1 em đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có chứa vần iêc, ươc trong câu.. -So sánh vần ach với vần am b Đánh vần: Lớp viết bảng con 1 em Đọc trơn lớp ghép vần ach Vần ach có âm a đứng trước, âm
Trang 1Học vần:
ACH
I Yêu cầu:
1 Kiến thức:
-Đọc được: ach, cuốn sách, từ và đoạn thơ ứng dụng; Viết được: ach, cuốn sách.
-Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở
2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc, viết thành thạo tiếng, từ có chứa vần ach.
3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận.
II Chuẩn bị:
Vật mẫu: Quyển sách
Tranh: cây bạch đàn, đoạn thơ ứng dụng, phần luyện nói
Bộ ghép chữ học vần
III Đồ dùng dạy học:
1 Bài cũ: Viết: cá diếc, công việc, thước kẻ.
1 em đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có chứa vần iêc, ươc
trong câu
Nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
*Vần ach:
a) Nhận diện vần:
-Phát âm: ach
Ghép vần ach
-Phân tích vần ach?
-So sánh vần ach với vần am
b) Đánh vần:
Lớp viết bảng con
1 em
Đọc trơn lớp ghép vần ach Vần ach có âm a đứng trước, âm ch đứng sau
+ Giống: đều mở đầu âm a +Khác: vần ach kết thúc bằng âm ch
Trang 2a - chờ - ach
Chỉnh sửa
Ghép thêm âm s thanh sắc vào vần ach để tạo tiếng mới
Phân tích tiếng sách?
Đánh vần: sờ - ach - sach - sắc - sách
Giới thiệu cuốn sách Tiếng Việt
Đọc từ: cuốn sách
Đọc toàn phần
c) Luyện Viết:
Viết mẫu, hướng dẫn cách viết
Nhận xét , sửa sai
d) Luyện đọc từ:
Ghi từ lên bảng
Gạch chân
Chỉnh sửa
Giải thích từ
Đọc mẫu
TIẾT 2:
3.Luyện tập
a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn ở tiết 1
Lần kượt đọc âm, tiếng, từ khoá
Lần lượt đọc từ ứng dụng
*Đọc câu ứng dụng
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
Đọc thầm câu ứng dụng tìm tiếng mới có chứa vần ach?
Đọc trơn đoạn thơ
Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp Ghép tiếng sách
Có âm s đứng trước , vần ach đứng sau, thanh sắc trên a
Rút từ cuốn sách
Cá nhân, nhóm , lớp
Cá nhân, lớp
Theo dõi Viết định hình Viết bảng con
Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần ach Phân tích tiếng
Đọc cá nhân, nhóm , lớp
2 - 3 HS đọc lại
Cá nhân , nhóm , lớp
Tranh vẽ cô dạy
Trang 3Chỉnh sửa
Khi đọc hết mỗi dòng thơ cần chú ý điều gì?
Đọc mẫu
b) Luyện viết:
Treo bảng viết mẫu
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm
Thu chấm 1/3 lớp, nhận xét
c) Luyện nói:
Đọc tên bài luyện nói hôm nay?
Cho HS quan sát một số sách vở được giữ gìn sạch đẹp của
các bạn trong lớp
Quan sát tranh thảo luận nhóm 2, lên giới thiệu trước lớp
về những quyển sách vở sạch đẹp của nhóm mình
Cùng HS tuyên dương những em có sách vở sạch, viết chữ
đẹp
Em đã làm gì để giữ gìn sách vở sạch đẹp?
Nhắc nhở số HS sách vở còn luộm thuộm , cẩu thả , hướng
dẫn cách đặt sách vở để đọc , để viết , cách cầm bút viết để
làm sách vở không quăn mép
IV Củng cố dặn dò:
So sánh vần ach với vần am?
Tìm nhanh tiếng có chứa vần ach
Đọc viết thành thạo bài vần ach
Xem trước bài: ich, êch
Nêu, phân tích
Cá nhân, nhóm, lớp nghỉ hơi
2 – 3 em đọc lại
Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách Viết vào vở tập viết
Gĩư gìn sách vở Quan sát nhận xét
Thảo luận N2 (5 phút) Đại diện nhóm lên giới thiệu trước lớp Lớp nhận xét nhóm có sách vở sạch sẽ, viết chữ đẹp
HS tự nêu
2 em so sánh
HS thi tìm tiếng trên bảng cài Thực hiện ở nhà