên riêng + HD HS viết từ khó phaûi vieát hoa Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? HS neâu : Tieáng hoø ,cheøo thuyeàn, chaûy laïi, -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm (11) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS HS lên bảng viết lớp viết vào baûng + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ông/ oong ; và tìm từ có tiếng bắt đầu s / x hay coù vaàn öôn / öông Baøi 2: Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi b Gọi HS đọc Y/C bài Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đôi cho và dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi cuûa mình 1HS đọc HS nhận đồ dùng học tập nhóm mình HS thực theo nhóm thực trên lớp HS đọc và bổ sung lời giải Y/C hS tự làm bài nhóm Gv giúp đỡ HS gặp khó khaên Gọi hai nhóm đọc lời giải các nhóm khác nhận xet và boå sung -GV chữa bài sau đó HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc HS theo doõi NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vẽ queâ höông -Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC VEÕ QUEÂ HÖÔNG I MUÏC TIEÂU -Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bọc lộ niềm vui qua giọng đọc -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ Trả lời các câu hỏi SGK -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( phuùt ) DẠY - HỌC BAØI MỚI (12) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Hoạt động dạy * Giới thiệu bài ( phút ) * Hoạt động : Luyện đọc ( 15 phút ) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ töôi, Toå quoác,  Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, sau các dấu câu, cuối dòng thơ và các khổ thơ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : sông maùng, Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui töôi, hoàn nhieân b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ trước lớp Hoạt động học - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài theo hướng dẫn cuûa GV - Đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng cuối dòng thơ, các khoå thô vaø caùc caâu thô : Xanh tươi, / đỏ thắm./ Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài/ - HS đọc chú giải - Giải nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK HS đọc đoạn - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - nhóm thi đọc đồng bài thơ - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 7’) Muïc tieâu  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ Caùch tieán haønh - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Kể tên các cảnh vật miêu tả bài thơ - HS nối tiếp kể, HS cần kể cảnh vật : tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt - Trong tranh mình, bạn nhỏ đã vẽ nhiều trời, lá cờ Tổ quốc - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ cảnh đẹp và gần gũi với quê hương mình, không (13) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 bạn còn sử dụng nhiều màu sắc Em hãy cần nêu màu : tre xanh, lúa xanh, sông tìm màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà queâ höông ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, Mặt Trời đỏ chót - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm câu trả - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Đại diện HS trả lời, các HS khác theo dõi lời - Kết luận : Cả ý trả lời đúng, ý trả và nhận xét lời đúng là ý c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương - Nghe GV kết luận Chỉ có người yêu quê hương cảm nhận hết vẻ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động * Hoạt động : Học thuộc lòng ( phút ) Muïc tieâu  Hoïc thuoäc loøng baøi thô Caùch tieán haønh - GV treo baûng phuï coù vieát saün baøi thô, yeâu caàu lớp đọc đồng bài thơ Sau đó cho HS - Tự học thuộc lòng bài thơ thời gian để tự học thuộc lòng GV xoá dần bài thơ, dòng thơ để lại hai tiếng đầu hai tieáng cuoái - Tổ chức cho HS thi viết lại bài thơ theo hình thức tiếp nối - Gọi số HS xung phong đọc thuộc lòng - Viết lại các phần thiếu bài thơ đoạn bài thơ - Tuyeân döông caùc HS hoïc thuoäc loøng nhanh, động viên các em chưa thuộc cố gắng * Hoạt động cuối :Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS chaêm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài - Daën doø HS chuaån bò baøi sau TOÁN Tieát : 53 BAÛNG NHAÂN I.Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán II.Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III.Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn thành lập bảng nhân ( 12 (14) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 phuùt ) Muïc tieâu: - HS tự lập bảng nhân Caùch tieẫn haønh: - Gắn bìa có hình tròn hỏi : chấm tròn laáy laàn baèng maáy chaám troøn ? - lấy lần thì viết x = - Gắn tiếp bìa lên bảng và hỏi : lấy laàn, vieát thaønh pheùp nhaân nhö theá naøo? - nhaân baèng maáy? - Vì bieát x = 16 - Các trường hợp còn lại , tiến hành tương tự x - Y/c hs đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho hs thời gian để tự học thuộc bảng nhân - Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc Kết luận : Học thuộc bảng nhân để thực hành giải toán * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (13 phút) Muïc tieâu: - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải toán pheùp nhaân Caùch tieẫn haønh: * Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c hs tự làm bài, sau đó cho hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài * Baøi - Gọi 1hs đọc đề bài - chaám troøn - Hs đọc x = -8x2 - nhaân baèng 16 - Vì x = + maø + = 16 neân x = 16 - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân - Đọc bảng nhân - Tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - Moãi can daàu coù l daàu Hoûi can nhö theá coù taát caû bao nhieâu l daàu? - Coù taát caû maáy can daàu ? - can daàu - Moãi can daàu coù bao nhieâu l daàu - Vậy để biết can dầu có tất bao nhiêu l dầu ta - l dầu laøm nhö theá naøo? - Y/c hs tự làm bài - Hs lớp làm bài vào vở,1hs lên bảng laøm baøi Toùm taét 1can : 8l 8can : … l ? Giaûi: Caû can daàu coù soá l laø: x = 48 ( l ) - Chữa bài và cho điểm hs Đáp số: 48 l * Baøi - Bài toán y/c chúng ta làm gì? (15) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Đếm thêm viết số thích hợp vào ô - Số đầu tiên dãy số này là số nào? troáng - Tieáp sau soá laø soá naøo? - Soá - coäng theâm maáy baèng 16? - Laø soá 16 - Tieáp sau soá 16 laø soá naøo? - coäng - Con làm nào để tìm số 24 ? - Soá 24 - Trong dãy số này, số số đứng - Lấy 16 cộng với trước nó cộng thêm Hoặc số trước nó trừ - Y/c hs tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho hs đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Kết luận : Học thuộc bảng nhân để thực hành giải - Làm bài tập toán * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò: ( phút ) - Y/c hs đọc thuộc lòng bảng nhân - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc -LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUAÀN 11 I MUÏC TIEÂU -Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) -Biết đùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ Quê hương đoạn văn (BT2) - Nhaän bieát caùc caâu theo maãu Ai laøm gì? (BT3.) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì?với – từ cho trước (BT4.) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương Baøi - Gọi HS đọc đề bài Hoạt động học - Treo bảng phụ cho HS đọc các từ ngữ bài đã - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại - Đọc bài cho - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho thành - Bài yêu cầu xếp từ thành nhóm, nhóm maáy nhoùm, moãi nhoùm coù yù nghóa nhö theá naøo? vật quê hương, nhóm tình cảm - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm thi quê hương làm bài nhanh HS cùng nhóm tiếp nối - HS thi làm bài nhanh Đáp án: viết từ vào dòng thích hợp bảng, +Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng sông, HS viết từ Nhóm nào xong trước và đúng đò, mái đình, núi, phố phường + Chỉ tình cảm quê hương: Gắn bó, thì thaéng cuoäc - Tuyên dương nhóm thắng cuộc, yêu cầu HS nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, tự (16) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 đọc lại các từ sau đã xếp vào bảng từ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, GV cho HS nêu các từ mà các em không hiểu nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước giải thích có thể cho HS lớp nêu cách hiểu từ đó Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS khác đọc các từ ngoặc đơn - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, giang sơn, nôi choân rau caét roán - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại diện HS trả lời - Chữa bài: Có thể thay các từ ngữ như: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn 2.3 OÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? haøo - HS có thể nêu: mái đình, bùi ngùi, tự hào,… - HS đọc toàn đề bài, HS khác đọc đoạn văn - HS đọc - Nghe GV giải thích nghĩa từ khó - đến HS trả lời, HS khác theo dõi và nhận xeùt, boå sung - HS đọc đề bài, HS đọc lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc kĩ câu đoạn văn - Bài tập yêu cầu chúng ta tìm các câu văn trước làm bài Gọi HS lên bảng làm bài, viết theo mẫu Ai làm gì? có đoạn văn, sau đó rõ phận câu trả lời câu hỏi lớp làm bài vào bài tập Ai? phận câu trả lời câu hỏi Làm gì? - Chữa bài và cho điểm HS - HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp làm Baøi bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm bạn - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ ngữ trên bảng baùc noâng daân - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - đến HS tiếp nối đọc câu mình Ví - Yêu cầu HS tự đặt câu và viết vào bài tập dụ: Bác nông dân gặt lúa./ Bác nông dân - Gọi số HS đọc câu mình trước lớp, cày ruộng./ Bác nông dân bẻ ngô./ Baùc noâng daân ñang phun thuoác saâu… sau đó nhận xét và cho điểm HS - Laøm baøi - Theo doõi vaø nhaän xeùt caâu cuûa caùc baïn Ví CUÛNG COÁ, DAËN DOØ dụ: Những chú gà theo mẹ tìm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm thêm các từ theo chủ mồi./ Đàn cá tung tăng bơi lội ñieåm Queâ höông, oân maãu caâu Ai laøm gì? -TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G (TIẾP THEO) I/ Muïc tieâu : Viết đúng chữ hoa Gh (1 dòng), R, Đ(1 dòng) (17) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng Vöông”(1 laàn) II/ Chuaån bò : III/ Các hoạt động : Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Bài mới:  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh viết chữ viết hoa G, viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ứng dụng - Giaùo vieân hoûi: + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng dụng ? - GV gắn chữ G trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét + Chữ G viết nét ? + Chữ G hoa gồm nét nào? - GV vào chữ Gh hoa và nói : chữ G viết liền với h thành chữ Gh sau : từ điểm đặt bút dòng li thứ viết nét cong trên độ rộng đơn vị chữ, tiếp đó viết nét cong trái nối liền lên đến đường li thứ 2, rê bút viết nét khuyết nối sang h tạo thành chữ Gh - Giáo viên viết chữ R, Đ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát - Giáo viên viết chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, kết hợp lưu ý cách viết Giáo viên cho HS viết vào bảng chữ hoa :  Chữ Gh hoa cỡ nhỏ : lần  Chữ R, Đ hoa cỡ nhỏ : lần - Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Ghềnh Ráng - Giáo viên giới thiệu : Ghềnh Ráng là thắng cảnh Bình Định, có bãi tắm đẹp - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün teân rieâng cho hoïc sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? + Chữ nào viết li ? + Chữ nào viết li ? + Đọc lại từ ứng dụng duïng “Ai veà … Loa Thaønh Thuïc Hoạt động HS - Haùt - Các chữ hoa là:Gh,R,A, Ñ,L,T,V - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - neùt - Neùt cong treân vaø neùt cong traùi noái lieàn vaø neùt khuyeát - Caù nhaân - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - R, g, h - n, eâ, a (18) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li - G - Caù nhaân bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng - Hoïc sinh theo doõi - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát Luyện viết câu ứng dụng - Hoïc sinh vieát baûng - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông - Caù nhaân - Giáo viên : câu ca dao bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây theo hình vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Döông Vöông - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän + Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? xeùt - Câu ca dao có chữ viết - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát treân baûng hoa laø Gh,R,A,Ñ,L,T,V - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén - Hoïc sinh vieát baûng  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào Tập viết(16’) Mục tiêu : học sinh viết vào Tập viết chữ viết hoa G, viết tên riêng, câu ứng dụng đúng, đẹp Phương pháp : Luyện tập, thực hành - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ Gh : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ R, Đ : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Ghềnh Ráng : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : lần - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Cho học sinh viết vào - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư và cầm - Học sinh nhắc bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và - HS viết khoảng cách các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng maãu Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài - Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp - Khuyến khích học sinh Học thuộc lòng câu tục ngữ - Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa H Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009 (19) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 TOÁN Tieát 54 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức , giải toán -Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể II.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập-Thực hành (25 phút) Muïc tieâu : - Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân - Biết vận dụng bảng nhân để giải toán Caùch tieẫn haønh : * Baøi - Tính nhaåm - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Y/c hs nối tiếp đọc kết các phép tính - 11 hs nối tiếp đọc phép tính trước lớp phaàn a) - Y/c hs lớp làm phần a vào vở, sau đó hs ngồi cạnh - Làm bài và kiểm tra bài bạn đổi chéo đẻ kiểm tra bài - hs làm bài trên bảng,hs lớp làm vào - Y/c hs tieáp tuïc laøm phaàn b) - Hỏi: Con có nhận xét gì kết các thừa số, thứ - Hai phép tính này cùng có kết tự các thừa số hai phép tính nhân x và x 16 Có các thừa số giống thứ tự khác - Vaäy ta coù x = x - Tien hanh töông tö ñe hs rut x = x 4… Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thayđổi * Baøi - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm bài - Y/c hs tự làm bài - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs * Baøi - Cả lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm bài - Gọi 1hs đọc y/c đề bài Giaûi: - Y/c hs tự làm bài Số mét dây đã cắt là: x = 32 ( m ) Soá meùt daây cìn laïi laø: 50 – 32 = 18 ( m ) Đáp số: 18 m - Nhận xét bài làm bạn và tự kiểm tra baøi cuûa mình - Gọi hs nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó đưa keát luaän veà baøi laøm vaø cho ñieåm hs (20) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 * Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c hs tự làm bài - 1hs neâu y/c - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng a) x = 24 ( oâ vuoâng ) b) x = 24 ( oâ vuoâng ) Nhaän xeùt: x = x - Chữa bài và cho điểm hs Kết luận : Khi đổi chỗ thừa số phép nhân thì tích không thay đổi * Hoạt động cuối : Củng cố , dặn dò: ( phút ) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc -TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG I/ Muïc tieâu: -Biết mối quan he, biết xưng hô đúng với người họ hàng II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Họ nội họ ngoại 5’ Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Chơi trò chơi chợ mua gì? Cho ai? PP: Troø chôi - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước bài học HT : Lớp, cá nhân , nhóm Caùch tieán haønh + Trưởng trò: Đi chợ, chợ Hs chôi troø chôi + Cả lớp: Mua gì? Mua gì? + Trưởng trò : Mua cái áo + Cả lớp: Cho ai? Cho ai? + Hai em vừa chạy vừa nói: cho mẹ, cho mẹ PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân , nhóm * Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tập - Mục tiêu: Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ Caùch tieán haønh Hs thaûo luaän caâu hoûi Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát hình 42 Nhóm trưởng điều khiển Hs SGK và làm việc với phiếu bài tập làm việc với phiếu bài tập Phieáu baøi taäp Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi sau: 6.Ai laø trai, laø gaùi cuûa oâng baø? 7.Ai laø daâu, laø reå cuûa oâng baø 8.Ai là cháu nội, làcháu ngoại ông bà? Hs laøm baøi taäp 9.Những thuộc họ nội Quang? (21) Lop3.net Giaùo vieân : Nguyeãn Thanh Höng