Viết các số sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng với cột đơn vị - Học sinh làm bảng con từng bài tập.Viết tên đơn vị kèm theo cm - Nhận xét về học sinh làm bài tập 1?. - Giáo vi[r]
(1)Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp TuÇn 24 THỨ TiÕng viÖt o0o Ngµy d¹y: 21 / 02 /2011 CHÀO CỜ _ UÂN - UYÊN A- Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng các vần và từ: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền Đọc từ và câu ứng dụng Chim én bận đâu -Viết :uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện - Rèn kĩ đọc, viết B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài C- Các hoạt động dạy học: Tiết I/ Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc bài SGK: em II/ Bài mới: Giới thiệu bài GV cho HS ghép vần uơ, uya sau đó bỏ chữ cuối và ya và thay vào đó là chữ cuối ân và yên để có vần uân, uyên GV đọc vần GV ghi bảng Dạy vần: a) Vần uân: - GV cho HS quan sát tranh và nêu: mùa xuân GV ghi bảng: mùa xuân - HS đọc từ HS phân tích, rút vần: uân GV ghi bảng - HS đọc: uân - HS phân tích, ghép vần: u + â + n - HS ghép thêm x để có tiếng: xuân - HS đọc trơn: mùa xuân - Đọc xuôi, ngược: uân - xuân - mùa xuân b) Vần uyên: Tiến hành tương tự ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? *Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết bảng con: uân, mùa xuân, uyên,bóng chuyền Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (2) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại Trò chơi: HS nhanh các từ GV yêu cầu bảng Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc: - HS đọc toàn bài tiết - Đọc câu ứng dụng: Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân cùng + GV đọc mẫu, HS theo SGK + HS đọc dòng thơ + HS đọc liền dòng thơ, đọc đoạn thơ Thi đọc tiếp nối các nhóm, nhóm đọc dòng thơ + HS tìm tiếng mới: xuân + HS đọc trơn đoạn câu ứng dụng.(cá nhân) b) Luyện viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Em thích đọc truyện - HS quan sát tranh SGK, quan sát truyện đã chuẩn bị và trả lời câu hỏi: + Em đã xem truyện gì? + Trong số các truyện đã xem, em thích truyện nào? + Nói truyện mà em thích III/Củng cố dặn dò: - HS đọc lại toàn bài - Trò chơi: Tìm từ chứa vần uân và vần uyên.Tổ nào tìm nhiều và đúng thì thắng - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 101 To¸n LUYỆN TẬP A- Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (3) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp - Bước đầu nhận biết "cấu tạo" các số tròn chục (từ 10 đến 90).Chẳng hạn số 30 gồm chục và đơn vị - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B- Đồ dùng dạy học: Sử dụng tranh SGK C- Hoạt động dạy và học: I/ Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài II/ Bài mới: GV giới thiệu bài và gb đề bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài: Nối (theo mẫu) - GV hướng dẫn HS làm mẫu: sáu mươi 60 - HS thi nối nhanh bảng GV và lớp nhận xét, chữa bài Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Viết (theo mẫu) - HS làm mẫu bảng: Số 40 gồm chục và đơn vị - HS làm bài vào - Chữa bài: HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chữa bài Bài 3: - HS nêu yêu cầu cửa bài - HS khoanh vào vở, GV kiểm tra HS - HS đổi kiểm tra HS làm bảng Lớp nhận xét Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài GV theo dõi - HS làm bảng lớp: a) 20, 50, 70, 80, 90 b) 80, 60, 40, 30, 10 III/ Củng cố dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - VN học bài và xem bài sau *********************** THỨ Ngày dạy: 22 / 02 /2011 TiÕng viÖt UÂT - UYÊT A- Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng các vần và từ: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Đọc từ và câu ứng dụng Những đêm nào trăng khuyết -Viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp - Rèn kĩ đọc, viết B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài C- Các hoạt động dạy học: Tiết I/ Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Đọc bài SGK: em II/ Bài mới: Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (4) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1 Giới thiệu bài: GV cho HS ghép vần uân, uyên sau đó bỏ chữ cuối n và thay vào đó là chữ t để có vần uât, uyêt GV đọc vần GV ghi bảng Dạy vần: a) Vần uât: - GV cho HS quan sát tranh và nêu: sản xuất GV ghi bảng: sản xuất - HS đọc từ HS phân tích, rút vần: uât GV ghi bảng - HS đọc: uât - HS phân tích, ghép vần: u + â + t - HS ghép thêm x và dấu sắc để có tiếng: xuất - HS đọc trơn: sản xuất - Đọc xuôi, ngược: uât - xuất - sản xuất b) Vần uyêt: Tiến hành tương tự ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? - GV hướng dẫn HS viết bảng con: uât - sản xuất- uyêt- duyệt binh c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại Trò chơi: HS nhanh các từ GV yêu cầu bảng Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc: - HS đọc toàn bài tiết - Đọc câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết Trông giống thuyền trôi Em đi, trăng theo bước Như muốn cùng chơi + GV đọc mẫu, HS theo SGK + HS đọc dòng thơ + HS đọc liền dòng thơ, đọc đoạn thơ Thi đọc tiếp nối các nhóm, nhóm đọc dòng thơ + HS tìm tiếng mới: khuyết + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.(cá nhân) b) Luyện viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (5) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS q/sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp - HS quan sát tranh SGK, tranh ảnh cảnh đẹp đất nước đã chuẩn bị và trả lời câu hỏi: + Nước ta có tên là gì? Em nhận cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem? + Em biết nước ta quê hương em có cảnh đẹp nào? + Nói cảnh đẹp mà em biết: tên cảnh đẹp, cảnh đẹp đó đâu, cảnh có gì đẹp, em thích gì cảnh đẹp đó? III/ Củng cố dặn dò: - HS đọc lại toàn bài - Trò chơi: Tìm từ chứa vần uât và vần uyêt.Tổ nào tìm nhiều và đúng thì thắng - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 102 To¸n CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC A- Mục tiêu: Bước đầu giúp HS: - Biết đặt tính , làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 -Giải bài toán có phép cộng - Giáo dục HS yêu thích học Toán B- Đồ dùng dạy học: Các bó, bó có chục que tính C- Hoạt động dạy học: I/ Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra đồ dùng học tập HS II/ Bài mới: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (theo cột dọc) Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên các que tính - Hướng dẫn HS lấy 30 que tính (3 bó que tính)? Có chục, đơn vị? - Lấy thêm 20 que tính - Để có chục và đơn vị - GV: Cả hai lần lấy em có chục và đơn vị? (5 chục và đơn vị) Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng + Đặt tính: Viết số 30 viết 20 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với 30 đơn vị 20 Viết dấu cộng 50 Kẻ vạch ngang + Tính (từ phải sang trái) cộng 0, viết Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (6) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp cộng 5, viết Thực hàmh Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Tính theo cột dọc HS làm bài vào vở, GV theo dõi - Chữa bài: HS đọc bài làm mình Bài 2(a): - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm - HS nhẩm bài đọc tiếp nối kết bài Bài 3: - HS đọc bài toán, tìm hiểu và giải vào - HS giải bảng Lớp nhận xét, chữa bài III/ Củng cố dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS khá giỏi - VN học bài và xem trước bài sau _ mÜ thuËt (gv bé m«n d¹y) ************************ THỨ Ngày dạy: 23 /02 /2011 TiÕng viÖt UYNH - UYCH A- Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng các vần và từ: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch Đọc từ và câu ứng dụng Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây Cây giống các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm -Viết : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - Rèn kĩ đọc, viêt B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài C- Các hoạt động dạy học: I/ Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Đọc bài SGK: em II/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV cho HS ghép vần uy sau đó thêm vào sau vần uy chữ nh và ch để vần uynh, uych GV đọc vần GV ghi bảng Dạy vần: a) Vần uynh: - GV cho HS quan sát tranh và nêu: phụ huynh GV ghi bảng: phụ huynh - HS đọc từ HS phân tích, rút vần: uynh GV ghi bảng - HS đọc: uynh - HS phân tích, ghép vần: u + y + nh Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (7) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp - HS ghép thêm h để có tiếng: huynh - HS đọc trơn: phụ huynh - Đọc xuôi, ngược: uynh - huynh - phụ huynh - GV hướng dẫn HS viết bảng con: uynh - huynh - phụ huynh b) Vần uych: Tiến hành tương tự ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? c) Luyện viết : - GV hướng dẫn HS viết bảng con: uynh - phụ huynh-uych, ngã huỵch d) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại Trò chơi: HS nhanh các từ GV yêu cầu bảng Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc: - HS đọc toàn bài tiết - Đọc câu ứng dụng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây Cây giống các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm + GV đọc mẫu, HS theo SGK + HS đọc câu, ngắt dấu phẩy + HS đọc liền câu, nghỉ cuối câu đầu Thi đọc các nhóm + HS tìm tiếng mới: huynh b) Luyện viết: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS q/sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi: + Tên loại đèn là gì? + Đèn nào dùng điện để thắp sáng, đèn nào dùng dầu để thắp sáng? + Nhà em có loại đèn gì? (HS làm việc nhóm4) Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (8) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp + Nói loại đèn em dùng để đọc sách học nhà.(Tên loại đèn là gì? Nó dùng gì để thắp sáng? Khi muốn cho đèn sáng thôi không sáng nữa, em phải làm gì? Vì sao?) III/ Củng cố dặn dò: - HS đọc lại toàn bài - Trò chơi: Tìm từ chứa vần uynh và vần uych.Tổ nào tìm nhiều và đúng thì thắng - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 103 _ Tnxh CÂY GỖ A- Mục tiêu: Giúp HS biết: - Kể tên số cây gỗ và nơi sống chúng - Chỉ rễ , thân , lá, hoa cây gỗ - Nói ích lợi việc trồng cây gỗ - HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá B-Đồ dùng dạy học: Hình ảnh các cây gỗ bài C- Hoạt động dạy và học: GV giới thiệu và gb đề bài 1.Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ *Mục tiêu: HS nhận cây nào là cây gỗ và phân biệt các phận chính cây gỗ *Tiến hành: - GV tổ chức cho lớp sân trường, quanh sân và yêu cầu HS xem cây nào là cây gỗ, nói tên cây đó là gì - GV cho HS dừng lại bên cây gỗ, quan sát và trả lời các câu hỏi: + Cây gỗ này tên là gì? + Hãy thân, lá cây Em có nhìn thấy rễ cây không? + Thân cây này có đặc điểm gì (cao hay thấp, to hay nhỏ, cứng hay mềm so với cây rau, cây hoa đã học)? Kết luận: Giống các cây đã học, cây gỗ có rễ, thân, lá và hoa Nhưng cây gỗ có thân to, cao cho ta gỗ để dùng, cây gỗ còn có nhiều cành và lá cây làm thành tán tỏa bóng mát 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK *Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa vào các hình SGK Biết ích lợi việc trồng cây gỗ *Tiến hành: Bước 1:- GV chia nhóm em.HS qsát tranh và TLCH SGK - GV theo dõi, giúp đỡ và kiểm tra HĐ HS Bước 2: GV gọi 1số HS trả lời các câu hỏi sau, các em khác bổ sung: Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (9) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp + Cây gỗ trồng đâu? + Kể tên số cây gỗ thường gặp địa phương + Kể tên các đồ dùng làm gỗ + Nêu ích lợi khác cây gỗ *Kết luận: Cây gỗ trồng để lấy gỗ làm đồ dùng và àm nhiều việc khác Cây gỗ có rễ ăn sâu và tán lá cao, có tác dụng giữ đất, chắn gió, tỏa bóng mát.Vì vậy, cây gỗ thường trồng nhiều thành rừng, trồng khu đô thị để có bóng mát, làm cho không khí lành III/Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS.VN học bài và xem bài sau _ ThÓ dôc gvbé m«n d¹y ********************** THỨ Ngày dạy:24 / 02 / 2011 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: I/ Mục tiêu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truỵên theo tranh truyện kể: Truỵện kể mãi không hết * HS khá, giỏi: kể 2- đoạn truyện theo tranh II/ Chuẩn bị: GV: Bảng ôn, TV HS: SGK, bảng, phấn, TV III/ Các hoạt động dạy – học : 1.KTBC : - Đọc sách -> em - Viết bảng con: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch - GV nhận xét chung 2.Bài mới: - Giáo viên giới thiệu bảng ôn tập và gọi học sinh đọc to các vần dòng đầu tiên bài Giáo viên đính bảng ôn tập đã kẻ sẵn lên bảng lớp * Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng và đọc các vần đã học - GV đọc và yêu cầu học sinh đúng các vần giáo viên đọc (đọc không theo thứ tự) b) Ghép âm thành vần: - GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ các dòng ngang cho thích hợp để các vần tương ứng đã học Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (10) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp - Gọi học sinh và đọc các vần vừa ghép c) Đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng bài: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập (GV ghi bảng) - GV sửa phát âm cho học sinh - GV đưa tranh dùng lời để giải thích các từ này cho học sinh hiểu (nếu cần) - Gọi đọc toàn bảng ôn Tiết a Luyện đọc bảng lớp : - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn - Cho học sinh chơi trò chơi: Tìm từ có chứa vần vừa ôn để mở rộng vốn từ cho các em - Giáo viên chốt lại danh sách các vần vừa ôn b Luyện đọc trơn đoạn thơ bài: - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Quan sát học sinh đọc và giúp đỡ học sinh yếu - GV nhận xét và sửa sai c.Tập viết từ ứng dụng: - GV hướng dẫn học sinh viết từ: hoà thuận, luyện tập - GV nhận xét và sửa sai * Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết - GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể câu chuyện: Truyện kể mãi không hết - GV kể lại câu chuyện cho học sinh nghe - GV treo tranh và kể lại nội dung theo tranh - GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung tranh * Đọc sách - GV đọc mẫu lần Gọi học sinh đọc GV nhận xét cho điểm * Luyện viết TV - Nhận xét cách viết 5.Củng cố dặn dò: - Gọi đọc bài Nhận xét tiết học: Tuyên dương - Về nhà học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học _ TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục - Bước đầu biết tính chất phép cộng - Biết giải toán có phép cộng - Làm các bài tập: bài 1, bài ( a ), bài 3, bài II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn, bút, III/ Các hoạt động dạy – học: 1.KTBC: Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (11) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập số và tính nhẩm bài toán số - Giáo viên nhận xét kiểm tra bài cũ 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi mục bài * Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài - Hỏi học sinh cách thực dạng toán này? (Viết các số cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng với cột đơn vị) - Học sinh làm bảng bài tập.Viết tên đơn vị kèm theo (cm) - Nhận xét học sinh làm bài tập Bài 2a: - Gọi nêu yêu cầu bài: - Học sinh tính nhẩm và nêu kết Bài - Gọi học sinh đọc đề toán - Giáo viên gợi ý cho học sinh tóm tắt bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu gì? + Muốn tìm tìm hai bạn hái bao nhiêu bông hoa ta làm nào?( Số bông hoa Lan hái cộng số bông hoa Mai hái được) Tóm tắt Giải Lan hái : 20 bông hoa Cả hai bạn hái là: Mai hái : 10 bông hoa 20 + 10 = 30 (bông hoa) Cả hai bạn hái : ? bông hoa Đáp số: 30 bông hoa Bài 4: - Gọi nêu yêu cầu bài: - Tổ chức cho các em thi đua theo các tổ nhóm - Học sinh khác cổ động cho nhóm mình thắng 3.Củng cố, dặn dò: - Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau THỦ CỘNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (12) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp II/ Chuẩn bị: GV: Hình chữ nhật mẫu tờ giấy kẻ ô, kéo, thước, bút chì HS: Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động dạy – học: Ổn định: - Cho HS hát KTBC - H: Ta dùng dụng cụ gì để kẻ các đọan thẳng Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Cắt, dán hình chữ nhật ( T1 ) HĐ 1: HS Quan sát mẫu - Cho HS xem hình chữ nhật mẫu và hỏi: + Hình chữ nhật có cạnh?( cạnh) + Cạnh AB và cạnh DC dài ô?( ô) + Cạnh AD và cạnh BC dài ô?( ô) - Nêu: Hình chữ nhật có hai cạnh dài và hai cạnh ngắn HĐ2: Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật - Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật + Lấy điểm A trên mặt kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô, ta điểm D + Từ A và D đếm sang phải ô ta điểm B và C + Nối các điểm ta hình chữ nhật ABCD HĐ3: Thực hành - Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật đơn giản + Lấy cạnh tờ giấy làm cạnh hình chữ nhật Như vậy, cần cắt hai cạnh còn lại + Cách kẻ: Từ đỉnh A góc tờ giấy, lấy cạnh ô và lấy cạnh ô, ta cạnh AB và AD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải Hai đường kẻ gặp đâu ta điểm C và hình chữ nhật ABCD - Cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách - Cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản - Cho HS thi đua kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập kẻ, cắt hình chữ nhật *************************** Ngày dạy:25 / 02 / 2011 THỨ TVT21 TÀU THỦY, GIẤY PƠ – LUYA, TUẦN LỄ, CHIM KHUYÊN… A- Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng mẫu và cỡ các chữ trên - Luyện HS viết đẹp, thành thạo - Giáo dục HS giữ sạch, viết chữ đẹp B- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ có viết chữ mẫu C- Hoạt động dạy hoc: I/ Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (13) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp II/ Bài mới: GV giới thiệu bài và gb đề bài 1.Hướng dẫn HS viết bảng - HS quan sát bảng phụ xem các chữ viết ly? - GV viết mẫu bảng lớp HS quan sát - HS viết vào bảng - GV theo dõi, sửa sai cho HS 2.Hướng dẫn HS viết vào vở: - HS quan sát chữ mẫu tập viết - HS viết vào GV theo dõi, uốn nắn cho HS III/ Củng cố dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS viết chữ đẹp, tiến - VN viết lại bài vào ô ly TVT 22 ỦY BAN, HÒA THUẬN, LUYỆN TẬP, LUÝNH QUÝNH,… A- Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng mẫu và cỡ các chữ trên - Luyện HS viết đẹp, thành thạo - Giáo dục HS giữ sạch, viết chữ đẹp B-Đồ dùng dạy học : Bảng phụ có viết chữ mẫu C-Hoạt động dạy hoc : I/Kiểm tra bài cũ : Lồng vào bài II/ Bài mới: GV giới thiệu bài và gb đề bài 1.Hướng dẫn HS viết bảng - HS quan sát bảng phụ xem các chữ viết ly? - GV viết mẫu bảng lớp HS quan sát Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (14) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp - HS viết vào bảng - GV theo dõi, sửa sai cho HS 2.Hướng dẫn HS viết vào vở: - HS quan sát chữ mẫu tập viết - HS viết vào GV theo dõi, uốn nắn cho HS III/Củng cố dặn dò : - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS viết chữ đẹp, tiến _ TOÁN TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC A-Mục tiêu : Bước đầu giúp HS: - Biết đặt tính, làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục - Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100) - Biết giải toán có lời văn Giáo dục HS yêu thích học Toán B-Đồ dùng dạy học Các bó, bó có chục que tính C-Hoạt động dạy hoc : I/Kiểm tra bài cũ : Nhẩm: 30 + 30 = , 40 + 40 = Đặt tính: 60 + 20 = , 50 + 30 = II/Bài : GV giới thiệu và ghi bảng đề bài Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục (theo cột dọc) Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên các que tính - Hướng dẫn HS lấy bó que tính.? Có chục, đơn vị? GV gb: 50 - Tách bó que tính gồm chục và đơn vị GV gb: 20 - HS nhẩm còn lại que tính? (3 bó) Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ + Đặt tính: Viết số 50 viết 20 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (15) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp Viết dấu trừ 50 30 Kẻ vạch ngang + Tính (từ phải sang trái) 20 trừ 0, viết trừ 3, viết Thực hàmh Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính HS làm bài vào vở, GV theo dõi - Chữa bài: HS làm bảng GV và lớp nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm - HS nhẩm bài đọc tiếp nối kết bài Bài 3: - HS đọc bài toán, tìm hiểu và giải vào - HS giải bảng Lớp nhận xét, chữa bài Bài 4: Dành cho học sinh khá giỏi - HS nêu yêu cầu bài: Điền > < = - HS làm mẫu bảng: 50 - 10 > 20 - HS làm bài GV theo dõi - Chữa bài: HS làm cột bảng lớp III/Củng cố dặn dò : - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS khá giỏi - VN học bài và xem trước bài sau ÂM NHẠC _ ( GV môn dạy ) ************************* Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (16) Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án lớp Hoạt động tập thể Ca múa trò chơi I.Mục tiêu: - H múa hát được,đẹp các bài đã học - H chơi được, thành thục số trò chơi dân gian đã học -Rèn kĩ hoạt động -mạnh dạn trước tập thể II Các hoạt động dạy học: 1.H ôn lại các bài múa hát đã học: - Sao em, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Chim ca líu lo - H biểu diễn trước lớp: cá nhân- nhóm - Gv theo dõi uốn nắn sữa sai - Gv nhận xét chấm điểm 2.H chơi lại các trò chơi đã học: - Nhanh lên bạn - Bịt mắt bắt dê - Chi chi chần chần - H chơi trò chơi “ Cướp cờ” - Chơi trò chơi “ Giết các vật có hại ” - H thi đua các nhóm Nhận xét - dặn dò: - Gv tuyên dương em học tốt - nhanh nhẹn Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học: 2010 -2011 Lop1.net (17)