Đang tải... (xem toàn văn)
GV cho hs luyện đọc cả bài Hoạt động 2 : luyện viết 10’ PP luyện tập thực hành GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi, cách để vở GV nêu nội dung viết :ach , cuốn sách .GV yêu cầu hs viết từng dò[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 TIẾNG VIỆT ACH NGÀY: Lớp: Một / I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ach, sách Nhận các tiếng, từ ngữ có vần ach các từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề 2.Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và đọan thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề 3.Thái độ: Gíao dục HS có ý thức giữ gìn sách II Chuẩn bị : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :sgk , DDHT III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’) Vài em đọc sgk Viết bảng : cái lược , công việc Nhận xét bài cũ Bài :(1’) Tiết này các em học bài vần ach Hoạt động : Nhận diện vần ach (15’) A đứng trước , ch đứng sau sách s- ach –sach – sắc –sách Aâm s đứng trước , vần ach đứng sau, dấu sắc trên âm a PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập Nhận diện ach : GV viết bảng : ach Đọc trơn Phân tích Cuốn sách vần ach Yêu cầu hs đánh vần Thêm âm s vào trước vần ach , dấu sắc trên âm a Đọc : ach - sách – sách å tạo thành tiếng gì ? GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn – phân HS viết bảng tích tiếng sách Gv cho hs quan sát sách Đây là gì ? HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ Gv hướng dẫn viết: ach , sách Gv viết mẫu - nêu quy trình Lop1.net (2) Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng 10’’ PP : đàm thoại, trực quan GV viết bảng – đọc mẫu viên gạch kênh rạch cây bạch đàn GV cho xem tranh kênh rạch , cây bạch đàn Nhận xét Nghỉ tiết 3’ Tiết Hoạt động : luyện đọc 7’ PP luyện tập thực hành GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái HS mở SGK Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng Hs nêu Hs đọc GV cho HS quan sát tranh: tranh vẽ gì? Bạn nào đọc câu ứng dụng? Câu ứng dụng : Mẹ , mẹ cô dạy Phải giữ đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Hs đọc trơn CN – ĐT Sạch , sách Sách , áo bẩn Nhận xét Nêu tiếng có vần học? GV cho hs luyện đọc bài Hoạt động : luyện viết 10’ PP luyện tập thực hành GV yêu cầu HS nêu tư ngồi, cách để GV nêu nội dung viết :ach , sách GV yêu cầu hs viết dòng theo lệnh tiếng gõ thước Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét Hoạt động : Luyện nói 8’ PP luyện tập thực hành GV treo Tranh : tranh vẽ gì? GV giới thiệu chủ đề: giữ gìn sách GV cho hs quan sát số tranh giữ gìn đẹp các bạn lớp HS quan sát và thảo luận nhóm lên giới thiệu trước lớp sách , đẹp đó Em làm gì để giữ gìn sách đẹp ? Hoạt động :củng cố 3’ Hiệu trưởng HS viết vào Vẽ bé dọn sách cho gọn gàng Hs quan sát và thảo luận HS tự nói Khối trưởng Lop1.net Giáo viên (3) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 TIẾNG VIỆT ICH - ÊCH NGÀY: Lớp: Một / I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ich , êch , tờ lịch , ếch Nhận các tiếng, từ ngữ có vần ich, êch các từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và đọan thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ: khuyến khích HS phát biểu cách tự nhiên II Chuẩn bị : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :sgk , DDHT III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’) Vài em đọc sgk Viết bảng : viên gạch , Nhận xét bài cũ Bài mới:(1’) Tiết này các em học bài vần ich , êch Hoạt động : Nhận diện vần ich (10’) I đứng trước , ch đứng sau I – ch ich lịch L – ich – lich – nặng – lịch Aâm l đứng trước , vần ich đứng sau, dấu nặng âm i PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập Nhận diện ich GV viết bảng : ich Đọc trơn Phân tích vần HS đọc : ich , lịch , tờ lịch ich Yêu cầu hs đánh vần viết thêm âm l vào trước vần ich , dấu nặng âm I tạo thành tiếng gì? ->GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn – phân tích tiếng lịch GV cho hs quan sát tờ lịch GV viết bảng : tờ lịch Gv viết mẫu - nêu quy trình Hoạt động : Dạy vần êch 10’ ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng 3’ GV viết bảng – đọc mẫu Vở kịch Vui thích mũi hếch chênh chếch Lop1.net HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ -> Đọc đồng (4) Tiết Hoạt động : luyện đọc 7’ Mục tiêu : HS đọc câu ứng dụng GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái GV cho HS quan sát tranh , 2, : tranh vẽ gì? Bạn nào đọc câu ứng dụng? Nêu tiếng có vần học? Câu ứng dụng : Tôi là chim chích ………… Có ích , có ích Nhận xét GV cho hs luyện đọc bài Hoạt động : luyện viết 10’ GV yêu cầu HS nêu tư ngồi, cách để GV nêu nội dung viết : ếch , ếch GV yêu cầu hs viết dòng theo lệnh tiếng gõ thước GV yêu cầu viết chữ cách đường kẻ dọc GV chấm Nhận xét Hoạt động : Luyện nói 8’ GV treo Tranh : tranh vẽ gì? GV giới thiệu chủ đề: chúng em du lịch Ai đã du lịch với gia đình ? Khi du lịch các em thường mang theo gì ? Kể tên chuyến du lịch mà em đã ? Hãy kể kỉ niệm mà em nhớ du lịch ? Hoạt động :củng cố 3’ Trò chơi : Chỉ nhanh từ GV cho hs – em lên bảng , cô đọc từ nào thì em cầm que và theo lệnh GV Nhận xét – tuyên dương Tổng kết – dặn dò : (1’) Chuẩn bị : ôn tập Hiệu trưởng HS mở SGK Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng Hs nêu Hs đọc thầm và tìm tiếng có vần vừa học Hs đọc trơn CN – ĐT Hs nêu tư ngôì và cầm viết HS viết vào Vẽ các bạn vui vẻ du lịch Hs nêu HS luyện nói nhiều em HS lên B từ hs nhận xét Khối trưởng Lop1.net Giáo viên (5) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP NGÀY: Lớp: Một / I Mục tiêu: Kiến thức : hs đọc , viết chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến bài 82 Kĩ : đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng Thái độ: hs nghe và kể lại câu chuyện : anh chàng ngốc và ngỗng vàng II Chuẩn bị : GV: bảng ôn , tranh minh họa câu ứng dụng , tranh minh họa chuyện kể HS : sgk III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : hát 1’ Bài mới: Ôn tập HĐ : ghép âm vần tạo thành tiếng ( 20’) PP: trò chơi , đàm thoại GV treo tranh : tranh vẽ gì ? Tiếng bác kết hợp phụ âm đầu gì , vần gì? Trong tiếng sách có vần gì? Vần ac, ach có âm cuối là âm gì ? Gv giới thiệu : hôm chúng ta ôn lại tất các vần có âm cuối là âm c , và âm ch GV tổ chức thi đua : trò “ thiên tài nhỏ “ Luật chơi: cô chia lớp làm hai đội ,mỗi đội cử cho cô bạn thi tiếp sức Cô có bông hoa , bông hoa có nhị là phụ âm c , âm ch, các cánh nhỏ là nguyên âm Các em thi đua cách các em ghép nguyên âm với phụ âm tạo thành tiếng ,sau đó viết lên cánh hoa to , đội nào viết nhanh , đúng đội đó thắng Thàng lập bảng ôn Tranh vẽ bác sĩ , vẽ sách Aâm b và vần ac Tiếng sách có vần ach âm c, âm ch Hs tham gia chơi nhận xét Cá nhân nhiều em Cá nhân nhiều em Hoạt động : đọc từ ngữ ứng dụng 5’ Gv cho hs đọc lại bảng ôn GV giới thiệu từ ứng dụng : Thác nước , chúc mừng , ích lợi GV đọc mẫu – yêu cầu hs đọc lại Hs đọc cá nhân, đồng Lop1.net (6) GV viết bảng : thác nước Hs viết bảng Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét Tranh vẽ em bé chào bà TIẾT : LUYỆN TẬP Hoạt động : luyện đọc 7’ PP: luyện tập , thực hành GV treo tranh : tranh vẽ gì ? Giới thiệu câu ứng dụng : GV đọc mẫu – GV chỉnh sửa cho hs Hoạt động : luyện viết 5’ GV nêu nội dung viết : thác nước , ích lợi Lưu ý viết từ các tiếng cách chữ o Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét, chỉnh sửa cho hs Hoạt động : kể chuyện : anh chàng ngốc và ngỗng vàng 18’ Gv ghi tựa - GV treo tranh và kể chuyện GV yêu cầu hs thảo luận nội dung tranh nào mà em thích GV mời vài nhóm Trong chuyện có nhân vật ? Con thích nhân vật nào ? Vì sao? Qua câu chuyện này em rút bài học gì ? GV chốt: nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp , lấy công chúa làm vợ Hiệu trưởng Khối trưởng Lop1.net Hs đọc cá nhân nhiều em: em đọc câu , đọc Đồng : nhóm – bàn Hs nêu tư ngồi Hs viết vào Hs thảo luận nội dung tranh Hs nêu Giáo viên (7) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 TIẾNG VIỆT OP - AP NGÀY: Lớp: Một / I/ Mục tiêu : Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp Nhận các tiếng, từ ngữ có vần op, ap các từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề : chóp núi, cây, tháp chuông Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và đọan thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ: khuyến khích HS phát biểu cách tự nhiên II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B III/ Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS * TIẾT : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : ( 5’) 3/ Bài : ( 1’) - Tiết này các em học vần op – ap a/ Hoạt động : Dạy vần op ( 10’) Nhận diện vần op : Gồm âm o và p * Vần op gồm âm ghép lại ? là âm nào HS thực - Ghép vần op vào Bảng cài ,1 em lên Bảng lớp gắn Đọc CN - Cho HS đọc op o – p – op - Nêu cách đánh vần ? - Ghép âm h và nặng với vần op để tạo tiếng họp – HS thực em lên B lớp gài B cài Họp - Chúng ta vừa ghép tiếng gì ? âm h và vần op,thanh nặng - Hãy phân tích tiếng họp ? H – op – hop – nặng – họp - Nêu cách đánh vần ? HS tự nêu Hướng dẫn viết : HS đọc CN, nhóm Gv hướng dẫn viết: op, họp HS viết B Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét b/ Hoạt động : Dạy vần ap ( 10’) ( Quy trình tương tự hoạt động 1) c/ Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng ( 8’) GV ghi B : cọp giấy nháp đóng góp xe đạp - Gọi HS đọc từ trên bảng - Tìm tiếng có chứa vần học ? - GV nhận xét – giải thích từ - Gọi HS đọc trơn lại các từ trên bảng Lop1.net HS đọc Cọp, nháp, góp, đạp Đọc CN, ĐT (8) * TIẾT : a/ Hoạt động : Luyện đọc ( 8’) - Gọi HS đọc lại các từ trên B - Gọi HS đọc trang trái - GV nhận xét - GV treo tranh – tranh vẽ gì ? - GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B - Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần học ? - Gọi em đọc lại toàn bài SGK - GV nhận xét b/ Hoạt động : Luyện viết ( 12’) GV giới thiệu nội dung viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp - GV viết mẫu dòng - GV thu chấm – nhận xét c/ Hoạt động : Luyện nói ( 8’) - GV treo tranh – vẽ gì ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Chóp núi, cây, tháp chuông * Yêu cầu HS :chóp núi, cây, tháp chuông * Chóp núi là nơi nào núi ? * Kể tên số đỉnh núi mà em biết ? * Ngọn cây vị trí nào cây ? * Thế còn tháp chuông thì ? * Chóp núi, cây, tháp chuông có điểm gì giống ? * Tháp chuông thường có đâu ? - GV nhận xét d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) Hiệu trưởng Khối trưởng Lop1.net – em đọc em đọc vẽ cây, nai, … HS đọc CN – đạp – em đọc HS tự nêu tư ngồi viết HS viết bài vào Núi, cây, tháp chuông HS lên B vào tranh HS tự nêu Giáo viên (9) KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 TIẾNG VIỆT ĂP - ÂP NGÀY: Lớp: Một / I/ Mục tiêu : Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập Nhận các tiếng, từ ngữ có vần ăp, âp các từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề: cặp sách em Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và đọan thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ: khuyến khích HS phát biểu cách tự nhiên II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, Bảng III/ Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS * TIẾT : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : ( 5’) 3/ Bài mới: ( 1’) - Tiết này các em học vần ăp – âp a/ Hoạt động : Dạy vần ăp ( 10’) - GV ghi B : ăp Đọc cá nhân, đồng - Nêu cách đánh vần ă – p – ăp Bắp - Vần ăp thêm âm b sắc tiếng gì ? B – ăp – băp – sắc – bắp - Nêu cách đánh vần – đọc trơn – phân tích tiếng bắp - GV nhận xét * Kể tên số loại rau cải mà em biết ? HS nêu - GV viết B : cải bắp - Gọi HS đọc trơn : cải bắp HS đọc CN, nhóm - Gọi HS đọc : ăp – bắp – cải bắp Đọc CN – ĐT Gv hướng dẫn viết: ăp, bắp Gv viết mẫu - nêu quy trình GV nhận xét – chỉnh sửa Hs viết bảng b/ Hoạt động : Dạy vần âp ( 10’) ( Quy trình tương tự hoạt động 1) c/ Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng ( 8’) - GV ghi B : gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh - Gọi HS đọc từ trên B Đọc CN, nhóm, lớp - Tìm tiếng có chứa vần học ? Gặp, tập, nắp, bập - GV nhận xét – giải thích từ - Gọi HS đọc trơn lại các từ trên Bảng Đọc CN, ĐT * TIẾT : a/ Hoạt động : Luyện đọc ( 7’) - PP : Luyện tập, thực hành - GV treo tranh – tranh vẽ gì ? Vẽ : chuồn chuồn, mưa, cây, mặt trời, … GV giới thiệu câu ứng dụng Lop1.net (10) Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh - Gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần học ? - Gọi hs đọc lại toàn bài SGK - GV nhận xét b/ Hoạt động : Luyện viết ( 12’) - PP : Trực quan, thực hành - GV giới thiệu nội dung viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Gọi HS nêu tư ngồi viết - GV hướng dẫn viết HS đọc thầm thấp, ngập CN, ĐT HS tự nêu HS viết bài vào - GV thu chấm – nhận xét c/ Hoạt động : Luyện nói ( 8’) - PP : Trực quan, gợi mở, đàm thoại - GV treo tranh – vẽ gì ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Trong cặp sách em - GV cho HS giới thiệu đồ dùng cặp sách mình cho các bạn nghe - GV nhận xét 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - Học bài : ăp , âp - GV nhận xét – tiết học - Chuẩn bị : ôp - ơp Hiệu trưởng Khối trưởng Lop1.net Vẽ cặp, bút, vở, … Hs tự nói với các bạn Giáo viên (11)